高中生物人教版穩(wěn)態(tài)與環(huán)境第6章生態(tài)環(huán)境的保護(hù)單元測(cè)試 說課一等獎(jiǎng)

一、選擇題1．下圖表示正反饋和負(fù)反饋的過程及其特點(diǎn)。在正常人體內(nèi)，以下生理過程屬于正反饋的是 （） A．體溫的調(diào)節(jié) B．受精卵分裂過程的啟動(dòng) C．血糖濃度的穩(wěn)定 D．pH的穩(wěn)定2．保護(hù)生物多樣性，下列敘述不正確的是A.反對(duì)盲目地、掠奪式地開發(fā)和利用B.保護(hù)森林生態(tài)系統(tǒng)并不是完全禁止采伐樹木C.對(duì)于海洋生態(tài)系統(tǒng)來說，全面禁止捕魚并不是保護(hù)海洋生態(tài)系統(tǒng)的最佳方案D.我國強(qiáng)調(diào)保護(hù)生物多樣性，就是要全面禁止開發(fā)和利用自然資源3．草甘膦是一種廣泛應(yīng)用的除草劑，能不加選擇地殺死各種雜草和農(nóng)作物。將抗草甘膦基因轉(zhuǎn)入油菜中，使油菜能抗草甘膦。在轉(zhuǎn)基因油菜種植多年后，調(diào)查發(fā)現(xiàn)在公路邊的野生油菜有80%含有抗草甘膦基因。下列敘述正確的是（）A．野生油菜體內(nèi)的抗草甘膦基因主要源自轉(zhuǎn)基因油菜的花粉B．80%的野生油菜體內(nèi)出現(xiàn)抗草甘膦基因是自然選擇的結(jié)果C．含抗草甘膦基因的野生油菜是經(jīng)自然選擇進(jìn)化出的新物種D．大量使用單一除草劑可以減輕環(huán)境污染，提高物種多樣性4．美國科學(xué)家利用野生大豆與易患萎黃病的大豆品種雜交，培育出一批抗大豆萎黃病的優(yōu)良品種，挽救了美國的大豆產(chǎn)業(yè)，這是利用了生物多樣性的（）A．種類多樣性B．基因多樣性C．生態(tài)系統(tǒng)多樣性D．物種多樣性5.如圖示四個(gè)不同國家中，在相同的時(shí)間內(nèi)人口種群大小與每英畝土地糧食產(chǎn)量的關(guān)系（實(shí)線為種群大小，虛線為每英畝土地糧食產(chǎn)量）．請(qǐng)問在無糧食進(jìn)口的情況下，哪一個(gè)國家能生存更長久？（）A.B.C.D.6．去年全國大部分地區(qū)先后出現(xiàn)暴雪過程，暴雪導(dǎo)致部分地區(qū)交通癱瘓，給人們出行帶來很大困難，同時(shí)給各地造成巨大經(jīng)濟(jì)損失。這樣的極端天氣事件已不是初次，南方大雪災(zāi)至今令人難以忘記。專家認(rèn)為近年極端天氣氣候事件發(fā)生的頻率和強(qiáng)度都有所增強(qiáng)，厄爾尼諾事件起了推波助瀾的作用，而隨著全球變暖，厄爾尼諾現(xiàn)象出現(xiàn)得越來越頻繁。為避免厄爾尼諾事件，我們?cè)谏a(chǎn)活動(dòng)中，應(yīng)具有的觀點(diǎn)和正確做法是（）①從自身做起，樹立環(huán)保意識(shí)②講究生態(tài)效益，合理開發(fā)利用自然資源③優(yōu)先考慮經(jīng)濟(jì)效益，充分開發(fā)利用自然資源④限制并逐步停止氟氯烴的生產(chǎn)和使用⑤大力植樹造林，嚴(yán)禁亂砍濫伐森林、保護(hù)濕地⑥調(diào)整能源結(jié)構(gòu)，更多地利用太陽能、風(fēng)能、地?zé)岬葷崈裟茉碅．①②③④⑤ B．①②④⑤⑥ C．①③④⑤⑥ D．①②③⑤7．下列對(duì)右柱形圖的相關(guān)含義敘述中，不正確的是（）A．若Y表示物種多樣性，a、b、c、d表示四個(gè)不同類型的生態(tài)系統(tǒng)，則抵抗力穩(wěn)定性最強(qiáng)的是bB．若有四種植物：小麥、水稻、玉米、陰生植物在強(qiáng)光下生（其它條件完全適宜），Y代表光合作用強(qiáng)度，則b最可能代表玉米C．若a、b、c、d表示不同的礦質(zhì)離子，Y表示一段時(shí)間后離子在培養(yǎng)液中所占的比例，則該植物根細(xì)胞膜上a離子的載體多于C離子的D．若Y表示種群的能量值，a、b、c、d表示四個(gè)不同的種群，它們構(gòu)成食物關(guān)系，則c的數(shù)量增加會(huì)導(dǎo)致a的數(shù)目增加b的數(shù)目減少8．曾發(fā)生一起“造假野生華南虎照片事件”引起公眾對(duì)瀕臨滅絕動(dòng)物華南虎的關(guān)注。生物技術(shù)的發(fā)展速度很快，瀕臨滅絕生物的拯救工作迫在眉睫。如果要拯救我國珍稀動(dòng)物華南虎，以下提供的“拯救華南虎方案”中最有可能成功的是 A．將華南虎的體細(xì)胞離體培養(yǎng)，經(jīng)脫分化、再分化，培育成大量新個(gè)體B．獲取華南虎的DNA，通過PCR技術(shù)擴(kuò)增，再經(jīng)轉(zhuǎn)錄翻譯合成蛋白質(zhì)，最終形成大 量新個(gè)體 C．將華南虎的基因?qū)霒|北虎的受精卵中，培育成華南虎個(gè)體 D．取出華南虎的體細(xì)胞核移植到東北虎的去核卵細(xì)胞中，經(jīng)胚胎工程孕育培養(yǎng)成大量 個(gè)體9．下列關(guān)于生物進(jìn)化和生物多樣性的敘述不正確的是()A.自然選擇決定生物進(jìn)化的方向B.一個(gè)物種的形成或滅絕，會(huì)影響到若干其他物種的進(jìn)化C.生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣性D.生物多樣性的形成也就是新的物種不斷形成的過程10．下圖曲線a、b表示兩類生物種群密度與存活率之間的關(guān)系。下列分析錯(cuò)誤的是A.曲線a代表的種群個(gè)體一般體型較大，營養(yǎng)級(jí)較高B.依據(jù)曲線b,人工養(yǎng)蜂時(shí)種群密度中等最好C.對(duì)大型動(dòng)物易地保護(hù)，遷移的種群密度不宜過大D.種群密度為d時(shí)，曲線b代表的種群個(gè)體間競(jìng)爭(zhēng)最劇烈11．黃頂菊原產(chǎn)于南美洲，生長和繁殖能力極強(qiáng)。2023年首次在我國天津、河北發(fā)現(xiàn)黃頂菊，由于沒有動(dòng)物取食，迅速蔓延。試推測(cè)黃頂菊的迅速蔓延最可能會(huì)使這些地區(qū)A．原有物種的生存受到威脅B．生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)趨于復(fù)雜C．物種多樣性增加D．基因多樣性增加12．生態(tài)環(huán)境是影響人類生存和發(fā)展以及生物多樣性的重要因素。近日，我國各地反復(fù)無常的霧霾就給人們的生活帶來許多影響，下列相關(guān)敘述正確的是A．生態(tài)環(huán)境問題具有區(qū)域性，僅靠個(gè)人努力即可解決B．可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)就是國家經(jīng)濟(jì)高速的發(fā)展C．保護(hù)生物多樣性就是保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)多樣性D．人類活動(dòng)超出環(huán)境承載能力是造成霧霾等環(huán)境問題的主要原因13．某研究性學(xué)習(xí)小組調(diào)查校園周圍池塘的水質(zhì)污染狀況，采集水樣鏡檢水中動(dòng)物和植物的種類和數(shù)量，結(jié)果如下：1號(hào)池塘水樣中有單一種類的纖毛蟲，如草履蟲，且數(shù)量極多；2號(hào)池塘水樣中單細(xì)胞藻類種類較多，且數(shù)量也極大，動(dòng)物較少；3號(hào)池塘水樣中未見任何動(dòng)物和植物，且發(fā)出刺鼻的氣味；4號(hào)池塘水樣中昆蟲、植物均有發(fā)現(xiàn)，數(shù)量較多?根據(jù)以上結(jié)果分析，池塘污染的嚴(yán)重性由重到輕的排列順序是A．3?1?4?2B．3?1?2?4C．4?2?1?3D．2?4?3?14．“牧童經(jīng)濟(jì)”是一個(gè)生動(dòng)比喻，使人們想到牧童在放牧?xí)r，只管放牧而不顧草原的破壞。有人把現(xiàn)代社會(huì)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展稱作“牧童經(jīng)濟(jì)”，下列關(guān)于牧童經(jīng)濟(jì)的敘述錯(cuò)誤的是A．牧童經(jīng)濟(jì)會(huì)迅速造成大量自然資源的消耗B．牧童經(jīng)濟(jì)會(huì)造成廢物大量積累，環(huán)境污染加重C．地球地大物博資源豐富，可以無限獲取生存資源，牧童經(jīng)濟(jì)也有其科學(xué)之處D．牧童經(jīng)濟(jì)會(huì)導(dǎo)致物種減少、沙塵暴頻發(fā)、溫室效應(yīng)加劇等生態(tài)問題15．黑熱病和昏睡病分別由下列哪2種動(dòng)物引起？A．日本血吸蟲

B．披發(fā)蟲

C．利什曼原蟲

D．錐蟲二、非選擇題16.全球氣候變暖主要與碳循環(huán)平衡被破壞有關(guān)。右圖是某生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)及能量流動(dòng)模式圖，圖中A—E表示生態(tài)系統(tǒng)的組成成分，①∽⑩表示相關(guān)生理過程或能量流動(dòng),據(jù)圖回答下列問題：（1）在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，(填字母)共同構(gòu)成生物群落，它們種類越多，生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性就越高。（2）碳循環(huán)的平衡是由于與的速率相同(用圖中數(shù)字序號(hào)表示)，而導(dǎo)致這一平衡被打破的主要原因是和。（3）分解者除了(填生物類群名稱)外，還有一些生活在土壤中的小動(dòng)物，它們的主要作用是。（4）若圖中數(shù)字序號(hào)表示能量流動(dòng)，則次級(jí)消費(fèi)者糞便里的能量應(yīng)該歸入_________(填“②”或“③”)。17.“溫室效應(yīng)，是由于人類活動(dòng)導(dǎo)致的二氧化碳過量排放引起，其不但會(huì)使氣候暖化，還溶于水中導(dǎo)致海洋酸化。這兩種變化共同影響著海洋生物。（1）珊瑚所受的破壞尤其嚴(yán)重。珊瑚由珊瑚蟲不斷增殖堆積而成，因其體內(nèi)生活著蟲黃藻而呈現(xiàn)美麗顏色。據(jù)甲圖，珊瑚蟲與蟲黃藻的關(guān)系是_______________。即使背光面有充裕的空間，珊瑚也只向見光面擴(kuò)展，這是因?yàn)橄x黃藻利用光照進(jìn)行___________________，為珊瑚蟲的生長提供有機(jī)物等。珊瑚礁為許多動(dòng)植物提供了生活環(huán)境，從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次來看，這構(gòu)成了一個(gè)__________________。（2）生物能在一定程度上耐受海水酸化。乙圖表示在酸化的海水中，動(dòng)物細(xì)胞除了通過緩沖物質(zhì)等的作用，還可以通過__________________方式直接將多余的H+泵出去，維持酸堿平衡。（3）假設(shè)海水pH值在漫長的歲月中緩慢變化，某種生物有望不斷進(jìn)化從而適應(yīng)酸性環(huán)境，其實(shí)質(zhì)是該生物種群不斷保留和積累_________________的過程。（4）減少二氧化碳排放是解決問題的關(guān)鍵，為此需要世界各國通力合作，這是因?yàn)樘佳h(huán)具有_______特點(diǎn)。18．南嶺是廣東省面積最大的森林公園。某研究小組對(duì)南嶺開展生態(tài)系統(tǒng)調(diào)研活動(dòng)，請(qǐng)回答下列有關(guān)問題：（1）欲調(diào)查穿山甲、等國家保護(hù)動(dòng)物的種群密度，通常采用的方法是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。結(jié)果發(fā)現(xiàn)營養(yǎng)級(jí)越高的動(dòng)物數(shù)量越少，其原因是能量流動(dòng)具有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的特點(diǎn)。（2）盡管南嶺遠(yuǎn)離工業(yè)化城市，但調(diào)查發(fā)現(xiàn)終生未離開過南嶺的小靈貓?bào)w內(nèi)的含鉛量較30年前高出近50倍，這說明鉛循環(huán)具有＿＿＿＿＿＿特點(diǎn)，它可以通過＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿進(jìn)入小靈貓?bào)w內(nèi)。（3）在百年一遇的冰災(zāi)中，南嶺有近45萬畝森林被損壞。專家預(yù)測(cè)，南嶺的修復(fù)需要幾十至上百年的時(shí)間，這是一種＿＿＿＿＿演替的過程。有關(guān)部門將南嶺規(guī)劃開發(fā)一森林公園，要注重符合協(xié)調(diào)與平衡原理。（4）進(jìn)行生態(tài)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估時(shí)，需要計(jì)算出一個(gè)風(fēng)險(xiǎn)商數(shù)（RQ），每一種生物的RQ是污染物的攝入劑量與臨界水平的比率。RQ<1顯示污染物對(duì)生物的健康只構(gòu)成低風(fēng)險(xiǎn)，RQ≥1則顯示污染物可能對(duì)生物有害。請(qǐng)運(yùn)用表中RQ值預(yù)測(cè)污染物對(duì)4種生物生存和對(duì)該生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的影響。生物種類RQ鉛（Pb）汞（Hg）A某種小喬木0．550．75B某種植食動(dòng)物0．841．36C某種大型真菌0．480．91D某種肉食動(dòng)物1．352．05對(duì)4種生物生存的影響：生物＿＿＿＿＿＿的生存不會(huì)受到威脅;對(duì)該生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)影響：若D和B死亡，＿＿＿＿＿＿營養(yǎng)級(jí)的生物數(shù)目將會(huì)增加，而該生態(tài)系統(tǒng)的生物多樣性會(huì)減少，抵抗力穩(wěn)定性會(huì)降低，生態(tài)平衡可能會(huì)被破壞。19．我市某校研究性學(xué)習(xí)小組同學(xué)前往市郊調(diào)查農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)，經(jīng)過交流和修改后繪制出了右圖，請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問題：（1）流入這一生態(tài)系統(tǒng)的能量是

，能量流動(dòng)的特點(diǎn)是

。（2）圖示的生態(tài)系統(tǒng)能充分利用廢棄物中的能量，形成“無廢棄物農(nóng)業(yè)”。則該生態(tài)系統(tǒng)遵循的原理是

，其優(yōu)點(diǎn)是

，與此密切相關(guān)的生物為

。（3）從能量流動(dòng)的角度來看，家禽、家畜中大部分能量流動(dòng)的去向是

。牛虻能根據(jù)牛的氣味尋找到牛，而牛能根據(jù)感覺用尾巴及時(shí)趕走或打死牛虻，這說明了信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是

。（4）如果要提高農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，一方面，對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的利用不能超過生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力，另一方面，應(yīng)實(shí)施相應(yīng)的物質(zhì)和能量投入，例如

，以保證生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)和功能的協(xié)調(diào)。參考答案1.【答案】B【解析】略2.【答案】D【解析】試題分析：保護(hù)生物多樣性只是反對(duì)盲目地、掠奪式地開發(fā)和利用，而不意味著禁止開發(fā)和利用。選C考點(diǎn)：本題考查保護(hù)生物多樣性，意在考查考生識(shí)記所列知識(shí)點(diǎn)，并能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。3.【答案】A【解析】轉(zhuǎn)基因油菜花粉的基因組中，含有抗草甘膦基因，可能通過受粉過程傳遞給其他油菜，A正確；在野生油菜繁殖過程中，沒有使用草甘膦進(jìn)行選擇，B錯(cuò)誤；含抗草甘膦基因的野生油菜和不含抗草甘膦基因的野生油菜之間沒有形成生殖隔離，C錯(cuò)誤；草甘膦殺死各種雜草和農(nóng)作物，會(huì)降低物種多樣性。D錯(cuò)誤。4.【答案】B【解析】試題分析：生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性，野生大豆含有抗萎黃病基因，易患萎黃病的大豆含有優(yōu)質(zhì)蛋白基因，二者雜交會(huì)將優(yōu)良基因集中在同一種大豆品種上，利用了生物多樣性的基因多樣性，B正確。考點(diǎn)：本題考查生物多樣性相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)能力。5.【答案】B【解析】試題分析：當(dāng)人口的增長速度超過糧食產(chǎn)量的增長速度時(shí)，該國人民的基本生存將要受到威脅．A國：糧食產(chǎn)量持續(xù)下降，而人口數(shù)量卻大幅度增長，很快就不能維持本國的生存；B國：糧食和人口同步增長，且幅度比較一致，能長久地維持下去；C國：雖然糧食和人口同步增長，但是人口增長速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過糧食增產(chǎn)速度，最終該國也不能維持其生存；D國：糧食產(chǎn)量增長了一段時(shí)間后卻又大幅度下降，肯定不能滿足日益增長的人口需要．解：A、糧食產(chǎn)量持續(xù)下降，而人口數(shù)量卻大幅度增長，很快就不能維持本國的生存；A錯(cuò)誤；B、糧食和人口同步增長，且幅度比較一致，能長久地維持下去；B正確；C、雖然糧食和人口同步增長，但是人口增長速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過糧食增產(chǎn)速度，最終該國也不能維持其生存；C錯(cuò)誤；D、糧食產(chǎn)量增長了一段時(shí)間后卻又大幅度下降，肯定不能滿足日益增長的人口需要．D錯(cuò)誤．故選：B．點(diǎn)評(píng)：本題本要考查對(duì)人口增長與環(huán)境影響知識(shí)的了解，重點(diǎn)要學(xué)生學(xué)會(huì)分析圖形．6.【答案】B【解析】根據(jù)題中信息可知，厄爾尼諾事件主要由全球變暖引起，為防止極端天氣氣候事件的出現(xiàn)，就需要采取措施防止全球變暖，保護(hù)環(huán)境。保護(hù)環(huán)境提高每位公民的環(huán)保意識(shí)；人類在開發(fā)利用自然資源時(shí)不能片面追求經(jīng)濟(jì)效益，要注意生態(tài)效益，合理開發(fā)利用自然資源；氟氯烴氣體能產(chǎn)生“溫室效應(yīng)”，破壞臭氧層使全球變暖；大力植樹造林，嚴(yán)禁亂砍濫伐森林、保護(hù)濕地能有效減弱溫室效應(yīng)；調(diào)整能源結(jié)構(gòu)，更多地使用一些新型能源，可以減少CO2的排放量，降低溫室效應(yīng)。7.【答案】D．【解析】根據(jù)四個(gè)柱形圖的高低可反應(yīng)四個(gè)種群的能量值大小，由此推知它們構(gòu)成的食物鏈?zhǔn)莃→d→c→a，c的數(shù)量增加會(huì)導(dǎo)致a的數(shù)目增加b的數(shù)目也增加。8.【答案】D【解析】取出華南虎的體細(xì)胞核移植到東北虎的去核卵細(xì)胞中，經(jīng)胚胎工程孕育培養(yǎng)成大量個(gè)體，得到克隆動(dòng)物；選D。9.【答案】D【解析】試題分析：根據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論可知自然選擇決定進(jìn)化的方向，故A正確；由于物種之間存在種間關(guān)系，所以一個(gè)物種的形成或滅絕，會(huì)影響到其他物種的進(jìn)化，故B正確；生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性，故C正確，D錯(cuò)?？键c(diǎn)：本題主要考查生物進(jìn)化和生物多樣性，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。10【答案】D【解析】略11.【答案】A【解析】試題分析：黃頂菊對(duì)我國天津、河北等地來說屬于外來物種，會(huì)破壞當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境，對(duì)本地物種的生存有威脅，A正確?？键c(diǎn)：本題考查外來物種相關(guān)知識(shí)，意在考查考生理解所列知識(shí)的要點(diǎn)進(jìn)行分析、判斷的能力。12.【答案】D【解析】試題分析：生態(tài)環(huán)境問題具有區(qū)域性，僅靠個(gè)人努力是不能解決的，A錯(cuò)誤；可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)是自然、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)持久而協(xié)調(diào)的發(fā)展，B錯(cuò)誤；保護(hù)生物多樣性就是保護(hù)基因、物種和生態(tài)系統(tǒng)多樣性，C錯(cuò)誤；人類活動(dòng)超出環(huán)境承載能力是造成霧霾等環(huán)境問題的主要原因，D正確?？键c(diǎn)：本題考查環(huán)境污染和生態(tài)保護(hù)的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的能力。13.【答案】B【解析】試題分析：池塘生態(tài)系統(tǒng)正常情況下，含有較多的動(dòng)物、植物和微生物，遭到污染后，生物的種類和數(shù)量都會(huì)有所減少，并且污染程度越高，動(dòng)植物種類越少?？键c(diǎn)：本題考查影響生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的知識(shí)。意在考查能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。14.【答案】C【解析】略15.【答案】CD【解析】黑熱病又叫內(nèi)臟利什曼病，由利什曼原蟲引起，經(jīng)白蛉傳播，病癥：不規(guī)則發(fā)熱，脾肝腫大，消瘦貧血；昏睡病由錐蟲引起，不思茶飯，饑餓而死；日本血吸蟲病由釘螺引起。16.【答案】(1)ABCE抵抗力(2)①④⑤⑥⑦人類大量燃燒化學(xué)燃料植被的破壞(3)腐生細(xì)菌和真菌把動(dòng)植物遺體和殘骸中的有機(jī)物分解成無機(jī)物、促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)(4)②【解析】試題分析：根據(jù)碳循環(huán)過程可知，A是次級(jí)消費(fèi)者、B是初級(jí)消費(fèi)者、C是生產(chǎn)者、D是大氣、E是分解者。（1）在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，A、B、C、E所有生物共同構(gòu)成生物群落，它們種類越多，生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性就越高。（2）碳循環(huán)的平衡是由于①生產(chǎn)者固定碳與④⑤⑥⑦各級(jí)生物釋放碳的速率相同，導(dǎo)致這一平衡被打破的主要原因是大量燃燒化學(xué)燃料和植被的破壞。（3）分解者除了腐生細(xì)菌和真菌外，還有一些生活在土壤中的小動(dòng)物，它們的主要作用是把動(dòng)植物遺體和殘骸中的有機(jī)物分解成無機(jī)物、促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)。（4）若圖中數(shù)字序號(hào)表示能量流動(dòng)，則次級(jí)消費(fèi)者糞便里的能量應(yīng)該歸入②。考點(diǎn)：本題考查碳循環(huán)的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的能力。17.【答案】（1）互利共生光合作用生態(tài)系統(tǒng)（2）主動(dòng)運(yùn)輸（3）耐酸基因（4）全球性【解析】試題分析：（1）蟲黃藻為珊瑚蟲提供氧氣和有機(jī)物，珊瑚蟲為蟲黃藻提供二氧化碳和無機(jī)鹽，因此兩者之間為互利共生關(guān)系；蟲黃