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第三節(jié)原子的構(gòu)成城郊中學(xué)巴淑俠二00九年十月我們來(lái)看一看:
我們前輩是如何來(lái)認(rèn)識(shí)原子的?1、公元前5世紀(jì),希臘哲學(xué)家德謨克利特等人認(rèn)為:萬(wàn)物是由大量的不可分割的微粒構(gòu)成的,即原子?;仡櫄v史2、19世紀(jì)初,英國(guó)科學(xué)家道爾頓提出近代原子學(xué)說(shuō),他認(rèn)為原子是微小的不可分割的實(shí)心球體。我該知道什么呢?1、認(rèn)識(shí)原子的構(gòu)成2、知道核電荷數(shù)、質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)的關(guān)系。正電荷電子湯姆森的原子模型
在湯姆森的原子模型中,原子好比是一個(gè)西瓜,里面分散的西瓜子就是帶負(fù)電的電子,西瓜肉就是帶正電的物質(zhì)。粒子散射實(shí)驗(yàn)1909~1911年,英國(guó)物理學(xué)家盧瑟福和他的助手們進(jìn)行了α粒子散射實(shí)驗(yàn)著名的
粒子散射實(shí)驗(yàn)α粒子散射實(shí)驗(yàn)示意圖α粒子束
為什么絕大多數(shù)的α粒子能夠順利穿過(guò)金箔,一小部分改變了運(yùn)動(dòng)方向,而只有少數(shù)被反彈回來(lái)?這極少數(shù)的粒子碰到了的很大的阻力還是很小的阻力?這種阻力會(huì)是來(lái)自質(zhì)量很小的“西瓜子”(電子)嗎?如果你當(dāng)時(shí)在場(chǎng),發(fā)現(xiàn)了這一出乎意料的現(xiàn)象后,你會(huì)怎么想呢?交流共享對(duì)上述現(xiàn)象解釋的幾種猜測(cè):1、原子內(nèi)部有空隙,α粒子直接從空隙穿過(guò);2、原子內(nèi)部有一個(gè)核,α粒子碰到該核時(shí),被反彈回來(lái);3、原子里的核帶正電,α粒子受到它的排斥,改變方向。原子核原子原子核比原子小得多
在金原子中,原子核的半徑約為原子半徑的十萬(wàn)分之一,原子核的體積只占原子體積的幾千億分之一。這樣小的原子核卻能把轟擊它的高速“子彈”(α粒子)反彈回來(lái),這說(shuō)明了什么呢?原子質(zhì)量主要集中在原子核上交流共享原子的質(zhì)量集中在原子核上30,000噸30,000噸原子彈是通過(guò)原子裂變釋放出巨大能量而制造出來(lái)的。思考:原子核所帶的正電荷從何而來(lái)?為什么說(shuō)原子的質(zhì)量主要集中在原子核上?粒子種類電性質(zhì)量質(zhì)子1個(gè)單位正電荷1.6726×10-27kg中子不帶電1.6749×10-27kg電子1個(gè)單位負(fù)電荷質(zhì)子質(zhì)量的1/1836原子種類質(zhì)子數(shù)中子數(shù)核外電子數(shù)氫101碳666氧888鈉111211鐵263026
通過(guò)觀察你從中獲得哪些信息?原子顯不
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