吉林省遼源市幼兒園《幼兒園教師專(zhuān)業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》國(guó)考招聘考試真題含答案

吉林省遼源市幼兒園《幼兒園教師專(zhuān)業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》教師教育含答案《說(shuō)明：全方面的收集整理歷年及近期公務(wù)員(國(guó)考)考試真題》本卷共150題，考試時(shí)間90分鐘，滿(mǎn)分100分一、單選題1.教學(xué)活動(dòng)的本質(zhì)是（

）。A、認(rèn)識(shí)活動(dòng)B、實(shí)踐活動(dòng)C、交往活動(dòng)D、課堂活動(dòng)【參考答案】A2.幼兒游戲玩具“恩物”的設(shè)計(jì)者是（

）。3.課外校外教育與課堂教學(xué)的共同之處在于它們都是（

）。A、師生共同參加的B、學(xué)生自愿選擇的C、有目的、有計(jì)劃、有組織的D、受教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱規(guī)范的【參考答案】C4.我國(guó)領(lǐng)土面積居世界（

）。A、第一位B、第二位C、第三位D、第四位【參考答案】C5.危險(xiǎn)期主要指（

）。A、幼兒期B、兒童期C、少年期D、青年期【參考答案】C6.“人們對(duì)真理的認(rèn)識(shí)就像登山運(yùn)動(dòng)員登山一樣，每登高一步，就接近頂峰一步。與登山不同的是，人們永遠(yuǎn)不可能達(dá)到真理的頂峰?！睂?duì)這句話(huà)分析正確的是（

）。A、它揭示了真理的客觀(guān)性B、它揭示了真理是發(fā)展過(guò)程C、它否認(rèn)了人的認(rèn)識(shí)能力D、它否認(rèn)了真理的絕對(duì)性【參考答案】B7.某班在“每月一星”的活動(dòng)中，將表現(xiàn)好、進(jìn)步大的學(xué)生照片貼在“明星墻”上以示獎(jiǎng)勵(lì)，這樣的方法是（

）。8.在學(xué)過(guò)正方體、長(zhǎng)方體、攔河壩等形體的體積計(jì)算公式后，學(xué)習(xí)一般柱體的體積計(jì)算公式(V＝Sh)屬于（

）。A、上位學(xué)習(xí)B、下位學(xué)習(xí)C、概念學(xué)習(xí)D、并列學(xué)習(xí)【參考答案】A9.目前我國(guó)農(nóng)村學(xué)前教育的主要形式是（

）。A、流動(dòng)幼兒園B、學(xué)前班C、巡回輔導(dǎo)班D、兒童游戲場(chǎng)【參考答案】B10.程序教學(xué)的提出者是（

）。A、華生B、斯金納C、加涅D、布魯納【參考答案】B11.甲、乙雙方簽訂一份房屋裝修合同，由此形成的法律關(guān)系客體是（

）。A、被裝修的房屋B、甲乙雙方應(yīng)當(dāng)收付的款項(xiàng)C、乙方承攬的裝修勞務(wù)行為D、甲乙雙方承擔(dān)的權(quán)利和義務(wù)【參考答案】C12.以下屬于根據(jù)使用的教學(xué)方法來(lái)劃分的課是（

）。A、單一課B、技能課C、練習(xí)課D、綜合課【參考答案】C13.根據(jù)現(xiàn)代企業(yè)制度的基本特征，企業(yè)擁有包括國(guó)家在內(nèi)的出資者投資形成資產(chǎn)的（

）。A、出資者所有權(quán)B、全部法人財(cái)產(chǎn)權(quán)C、國(guó)有資產(chǎn)所有權(quán)D、部分法人財(cái)產(chǎn)權(quán)【參考答案】B14.德國(guó)教育家赫爾巴特是（

）。A、兒童中心論的代表B、教師中心論的代表C、勞動(dòng)教育中心論的代表D、活動(dòng)中心論的代表【參考答案】B15.“破涕為笑”的現(xiàn)象說(shuō)明幼兒的情緒和意志受（

）影響。A、記憶B、知覺(jué)C、注意D、表象【參考答案】B16.學(xué)生中常見(jiàn)的焦慮反應(yīng)是（

）。A、生活焦慮B、擇友焦慮C、缺錢(qián)焦慮D、考試焦慮【參考答案】D17.吉林省轄

1個(gè)副省級(jí)城市，（

）個(gè)地市級(jí)城市和

1個(gè)少數(shù)民族自治州。A、7B、8C、5D、6【參考答案】A18.吉林省（

）是滿(mǎn)族入關(guān)后對(duì)漢族服飾的借鑒。A、旗袍B、坎肩C、馬褂D、長(zhǎng)袍【參考答案】B19.智力發(fā)展上的差異包括（

）。A、內(nèi)在差異和外在差異B、相對(duì)差異和絕對(duì)差異C、年齡差異和性別差異D、個(gè)體差異和群體差異【參考答案】D20.學(xué)習(xí)心理學(xué)研究的對(duì)象是（

）。A、學(xué)生B、人和動(dòng)物C、動(dòng)物D、兒童【參考答案】B21.夸美紐斯出版的幼兒教育方面的著作是（

）。A、《夸美紐斯教育論著全集》B、《理想國(guó)》C、《母育學(xué)?！稤、《太陽(yáng)城》【參考答案】C22.一種學(xué)習(xí)對(duì)另一種學(xué)習(xí)起到積極的促進(jìn)作用是（

）。A、一般遷移B、具體遷移C、負(fù)遷移D、正遷移【參考答案】D23.信貸監(jiān)督、結(jié)算監(jiān)督和現(xiàn)金管理監(jiān)督都屬于（

）。A、財(cái)政監(jiān)督B、銀行監(jiān)督C、審計(jì)監(jiān)督D、社會(huì)監(jiān)督【參考答案】B24.課堂紀(jì)律管理的最終目標(biāo)是形成（

）。A、教師促成的紀(jì)律B、集體促成的紀(jì)律C、任務(wù)促成的紀(jì)律D、自我促成的紀(jì)律【參考答案】D25.發(fā)文字號(hào)由幾部分組成？（

）A、5B、4C、3D、2【參考答案】C26.素質(zhì)教育是當(dāng)代我國(guó)中小學(xué)教育改革深化的標(biāo)志，其最本質(zhì)的特征是（

）。A、全體性B、全面性C、主體性D、發(fā)展性【參考答案】D27.（

）階段的標(biāo)志是守恒觀(guān)念的形成。A、感知運(yùn)動(dòng)階段B、前運(yùn)算階段C、具體運(yùn)算階段D、形式運(yùn)算階段【參考答案】C28.“危險(xiǎn)期”或“心理斷乳期”出現(xiàn)在人生的（

）。A、兒童期B、少年期C、青年期D、幼兒期【參考答案】B29.堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，理論聯(lián)系實(shí)際，實(shí)事求是，在實(shí)踐中檢驗(yàn)和發(fā)展真理。這是馬克思主義（

）。A、最重要的理論品質(zhì)B、最崇高的社會(huì)理想C、最鮮明的政治立場(chǎng)D、最根本的世界觀(guān)和方法論【參考答案】A30.下面不屬于二次文獻(xiàn)的是（

）。A、書(shū)目B、索引C、圖書(shū)D、檢索性文摘【參考答案】C32.義務(wù)教育法總則第一條規(guī)定，為了保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利，保證義務(wù)教育的實(shí)施，提高全民族素質(zhì)，根據(jù)（

），制定本法。A、憲法和教育法B、憲法和未成年人保護(hù)法C、憲法和預(yù)防未成年人犯罪法D、教育法和未成年人保護(hù)法【參考答案】A33.陸欽斯的“量杯”實(shí)驗(yàn)是（

）影響遷移的一個(gè)典型例證。A、心向B、定勢(shì)C、思維D、認(rèn)知【參考答案】B34.關(guān)于游戲的說(shuō)法，不正確的一項(xiàng)是（

）。A、游戲是兒童的正當(dāng)權(quán)利B、游戲是學(xué)前期的基本活動(dòng)C、游戲是孩子最佳的學(xué)習(xí)途徑D、游戲是孩子頑皮的表現(xiàn)【參考答案】D35.決定教育事業(yè)發(fā)展的直接和最終的因素是（

）。A、政治經(jīng)濟(jì)制度的發(fā)展水平B、教育投資C、領(lǐng)導(dǎo)者的意志D、生產(chǎn)力的發(fā)展水平【參考答案】D37.“知子莫若父，知女莫若母”說(shuō)明家庭教育比學(xué)校教育更具有（

）。A、先導(dǎo)性B、感染性C、權(quán)威性D、針對(duì)性【參考答案】D38.國(guó)務(wù)院發(fā)布的《耕地占用稅條例》規(guī)定“本條例的實(shí)施辦法，由各省、自治區(qū)、直轄市人民政府根據(jù)本條例的規(guī)定，結(jié)合本地區(qū)的實(shí)際情況制定，并報(bào)財(cái)政部備案。”據(jù)此，各省級(jí)人民政府制定實(shí)施辦法的行為屬于（

）。A、特別授權(quán)立法B、中央行政立法C、一般授權(quán)立法D、補(bǔ)充性立法【參考答案】C39.為一定年齡階段的身心發(fā)展提供了限制與可能，制約著年青一代身心發(fā)展的過(guò)程及其階段的是（

）。A、心理素質(zhì)B、遺傳素質(zhì)C、道德品質(zhì)D、年齡階段【參考答案】B40.建立個(gè)人同一性的年齡階段是（

）。A、20~24歲B、12~20歲C、4~6歲D、6~12歲【參考答案】B41.90年代以來(lái)，學(xué)前教育的根本目標(biāo)是（

）。42.一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力是（

）。A、發(fā)展B、進(jìn)步C、創(chuàng)新D、改革【參考答案】C43.選舉法規(guī)定，補(bǔ)選人大代表的程序和方式，由省、自治區(qū)、直轄市的（

）規(guī)定。A、人民政府B、人大C、人大常委會(huì)D、全體代表【參考答案】C44.學(xué)習(xí)“工作總量＝工作效率×工作時(shí)間”，這是（

）。A、規(guī)則學(xué)習(xí)B、辨別學(xué)習(xí)C、辨別學(xué)習(xí)D、解決問(wèn)題學(xué)習(xí)【參考答案】A45.集中匯報(bào)某項(xiàng)工作、某個(gè)問(wèn)題的報(bào)告，是指（

）。A、專(zhuān)題報(bào)告B、答復(fù)報(bào)告C、綜合報(bào)告D、隨文報(bào)告【參考答案】A46.清楚地意識(shí)到道德觀(guān)念、原理和原則為中介的情感體驗(yàn)稱(chēng)為（

）。47.認(rèn)為“教育就是經(jīng)驗(yàn)的不斷改造，一切均來(lái)自經(jīng)驗(yàn)”，“行”先于“知”，使學(xué)生由“做事而學(xué)習(xí)”，因此教學(xué)應(yīng)分為“情景一問(wèn)題一觀(guān)察一解決一應(yīng)用”五個(gè)步驟的教育家是（

）。A、夸美紐斯B、杜威C、赫爾巴特D、贊科夫【參考答案】B48.夢(mèng)是一種奇怪的心理現(xiàn)象，屬于想像的一種，是（

）。A、創(chuàng)造想像B、再造想像C、有意想像D、無(wú)意想像【參考答案】D49.“金字塔形”的等級(jí)制教育制度屬于（

）。50.生產(chǎn)關(guān)系包括多項(xiàng)內(nèi)容，其中起決定作用的是（

）。A、產(chǎn)品的分配方式B、商品的交換方式C、生產(chǎn)資料所有制形式D、勞動(dòng)者的分工協(xié)作形式【參考答案】C二、多選題51.根據(jù)我國(guó)現(xiàn)行法律規(guī)定,我國(guó)社會(huì)主義法律的淵源主要有（

）。A、行政法規(guī)B、地方性法規(guī)C、村規(guī)民約D、憲法【參考答案】ABD52.下列關(guān)于行政許可聽(tīng)證的期限正確的是（

）。A、權(quán)利人應(yīng)在被告知聽(tīng)證權(quán)利之日起

5日內(nèi)申請(qǐng)聽(tīng)證B、行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)在收到聽(tīng)證申請(qǐng)后

20日內(nèi)組織聽(tīng)證C、行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)在收到聽(tīng)證申請(qǐng)后

15日內(nèi)組織聽(tīng)證D、行政機(jī)關(guān)應(yīng)于舉行聽(tīng)證

7日前告知聽(tīng)證時(shí)間與地點(diǎn)，必要時(shí)予以公告【參考答案】ABD53.下列行政機(jī)關(guān)實(shí)施凍結(jié)符合《行政強(qiáng)制法》有關(guān)規(guī)定的有（

）。A、丙機(jī)關(guān)工作人員未帶執(zhí)法身份證件B、甲機(jī)關(guān)在實(shí)施前向行政機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人進(jìn)行報(bào)告并取得了批準(zhǔn)C、丁機(jī)關(guān)工作人員制作了現(xiàn)場(chǎng)筆錄D、乙機(jī)關(guān)派出一名行政執(zhí)法人員前去實(shí)施凍結(jié)【參考答案】BC54.行政強(qiáng)制執(zhí)行的方式有（

）。A、凍結(jié)存款、匯款B、加處罰款或者滯納金C、排除妨礙、恢復(fù)原狀D、代履行【參考答案】BCD56.下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（

）。A、各機(jī)關(guān)對(duì)于自己無(wú)權(quán)決定或難以處理的問(wèn)題均應(yīng)制發(fā)請(qǐng)示公文B、請(qǐng)示這類(lèi)公文要求上級(jí)回復(fù)，故應(yīng)與工作報(bào)告相區(qū)別C、某機(jī)關(guān)對(duì)于后勤的安排，因幾位領(lǐng)導(dǎo)意見(jiàn)不一致，此時(shí)應(yīng)該制發(fā)請(qǐng)示D、請(qǐng)示不能使用議論的表達(dá)方式【參考答案】ABD57.馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論是一脈相承的統(tǒng)一的科學(xué)體系。因?yàn)椋?/p>

）。A、它們產(chǎn)生的時(shí)代背景是一致的B、它們的基本立場(chǎng)和方法是一致的C、它們具體的理論觀(guān)點(diǎn)是一樣的D、它們對(duì)根本任務(wù)和最終目標(biāo)的認(rèn)識(shí)是一樣的【參考答案】BCD58.個(gè)人對(duì)其本人信息享有哪些權(quán)利？（

）A、查閱權(quán)B、要求更改權(quán)C、對(duì)行政機(jī)關(guān)拒絕提供查閱信息的行為，提起行政復(fù)議或行政訴訟的救濟(jì)權(quán)D、不享有任何權(quán)利【參考答案】ABC59.事實(shí)認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤包括（

）。A、對(duì)象錯(cuò)誤B、行為認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤C、因果關(guān)系錯(cuò)誤D、法律認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤【參考答案】ABC60.罰款屬于（

）。A、被動(dòng)承擔(dān)法律責(zé)任B、法律制裁C、行政處罰D、行政制裁【參考答案】ABCD61.下列有關(guān)我國(guó)公民權(quán)利的表述哪些符合憲法的規(guī)定（

）。A、公民對(duì)于任何國(guó)家機(jī)關(guān)和國(guó)家工作人員，有提出批評(píng)和建議的權(quán)利B、公民對(duì)任何國(guó)家機(jī)關(guān)和國(guó)家工作人員的違法失職行為，有提出申訴、控告或者檢舉的權(quán)利C、任何國(guó)家機(jī)關(guān)在接到公民提出的申訴、控告或者檢舉后，可以視情況查清事實(shí)，負(fù)責(zé)處理D、國(guó)家機(jī)關(guān)和國(guó)家工作人員侵犯公民權(quán)利造成損失的，受害人有依法請(qǐng)求賠償?shù)臋?quán)利【參考答案】ABD62.維護(hù)公文的穩(wěn)定性易出的問(wèn)題是（

）。A、倉(cāng)促制定文件，不合實(shí)際B、規(guī)定的表述過(guò)于絕對(duì)化C、內(nèi)容不全面D、層次混合、割裂事項(xiàng)聯(lián)系【參考答案】AB63.具體地說(shuō),市場(chǎng)規(guī)則包括如下內(nèi)容,即（

）A、制度性規(guī)則B、市場(chǎng)進(jìn)入規(guī)則C、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)規(guī)則D、市場(chǎng)交易規(guī)則【參考答案】BCD64.根據(jù)《民法總則》的規(guī)定，關(guān)于自然人民事權(quán)利的規(guī)定，任何組織和個(gè)人需要獲取他人個(gè)人信息的，應(yīng)當(dāng)依法取得并確保信息安全，不得非法（

）他人個(gè)人信息，不得非法買(mǎi)賣(mài)、提供或者公開(kāi)他人個(gè)人信息。A、使用B、傳輸C、加工D、收集【參考答案】ABCD65.下列選項(xiàng)中，屬于我國(guó)立法程序的活動(dòng)是（

）。66.“脫離了整體的手是名義上的手”說(shuō)明了（

）。A、整體依賴(lài)于部分B、部分依賴(lài)于整體C、整體是部分之和D、脫離了整體的部分就喪失了原有的性質(zhì)和功能【參考答案】BD67.行政處罰主要有（

）等方式。A、財(cái)產(chǎn)罰B、行為罰C、申誡罰D、人身罰【參考答案】ABCD68.承辦公文工作的依據(jù)主要是（

）。A、有關(guān)法律、法規(guī)、制度B、一部分群眾的要求C、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)做出的批示D、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)傳授的意圖【參考答案】ACD69.關(guān)于行政處罰聽(tīng)證程序，說(shuō)法正確的是（

）。A、當(dāng)事人要求聽(tīng)證的，應(yīng)當(dāng)在行政機(jī)關(guān)告知后三日內(nèi)提出。B、當(dāng)事人不承擔(dān)行政機(jī)關(guān)組織聽(tīng)證的費(fèi)用。C、當(dāng)事人認(rèn)為主持人與本案有直接利害關(guān)系的，有權(quán)申請(qǐng)回避。D、聽(tīng)證應(yīng)當(dāng)制作筆錄，筆錄應(yīng)當(dāng)交當(dāng)事人審核無(wú)誤后簽字或者蓋章。【參考答案】ABCD70.以下論斷中，不屬于馬克思主義法理學(xué)關(guān)于“法是什么”的理論的是（

）。71.下列關(guān)于意識(shí)的能動(dòng)作用的判斷中，（

）正確的。A、意識(shí)在任何情況下都有能動(dòng)作用B、錯(cuò)誤的思想.意識(shí)沒(méi)有能動(dòng)作用C、意識(shí)能動(dòng)性的實(shí)現(xiàn)取決于主觀(guān)努力程度D、意識(shí)不僅反映客觀(guān)世界，而且改造世界【參考答案】CD72.期貨市場(chǎng)的主要功能有（

）。A、回避價(jià)格風(fēng)險(xiǎn)的功能B、投機(jī)的功能C、形成合理價(jià)格的功能D、有利于市場(chǎng)供求和價(jià)格的穩(wěn)定【參考答案】ACD73.財(cái)政政策的類(lèi)型主要有（

）。A、一般性財(cái)政政策B、特殊性財(cái)政政策C、緊縮性財(cái)政政策D、擴(kuò)張性財(cái)政政策【參考答案】CD74.《行政處罰法》中體現(xiàn)處罰公開(kāi)原則的制度是（

）。A、表明身份制度B、裁執(zhí)分離制度C、聽(tīng)證制度D、聽(tīng)取意見(jiàn)制度【參考答案】ACD75.在我國(guó)，罰款這種制裁手段通常屬于（

）。A、經(jīng)濟(jì)制裁B、行政制裁C、刑事罰金D、民事處罰【參考答案】AB76.張某旅游時(shí)抱著當(dāng)?shù)匾恍∨⑴臄z了一張照片，并將照片放在自己的博客中，后來(lái)發(fā)現(xiàn)該照片被用在某雜志的封面，并配以“母女情深”的文字說(shuō)明。張某并未結(jié)婚，朋友看到雜志后紛紛詢(xún)問(wèn)張某，熟人對(duì)此也議論紛紛，張某深受困擾。下列哪些說(shuō)法是正確的？（

）A、雜志社侵害了張某的肖像權(quán)B、雜志社侵害了張某的名譽(yù)權(quán)C、雜志社侵害了張某的隱私權(quán)D、張某有權(quán)向雜志社要求精神損害賠償【參考答案】ABD77.商品的價(jià)值是（

）。A、由抽象勞動(dòng)創(chuàng)造的B、商品的社會(huì)屬性C、由具體勞動(dòng)創(chuàng)造的D、商品的本質(zhì)屬性【參考答案】ABD78.根據(jù)《民法總則》的規(guī)定，關(guān)于營(yíng)利法人權(quán)力機(jī)構(gòu)的規(guī)定，以下說(shuō)法中正確的是（

）。A、監(jiān)督機(jī)構(gòu)依法行使檢查法人財(cái)務(wù)B、權(quán)力機(jī)構(gòu)行使選舉或者更換執(zhí)行機(jī)構(gòu)、監(jiān)督機(jī)構(gòu)成員的職權(quán)C、權(quán)力機(jī)構(gòu)行使修改法人章程的職權(quán)D、權(quán)力機(jī)構(gòu)行使召集權(quán)力機(jī)構(gòu)會(huì)議，決定法人的經(jīng)營(yíng)計(jì)劃和投資方案【參考答案】BC79.構(gòu)成社會(huì)再生過(guò)程的基本環(huán)節(jié)是（

）。A、生產(chǎn)B、消費(fèi)C、分配D、交換E、消費(fèi)【參考答案】ABCD80.某原始氏族對(duì)犯有過(guò)錯(cuò)的成員的最高懲處是將其驅(qū)逐，被驅(qū)逐者除死亡外別無(wú)選擇。這說(shuō)明（

）。81.“如果現(xiàn)象和本質(zhì)和二為一，一切科學(xué)都是多余的?！睂?duì)這一命題的正確理解應(yīng)該是（

）。A、現(xiàn)象和本質(zhì)存在著對(duì)立，沒(méi)有同一性B、人們的感官可以直接感知現(xiàn)象，不能直接感知本質(zhì)C、認(rèn)識(shí)現(xiàn)象不意味著認(rèn)識(shí)了本質(zhì)，故而科學(xué)有存在的必要性D、現(xiàn)象和本質(zhì)是可以合而為一的，如果因此認(rèn)為科學(xué)多余，等于宣揚(yáng)科學(xué)無(wú)用論【參考答案】BC82.行政程序的基本原則包括（

）。A、程序法定原則B、相對(duì)方參與原則C、效率原則D、程序公正原則【參考答案】ABCD83.下列選項(xiàng)中的中國(guó)公民，哪些屬于不享有選舉權(quán)的情況？（

）A、鄧某，被逮捕B、張某，服刑期間C、李某，被剝奪政治權(quán)利期間D、劉某，剛滿(mǎn)

16周歲【參考答案】CD84.下列屬于主觀(guān)和客觀(guān)的關(guān)系有（

）。A、真理和規(guī)律的關(guān)系B、運(yùn)動(dòng)和物質(zhì)的關(guān)系C、生產(chǎn)關(guān)系和生產(chǎn)力的關(guān)系D、社會(huì)意識(shí)和社會(huì)存在的關(guān)系【參考答案】AD85.依據(jù)我國(guó)憲法的規(guī)定，公民享有選舉權(quán)的基本條件是（

）。A、具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍B、未受過(guò)刑事處罰C、享有政治權(quán)利D、年滿(mǎn)

18周歲【參考答案】ACD86.在商品生產(chǎn)中，抽象勞動(dòng)（

）。A、是勞動(dòng)的社會(huì)屬性，反映著商品生產(chǎn)者之間的關(guān)系B、是沒(méi)有質(zhì)的差別的一般人類(lèi)勞動(dòng)C、是使用價(jià)值的源泉D、是離開(kāi)具體勞動(dòng)而獨(dú)立存在的勞動(dòng)【參考答案】AB87.“觀(guān)念的東西不外是移入人的頭腦并在人的頭腦中改造過(guò)的物質(zhì)東西而已”。這一點(diǎn)表明：（

）。88.法的效力沖突的協(xié)調(diào)和解決原則，又稱(chēng)為法的效力層次原則。下列選項(xiàng)中，符合法的效力層次原則的有（

）。A、憲法至上；上位法優(yōu)先于下位法B、成文法優(yōu)先于不成文法C、國(guó)際法優(yōu)先于國(guó)內(nèi)法（聲明保留條款除外）D、新法優(yōu)先于舊法（同一主體制定）；特別法優(yōu)先于一般法（同一主體制定）【參考答案】ABCD89.國(guó)家壟斷資本主義的基本形式有（

）。A、國(guó)營(yíng)企業(yè)B、國(guó)私合營(yíng)企業(yè)C、國(guó)家與私人壟斷資本在國(guó)際范圍內(nèi)的結(jié)合D、國(guó)家調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)【參考答案】ABD90.地方政府的橫向關(guān)系，體現(xiàn)在（

）。91.受理公務(wù)員控告的機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)是（

）。A、紀(jì)檢,監(jiān)察機(jī)關(guān)B、上級(jí)機(jī)關(guān)C、公務(wù)員主管部門(mén)D、本人所在機(jī)關(guān)【參考答案】AB92.鄧小平回答和解決了什么是社會(huì)主義，怎樣建設(shè)社會(huì)主義這一重大課題意味著（

）。A、我們已經(jīng)完全掌握了對(duì)社會(huì)主義的認(rèn)識(shí)B、進(jìn)一步豐富和發(fā)展了馬列主義、毛澤東思想C、對(duì)建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義有重大的實(shí)踐指導(dǎo)意義D、提出了新的世界觀(guān)和方法論【參考答案】BC93.公務(wù)員享受福利,保險(xiǎn)待遇,其內(nèi)容是（

）。A、公務(wù)員按照國(guó)家規(guī)定享受休假B、公務(wù)員在退休,患病,工傷,生育,失業(yè)等情況下獲得幫助和補(bǔ)償C、因公致殘的,享受過(guò)國(guó)家規(guī)定的傷殘待遇D、公務(wù)員因公犧牲,因公死亡的其親屬享受?chē)?guó)家規(guī)定的撫恤和優(yōu)待【參考答案】ABCD94.下列行政機(jī)關(guān)實(shí)施行政強(qiáng)制措施未遵守《行政強(qiáng)制法》的規(guī)定的是（

）。A、甲機(jī)關(guān)執(zhí)法隊(duì)員在實(shí)施行政強(qiáng)制措施時(shí)沒(méi)有當(dāng)場(chǎng)告知當(dāng)事人采取行政強(qiáng)制措施的理由、依據(jù)以及當(dāng)事人依法享有的權(quán)利、救濟(jì)途徑，后以書(shū)面方式補(bǔ)充告知B、乙機(jī)關(guān)執(zhí)法隊(duì)員在實(shí)施行政強(qiáng)制措施時(shí)拒絕聽(tīng)取當(dāng)事人的陳述和申辯C、丙機(jī)關(guān)執(zhí)法隊(duì)員在實(shí)施行政強(qiáng)制措施時(shí)沒(méi)有制作現(xiàn)場(chǎng)筆錄D、丁機(jī)關(guān)執(zhí)法隊(duì)員在實(shí)施行政強(qiáng)制措施時(shí)當(dāng)事人拒絕在現(xiàn)場(chǎng)筆錄簽名，執(zhí)法人員在筆錄中予以注明【參考答案】ABC95.當(dāng)事物處于量變狀態(tài)時(shí)（

）。A、矛盾雙方的力量各有消長(zhǎng)，但還沒(méi)有易位B、事物表現(xiàn)為相對(duì)靜止C、矛盾的主次雙方已經(jīng)易位D、矛盾雙方絕對(duì)同一【參考答案】AB96.時(shí)間、空間的相對(duì)性是指（

）。A、時(shí)間、空間可以脫離物質(zhì)而客觀(guān)存在B、時(shí)間、空間的具體特性是可變的C、當(dāng)物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)接近光速時(shí)，時(shí)間、空間會(huì)發(fā)生顯著的變化D、時(shí)間、空間并不存在任何絕對(duì)性【參考答案】BC97.下列有關(guān)我國(guó)公民權(quán)利的表述符合《憲法》的規(guī)定的是（

）。98.下列哪些屬于訴訟參加人（

）。A、原告和被告B、第三人C、訴訟代理人D、證人【參考答案】ABC99.現(xiàn)代企業(yè)具有的顯著特征包括（

）。A、所有權(quán)和經(jīng)營(yíng)權(quán)分開(kāi)B、擁有現(xiàn)代技術(shù)C、擁有現(xiàn)代化的管理D、擁有政府的資助對(duì)【參考答案】ABC100.涉外行政訴訟的特征是（

）。A、原告是外國(guó)人、無(wú)國(guó)籍人、外國(guó)組織等B、行政爭(zhēng)議必須發(fā)生在我國(guó)境內(nèi)C、第三人可以是外國(guó)人，也可以是中國(guó)人D、被告只能是中國(guó)的行政主體【參考答案】ABCD判斷題101.一般法律概念是指適用于整個(gè)法領(lǐng)域的法律概念。（

）【參考答案】正確102.赫爾巴特是傳統(tǒng)教育學(xué)的代表人物，他最早將教育學(xué)作為一門(mén)課程在大學(xué)里進(jìn)行講授。（

）【參考答案】錯(cuò)誤103.第二次世界大戰(zhàn)以后，生物工程、光電纖維、電子計(jì)算機(jī)等陸續(xù)進(jìn)入了課程領(lǐng)域。（

）【參考答案】正確104.教材中所定義的法是更接近于分析法學(xué)派對(duì)“法是什么”的回答。（

）【參考答案】正確105.法人或者其他組織終止的，終結(jié)執(zhí)行。（

）【參考答案】錯(cuò)誤106.國(guó)家倡導(dǎo)“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”，要求學(xué)校確保中小學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)。（

）【參考答案】正確107.學(xué)校及其他教育機(jī)關(guān)在其活動(dòng)時(shí)，根據(jù)條件和性質(zhì)的不同，可以具有行政法律關(guān)系主體和民事法律關(guān)系主體兩種主體資格。（

）【參考答案】正確108.從課程制定者或管理制度層次，課程類(lèi)型分為國(guó)家課程；地方課程；學(xué)校課程。（

）【參考答案】正確109.行政機(jī)關(guān)實(shí)施行政指導(dǎo)可以收取適當(dāng)?shù)馁M(fèi)用。（

）【參考答案】錯(cuò)誤110.因材施教原則要求教師在教學(xué)中要充分了解學(xué)生，尊重學(xué)生的差異，面向每一個(gè)學(xué)生。（

）【參考答案】正確111.受委托的行政機(jī)關(guān)可以再委托其他組織實(shí)施許可。（

）【參考答案】錯(cuò)誤112.按照《教師法》的規(guī)定，教師有對(duì)學(xué)生進(jìn)行管理的權(quán)利，指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展，評(píng)定學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)成績(jī)。因此，為了更好的促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)，教師可以采取一些必要的強(qiáng)制性的懲戒措施，對(duì)一些學(xué)生實(shí)行特殊管理。（

）【參考答案】錯(cuò)誤113.形成和培養(yǎng)班集體對(duì)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校思想教育工作意義不大。（

）【參考答案】錯(cuò)誤114.19世紀(jì)下半葉，歐美各資本主義國(guó)家紛紛把教育納入國(guó)家活動(dòng)之中，用行政手段發(fā)展公立學(xué)校體制，用法律的手段確立義務(wù)性的國(guó)民教育制度，這樣一種趨勢(shì)，在教育史上被稱(chēng)作教育的國(guó)家化。（

）【參考答案】正確115.在我國(guó)宋朝，科學(xué)家沈括認(rèn)為地球是一個(gè)圓球，“天體圓如彈丸，地如雞中黃……天之包地猶如殼之裹黃”，提出了“渾天說(shuō)”。（

）【參考答案】錯(cuò)誤116.實(shí)用主義教育學(xué)的代表人物是美國(guó)教育家杜威，其代表作是《民主主義與教育》。【參考答案】正確117.教育目的的方向性是調(diào)控的根本體現(xiàn)。（

）【參考答案】錯(cuò)誤118.學(xué)生思想品德教育過(guò)程與思想品德形成過(guò)程是兩個(gè)不同的概念。（

）【參考答案】正確119.羅馬帝國(guó)滅亡之后，西歐進(jìn)入基督教和封建世俗專(zhuān)權(quán)緊密相連的時(shí)期，騎士教育受到重視并且有著專(zhuān)門(mén)的教育機(jī)構(gòu)。（

）【參考答案】錯(cuò)誤120.進(jìn)入

20世紀(jì)以來(lái)，在公法與私法之間，又形成了社會(huì)法。（

）【參考答案】正確122.建設(shè)法治政府是國(guó)務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)法治政府建設(shè)的意見(jiàn)》首先提出來(lái)的。（

）【參考答案】錯(cuò)誤123.教師備課要做好三方面的工作：了解課程計(jì)劃、了解學(xué)生、設(shè)計(jì)教法。（

）【參考答案】錯(cuò)誤124.《學(xué)記》中“建國(guó)君民，教學(xué)為先”，揭示了教育與經(jīng)濟(jì)的關(guān)系。（

）【參考答案】錯(cuò)誤125.學(xué)生出現(xiàn)破壞紀(jì)律的行為，如果長(zhǎng)期得不到改善，可能導(dǎo)致他在學(xué)生和老師當(dāng)中背上壞名聲，而產(chǎn)生自暴自棄的心態(tài)，學(xué)校咨詢(xún)?nèi)藛T應(yīng)當(dāng)采取早期干預(yù)策略。（

）【參考答案】正確126.執(zhí)法是法律實(shí)施的重要組成部分，是法的實(shí)現(xiàn)的最主要的途徑。（

）【參考答案】正確127.人民法院公開(kāi)審理行政案件，對(duì)涉及商業(yè)秘密的案件，當(dāng)事人申請(qǐng)不公開(kāi)審理的，可以不公開(kāi)審理。（

）【參考答案】正確128.如果說(shuō)