停課不停學(xué)網(wǎng)課學(xué)習(xí)方法心得

———停課不停學(xué)網(wǎng)課學(xué)習(xí)方法心得停課不停學(xué)網(wǎng)課學(xué)習(xí)方法心得（精選3篇）

停課不停學(xué)網(wǎng)課學(xué)習(xí)方法心得篇1

詩意這個(gè)詞語，總能勾起許很多多的想象：“蒹葭蒼蒼，白露為霜;所謂伊人，在水一方”是古詩篇中撩動(dòng)人心的詩意;“遇到你之前，我沒想過結(jié)婚;遇到你之后，我結(jié)婚沒有想過和別人”這是錢鐘書和楊絳之間打算一生的詩意;“草，在結(jié)它的種子，風(fēng)，在搖它的葉子，我們倆站著不說話?！边@是顧城的詩里淡然安靜的詩意;“陽光下打盹，細(xì)雨中閑逛，夜燈下讀書，或枕著幽窗入夢(mèng)，夢(mèng)回一次長(zhǎng)安，和某個(gè)詩客，裁景對(duì)句，片刻光陰即是一世?！边@是白落梅文字中淡然儒雅的詩意對(duì)我來說，生活的動(dòng)人，真的不止眼前的茍且，還有詩和遠(yuǎn)方。

詩意的生活對(duì)每個(gè)人來說都是不一樣的。想想有人覺得老了以后隱居山林，釣魚伐竹捉蝴蝶，是詩意;有人覺得江南青石小巷油紙傘，伊人款款江邊行，算是詩意盎然的生活;甚至有人覺得滑翔跑酷降落傘，漂流滑板去探險(xiǎn)，這種刺激的生活布滿激情的詩意，等等。每個(gè)人的心中都存在著一份難以言說的美妙，但待哪一天，自己能夠有足夠的士氣和充分的底氣向身邊的人說出來，那時(shí)就真真正正地能夠?qū)⑦@份詩意付諸實(shí)踐了，應(yīng)當(dāng)每個(gè)人都在期盼著那一天的到來吧。

與我而言，那充分的底氣要靠時(shí)間的打磨和自身的努力來實(shí)現(xiàn)。今日晚上看到了馬紹敏同學(xué)日記中的一句話：努力是最好的詩意。對(duì)于現(xiàn)在的我來說，每天的生活忙勞碌碌是艱辛地，但同時(shí)滿滿當(dāng)當(dāng)是充實(shí)的。這也許是在為我將來某一天能夠堅(jiān)決地說出我心底地那份詩意做著漫長(zhǎng)而又有意義的鋪墊，所以在做事情的時(shí)候更多的想到的就會(huì)是那靜謐的安穩(wěn)的小江邊，卻非窗外吵鬧的鑼鼓。

白落梅曾說：”在這個(gè)光怪陸離的人間，沒有誰可以將日子過得行云流水。但我始終信任，走過平湖煙雨，歲月山河，那些歷盡劫數(shù)、嘗遍百味的人，會(huì)更加生動(dòng)而潔凈。時(shí)間永久是旁觀者，全部的過程和結(jié)果，都需要我們自己擔(dān)當(dāng).”詩意在遠(yuǎn)方嗎?在，等待我們?nèi)プ?在身旁嗎?在，全憑自己的意愿是否情愿同攜。

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首先，要打好基礎(chǔ)。把每一個(gè)會(huì)計(jì)名詞的概念要理解熟透，這特別重要。關(guān)系到你以后能否學(xué)深會(huì)計(jì)和熟用會(huì)計(jì)。有些同學(xué)學(xué)到最終都學(xué)不下，主要還是基礎(chǔ)概念沒有理解透，這樣在以后的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)中分不清類別，從而做不好分錄，以至于財(cái)務(wù)管理混亂。

其次，在理解會(huì)計(jì)理論概念的基礎(chǔ)上，要把各章節(jié)聯(lián)系起來，會(huì)計(jì)各章不是獨(dú)立的，而是各有聯(lián)系，互有規(guī)律，比如資產(chǎn)負(fù)資表和損益表相互連接。

第三，在學(xué)習(xí)的同時(shí)要做一些實(shí)踐工作，在實(shí)踐中去理解理論。融貫會(huì)通，在理解的基礎(chǔ)上去把握，并發(fā)覺工作當(dāng)中的問題與課本上的理論相對(duì)應(yīng)來解決。

最終，要給自己一個(gè)目標(biāo)，要明確自己學(xué)會(huì)計(jì)是為了什么，是愛好還是謀生，究竟會(huì)計(jì)還是一份特別煩鎖特別枯燥的工作，要有許多的急躁，責(zé)任感和細(xì)心。給自己明確一個(gè)目標(biāo)，知道自己要學(xué)到什么程度要達(dá)到什么目標(biāo)，然后一步步地去學(xué)習(xí)工作。究竟會(huì)計(jì)這個(gè)行業(yè)是越老越值錢的行業(yè)，但前提還是你專業(yè)基礎(chǔ)要扎實(shí)，理論要豐富

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一、勤能補(bǔ)拙

學(xué)習(xí)成果總是不能提高，緣由只有一個(gè)：懶。只要改掉這個(gè)壞毛病，做到每天獨(dú)立完成作業(yè)，課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，保證你的成果肯定有所提高。

二、好記性不如爛筆頭

在平常的學(xué)習(xí)中，遇到困難，首先要自己動(dòng)腦筋，不要想都不用想就放棄，到了的確想不出來的地步，就可以找同學(xué)、老師爭(zhēng)論一下，千萬不要不懂裝懂，也不用大方。在作業(yè)完成之后，可以拿一些輔導(dǎo)資料來看一看、寫一寫，這對(duì)學(xué)習(xí)肯定有關(guān)心。

三、給自己信念

當(dāng)考試來臨時(shí)，不要總是消極悲觀地認(rèn)為自己不行，信任自己是最棒的，千萬不用緊急。一緊急，腦子就一片空白了。只要在考試前夕做好預(yù)備，你就可以制造輝煌。而考試前預(yù)備就是抓基礎(chǔ)、抓弱科。

四、在相互關(guān)心中學(xué)習(xí)

回想這半個(gè)學(xué)期以來，無論是在學(xué)習(xí)上還是在生活上，老師和同學(xué)們都給了我很多的關(guān)心，這也讓我產(chǎn)生了很多學(xué)習(xí)的動(dòng)力。課前，我做好預(yù)習(xí)，對(duì)不懂的學(xué)問點(diǎn)先把握;課上，我仔細(xì)聽課，登記老師所說的每一個(gè)學(xué)問點(diǎn)，解決我在預(yù)習(xí)時(shí)遇到的困難;課后，我準(zhǔn)時(shí)復(fù)習(xí)，對(duì)老師在課上講的內(nèi)容做整理，遇到還