《環(huán)境科學(xué)概論》模擬試題new

《環(huán)境科學(xué)概論》模擬試題new《環(huán)境學(xué)導(dǎo)》模擬試題一、名詞釋1大氣二次染物一次污染物在大氣中互相作用經(jīng)化學(xué)反應(yīng)或光化學(xué)反應(yīng)形成的與一次污染物的物理學(xué)性質(zhì)完全不同的新的大氣污染物，其毒性比一次污染物強。2水體富營化：由于氮、磷等植物營養(yǎng)物質(zhì)含量過多而引起的水質(zhì)污染現(xiàn)象。2半衰期：進入土壤的農(nóng)藥因降解等原因使其濃度減少一半所需要的時間。3人口環(huán)境量：又稱“人口承載力”，指在一定生態(tài)環(huán)境條件下，一個國家、地區(qū)生態(tài)系統(tǒng)所能承受的最高人口數(shù)。4廢物資源:分為廣義和狹義。廣義講，表示資源的再循環(huán)；狹義講指為了再循環(huán)利用廢物而回收資源與能源指從原料—成品—消費—廢物—生產(chǎn)系統(tǒng)。5水體污染污染物進入水體后，其含量超過了水體的自凈能力使水體的水質(zhì)和底質(zhì)的性質(zhì)或生物群落組成發(fā)生變化降低了水體的使用價值與功能的現(xiàn)象，稱水體污染。6光化學(xué)霧含有和烴類大氣，在陽光的紫外(290~430)照射下，發(fā)生反應(yīng)所產(chǎn)生的產(chǎn)物與反應(yīng)物的混合物叫光化學(xué)煙霧。7人口環(huán)境量：又稱“人口承載力”，指在一定生態(tài)環(huán)境條1/12

《環(huán)境科學(xué)概論》模擬試題new件下，一個國家、地區(qū)生態(tài)系統(tǒng)所能承受的最高人口數(shù)。8固體廢物源化分為廣義和狹義。廣義講，表示資源的再循環(huán)；狹義講，指為了再循環(huán)利用廢物而回收資源與能源，指從原料—成品—消費—廢物—生產(chǎn)系統(tǒng)。9生物多樣：球上所有的生物–––植物、動物和微生物與其所構(gòu)成的綜合體它包括遺傳多樣性物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個組成部分。10、土壤染：人類活動產(chǎn)生的污染物進入土壤并積累到一定程度超過了土壤環(huán)境自凈作用的速度引起土壤質(zhì)量惡化的現(xiàn)象叫土壤污染，11、生化氧量：在好氣條件下，微生物分解水中有機物質(zhì)的生物化學(xué)過程中所需溶解氧的量反映水體中有機污染程度的綜合指標(biāo)之一。12、人口境容量又稱人口承載量。一般理解為在一定的生態(tài)環(huán)境條件下，全球或者地區(qū)生態(tài)系統(tǒng)所能維持的最高人口數(shù)。13、可持發(fā)展足當(dāng)代人的需求又不危與后代人滿足其需求的發(fā)展。14.噪聲：凡是影響人們正常學(xué)習(xí)，工作和休息的聲音凡是人們在某些場合“不需要的聲音”，都統(tǒng)稱為噪聲。如機器的轟鳴聲，各種交通工具的馬達聲、鳴笛聲，人的嘈雜聲與各種突發(fā)的聲響等，均稱為噪聲。2/12

《環(huán)境科學(xué)概論》模擬試題new二、填空：1環(huán)境科學(xué)是以“人類—環(huán)境”系統(tǒng)為其特定的研究對象，它是研究“人類—環(huán)境”系統(tǒng)的發(fā)生和發(fā)展、調(diào)節(jié)控制以與改造利用的科學(xué)。2大氣的運動是在各種力的作用下產(chǎn)生的用于大氣的力中，以水平壓梯度力和重力最為重要。而風(fēng)和湍流是決定污染物在大氣中擴散稀釋最直接最本質(zhì)的因素。3常用的水中有機物污染指標(biāo)包括、5、4固體廢棄物最終處置的方法有許多種、最適合我國國情的方法是衛(wèi)生埋，但需注意防土壤地下水環(huán)境的污染。5人類活動對氣候的影響主要表現(xiàn)為：工業(yè)生產(chǎn)、燃燒放有毒氣體和熱帶森林、溫植被破壞6多樣性包括遺傳多樣性物種樣性和生系統(tǒng)多樣性。7一般認(rèn)為當(dāng)土壤中重金屬離子濃度高時以吸附交換作用為主土壤溶液中重金屬濃度低時以絡(luò)合—合作為主。8反映水質(zhì)污染的微生物學(xué)指標(biāo)為細(xì)菌總數(shù))和大腸菌群)9.大氣中含硫化合物的二次污染物包括2)和H24)10.噪聲控制常用的聲學(xué)技術(shù)是吸聲隔聲)聲和隔振)等。11.倫敦?zé)熿F又被稱（還原型或煤炭型煙霧洛杉磯煙霧3/12

《環(huán)境科學(xué)概論》模擬試題new又被稱為（氧化或汽車尾型）煙霧。12.境問題按其發(fā)生原因分為第一境問題和第二境問題三、簡答題（每題7，共35）1什么是土污染和土凈化？有關(guān)系？土壤污染指人類活動產(chǎn)生的污染物進入土壤并積累到一些程度，引起土壤質(zhì)量惡化的現(xiàn)象。土壤凈化指土壤本身通過吸附、分解、遷移、轉(zhuǎn)化，而使土壤污染的濃度降低而消失的過程兩者是同時進行的是兩種相反作用的對立統(tǒng)一過程。兩者處于一定的相對平衡狀態(tài)果進入土壤的污染物質(zhì)的數(shù)量和速度超過了土壤的凈化作用速度破了平衡污染物的積累占優(yōu)勢達一定數(shù)量時，導(dǎo)致土壤正常功能的失調(diào)，影響植物的生長發(fā)育，屬于土壤污染。如污染物進入土壤的速度和數(shù)量尚未超過土壤的凈化能力不致影響土壤的正常功能如植物的生長。2舉例說明機污染物水中生物解的一般規(guī)。4/12

《環(huán)境科學(xué)概論》模擬試題new步驟首先在細(xì)胞膜外發(fā)生水解然后在細(xì)胞內(nèi)部繼續(xù)水解和氧化。降解的后期產(chǎn)物是生成各種有機酸在有氧條件下繼續(xù)分解最終產(chǎn)物是23；在缺氧條件下則進行反消化、酸性發(fā)酵等過程，最終產(chǎn)物除2H2O外還有3有機酸、醇等。以碳水化合物、脂肪或含N機物為例。3簡述輻射溫的產(chǎn)生對大氣污物擴散的影。晴空少云夜間當(dāng)風(fēng)速較少時地面因強烈的有效輻射而很快冷卻，近地面氣層冷卻最強烈較高氣層冷卻較慢形成自地面向上漸發(fā)展的逆溫層，稱為輻射逆溫。據(jù)大氣穩(wěn)定度的分析，當(dāng)發(fā)生等溫或逆溫時，大氣是穩(wěn)定的，所以逆溫的存在大大阻礙了氣流的垂直運動上升的污染氣流不能穿過逆溫層而積聚在它下面，會造成嚴(yán)重的大氣污染現(xiàn)象。4寫出水富營養(yǎng)化的測模型與數(shù)滯留分?jǐn)?shù)”推求式。(1)

吉柯奈爾—迪龍模型1-(1出入)5/12

《環(huán)境科學(xué)概論》模擬試題new5造成臭氧破壞的主氣體是什？破壞機理什么造成臭氧層破壞的主要氣體包括、、等。其中氯氟烴氣體為主。破壞機理：以氯氟甲烷氣體為例：322322O32O26簡述我國口增長的點與對環(huán)的壓力。特點：（1人口基數(shù)龐大，總量增長迅速（人口增長率波動，變化幅度劇烈（3年齡結(jié)構(gòu)屬年輕型，但已出現(xiàn)老化趨勢（4農(nóng)村人口比重大，但城市化發(fā)展迅速（5人口分布不均衡，東西部差異很大（6人口素質(zhì)有所好轉(zhuǎn)，但整體水平不高對環(huán)境的壓力：（1人口增長對生存環(huán)境的壓力①生存空間與承載力②對氣候的影響③對城市環(huán)境的影（2人口增長對自然資源的影響①水資源②糧食問題、土地問題③能源與資源的問題7簡述輻射溫的產(chǎn)生對大氣污物擴散的影。晴空少云夜間當(dāng)風(fēng)速較少時地面因強烈的有效輻射而很快冷卻，近地面氣層冷卻最強烈，較高氣層冷卻較慢，形成自地面向上漸發(fā)展的逆溫層，稱為輻射逆溫。6/12

《環(huán)境科學(xué)概論》模擬試題new據(jù)大氣穩(wěn)定度的分析，當(dāng)發(fā)生等溫或逆溫時，大氣是穩(wěn)定的，所以逆溫的存在，大大阻礙了氣流的垂直運動上升的污染氣流不能穿過逆溫層而積聚在它下面會造成嚴(yán)重的大氣污染現(xiàn)象。8什么是酸？簡述酸的形成和害。酸雨是指含有酸性物質(zhì)的降水，值小于.6酸雨形成的主要來源是2，來自于礦石燃料的燃燒。大氣中和在長距離輸送過程中在某種特定條件下發(fā)生化學(xué)轉(zhuǎn)化轉(zhuǎn)化成的H243溶膠，為雨滴吸收而形成酸雨。酸雨的危害：酸雨危害涉與面積大，范圍廣，對水體、土壤、植物、材料和文化古跡的危害相當(dāng)嚴(yán)重①湖泊河流酸化魚類大量死亡②土壤酸化，肥力降低③酸雨淋蝕植物，傷害巨大④酸雨腐蝕。材料、古物，風(fēng)化加速⑤酸化環(huán)境，人類健康受害9固體廢棄按來源分與特點是么？固廢分類：①工業(yè)固廢，特點是數(shù)量龐大，種類繁多，處理困難；②礦業(yè)固廢，特點：數(shù)量大，污染程度與范圍??；③農(nóng)業(yè)固廢，特點是：N含量多，易引起水質(zhì)惡化，可利用性大；④放射性，特點：數(shù)量在增大，有潛伏的“三致”效應(yīng)；⑤城市垃圾，特點：數(shù)量劇增，成份發(fā)生變化。10、噪聲定義和公特點是什？噪聲定義：從物理學(xué)講是聲強和頻率的變化都無規(guī)律的聲7/12

《環(huán)境科學(xué)概論》模擬試題new音；從心理學(xué)講指一切主觀感覺不需要的聲音。公害特征：①主觀判斷性；②局部的和多發(fā)性的；③噪聲消失后，無殘余物質(zhì)需要處理。11、簡述溫室效應(yīng)的形成機與對環(huán)境的響。引起“溫室效應(yīng)”的主要氣體是、4、等溫室氣體，故大氣不吸收太陽的短波輻射，主要吸收從地面返回的紅外長波輻射，這樣就像一個罩子，可保持地球表面的一定溫度，但如這種氣體太多，則會引起溫度上升。影響：①冰雪融化、海平面升高；②氣候帶北移，引起水資源的重新分配；③引起生態(tài)環(huán)境的變化。12、舉例明水體富養(yǎng)化的危和防治措施富營養(yǎng)化危害：①破壞水產(chǎn)資源；②藻類種類減少，一些藻類不適合做魚的餌料，危與魚類；③危與水源；④加快湖泊的老化進程；防治措施：①疏浚，挖底泥；②生物工程，植物吸收；③化學(xué)治理，撒藥劑除藻。13、簡述市污水處的方法和率。一級處理：初級，主要去除固體懸浮物（二級處理：生化，主要去除有機物（三級處理：深度，主要去除難降解物質(zhì)（四、論述題8/12

《環(huán)境科學(xué)概論》模擬試題new1論述大氣光化學(xué)煙”的形成理、形成條與對人類主要危害。（1形成機理：其形成是由一系列復(fù)雜的鏈?zhǔn)椒从辰M成的。是以2解生成O的反映為引發(fā)致了臭氧的生成于碳?xì)浠衔锏拇嬖?，但使?快速轉(zhuǎn)化，在此轉(zhuǎn)化中自由基起了重要作用，致使不需要消耗臭氧而能使大氣中的轉(zhuǎn)化成2,繼續(xù)光解產(chǎn)生臭氧。如此不斷進行鏈?zhǔn)椒从?，直到或碳?xì)浠衔锵橹?。最終產(chǎn)物是3醛類、等的混合物。2+O2O3O32222O(O)O22O22222+22(O)O2+2+2223(O)O2+2(O)O22()9/12

《環(huán)境科學(xué)概論》模擬試題new(O)O22(O)O2+2（2條件：地理條件—副熱帶高壓控制區(qū)的夏季和早秋季節(jié)。污染源—石油燃燒、汽車尾氣排放（3危害：藍(lán)色強氧化性氣體，刺激人的眼睛、喉鼻，引起喉頭痛、頭痛、眼病。傷著植物葉片，使橡膠開裂，降低大氣能見度。2土壤條件何影響重屬的遷移化？（1土壤氧化—還原條件中，土壤中的氧化還原體系是一個由許多無機的和有機的單項氧化還原體系組成的復(fù)雜體系。以2體系和H2系的兩個極端金屬在氧化或還原的條件下生成氧化難溶性元素和還原難溶性元素（價態(tài)變化）。（2土壤酸堿度：堿性條件下，重金屬呈難溶態(tài)的氫氧化物，也可能以碳酸鹽和磷酸鹽形態(tài)存在。酸性相反。（3土壤膠體的吸附作用：土壤中豐富的無機、有機膠體對土壤中重金屬元素具有明顯的固定作用吸附在膠體表面上易釋放保持在膠體礦物的晶體中則難釋放，不易遷移。10/12

《環(huán)境科學(xué)概論》模擬試題new（4重金屬的絡(luò)合—螯合作用：土壤中存在無機酸體系，與重金屬產(chǎn)生絡(luò)合作用?？梢蕴岣邭溲趸锏娜芙舛取?舉例說明水體富營養(yǎng)化的定義、特征和形成原因是什么？定義由于氮磷等植物營養(yǎng)物質(zhì)含量過多而引起的水質(zhì)污染現(xiàn)象稱為水體富營養(yǎng)化，一般發(fā)生在湖泊、江河、海灣等緩流水體中。形成原因：①天然富營養(yǎng)化：a.然降水b.地表土壤的侵蝕淋溶.浮游動植物生長、死亡、分解、釋放。經(jīng)過這種方式和途徑經(jīng)過千萬年的天然演化過程原來的貧營養(yǎng)型就逐漸演變成富營養(yǎng)型。②人為富營養(yǎng)化由于工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的迅速發(fā)展使?fàn)I養(yǎng)物質(zhì)大量進入湖泊水體，加速了湖泊演化的過程，其來源：a.城市生活污水帶來大量N、P；b.農(nóng)村施用的化肥、牲畜糞便，經(jīng)面源污染而進入。(3)特征①浮游生物大量繁殖，水中溶解氧含量降低。②水體中藻類的種類減少，個體迅速增加，特別是藍(lán)藻、紅藻的個體數(shù)量猛增。③因占優(yōu)勢的浮游藻類顏色不同，水面往往呈現(xiàn)藍(lán)、紅、棕、乳白等顏色，海水中出現(xiàn)叫“赤湖”、淡水中稱“水華”。11/12

《環(huán)境科學(xué)概論》模擬試題new危害：①破壞水產(chǎn)資源；②藻類種類減少，一些藻類不適合做魚的餌料，危與魚類；③危與水源；④加快湖泊的老化進程。防治措施：①疏浚，挖底泥；②生物工程，植物吸收；③化學(xué)治理，撒藥劑除藻。4試述我