下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領
文檔簡介
本文格式為Word版,下載可任意編輯——觀看防溺水視頻觀后感500字觀看防溺水視頻觀后感500字
目前,正值夏季到臨之際。近日,廟前中小學按照市教導局統(tǒng)一安置,利用校本課,班會組織全體師生觀看了《珍愛生命,防溺水》的視頻,并要求不同年級的學生,用不同的方式談觀后感。
5月14日,一至九年級學生以班為單位,組織學生觀看了《珍愛生命,防溺水》的視頻。低年級的學生被凄涼的畫面震撼得失去笑容,高年級的學生看后觸景生情,個個泣不成聲,淚流滿面,久久不能寧靜
觀看悲劇并不代表牢記悲劇,為了讓每個學生真正做到珍愛生命。各年級采取了形式多樣的觀后座談,以穩(wěn)定收看效果。小學低年級學生以口語交際的方式,用干脆的語言交流了不私自游泳;小學中高年級的學生用作文的形式,寫下了觀后感。如:五年級學生陳鑫婷在作文中說道:作為一名小學五年級學生,看完后,那一件件落水事情在我的腦海中回蕩,留下的是惋惜與凄愴這次,我通過看《珍愛生命,防溺水》視頻后,了解到一些防溺水的學識:1、不要去不知水情的危害地方游泳。2、不做打定活動不要游泳。3、不要在無家長或老師的率領下私自下水游泳。4、游泳時不要嬉戲玩鬧逞強好勝初中生以演講的方式交流了珍愛生命的重要意義,防溺水的全面學識。不僅如此,各年級還發(fā)揮班級黑板報的作用,大力宣傳了珍愛生命,防溺水的系列學識。
這堂視頻課,給我們廟前中小學的全體學生,上了一堂生動的安好教導課,為我們?nèi)熒庙懥苏湎?、遠離危害的警鐘。
觀看防溺水視頻觀后感500字
今天,老師率領我們觀看關于安好的教導片。我們看了關于溺水的片段,讓我們受益匪淺。這個片段講的是兩個小女孩,她們在湖邊看到了有一個小男孩溺水了,她們用正確的方法救了小男孩??吹竭@里我心想:溺水現(xiàn)象的發(fā)生大多數(shù)都是由于青少年不知水的深淺,直接跑去水庫或湖邊游泳,才造成的。所以我們千萬不能去這種地方游泳。這樣是分外危害的。
我還看到了一個鏡頭:一個男孩子打定下水游泳,摯友奉勸他別下去,可他根本聽不進去,還自信滿滿地說自己會游泳。于是就下去了,一開頭還游得挺告成,可到后來,他到湖中心游泳,沒想到河中心水很深,他快沉入水中,他再水中掙扎著,那一刻,令人心驚膽寒,他真是拿生命開玩笑!。
"珍愛生命,謹防溺水。'這一句話四處可見,可又有哪個人把這句話牢牢記在心中。生命只有一次,生命是貴重的,更是脆弱的!假設我們不好好珍愛,那就是濫用生命。世界上有好多人由于游泳溺水,他們在要去游泳的時候怎么不想想,這樣的區(qū)域游泳安好嗎?不要只顧著一時的痛快而忘乎所以,在火熱的夏天,哪怕一分一秒,都要提高機警!
同學們,珍愛生命吧!它只有一次,不要在危害的地方游泳,隨時你都可能失去生命,安好小常識確定要牢記,這樣,我們每天才會過著安好、幸福、安康的生活!
觀看防溺水視頻觀后感500字篇3
今天,我和媽媽一起登陸武陟縣教導局網(wǎng)站"視頻新聞中心'專心觀看了《中小學生防溺水宣傳片》??戳诉@次防溺水視頻,我懂得了大量學識。
游泳是我們中小學生都愛好的體育磨練工程,現(xiàn)在,天氣火熱,正是游泳的大好時間。但是假設在游泳時,不做好打定、缺少安好學識,遇到意外時恐慌,很輕易發(fā)生溺水傷亡事故。
視頻中,有的學生自身到不知水情的地方游泳;有的學生在下水之前沒有做熱身運動,展現(xiàn)手腳抽筋;有的在河邊玩,一不提防掉到了河里這些都導致了溺水事情的發(fā)生。
通過看視頻,我知道了預防溺水的措施:
1、不在無家長或老師率領的處境下游泳;
2、不自身到河邊、池塘邊玩耍;
3、不私自下水游泳;
4、不到?jīng)]有安好保障的水區(qū)去游泳;
5、不到不熟諳的水域游泳;
6、不準在見到有人落水而自己又無才能救治的處境下擅自下水施救或者避而不見逃走,要采取大聲呼救及報警等措施。
通過看視頻,我不但掌管了大量預防溺水學識,而且還提高了安好意識。同學們,讓我們預防溺水,珍愛生命吧!
觀看防溺水視頻觀后感500字篇4
今天下午班會課的時候,老師給我們看了防止溺水的視頻。
看了視頻我又了解大量已前還不知道的防止溺水的學識。
視頻中的叔叔報告我,要在父母和老師的率領下才能去水中游泳;在下水的之前要做運動以防在水中抽筋;要在有救生員的海疆上游泳;假設溺水了如何自救;假設察覺有人溺水理應怎么辦。還報告我們一些溺水而死亡的青少年兒童。在聽到視頻上的這青少年兒童死亡的消息不禁想問;這些青少年兒童為什么而死。很快我就知道了答案;原來是由于貪玩、不聽話、好勝等溺水。
其中我最想了解的是;假設溺水了任何在水中自救。我一向都畏縮游泳的時候溺水,現(xiàn)在我不畏縮了,由于我知道如何面對這方面的問題了。視頻上講了大量好手段我也都記住了,所以不再畏縮了。
我要把我知道的學識報告我的弟弟和妹妹讓他們面對這樣的事也不畏縮。
觀看防溺水視頻觀后感500字篇5
這次班會課老師給我們觀看了防溺水視頻??赐旰?,那一件件落水事情在我的腦海中回蕩,心情久久不能寧靜
在防溺水視頻中,有的孩子是在沒有家長和老師的陪伴下擅自到不知水情的地方戲水,而導致溺水事故發(fā)生;有的孩子是在下水之前沒有做熱身運動,展現(xiàn)手腳抽筋而溺水身亡;有的孩子是在沒有救治人員的海邊游泳,而導致溺水死亡。在這段視頻中令我印象最深刻的就是有兩個小女孩在河邊玩,其中一個小女孩因離水面太近而一不提防掉了下去,在水中呼救,而另一個小女孩聽到了呼救聲,就下去救她,結(jié)果導致全部溺水身亡。我看
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 跨區(qū)域安保協(xié)作的模式與機制研究計劃
- 2025年高考物理一輪復習之相互作用
- 行政后勤員工福利政策
- 銀行工作總結(jié)務實高效創(chuàng)造價值
- 銀行工作總結(jié)協(xié)同合作共同發(fā)展
- IT行業(yè)客服工作技巧
- 2024年琵琶行原文
- 2024年美術教案經(jīng)典(9篇)
- 《宮腔鏡的臨床應用》課件
- 到期不續(xù)合同范本(2篇)
- 醫(yī)療機構(gòu)發(fā)熱門診制度、流程
- 10379食品執(zhí)行標準
- GB/T 38628-2020信息安全技術汽車電子系統(tǒng)網(wǎng)絡安全指南
- GB/T 10609.2-1989技術制圖明細欄
- 《商務溝通與談判》配套教學課件
- 客訴品質(zhì)異常處理單
- DL∕T 617-2019 氣體絕緣金屬封閉開關設備技術條件
- 班級管理(第3版)教學課件匯總?cè)纂娮咏贪?完整版)
- 新北師大版八年級下冊數(shù)學(全冊知識點考點梳理、重點題型分類鞏固練習)(基礎版)(家教、補習、復習用)
- 公司崗位權(quán)責劃分表
- 玻璃采光頂施工工藝
評論
0/150
提交評論