《火災如何預防》主題班會教案5篇

5《火災如何預防》主題班會教案1進入四月份，天氣干燥，因此要加強學生的防火意識。首先，強調了消防安全防火的重要意義，提醒大家從生活、學習、工作中的點滴小事出發(fā)，形成消防安全保護意識，共同創(chuàng)造和諧安全的教學環(huán)境。一、公共場所發(fā)生火災的逃生技巧。如果大火堵住門口，立即用濕毛巾捂住口鼻，或用水澆全身。高層住宅失火，用床單或窗簾做成簡易的繩子，掛牢物體，逃生。如果火災上身，就地翻滾，以撲滅火苗。如果出口小，要呼救，等待求援。不要輕易跳離，這樣危險性更大!二、火災逃生自救十法一要了解和熟悉環(huán)境。當你走進商場、賓館、酒樓、歌舞廳等公共場所時，要留心太平門、安全出口、滅火器的位置，以便在發(fā)生意外時及時疏散和滅火。二要迅速撤離旦聽到火災警報或意識到自己被火圍困時立即想法撤離。三要保護呼吸系統(tǒng)。逃生時可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等將口鼻捂嚴，否則會有中毒和被熱空氣灼傷呼吸系統(tǒng)軟組織窒息致死的危險。四要從通道疏散。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等。也可考慮利用窗戶、陽臺、屋頂、避雷線、落水管等脫險。五要利用繩索滑行。用結實的繩子或將窗簾、床單被褥等撕成條，擰成繩，用水沾濕后將其拴在牢固的暖氣管道框架上困人員逐個順繩索滑到下一樓層或地面。第1頁共15頁

六為低層跳離，適用于二層樓。跳前先向地面扔一些棉被、枕頭、床墊、大衣等柔軟的物品，以便“著陸”然后用手扒住窗戶，身體下垂，自然下滑，以縮短跳落高度。七要借助器材。通常使用的有緩降器、救生袋、網(wǎng)、氣墊、軟梯、滑竿、滑臺、導向繩、救生舷梯等。八為暫時避難無路逃生的情況下利用衛(wèi)生間等暫時辟難難時要用水噴淋迎火門窗，把房間內一切可燃物淋濕，延長時間。在暫時避難期間，要主動與外界聯(lián)系，以便盡早獲救。九利用標志引導脫險公共場所的墻上棚上上彎處都設置“平門”“急出口”“全通道”“警電話”逃生方向簡頭等標志，被困人員按標志指示方向順序逃離，可解“眉之急”十要提倡利人利己顧他人死活的行為和前擁后擠現(xiàn)象制止。只有有序地迅速疏散，才能最大限度地減少傷亡。三、消防安全知識競賽(答形式火災的預防包括哪些?易燃物品應該怎樣放置?平時用電爐取暖對不對?有什么影響蠟燭為什么要及時熄滅?年齡小的同學為什么不能自己燃放鞭炮發(fā)生火災時，要撥打什么報警電話?并且要說清楚什么學生能不能參加滅火行動?從失火的樓房內怎樣逃離危險?第2頁共15頁

四、小結：1、同學們小結：通過這次活動，你懂得了什么?班主任小結：消防知識我們一定要牢記時預防為主為生命只有一次?？鞓氛莆赵谀阕约旱氖掷锿瑢W們通過這次班會活動會珍惜生命護自己的人身安全。《火災如何預防》主題班會教案2一、教學目標：、通過對火災事件的了解提高學生的防火意識。、認識各種滅火設備，牢記滅火方法。、學會背誦《兒童防火歌》。、以小組為單位制作防火宣傳墻報共同提高防火意識。了解火與人類的密切關系，知道火災給人類帶來的危害。生通過教師的講解道發(fā)生火災的主要原因高學生的防火意識，明確防火自救的重要性。學生利用各種方法查閱、搜集消防安全資料，培養(yǎng)學生搜集和處理信息能力取新知識能力流與合作能力養(yǎng)學生積極主動的參與意識及認真負責的科學態(tài)度。二、教學重點：火災的預防和危害。滅火的方法。三、教學難點：防火安全知識。第3頁共15頁

四、教學過程：()示謎語，激趣導入紅彤彤蓬它就逞兇狂，無嘴能吃天下物雨水不怕風一自然現(xiàn)象師生開展猜謎活動，激發(fā)學生的學習興趣。(底：火)師導言與人類生活密切相關我們的日常生活帶來極大的便利是如果利用不好我們所擁有的一切毀于一旦我們就共同來了解“防安全知識”()課內容火的好處(1)、人類是怎樣學會用火的。(位學生分別匯報什么是自然火，原始人取火的方法。)(2)、火給人類帶來什么好處。(三學生分別匯報火在食物、人身安全、工農業(yè)生產(chǎn)等方面給人類帶來的好處。)他組同學補充。(3)師小結：是的，在我們的生活中到處都要利用火，沒有火，就沒有人類社會文明的進步。但火也給人類帶來了許多危害?；馂牡奈：?1)、師出示一組數(shù)據(jù)：據(jù)統(tǒng)計，我國今年1至月份全國共發(fā)生火災89664起指統(tǒng)計月，不含森林、草原、軍隊、礦井地下部分火災，下同，死亡730人，受傷398人，直接財產(chǎn)損失8.7億元(含正在核定的央視新址園區(qū)火災損失，與去年同期相比，第4頁共15頁

四項數(shù)字分別下降6.2%和另外，至月發(fā)生放火火災2371，死亡，受傷，直接財產(chǎn)損失5226.2元。(2)、火災給人類帶來哪些危害。(位學生分別匯報火燃燒的條件，什么是火災，分類，危害)他組同學補充。(3)、新疆克拉瑪依大火的經(jīng)過。(4)、火災事件介紹方法：運用幻燈片展示各種火災現(xiàn)場圖片，學生談觀后感受。教師總結：“命如此美麗，又是如此脆弱愛惜生命提高防火意識”認識滅火設備，牢記滅火方法。(1)、方法：運用幻燈片介紹各種滅火設備，牢記各種滅火方法。教師組織學生表演模擬滅火(作道具、學生扮演火魔和滅火英雄(2)、學會背誦《兒童防火歌》———年級兒童防火歌小朋友笑呵呵，你拍一我拍一，你拍二我拍二，你拍三我拍三，你拍四我拍四，你拍五我拍五，你拍六我拍六，你拍七我拍七，

大家來唱拍手歌。拍完南北拍東西。咱倆宣傳做伙伴。禁火場所別吸煙。用火不當會出事。煙囪壞了快修補。風大失火不好救。不要玩火做游戲。第5頁共15頁

你拍八我拍八，你拍九我拍九，你拍十我拍十，我拍你你拍我，

電線不能隨便拉。火警電話一一九。人人防火要落實。大家都要來防火。(3)、學生火災逃生快板表演：逃生本領要牢記，發(fā)生火災我不怕。頭腦鎮(zhèn)定來應對，用心去把辦法想。趕快撥打安全通道忙疏散。打濕毛巾捂口鼻，避免煙熏和火燒。躺在地上猛打滾，匍匐前進往外爬。自救自護贏生機，生命無價保平安。師災給我們帶來巨大的財產(chǎn)損失我們的生命產(chǎn)生極大的威脅們一定要學習用火與防火的知識火一組小學生玩火的圖片辨析。采訪活動，游戲激趣。(1)一旦發(fā)生火災，你知道怎樣報警嗎?模打電話。(2)訪：發(fā)生火災時，是盲目開窗開門，還是用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦撲救時是先救人還是救物先斷電還是先救火(3)你能說出幾種逃生方法嗎?表關門求生窗戶逃生全出口逃生(4)對于輕微的火災，我們應該怎樣應付小組討論，匯報。()總結請學生談談這節(jié)課的收獲。第6頁共15頁

師總結：這節(jié)課老師和同學們一樣都收獲了很多防火常識，讓我們在日常生活中提高防火意識，珍愛生命，永遠平安。播放歌曲《祝你平安》結束本課。()作業(yè)準備開展消防宣傳周的材料。設計家庭火災逃生方案《火災如何預防》主題班會教案3一、教學活動目的：了解消防安全常識，火災撲救常識，重視安全，珍惜生命。學會正確使用液化氣，煤氣，電器，掌握滅火方法，自救與逃生的方法，化險為夷，轉危為安。加強日常生活安全意識二、教學過程()入新課。師導言：火與人類生活密切相關，給我們的日常生活帶來極大的便利?？墒侨绻貌缓脮⑽覀兯鶕碛械囊磺袣в谝坏┕?jié)課我們就共同來了解“與火災”2.

教師講述“災案例”引起學生注意。凌晨330許護理員在巡房時發(fā)現(xiàn)兒童部一樓房有煙冒出，隨即開門，見室內一床上棉被在陰燃，室內有4張床，每張床各睡名兒童，門窗緊閉，充滿煙霧，隨即呼喚值班員、保安員將兒童抱出搶救，并自行用水把陰燃的被褥撲滅。市、區(qū)兩級民政、公安、消防部門接報后，第一時間第7頁共15頁

趕赴現(xiàn)場，組織搶救工作。由于受煙熏時間過長，8名兒童經(jīng)搶救無效死亡。教師出示一組數(shù)據(jù)：年以來，火災造成的直接財產(chǎn)損失年均10億元之多，年均死亡2019多人20191至7月，全國共發(fā)生火災144217，死亡963人，受883，直接財產(chǎn)損失46359.4元。(提問(1)一旦發(fā)生火災，你知道怎樣報警嗎?模打電話。(2)答：發(fā)生火災時，是盲目開窗開門，還是用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦撲救時是先救人還是救物先斷電還是先救火(3)你能說出幾種逃生方法嗎?表關門求生窗戶逃生全出口逃生(4)校園防火應注意什么?(5)如何使用液化氣、煤氣?(6)如何使用電器?(7)火災撲救有哪些方法?(8)人身著火時如何自救?(9)樓房著火如何逃生?(宿舍消防安全注意事項(1)不準攜帶易燃易爆有毒及其他危險品進入宿舍;(2)不準亂搭接、拆改電線電路;(3)不準在宿舍使用電爐、電飯煲、電褥子、熱得快等大功率電器;(4)不準在宿舍樓道、寢室內焚燒廢紙垃圾等;(5)不準在宿舍內點蚊香、蠟燭、生火;第8頁共15頁

(6)不準開長明燈;(7)不準在宿舍里抽煙。()結請學生談談這節(jié)課的收獲。教師總結：這節(jié)課老師和同學們一樣都收獲了很多防火常識，讓我們在日常生活中提高防火意識，珍愛生命，永葆健康、平安?！痘馂娜绾晤A防》主題班會教案4一、教學目的：宣傳學習并貫徹我國“防為主，防消結合”消防工作的基本方針。了解消防安全常識，火災撲救常識，重視安全，珍惜身命。掌握滅火方法，自救與逃生的方法，化險為夷，轉危為安。二、教學活動重點：消防安全常識，撲救常識，滅火方法三、活動準備：收集一些：消防安全事故、實例。教學過程：()入課程講述1“災案例：以引起學生注意力20194日午，山西省某煤礦第二小學四年級共名學生，在名教師帶領下七八里外的山上春游生因學生野炊引發(fā)大火場燒死學生29，重傷，輕傷3的惡性事故。、學生分組討人一小)“災案例”以增強，火災預防意識，安全意識()組討論消所安全應注意的事項，火災撲救的方法及逃生方法，提出問第9頁共15頁

題引起學生思考：(1)校園防火應注意什么?(2)外出野炊應注意什么?(3)發(fā)生火災時應如何報警?(4)火災撲救有哪些方法?(5)人身著火時如何自救?()生發(fā)言(一兩個小組代表)()習教材內容(1)火災的概念：火災是在時間和窨上失去控制的燃燒般說來起火災的原因主要有兩個方面：一是自然因素菜引起的火災：二是人為因素引起的火災()災的預防1.家防火安全使用液化石油氣安全用電及家電器安全使用爐火2.學防火禁止學生攜帶煙花、爆等易然、易燃、易爆物品進入學校實驗用的易燃，易爆物品要有嚴格的使用，保管制度，并在專門庫存放，隨用隨領，用完產(chǎn)即清理。要建立切實可行的消防制度，關鍵部位要設置滅火器材山林防火第10頁共頁

要杜絕人為火種(煙、野炊、舉行火晚會要采取一定的保障措施，如防止汽車漏氣，扔煙頭引起火災()災初發(fā)時應急措施1.報記住火警電話：”同時說明失為地點，由什么引起火災。說明報警人的姓名，電話號碼等。2.初火災的撲救措施若是因用電不錄引起火災，應迅速切斷電器電源?；饒龅木唧w情況，可余用隔離法，冷卻法，室息法，抑制法舊種方法滅火救火時不要貿然開門窗，以免空氣對流，加速火勢蔓延消防隊到達后位和在場的人員應及時向指揮員介紹已查明的場情況()場自救與逃生：1.加安全自救的觀念2.冷選擇逃生路線：脫離險境時，應冷靜觀察周圍的火情，選擇最安全路線3.不目跳樓一從各個安全通道，安全門及，防火梯敬七、實踐活動：分組演示滅器的使用自然是如此美好，生活是如此安寧。然而，躲在和平文明背后的火魔，正窺視著我們所有的自然災害中生頻率最高的莫過于火災個小小的火星可以使人類創(chuàng)造的物質，精神財富化為灰燼，可以奪走人最寶貴的生命。因此，增強防火意識，提高防火自救能力，加強防火安全教育至關重要。《火災如何預防》主題班會教案5第11頁共頁

活動目的：通過本次班會學生在歡樂的活動中掌握防火安全知識強學生的防火安全防范意識高學生的自護自救能力少火災難事故的發(fā)生使青少年的健康成長。活動準備：組織學生排演節(jié)目。選好及訓練班會主持。了解一些防火安全知識?；顒舆^程：()入甲：出示謎語，激趣導入紅彤彤蓬它就逞兇狂，無嘴能吃天下物雨水不怕風一自然現(xiàn)象師生開展猜謎活動，激發(fā)學生的學習興趣。(底：火)乙：親愛的同學們，火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動著人類社會走向文明。但是，火一旦失去控制就會造成災難，古往今來，多少無情的火災不勝枚舉。甲了增強同學們的安全防范意識高學生的自護自救能力此我們今天開展“防意識常駐心中”題班會。乙：出旗，敬禮。甲：唱隊歌()小品，議一議：第12頁共頁

同學在家炒菜，油鍋起火了。逃跑對不對?發(fā)生火情們一定要保持鎮(zhèn)靜初起階段是很小的一個小點，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅?；饎荽罅?，怎么辦?如果火勢十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應該立刻逃離火場，打報警電話，通知消防隊救火。這樣報火警對不對?(1)牢記火警電話119。(2)報警時要講清著火單位、所在街道、門牌。(3)說明什么東西著火，火勢怎樣。(4)講清報警人姓名、電話號碼和住址。(5)報警后要安排人到街道口等候消防車，指引消防車去火場的道路。甲：我們同學要注意：不能隨意亂打火警電話。假報火警是擾亂公共秩序、