部編版七年級語文上冊文言文專題復習課件

22．《論語》十二章部編版七年級語文上冊文言文專題復習課件說悅愉快有又用于整數(shù)和零數(shù)之間冷水按時每天傳授，指老師傳授的知識以……為快樂吃了解得到愉快樂趣順從學習，采納生氣，惱怒指有才德的人人稱代詞，我自我檢查、反省竭盡自己的心力誠信立身，指能有所成就越過法度迷惑，意思是感到迷茫而無所適從能忍受喜愛，愛好好的方面，優(yōu)點往，離去代詞，這，指河水指軍隊改變泛指平民百姓堅定懇切仁德志同道合的人謀劃學過的知識可以憑借道義新的理解和體會志向疑惑愉快溫習語氣詞，相當于“嗎”介詞，替動詞，當，做連詞，表承接連詞，表轉折連詞，表并列代詞，這樣的代詞，他的，指顏回代詞，他們的代詞，指學問和事業(yè)介詞，對，對于兼詞，相當于“于此”，在其中語氣詞，用于句末，表示感嘆逝去的一切像河水一樣流去，日夜不停。廣泛學習且能堅定志向，懇切地發(fā)問求教，多思考當前的事情，仁德就在其中了?！獭痢梯p薄修養(yǎng)增長遠大目標志向立志學習學業(yè)告誡，勸勉書信屏除雜念和干擾，寧靜專一內心恬淡，不慕名利明確，堅定達到放縱懈怠振奮浮躁疾行，指迅速逝去凋落，衰殘窮困潦倒之人住的陋室操守，品德修養(yǎng)助詞，用于句首，表示發(fā)端連詞，相當于“為了”介詞，拿來連詞，表順承，就怎么/////年紀隨同時光而疾速逝去，意志隨同歲月而喪失。放縱懈怠就不能振奮精神，輕薄浮躁就不能修養(yǎng)性情。作者很重視“志”的作用，一方面要靠淡泊、寧靜以“明志”，也就是時時將“志”放在眼前，不斷磨礪；一方面強調無“志”則不足以“成學”，意謂沒有志向，則學無目標，不能專一。第一個條件是立志，“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”“非學無以廣才，非志無以成學”；第二個條件是學習，“夫學須靜也，才須學也”；第三個條件是惜時，“年與時馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復何及”。解除，卸下多少前進像狗一樣挖洞從通道僅，只停止只是攻擊敵人神情，態(tài)度意圖連接，緊跟跟從一起追隨，追趕原來處境困迫，為難看，視覆蓋，遮蓋兇狠注視的樣子一會兒徑直離開閉上眼睛從容，悠閑突然睡覺表推測，大概，原來是狡猾一會兒巧變詭詐柴草大腿罷了介詞，把介詞，用連詞，表目的，來代詞，代骨頭助詞，取消句子獨立性音節(jié)助詞，不譯助詞，的代詞，代指狼連詞，于是，就副詞，才第一次：屠戶懼怕并且“投以骨”，不管用，狼仍跟隨；第二次：屠戶背倚麥秸垛，“弛擔持刀”，與兩狼對峙；第三次：屠戶奮起，殺死二狼。中心句：狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。道理：人類富有智慧，一定能戰(zhàn)勝任何狡猾兇殘的動物。舍釋解除，消除使……聽到太陽一天澆灌，灌溉從井里取水待，等到講述應答，回答無，