上課《我的叔叔于勒》

對于“家”而言，什么最重要？我的叔叔于勒——莫泊桑學(xué)習(xí)目標整體感知，把握思路，了解巧妙的構(gòu)思，曲折的情節(jié)；通過人物語言、行動、表情揭示人物心理，刻畫人物性格的寫法；理解本文的主題思想走近作者莫泊桑(1850-1893)法國作家。生于沒落貴族家庭，自幼酷愛文學(xué)，七十年代刻苦學(xué)習(xí)寫作，大作家福樓拜是他的文學(xué)導(dǎo)師。1880年短篇小說《羊脂球》問世，轟動法國文壇，是作者的成名作。長篇小說中最出色的是《一生》和《俊友》（《漂亮朋友》）。短篇小說《家人》、《兩個朋友》、《項鏈》等，這些作品不同程度地諷刺和揭露了資本主義的罪惡，尤其是在資產(chǎn)階級思想腐蝕下的人們精神的墮落。

（莫泊桑作品）每一篇都是一出小小的喜劇，一出小但完整的戲劇，打開一扇令人頓覺醒豁的生活窗口，讀他的作品，讀他筆下的人物，可以是哭或是笑，但永遠是發(fā)人深思的。

——左拉名人評莫泊桑讀準下列生字的音：拮據(jù)棧橋煞白撬開詫異牡蠣襤褸衣冠手帕哲爾塞島

jiéjū

zhàn

shà

qiào

chà

mǔlì

lánlǚ

ɡuān

pà

zhé詞語解釋拮據(jù)：闊綽：煞白：襤褸：與日俱增：手頭緊，經(jīng)濟境況不好。排場大，生活奢侈。由于恐懼、憤怒或某些疾病等原因面色極白，沒有血色。（衣服）破爛。隨著時間的推移而不斷增長。小知識１、小說的三要素：（）、（）（）。２、小說的故事情節(jié)由：（）（）（）（）等構(gòu)成。３、人物描寫包括（）、（）（）、（）、心理描寫。人物形象故事情節(jié)環(huán)境描寫開端發(fā)展高潮結(jié)局肖像描寫語言描寫動作描寫神態(tài)描寫整體感知·梳理情節(jié)復(fù)述課文1、概述情節(jié)2、精要歸納

請用簡潔的語言,將小說的人物、時間、地點等交待清楚，按小說情節(jié)的開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局來概述故事。

十九世紀法國西部的哈佛爾海島（時間、地點）,有一戶人家,哥哥叫菲利普,是個小職員,一家五口,生活拮據(jù)。弟弟叫于勒，原是個浪蕩子（人物）。他把自己的財產(chǎn)揮霍光了，又花了哥哥的一大筆錢，終于被送往美洲去冒險。后來，于勒來信說他在外面發(fā)了財，愿意償還哥哥的損失，還要回家同哥哥一起過日子。這個消息使菲利普一家大為感動（事件起因）。曾經(jīng)是全家的“恐怖”的于勒如今變成了全家的希望。他來信被看成是全家的“福音書”，菲利普夫婦有機會就拿信出來看。他們稱于勒是“正直的”“有良心的”“有辦法的”“好人”。每逢星期天，一家人都要衣冠整齊地到海邊去盼望于勒歸來，并且擬定了上千種花錢計劃，連許久嫁不出去的二姑娘也因此找到了對象。二姑娘結(jié)婚以后，全家前往哲爾賽島快活而驕傲的旅行（情節(jié)發(fā)展）。萬萬沒有想到竟在

這只船上遇見了于勒。這時，他已經(jīng)淪落為一個賣牡蠣的流浪漢了。菲利普夫婦大為驚恐，做嫂子的還咒罵于勒是“賊”，是“流氓”。他們生怕被于勒認出來，連累了自己，便象躲避瘟疫似的躲開了他（故事高潮）。在返回哈佛爾時，因為怕被這個倒霉的兄弟碰見，他們趕忙改坐了另一艘船（故事結(jié)局）。小說的情節(jié)結(jié)構(gòu)

開端——發(fā)展——高潮——結(jié)局（1-4）（5-19）（20-47）（48-49）盼于勒贊于勒遇于勒躲于勒

例如《故鄉(xiāng)》

回故鄉(xiāng)——在故鄉(xiāng)——離故鄉(xiāng)《我的叔叔于勒》跳讀課文攝取信息

１．說說于勒的簡歷？２．全家人和菲利普夫婦對于勒稱呼的詞語有哪些？為什么稱呼有這樣的變化？３．稱呼中體現(xiàn)出哥嫂對于勒態(tài)度發(fā)生了什么變化？于勒簡歷菲利普夫婦稱呼與行為攆盼、贊

怕、躲壞蛋、流氓、無賴正直的人、有良心的人、好心的、有辦法的于勒小子、家伙、賊、流氓經(jīng)商發(fā)財揮霍家產(chǎn)衰敗窮困懼怕、憎恨奉為福星深惡痛絕全家人的希望全家人的恐怖態(tài)度:于勒--菲利普夫婦--窮攆富盼贊窮怕(遇)躲暗線側(cè)面描寫明線正面描寫雙線交織明線菲利普夫婦的態(tài)度變化菲利普夫婦的稱呼變化菲利普夫婦的情感變化（實）暗線于勒的命運（虛）身世變化：態(tài)度變化：——與文學(xué)大師親密接觸不變的本質(zhì)—————?

窮富窮攆盼躲與文學(xué)大師親密接觸——

解讀《我的叔叔于勒》中的人物形象走進文本精讀探究菲利普夫婦于勒“我”１．品析人物語言、神情、動作、心理描寫等句子，透視人物的內(nèi)心世界。２．說說誰是本小說的主人公。1.父親總要說他那句永不變更的話：“唉！如果于勒竟在這只船上，那會叫人多么驚喜呀！”

2.毫無疑義，父親是被這種高貴的吃法打動了，走到我母親和兩個姐姐身邊問："你們要不要我請你們吃牡蠣？"父親的形象３.他低聲對我母親說：“真奇怪！這個買牡蠣的怎么這樣像于勒？”４.他坐在長凳上，結(jié)結(jié)巴巴地說：“是他，真是他！”然后他就問：“咱們怎么辦呢？”人物語言（貪婪）（虛偽)（擔(dān)憂害怕——懦弱）（冷酷）

1.母親也常常說：“只要這個好心的于勒一回來，我們的境況就不同了。他可真算得一個有辦法的人?！保ㄌ搨危?.她很快地說：“……可要多加小心，別叫這個小子又回來吃咱們！”

母親的形象3.母親趕緊對他說：“你先坐下吧！別叫他們看出來。”4.母親突然暴怒起來，說：“我就知道這個賊是不會有出息的，早晚會重新回來拖累我們的?！?.我母親嚇了一跳，直望著我說：“你簡直是瘋了！拿十個銅子給這個人，給這個流氓！”人物語言（冷酷）

(有心計)(尖刻)無情勢利我父親突然好像不安起來，他向旁邊走了幾步，瞪著眼看了看擠在賣牡蠣的身邊的女兒女婿，就趕緊向我們走來。他的臉色十分蒼白，兩只眼也跟尋常不一樣。怕母親也怕起來了，吞吞吐吐地說-------母親回來了，我看出她在哆嗦。神態(tài)局部探究試找出文中對“父親”、“母親”的神態(tài)描寫的句子，細細品味，說說這樣寫的妙處。怕——躲我父親臉色早已煞白，兩眼呆直，啞著嗓子說他回到我母親身邊，是那么神色張皇。結(jié)結(jié)巴巴地說------父親神色很狼狽，低聲嘟噥著-----母親突然暴怒起來------父親指著女婿對她使了個眼色。

神態(tài)分析人物形象菲利普夫婦：（前后鮮明的態(tài)度對比）自私虛榮冷酷無情唯利是圖金錢至上菲利普:自私、冷酷、虛偽、貪婪菲利普夫人:吝嗇、尖刻、有心計變的是態(tài)度/稱呼，不變的是人物的本質(zhì)于勒早:中:后：行為不端、糟蹋錢正直、有良心自食其力、不拖累人人物形象：作者眼中的若瑟夫“這是我的叔叔,父親的弟弟,我的親叔叔”三個短語同指一個對象,何以要反復(fù)？同義反復(fù)的三個判斷句，反映了若瑟夫?qū)Ω改覆徽J兄弟的困惑和不滿,“我的親叔叔”強調(diào)一個“親”字,表明若瑟夫內(nèi)心充滿侄叔親情，深切地表達了“我”對于勒叔叔的同情。真誠善良、有同情心“我”：“我”是小說事情敘述者，小說以“我”的見聞來展開情節(jié)，起著穿線的作用。在“我”身上，寄托著作家的褒貶、愛憎、喜怒和哀樂。

若瑟夫，有同情心、有正義感思考題:”我”在全文起什么作用?①”我”是敘述者,但”我”不是主人公,只是起著穿線的作用。②“我”是于勒的侄兒，由“我‘來敘述叔叔的遭遇，父母態(tài)度的變化，使人感到更真切，意義更深刻。③”我“是家中唯一同情于勒的人，設(shè)置對立面，可使菲利普夫婦態(tài)度的變化顯得更突出，對比更強烈。于勒“我”（若瑟夫）兩個姐姐，一個姐夫“父親”、“母親”（菲利普和克拉麗絲）暗線見證人陪襯人誰是主人公？主人公（明線）人物線索人物環(huán)境描寫：我們上了輪船，離開棧橋，在一片平靜的好似綠色大理石桌面的海上駛向遠處。在我們面前，天邊遠處仿佛有一片紫色的陰影從海里鉆出來。烘托了人物失望、沮喪的心情烘托出人物歡快的心情.問題分析作者以“我的叔叔于勒”為題，有何深意？標題強調(diào)了于勒在作品中的地位，點明了于勒與菲利普夫婦一家的親屬關(guān)系。作者對于勒本人著墨不多，主要通過側(cè)面來展示他的經(jīng)歷、遭遇和性格特征，但是卻以于勒為線索人物，推動情節(jié)的發(fā)展。標題寄寓了作者對于勒的同情和對菲利普夫婦的譴責(zé)。作者以“我的叔叔于勒”為題表明了作者的美好愿望,希望人們能像若瑟夫一樣,多一點同情,多一點友愛,多一點善良。2、“信”在小說中起什么作用？于勒從美洲寄來的兩封信，成為全家命運的轉(zhuǎn)折點，也是菲利普夫婦對他態(tài)度變化的最直接原因，推動了故事情節(jié)的發(fā)展，表現(xiàn)了人物形象，揭示文章主題。家錢親情菲利普大姐二姐“我”（若瑟夫）菲利普夫人二女婿金錢至上于勒主旨探析主題：資本主義國家人與人之間的關(guān)系是赤裸裸的金錢關(guān)系。錢有有有－無無無盼于勒全家人的希望開端全家人的恐怖躲于勒結(jié)局遇于勒流氓、討飯的（不相信絕望）高潮贊于勒福星唯一的希望發(fā)展罵于勒流氓壞蛋遣送美洲（插敘）錢錢錢錢錢錢錢錢全文回顧主題人不如錢

小說通過寫菲利普夫婦對于勒態(tài)度的幾次變化，深刻揭露了資本主義社會人與人之間赤裸裸的金錢關(guān)系，反映了資本主義社會的黑暗與腐朽。

小說不僅鞭撻了菲利普夫婦的勢利貪婪，冷酷自私的丑陋靈魂，也表現(xiàn)了那個時代生活在社會最底層的小人物的辛酸和卑微。主題理解人與人之間的關(guān)系小人物的辛酸資產(chǎn)階級撕下了罩在家庭關(guān)系上的溫情脈脈的面紗，把這種關(guān)系變成了純粹的金錢關(guān)系。貨幣能使各種冰炭難容的人親密起來，迫使勢不兩立的人互相親吻。——馬克思、恩格斯

世態(tài)炎涼十年思盼，天涯咫尺，同胞好似搖錢樹；一朝相逢，咫尺天涯，骨肉恰如陌路人。貧居鬧市無人問；富在深山有遠親。藝術(shù)特色巧設(shè)懸念雙線交織實：菲利普夫婦虛：于勒選材以小見大鮮明的對比巧

1.“金錢”似乎成了天使與魔鬼的化身，你又是如何看待“金錢”和親情呢？2.讀了這篇小說后，關(guān)于親情與金錢，你還聯(lián)想到哪些事例、或畫面或名言？

拓展延伸地震后的母子！災(zāi)難之后大撤離時的兄妹！兒時單純的兄弟情！晚年時的相濡以沫！你看了這個“嫌貧愛富”的故事以后，你有什么感受或啟發(fā)呢？

點撥：１.不要把實現(xiàn)理想寄托在別人身上，應(yīng)該通過自己去奮斗，去努力，去爭取。２.在親情和金錢上，應(yīng)珍惜親情，淡泊名利。３.對弱者應(yīng)多付出愛心，同情，樹立正確的人生觀。讀后啟迪對于亞當而言，天堂是他的家；然而對于亞當?shù)暮笠岫?，家是他們的天堂。——伏爾?/p>

人生不過是家居，出門，回家……出門旅行，目的還是要回家，否則你不必牢記旅途的印象。——錢鐘書

錢可以買到房屋，但買不到家；錢可以買到珠寶，但買不到美；錢可以買到藥物，但買不到健康；錢可以買到紙筆，但買不到文思；錢可以買到書籍，但買不到智慧；錢可以買到獻媚，但買不到尊敬；錢可以買到伙伴，但買不到朋友；錢可以買到服從，但買不到忠誠；錢可以買到權(quán)勢，但買不到實學(xué)；錢可以買到武器，但買不到和平；錢可以買到小人的心，但買不到君子的志氣。