高中歷史高考一輪復(fù)習(xí) 2023屆岳麓版內(nèi)憂外患與中華民族的奮起單元測試

2023屆岳麓版內(nèi)憂外患與中華民族的奮起單元測試一、選擇題(共12小題，48分)1.(2023·長郡中學(xué)模擬)鴉片戰(zhàn)爭后，清廷和戰(zhàn)不決，英人驅(qū)船攻向炮臺，守將關(guān)天培英勇殉職，英艦進(jìn)攻岸臺，帶領(lǐng)著鴉片船尾隨而至，一些民間小船協(xié)助販運。粵兵名為迎敵，也同時伺機護(hù)販，藉得好處。此一情景，史家最可能用怎樣的總結(jié)性文字來描述()A.忠勇之軍，撤潰已盡；利之所在，對敵如戲B.忠勇之軍，撤潰已盡；民氣所在，雖敗猶榮C.將領(lǐng)愚昧，不足御敵；利之所在，對敵如戲D.將領(lǐng)驕墮，不足御敵；民氣所在，雖敗猶榮【解析】選A。由“守將關(guān)天培英勇殉職”可以得出“忠勇之軍”，由“……一些民間小船協(xié)助販運?；洷麨橛瓟?，也同時伺機護(hù)販，藉得好處……”可以得出“利之所在，對敵如戲”，故A項正確；“民氣所在，雖敗猶榮”題中未能體現(xiàn)，故B項錯誤；“將領(lǐng)愚昧，不足御敵”與“守將關(guān)天培英勇殉職”不相符，故C項錯誤；“將領(lǐng)驕墮，不足御敵”題中沒有體現(xiàn)，故D項錯誤。2.(2023·北京朝陽區(qū)模擬)近代中國人慨嘆：“泰西公法，于平等之國設(shè)領(lǐng)事官，不過保護(hù)其民之商務(wù)，如有詞訟及科罪，仍由各國之地方官照例科斷。惟于中國、土耳其……不以平等之例相待?！边@種現(xiàn)象()A.出現(xiàn)于《辛丑條約》簽訂后B.領(lǐng)事官行使行政管轄權(quán)C.體現(xiàn)國際法中主權(quán)平等原則D.破壞了中國的司法主權(quán)【解析】選D。題干信息反映的是列強獲得了領(lǐng)事裁判權(quán)，這種現(xiàn)象出現(xiàn)于《南京條約》簽訂后，故A項錯誤；外國領(lǐng)事官行使司法管轄權(quán)，而不是行政管轄權(quán)，故B項錯誤；領(lǐng)事裁判權(quán)破壞了中國的司法主權(quán)，故C項錯誤，D項正確。3.(2023·晉冀豫三省二次聯(lián)考)1859年，兩廣總督勞崇光欲請洋人擔(dān)任廣州海關(guān)負(fù)責(zé)人時奏稱：“粵海關(guān)稅務(wù)近年征收未見起色……惟有仿照上海辦法，用外國人治外國人，語言通曉，底蘊周知，內(nèi)地奸民無從煽惑勾串，于稅務(wù)必有裨益?！贝俗嗾?)A.所述辦法是對強敵經(jīng)濟侵略的妥協(xié)之舉B.體現(xiàn)了晚清時期外向型經(jīng)濟發(fā)展不平衡C.反映了廣州海關(guān)控制權(quán)已落入洋人之手D.折射出清政府防民甚于防寇的思想【解析】選D。材料中論述的是國內(nèi)稅務(wù)問題，不涉及強敵經(jīng)濟侵略信息，故A項錯誤；材料中沒有體現(xiàn)晚清對外經(jīng)濟發(fā)展的信息，故B項錯誤；第一次鴉片戰(zhàn)爭后，廣州海關(guān)還沒有落入洋人之手，故C項錯誤；“內(nèi)地奸民無從煽惑勾串，于稅務(wù)必有裨益”信息說明晚清政府防民甚于防寇的思想，故D項正確。4.(2023·北京朝陽區(qū)模擬)“在紫禁城舉行的這場閱兵式開始于七點三十分。走在最前面的是偉大而強盛的俄國，在它之后是年輕的一躍而超過東方各國的日本，之后是一度在亞洲得逞的、現(xiàn)已退后的英國。隨后是美國、法國和以其黷武政策在東亞初露頭角的德國……”“這場閱兵”發(fā)生于()A.第二次鴉片戰(zhàn)爭期間B.十九、二十世紀(jì)之交C.第一次世界大戰(zhàn)前列強軍備競賽世紀(jì)30年代的東亞【解析】選B。抓住題干信息“在紫禁城舉行的這場閱兵式”，國家“俄國、日本、英國、美國、法國、德國”，結(jié)合所學(xué)可知“這場閱兵”發(fā)生在八國聯(lián)軍占領(lǐng)北京城之后，故B項正確，A、C、D項錯誤。5.近代史上某一條約的簽訂，列強采取了所謂的“保全政策”，但當(dāng)時就有先進(jìn)的中國人指出其是“托保全之名，行滅國之實”。此條約名稱和“保全政策”的內(nèi)涵是()A.《南京條約》；取得領(lǐng)事裁判權(quán)、租界等特權(quán)B.《北京條約》；將侵華勢力由沿海深入內(nèi)地C.《馬關(guān)條約》；由商品輸出轉(zhuǎn)為資本輸出D.《辛丑條約》；扶植并改造清政府作為在華代理人【解析】選D。義和團運動使西方國家看到中國人民的反抗精神，因此列強采取了所謂的“保全政策”，在《辛丑條約》中保留清政府，“托保全之名”，實際上扶植并改造清政府作為在華代理人，“行滅國之實”，中國最終淪為半殖民地半封建社會，故D正確；1842年《南京條約》、1860年《北京條約》、1895年《馬關(guān)條約》的內(nèi)容都與清政府最終成為帝國主義統(tǒng)治中國的工具無關(guān)，沒有體現(xiàn)出“托保全之名，行滅國之實”，故A、B、C錯誤?！就卣寡由臁俊缎脸髼l約》的特點(1)從內(nèi)容上看，沒有割地、開埠等侵略要求，但帶有強烈的政治色彩。(2)從目的上看，直接目的就是要控制清政府，征服中國人民。(3)從危害上看，清政府成為帝國主義統(tǒng)治中國的工具，標(biāo)志著中國半殖民地半封建社會統(tǒng)治秩序的完全確立。年，第二次鴉片戰(zhàn)爭正在進(jìn)行，洪秀全寫了一份御詔給英國特使額爾金，翻譯官很艱難地把它譯成英文，額爾金看后認(rèn)為這是一個非常奇特的作品，這份御詔充滿著像“西洋番弟把心開，替天出力該又該，替爺替哥殺妖魔，報爺生養(yǎng)戰(zhàn)勝回”這樣的詞句。這反映了當(dāng)時()A.國內(nèi)階級矛盾激化B.列強侵略導(dǎo)致民族危機加重C.中外反動勢力勾結(jié)D.強國御侮成為思潮【解析】選A。從“替爺替哥殺妖魔”，可以看出太平天國的主要矛頭指向滿清政府，由此可見當(dāng)時國內(nèi)階級矛盾激化，故A項正確；材料反映的太平天國領(lǐng)導(dǎo)人意圖讓英國幫助自己推翻清王朝，沒有體現(xiàn)民族危機的加重，故B項錯誤；太平天國運動不屬于反動勢力，只是其領(lǐng)導(dǎo)人對列強的真實面目認(rèn)識不清，故C項錯誤；材料反映的主要問題是國內(nèi)階級矛盾激化，而不是強國御侮，故D項錯誤。7.(2023·晉冀豫三省聯(lián)考)“評價太平天國，不能非此即彼。無論太平天國運動的過程和結(jié)果如何，無論洪秀全其人如何，也不能反過來說大清就是好的，大清的鎮(zhèn)壓是正義的，大清不需要被革命?！边@一觀點認(rèn)為對太平天國運動應(yīng)該()A.遵從革命史觀來評價B.功過折中進(jìn)行評價C.結(jié)合事實作具體分析D.主要肯定其反清意義【解析】選C。本題考查評價歷史事件的標(biāo)準(zhǔn)方法問題。題目中關(guān)鍵信息“不能非此即彼”，即要按照發(fā)展的觀點、辯證的觀點，結(jié)合事實對歷史事件作具體分析?！炯庸逃?xùn)練】(2023·新疆模擬)“八月，陳玉成、李秀成兩軍在滁州境內(nèi)會師東進(jìn)，攻破浦口，再次擊潰江北大營，并進(jìn)占江浦?！?jīng)過激戰(zhàn)，太平軍摧毀了湘軍全部營壘，殲滅曾國藩之弟曾國華等湘軍數(shù)千人，李續(xù)賓自殺。太平軍乘勝追擊，收復(fù)桐城，圍困安慶的清軍不戰(zhàn)而逃，皖北復(fù)為太平天國所有。”其影響是()A.解除了對天京的包圍B.天京上游局勢暫時得到穩(wěn)定C.切斷了清政府的財源D.為進(jìn)軍江西創(chuàng)造了有利條件【解析】選B。題干反映的是太平天國后期的軍事戰(zhàn)爭，故B項正確；解除了對天京的包圍是大破江南大營的影響，故A項錯誤；C項是太平天國前期軍事斗爭東征的意義，故C項錯誤；D項也是前期軍事斗爭，不符合題意，故D項錯誤。8.費正清在《導(dǎo)論·近代中國歷史的透視》中這樣評價辛亥革命：“革命的主要目標(biāo)一直是推翻中央集權(quán)，它的方式本身(指各省紛紛宣布獨立)就是反中央集權(quán)的。”由此可知，費正清認(rèn)為辛亥革命()A.結(jié)束專制統(tǒng)治 B.引發(fā)軍閥割據(jù)C.強化中央集權(quán) D.實現(xiàn)民族獨立【解析】選B。費正清認(rèn)為辛亥革命是反中央集權(quán)的，與結(jié)束專制統(tǒng)治無關(guān)，故A錯誤；各省紛紛獨立，實際上就是軍閥割據(jù)，故B正確；強化中央集權(quán)與材料意思相反，故C錯誤；民族獨立與各省獨立不是一回事，故D錯誤。9.據(jù)統(tǒng)計，1902-1911年，各地反抗清政府勒索壓迫的所謂“民變”多達(dá)1300多次，發(fā)生地區(qū)遍布直隸、東北、山西、山東、河南、安徽、江蘇等全國各省份。材料充分說明當(dāng)時中國()A.民族危機的空前嚴(yán)重B.清王朝滅亡的內(nèi)在原因C.武昌起義的重要作用D.資產(chǎn)階級革命派的軟弱性【解析】選B。從材料“1902-1911年，各地反抗清政府勒索壓迫的所謂‘民變’多達(dá)1300多次”我們可以看出辛亥革命前階級矛盾的尖銳，這恰好成為清王朝滅亡的內(nèi)在原因；“民變”說明非民族矛盾，排除A；材料沒有涉及湖北，排除C；材料無法表明資產(chǎn)階級的軟弱性，排除D。10.(2023·北京西城區(qū)模擬)1911年11月20日，天津《大公報》進(jìn)行了一次征文評比，主題是“君主、民主立憲問題之解決”。民眾參與程度超過了《大公報》的預(yù)想類別主張君主立憲主張民主立憲未表明態(tài)度篇數(shù)1123對此解讀正確的是()A.清末預(yù)備立憲得到了大多數(shù)國人的認(rèn)可B.辛亥革命時期國人思想呈現(xiàn)多樣化傾向C.清政府想控制輿論以抑制辛亥革命爆發(fā)D.獲獎狀況表明了憲政觀念已經(jīng)深入人心【解析】選B。材料中主張君主立憲、民主立憲、未表明態(tài)度的各有一定數(shù)量，說明當(dāng)時國人思想不統(tǒng)一，呈現(xiàn)多元化的傾向?！炯庸逃?xùn)練】(2023·煙臺診斷)有學(xué)者說，因為辛亥革命，中國人的腦袋與雙膝不再為磕頭而準(zhǔn)備著，而是為思考問題、為走路而準(zhǔn)備著。這里強調(diào)的是辛亥革命()A.提供了可以大膽嘗試的民權(quán)政治舞臺B.結(jié)束了中國兩千多年的君主專制政體C.促進(jìn)了民主精神以及平等意識的覺醒D.奠定了中國實行民主憲政的制度框架【解析】選C。根據(jù)材料信息“中國人的腦袋……為思考問題、為走路而準(zhǔn)備”說明此處主要強調(diào)辛亥革命在思想方面產(chǎn)生的重大影響，根據(jù)材料信息“不再為磕頭準(zhǔn)備”到“為走路而準(zhǔn)備”可以看出辛亥革命促進(jìn)了平等觀念的傳播，故C正確；A、B、D是從政治的角度來分析辛亥革命的成就，不符合題意，故A、B、D錯誤。11.“這個運動由學(xué)生掀起，是自動的，沒有人指使，也沒有人操縱，只是愛國的熱情表現(xiàn)。所以等到學(xué)生運動擴展而為商人罷市，由北京而及于上海，這運動的目標(biāo)初步達(dá)成之后，這運動也就消歇下去了。但是影響所及，學(xué)生們醒起來了，五四運動一變而為新文化運動?！睆闹胁荒艿玫降男畔⑹俏逅倪\動()A.是在共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行的B.運動中心最初在北京C.是一場偉大的思想解放運動D.突破了知識分子的范圍【解析】選A。由材料中“由北京而及于上?！笨梢耘袛郆正確；由“五四運動一變而為新文化運動”判斷C正確；由“所以等到學(xué)生運動擴展而為商人罷市”判斷D正確。12.李大釗在1919年5月9日《每周評論》上撰文指出：“威爾遜君！你不是反對秘密外交嗎？為什么他們解決山東問題，還是根據(jù)某年月日倫敦密約，還是根據(jù)某年月日的某某軍閥間的秘密協(xié)定？你自己的主張計劃如今全是大炮空聲A.李大釗已轉(zhuǎn)變?yōu)轳R克思主義者B.李大釗看清了列強意欲瓜分中國的野心C.“五四”運動是一場反帝愛國運動D.“五四”運動改變了中國人對美國的看法【解析】選B。根據(jù)材料信息“1919年5月9日”，可以看出材料反映的史實是第一次世界大戰(zhàn)德國戰(zhàn)敗后，帝國主義把德國在山東的權(quán)益轉(zhuǎn)交給日本，根據(jù)材料信息“如今全是大炮空聲”，可以看出李大釗認(rèn)識到以美國為代表的西方列強對中國的侵略野心，故B正確；材料不能反映李大釗轉(zhuǎn)變?yōu)轳R克思主義者，故A錯誤；材料不能反映五四運動的性質(zhì)，故C錯誤；“五四”運動沒有改變中國人對美國的看法，故D錯誤。二、非選擇題(共2小題，52分)13.(26分)學(xué)習(xí)歷史要關(guān)注文明演進(jìn)中的重要轉(zhuǎn)型時期。閱讀材料，回答問題。材料一周朝后期，中國政治混亂?！沁@一時期的政治混亂才迫使那些思想者不斷反思社會的本質(zhì)以及人們在社會所應(yīng)該承擔(dān)的角色，一些人試圖找到能夠恢復(fù)政治和社會秩序的法則?！猍美]杰里·本特利等《新全球史》材料二政治、經(jīng)濟、文化等所有方面唐和宋之間起了變化，這就是中古和近世的差別……首先，從政治上講，是貴族政治的衰落，君主獨裁政治的興起。與此同時……選用官吏的方法，由從貴族階級中推舉一變?yōu)橥ㄟ^考試錄用了?！幾岳顟c《關(guān)于內(nèi)藤湖南的“唐宋變革論”》等材料三甲午大敗，“成中國之巨禍”。這促使中國的有志之士檢討前30年新政的得失，中國的民族具有群體意義的覺醒也因此而開始，這是近代百年的一個歷史轉(zhuǎn)機。另外一方面，《馬關(guān)條約》以中國人無法接受的方式迫使中國全方位地對外開放?！幾栽S紀(jì)霖、陳達(dá)凱《中國現(xiàn)代化史》等(1)指出材料一中“政治混亂”的表現(xiàn)。結(jié)合所學(xué)知識，簡述韓非有關(guān)“恢復(fù)政治和社會秩序”的主張。(8分)(2)根據(jù)材料二，概括“唐宋變革”在政治方面的反映。與唐代相比，宋代的“市”有哪些發(fā)展？(10分)(3)根據(jù)材料三，概括甲午戰(zhàn)爭對中國的影響。(8分)【解析】第(1)題第一問，要注意“周朝后期”“政治混亂”，可以想到，強國兼并爭霸，周天子日益衰微，分封制日益崩潰；第二問，要注意聯(lián)系韓非的政治方面的主張，即加強君主集權(quán)，獎勵耕戰(zhàn)，及時改革。第(2)題第一問，結(jié)合所學(xué)，對材料二進(jìn)行歸納概括，可發(fā)現(xiàn)如下特征：貴族政治衰落，君主獨裁政治興起；從察舉制到科舉制。第二問，要依據(jù)所學(xué)，再結(jié)合分值，作如下闡釋：發(fā)展：“市”突破了空間和時間的限制；商業(yè)活動不再受到官吏的直接監(jiān)管；“草市”已經(jīng)具有比較完備的飲食服務(wù)設(shè)施。第(3)題由“成中國之巨禍”可知大大加深了中國社會的半殖民地半封建化程度(或民族危機日益加深)；由“這促使中國的有志之士檢討前30年新政的得失”可知促使有識之士反思洋務(wù)運動，中國的民族具有群體意義的覺醒開始(或維新思想走向成熟)；由“《馬關(guān)條約》以中國人無法接受的方式迫使中國全方位地對外開放”可知迫使中國全方位地對外開放。答案：(1)表現(xiàn)：強國兼并弱國，周天子權(quán)威逐漸削弱(或諸侯割據(jù)，戰(zhàn)爭頻繁，分封制逐步解體)。(4分)主張：加強君主集權(quán)，厲行賞罰，獎勵耕戰(zhàn)?！安黄谛薰牛环ǔ？伞保笆庐悇t備變”。(4分)(2)反映：貴族政治衰落，君主獨裁政治興起；從察舉制到科舉制。(4分)發(fā)展：“市”突破了空間和時間的限制；商業(yè)活動不再受到官吏的直接監(jiān)管；“草市”已經(jīng)具有比較完備的飲食服務(wù)設(shè)施。(6分)(3)影響：大大加深了中國社會的半殖民地半封建化程度(或民族危機日益加深)；(2分)促使有識之士反思洋務(wù)運動，中國的民族具有群體意義的覺醒開始(或維新思想走向成熟)；(4分)迫使中國全方位地對外開放。(2分)14.(26分)對于辛亥革命的意義，眾說紛紜。閱讀材料，回答問題。材料一辛亥革命后，士紳在城市的勢力迅速衰微，但在農(nóng)村，“紳權(quán)”依然得以延續(xù)，不過，“紳”的構(gòu)成、職責(zé)、權(quán)力來源、權(quán)力組織等，以及官紳關(guān)系、軍紳關(guān)系有了不同程度的變化。也許，農(nóng)民在辛亥革命中只是失去一條辮子，士紳失去的東西卻要多得多。——《辛亥革命時期的農(nóng)村與農(nóng)民研究的新問題》材料二1915年6月，陳獨秀從日本回國到了上海。他的朋友亞東圖書館經(jīng)理汪孟鄒為他設(shè)宴洗塵。在筵席上，他對汪孟鄒說：“辛亥革命后建立的中華民國不過是一塊招牌而已，現(xiàn)在袁世凱連這塊招牌也不要了?！薄爸袊M(jìn)行政治革命須從思想革命開始，首先要革中國人思想的命?！薄蛾惇毿銈鳌凡牧先龑τ谠S多未經(jīng)過帝王之治的青年，辛亥革命的政治意義是常被過低估計的，這并不足怪，因為他們沒看到推翻幾千年因襲下來的專制政體是多么不易的一件事?！植盾筌廴辍?1)結(jié)合所學(xué)知識，指出材料一主要展示了當(dāng)時農(nóng)村的什么面貌。(6分)(2)根據(jù)材料二，概括陳獨秀的主要觀點及其理由。(6分)(3)簡析材料三對辛亥革命政治意義的看法。(8分)(4)結(jié)合所學(xué)知識，分析