六年級(jí)上冊(cè)科學(xué)課件-2.4 找拱形｜教科版

教科版科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)找拱形復(fù)習(xí)1、請(qǐng)問(wèn)：你有什么辦法增加紙梁的抗彎曲能力？2、拱形承載重量時(shí)，能把壓力（）傳遞給相鄰的部分，拱形各部分相互（），結(jié)合得更加（）。拱形受壓會(huì)產(chǎn)生一個(gè)（）推的力，（）這個(gè)力，拱就能承載很大的（）3、你知道哪些拱形建筑或物體？說(shuō)說(shuō)看。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道圓頂形、球形等弧形結(jié)構(gòu)與拱形有相似的特點(diǎn)，知道圓頂形，球形可以承受很大的壓力。2、會(huì)探究塑料飲料瓶的設(shè)計(jì)包含的科學(xué)道理。3、知道生物體構(gòu)造中存在著拱形結(jié)構(gòu)，并了解其結(jié)構(gòu)的作用。這些物體的形狀可以叫做什么形狀呢？

（1）觀察剖開(kāi)的乒乓球殼，看一看它的厚薄、捏一捏它軟硬怎樣？（2）用手使勁捏、壓一個(gè)完整的乒乓球，容易壓癟嗎？（3）觀察老師演示，三個(gè)這樣的乒乓球殼扣在桌面上能承載多大的壓力？

圓頂形、球形與拱形有聯(lián)系嗎？我們可以怎么來(lái)研究？以乒乓球的研究為例：各組準(zhǔn)備2個(gè)乒乓球，破開(kāi)1個(gè)。

圓頂形與拱形有哪些相似的地方？試著解釋圓頂形承載壓力的特點(diǎn)。圓頂形可以看成拱形的組合，它是拱形繞拱頂點(diǎn)旋轉(zhuǎn)而成。圓頂形有拱形承載壓力大的特點(diǎn)，而且不產(chǎn)生向外推的力。拱頂拱形拱足組合成圓頂形的拱足之間緊緊相連，所以不產(chǎn)生向外的推力，同時(shí)圓頂形的拱足也不需要抵住了。

球形與拱形有哪些相似的地方？試著解釋球形承載壓力的特點(diǎn)。球形各個(gè)方向都可以看成拱形。也不產(chǎn)生向外推的力，比任何形狀都要堅(jiān)固。我們還能舉出哪些類似拱形的形狀？悉尼歌劇院中國(guó)國(guó)家大劇院它們的一個(gè)共同特點(diǎn)是內(nèi)部空間很大但沒(méi)有柱子支撐，這正是它們形狀和結(jié)構(gòu)的優(yōu)點(diǎn)所在。上部中部底部形狀最厚的地方最薄的地方最硬的地方最軟的地方塑料飲料瓶的觀察記錄表塑料飲料瓶的形狀設(shè)計(jì)包含著哪些科學(xué)道理？圓頂形圓柱（口）形內(nèi)凹圓頂形瓶口、底瓶身瓶口、底瓶身塑料飲料瓶上部、底部設(shè)計(jì)成圓頂形，圓頂形可以看成是拱形的組合，它有拱形承載壓力大的特點(diǎn)，而且不產(chǎn)生向外推的力；中部設(shè)計(jì)成圓柱（口）形，改變材料的形狀，能大大增強(qiáng)瓶的抗彎曲能力。你知道自己身體中存在著拱形結(jié)構(gòu)嗎？肋骨：保衛(wèi)內(nèi)臟頭骨：保護(hù)大腦足弓：承載體重說(shuō)說(shuō)這些形狀對(duì)它們自身有什么意義？這些形狀接近圓頂形或球形，能很好的保護(hù)它們不受外界傷害或少受傷害。研究了《找拱形》后，你們能正確完成下面的問(wèn)題嗎？選擇1、安全帽承載壓力好的性能是利用（）的原理。（拱形圓頂形塔形）2、國(guó)家大戲院的形狀類似于（）。（扇形拱形塔形）3、下面（）物品沒(méi)有利用到拱形原理。（圓頂屋頂趙州橋金字塔）4、人的腳能承載較大的重量，主要因?yàn)椋ǎ_骨的數(shù)量多腳部的肌肉發(fā)達(dá)腳骨組成拱形結(jié)構(gòu)）1、球形在各個(gè)方向上都是拱形，這使得它比任何形狀都要堅(jiān)固。（）2、管狀的蔥，既結(jié)實(shí)又輕巧。（）3、圓頂形的貝殼，主要是讓它變得更加漂亮。（）4、雞蛋近似球形，因?yàn)檫@樣可以使得它更加堅(jiān)固。（）5、塑料飲料瓶的形狀設(shè)計(jì)主要是為了美觀、實(shí)用。（）6、管狀的手臂骨、腿骨既結(jié)實(shí)又輕巧。（）7、肋骨的形狀不是拱形