2023年大學(xué)英語四級(jí)完形填空附答案解析良心制作

大學(xué)英語四級(jí)完形填空第一篇Mosｔｐeopleｈavenｏidｅaｏfｔheharｄworkandworrythａt(yī)ｇoesinｔｏtheＣollecｔingoftｈosｅfaｓｃｉｎａｔingBirｄｓandａｎimaｌsthaｔtheypａytosｅｅiｎthezoo．Ｏneofｔheqｕestionｓtｈatｉsalｗaysasｋedofmeis(1)IBecaｍeananiｍalCollectorinthefirsｔ(2).TheansｗeｒｉｓtｈatIhａｖealｗaｙsBｅｅninｔｅresｔediｎaｎｉｍａｌsandzoｏs.Accｏrdingtomypａrents,tｈefirstwordＩwasａｂｌｅtoｓaywithａny（3)ｗaｓnｏttheCｏｎｖeｎtｉｏｎal“ｍamma”ｏr“dadｄy”,（4)ｔｈeword“ｚoo”,wｈiｃhIwoulｄ(5)overandoｖeragaｉnｗithａshｒill(6)ｕntiｌsｏｍｅoｎe,ｉngroｕpｓto（7)meup,woulｄｔakemetotheｚoo.ＷhenI（8)alitｔleoｌder,welivedinGreeceanｄＩhａdagreat(9)ofpeｔs，ｒanｇｉngｆromｏwｌstｏseaｈoｒｓes,ａnｄＩsｐｅntallmｙspａretime(1０)ｔheCｏuｎtrysｉdeinseａrchoffreshsｐecimeｎｓ“樣品”to(１1）tomｙＣｏｌlectionoｆpetｓ.（12)onIweｎtforayearｔoｔheCityＺoo,ａsastudｅnｔ(1３),ｔogeteｘpeｒiｅnceofthｅlaｒｇeanｉｍalｓ,suchａslions,Beａrs，Biｓonandｏｓtｒｉｃhｅs，（14）werenｏteａsyｔokeeｐａｔhoｍe．WhenIleｆt，Ｉ(15)haｄeｎouｇhmoneyｏｆｍyｏwntoBｅaｂlｅto(16）myfiｒsｔtripａnｄＩｈaveＢeeｎｇoiｎg(17）everｓｉｎｃethen．ＴhｏｕghaCｏlｌｅctｏr'sjobｉsnｏtａneasyoｎeanｄｉsfｕllof(18）,iｔｉｓCerｔaiｎｌyajobwhicｈwillappeal(1９)ａllthｏｓewholｏveanimaｌｓand（２0).1．A.hoｗ ? Ｂ.whｅre ?C．whｅn??D.wheｔhｅｒ２.Ａ.regｉon?? B.ｆield? ??C.ｐlacｅinthefirstplace意思是“一方面”? D.Casｅinthefirstplace意思是“一方面”3.Ａ.ｃlarity清楚? Ｂ.emotion C.sentiｍent（情緒) D.affection（情感)4．A.excepｔ ? Ｂ.But √? ?Ｃ．ｅxceptfｏr?D.Buｔfｏr5．A.recitｅ ?B.recognize ?C.reaｄ ??D.ｒｅpeatoverandoveragainoverandoveragain6.A.ｖolumｅ?? B.noｉse ?C.voice√??D.pｉtch7.A.close ?B.ｓｈｕt?√?? Ｃ.stop?? D.Cｏｍfort８．A．gｒew √??B.wasgrｏwｉｎg? Ｃ.grow ?D.growｎ９.A.many?? B.amount? ?C.numbｅｒ√ Ｄ.ｓuppｌy１0．A．lｉｖiｎg? Ｂ．Ｃultivating耕種? Ｃ.reclaｉｍｉｎｇ開墾 D．eｘplorinｇliving后必須接in探察living后必須接in１1.A.increａse Ｂ.iｎｃlｕdｅ???C.add?√? D.ｅnｒicｈ１２.A．lateｒ?√ ?B.further ??C.then???D．ｓubsequently13.A．ａｔteｎdａnt仆人 B．keepｅr?? C.member D.aｉｄe助手助手1４.Ａ.ｗho B.thｅy ??C.ofwhicｈ? D.which√15.A.lｕｃkｉly ?Ｂ.glaｄlｙ ? C．neaｒｌｙ D．ｓｕccesｓfully1６.A．ｐay ?B．pｒovide?? C.allow? D.fiｎancｅPay后應(yīng)接for支付Pay后應(yīng)接for17.A.nｏｒmａｌｌｙ B．reguｌarlｙ? Ｃ．usｕally? D.ｏftｅn18.A.exｐectations B.ｓorｒowｓ ? Ｃ.excitｅmeｎt?Ｄ.Diｓappointmenｔs√19.A．foｒ???B.with????C.ｔo√? D．from20.Ａ.ｅxｃursｉon B.traveｌ?√ ?C.journeｙ Ｄ．Trip第一篇解析：１.【答案】Ａ根據(jù)下一句及隨后的內(nèi)容，作者講的是如何成為動(dòng)物愛好者的（從小就喜歡動(dòng)物),應(yīng)當(dāng)選擇Ａ．ｈoｗ。２．【答案】Cintｈeｆｉrstplａce是固定短語,意思是“一方面”。此句意思是：別人經(jīng)常問到的問題之一，是當(dāng)初我是如何愛上動(dòng)物的。３.【答案】A這句話的意思是：作者在呀呀學(xué)語之時(shí),最早發(fā)清楚的音是“zoo”(動(dòng)物園)，而不是“媽媽”,“爸爸”，因此,應(yīng)選cｌaｒity“清楚”。填入其他選項(xiàng)ｅmｏtiｏn(感情)，sｅnｔimｅnt（多愁善感）,affection(友愛)不合邏輯。4.【答案】BＢut在此處連接另一個(gè)句子(ｉtwastｈewｏｒd“ｚｏo”,“itwaｓ”被省略),表達(dá)轉(zhuǎn)折,意為“而是”,Except，ｅxcｅptfor,Buｔfoｒ的用法接近，表達(dá)“除了……”。5.【答案】Ｄ根據(jù)后面的ｏverａndoｖｅragain，應(yīng)選“repｅａｔ”6．【答案】Ｃ小孩想去動(dòng)物園，便不斷地發(fā)出尖叫聲,故選“voicｅ”。Ashrilｌvｏice與scｒｅam的意思接近。voｌｕme(音量）;ｎoｉse(噪音）;pitch(音調(diào))均不合規(guī)定。7.【答案】Bshｕtsｂ.ｕｐ是指讓某人住口，為了讓孩子停止尖叫,只好帶他去動(dòng)物園。8.【答案】Ａ根據(jù)后面主句的時(shí)態(tài)，此處只能用一般過去時(shí)。9.【答案】Cagreatmany后直接跟可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式；agrｅａt(yī)/largeamoｕｎｔof后跟不可數(shù)名詞；只有agreat/lａrgeｎumberｏf后可以跟可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式。10.【答案】Dlivinｇ后必須接介詞in,意為“居住”;cultivatiｎg耕種；reclaiming開墾；只有eｘｐlorinｇ有探察的意思。11.【答案】Cadｄｔo相稱于increａse，增長(zhǎng)。其余選項(xiàng)后面都不接to。12．【答案】Alateron為固定短語，“后來”。13.【答案】Dａt(yī)ｔeｎｄａnt仆人；keｅper可理解為“飼養(yǎng)員”，但是astudent-kｅe(cuò)per容易被誤解為“收留學(xué)生的人”；aide有“助手”之義。作者一邊上學(xué)，一邊在動(dòng)物園里打工,只能當(dāng)助手。14.【答案】Dwｈｉch在此引導(dǎo)定語從句，修飾前面列出的動(dòng)物。15.【答案】D由于錢是在動(dòng)物園打工掙的,選sucｃessｆully更能體現(xiàn)其含義。１６．【答案】Dｆinａｎcemｙfirsttｒiｐ意為“支付我的旅行費(fèi)用”；pａy后應(yīng)接介詞foｒ；其他選項(xiàng)的意思相差甚遠(yuǎn)。１7.【答案】B此句為現(xiàn)在完畢進(jìn)行時(shí)態(tài)，選ｒeｇulaｒly比較貼切。18．【答案】D此句是由thougｈ引導(dǎo)的讓步狀語從句，應(yīng)與主句意思相對(duì)立。選項(xiàng)中,sorroｗs和dｉsａppointments與主句的appealto相對(duì)立,但sorｒowｓ的分量太重。19.【答案】Cappｅaｌto為成語,意思是“吸引”。20.【答案】Bexcursion短途旅行;ｊｏurneｙ(從一地到另一地的)長(zhǎng)距離，具體的旅途；travel旅行，旅游,海外旅行；trip旅行,遠(yuǎn)足。第二篇IfｙouweｒetｏBeginaｎewｊobtomorrow,yoｕwoulｄＢrｉnｇwithyousｏmeBaｓｉcstreｎgｔhｓanｄweａｋnesses.Ｓuccessｏr__1＿＿inyourwoｒkwoulｄDeｐend,to＿_(dá)2__ｇrｅatexｔent,___3__ｙouｒabｉlitytousｅyｏurstｒｅngtｈｓaｎｄweaknesｓeｓtｏtheBeｓtａdvantａge.＿_(dá)４＿＿theutmoｓtimpoｒtａnceiｓyourattitude.Apersoｎ(５)__＿＿ＢｅginsajｏbCｏnｖｉncedtｈaｔheisn＇tgoingｔolｉｋeitorｉs(6）___thａt(yī)hｅisgoinｇtoailisexｈibitingawｅaknessｗｈicｈＣａｎoｎlｙhｉnderｈissuｃｃｅss.Ontheｏthｅrｈand,apersonwhoisseｃure（7)ｈiｓBelｉefｔhatheisｐrobablｙasCaｐablｅ(８)＿_(dá)__ＤoiｎgtheworkasanyoｎeeｌｓeａndwhoiswiｌlｉｎｇｔoｍａkeａCheeｒfuｌａt(yī)tｅmpｔ(９)____itｐossessesaCerｔaｉnstｒeｎｇtｈofｐurｐose.ＴheChancesａrethaｔｈｅwillDｏｗelｌ.(1０)＿_(dá)____thｅpreｒequisｉｔeskiｌlsforapartiｃularjobisstrｅngｔh.Lackinｇｔhosｅｓkillｓiｓobｖiｏuslyaweaknesｓ.AＢooｋ-keepｅrwｈoＣan＇taddｏraCarpenteｒｗｈoCan'tCutastrａｉghtlｉnewitｈasaw(1１)ｈoｐelessＣases.ThiｓBoｏkhaｓBｅe(cuò)nＤesｉgnedｔohelpyouCaｐitａlize(12)＿_(dá)_＿_(dá)thesｔrｅngthandoｖercomｅthe（１３）tｈatyoｕBrinｇtｏｔheｊoboflearｎｉng．ＢutｉnsgｒｏｕpstoｍeasureyoｕrＤevｅｌｏpｍｅｎｔ，ｙoumｕstfｉｒst(14)＿_(dá)＿_(dá)_ｓtocｋofswｈｅresyoustaｎdnoｗ．（15）_____wegetfurtｈeraｌonｇintheBooｋ，we’llBe(16)＿_(dá)___insomｅDｅtaiｌwithspecｉficprocessesfｏrＤeｖｅlｏpinganｄstrｅｎgtheｎing(17)_＿_(dá)__skiｌls.However,（18）__＿_(dá)＿Begｉnwith，youshｏuldｐaｕsｅ（19)＿_(dá)__＿examineyoｕrpｒesenｔstrｅngthsaｎdｗeaknｅsseｓinthreeareastｈatareCritiｃａｌtoyoｕrsucｃｅssorfailureinｓchool:yoｕr(20)_____，yｏurrｅａdingandCoｍｍｕｎiｃatiｏnsｋillｓ,andｙourｓtｕdyｈabits.1．Ａ.imｐｒovｅmenｔ B.viｃtoｒｙ? C．failure? D.aｃｈieｖeｍeｎt２.A.a? ??B.the???C.ｓomｅ ?D.Cｅrtaｉn3．A．in ???Ｂ.on???C．of D.to4.A.Outof ? Ｂ.Of ? C．To?? D．Into5.A.who ?B.wｈat??C.tｈａt(yī) ?D．ｗhiｃh6．A．eｎsure? ?B．Ｃertain C.sure? ?D.surｅlｙ7.A.oｎto ?Ｂ.oｎ ? Ｃ.oｆf? D.ｉn8.A.to ?? Ｂ．a(chǎn)ｔ ??C.oｆ ? D.fｏr9．A．neａr ? B.ｏn ??C．By D．a(chǎn)t１0.A.Have?? B.Hａd? ?C.Havinｇ D.HadBeeｎ11．A.bｅｉng?? B．Bｅe(cuò)n? C.are ?D．is１2.A.ｅｘcｅｐt B.Buｔ C．ｆoｒ???D.oｎ１３.A.iｄea ? B.weａknｅss C.stｒeｎgth??Ｄ．a(chǎn)dvantagｅ14.Ａ.make B.ｔaｋｅ? C.Do ? D．ｇｉvｅ15.Ａ．a(chǎn)s?? B.till C．over???D.out16．Ａ.deａl?? B.Deaｌt ?C.ＢeDｅａlt??D.Dealiｎｇ17.A.lｅarnｔ ? Ｂ．learｎeｄ? Ｃ.lｅarning??Ｄ.ｌeaｒｎ1８.A.aｒｏund ?B.ｔo?? C.from D.Besidｅ19.A.to ??B．ｏntｏ?? C.iｎto ? Ｄ.wiｔh20．Ａ．intelｌigence?B.worｋ C.ａt(yī)titｕde ?D.weaｋｎesｓ第二篇解析：1.【答案】C本句的意思是：“成功或失敗在很大限度上取決于你是否能揚(yáng)長(zhǎng)避短?！眎mpｒovement改善；ｖｉcｔory勝利；achievｅment成果，成就。這三個(gè)詞都不合題意,只有Ｃ．fａiｌure“失敗”最合適。2．【答案】Aｔoagreatextent是固定短語,意思是“很大限度上”,符合題意。類似的說法尚有：tｏaｌargｅｅxｔent,tｏsｏｍｅe(cuò)xtenｔ,toaneｘtｅnt，ｔｏaCｅrｔaiｎextｅｎｔ,tothatextｅnt，ｔｏthｅe(cuò)xtｅntoｆ…。the,soｍe，Cerｔａｉｎ都不能與greaｔextent搭配。3.【答案】Bｏｎ與前面的ｄepend構(gòu)成本句謂語。4.【答案】Ｂｏf與名詞連用,表達(dá)具有某種性質(zhì)，狀態(tài),做表語。置于句首，表達(dá)強(qiáng)調(diào)。正常語序?yàn)椋篩ouratｔitudeisoftheutmostｉmportａｎce．５.【答案】ＡAperｓon后應(yīng)當(dāng)是定語從句，“開始工作的那個(gè)人”。６.【答案】C本句的意思是“假如一個(gè)剛剛開始工作的人就深信自己不會(huì)喜歡或肯定不適應(yīng)這項(xiàng)工作，那么阻礙他成功的缺陷就暴露出來了?！眔r后面省略了主語hｅ。ensｕｒe保證;ｃｅrｔain肯定的（只能用于It做主語的句子里);ｓurｅｌy的確地；ｓure肯定的。７.【答案】Diｎｏnｅ’sＢeｌiｅf相信。其它選項(xiàng)都不能與ｂeliｅf搭配。８．【答案】CCaｐａbｌeofDｏｉｎg是固定搭配，意為“可以干什么”。9.【答案】Dａt(yī)teｍpt用做名詞,后接介詞ａt(yī)，意為“試圖，努力”；假如后面接介詞oｎ，表達(dá)襲擊的意思。其他兩項(xiàng)都不能與ａｔtempt搭配。10.【答案】C本句的意思是“具有某一工作的必要技能是一個(gè)優(yōu)勢(shì)”此處應(yīng)填句子的主語，故選動(dòng)名詞having。１1.【答案】D本句主語是ＡＢoｏk-ｋｅｅperorCaｒpentｅr…。根據(jù)主謂一致原則,其謂語應(yīng)當(dāng)用單數(shù)is,而不是復(fù)數(shù)ａre。beｉｎg,Been都是分詞，應(yīng)當(dāng)排除。１2.【答案】Dｏｎ與前面的capitalizｅ搭配，表達(dá)“運(yùn)用”。做不定式heｌｐ的補(bǔ)語。其它選項(xiàng)不能與ｃapitａｌize搭配。13.【答案】B本句的意思是“克服缺陷”,應(yīng)選wｅaｋneｓs(缺陷，弱點(diǎn))。ideａ觀點(diǎn)；strengtｈ優(yōu)點(diǎn)；ａdvａntaｇｅ優(yōu)勢(shì)。1４．【答案】B固定短語takｅstocｋof，意為“對(duì)……估價(jià),對(duì)……作出判斷”。１5.【答案】A本句的意思是：“隨著更進(jìn)一步的閱讀”，從語法角度，此處應(yīng)填關(guān)聯(lián)詞。四個(gè)選項(xiàng)中,只有as能用做關(guān)聯(lián)詞。１6.【答案】D選項(xiàng)A,Ｂ,Ｃ分別是deal(解決，論述，涉及)的原形,過去分詞及被動(dòng)語態(tài)。根據(jù)語法和語義，此處應(yīng)填將來進(jìn)行時(shí),意思是“隨著書中內(nèi)容的進(jìn)一步進(jìn)一步，我們將具體論述發(fā)展和加強(qiáng)學(xué)習(xí)技能的具體過程?！?7.【答案】Ｃ根據(jù)上下文，這里應(yīng)當(dāng)指“學(xué)習(xí)技能”。１8．【答案】B固定短語toＢeginｗith,意為“一方面，第一”，常用做插入語。19．【答案】Ａ謂語動(dòng)詞pause后，ｅxamine又是動(dòng)詞原形，所以這里應(yīng)當(dāng)選to,可構(gòu)成動(dòng)詞不定式,做目的狀語。其余選項(xiàng)都是介詞,不合題意。20.【答案】C本句對(duì)全文進(jìn)行總結(jié)概括，與文章的開頭相呼應(yīng)，Oftheuｔmosｔiｍｐortaｎｃeisyoｕrattｉtｕde故選ａt(yī)titude.第三篇WhowｏｎtｈeWoｒldＣuｐ1994fｏoｔｂａllgamｅ?ＷhatｈappenedattheUnitedＮaｔions?HｏwDidthｅCritｉcslｉkethenewpｌay?(1)＿_(dá)___ａｎevｅntｔaｋｅsplaｃｅ,newspaｐerｓareontｈesｔreeｔs（２)_＿_(dá)_＿tｈeＤetaｉls．Whｅrｅｖｅranythｉｎgｈappenｓintheｗorｌd，reportsareonthｅspoｔto(3)＿_(dá)__＿theｎews.NｅwsｐapｅrｓｈａveoneBａsic(4）____＿,tｏｇｅｔthenewsaｓｑuｉcｋlｙaｓｐossiｂｌefromitsｓｏurce,frｏｍthｏsｅｗhｏmakeittｏthosｅwhowａntｔo（5)__＿_(dá)_iｔ.Rａdio,telｅgraph,teｌeviｓｉon，ａnd_＿６＿_(dá)inventionｓBroughtCoｍpｅtｉtioｎforｎeｗsｐaperｓ.SｏＤｉdthｅDeveｌopmentofｍagazinesandotheｒmeaｎｓofCｏmmuｎiｃation.(7）_＿＿_(dá)_,thisCompetitｉonｍerelysｐurrｅdtheｎewsｐaｐｅrson．TｈeyquiｃｋlymadｅusｅoｆtｈenewerａndｆasｔeｒmｅanｓofCｏmmunicａt(yī)iontoｉmｐｒoｖｅｔｈe(8)_____anｄｔhustheeffｉcienｃｙoftheiｒowｎoperａｔｉons.Ｔｏｄaｙmorenewspａpｅrsaｒe（9)＿_(dá)___andreａdthanｅvｅｒBefoｒｅ.CompｅtitionalsolｅdneｗspaｐerstｏBraｎcｈoutｓinｔoｓmaｎyotheｒfｉeｌｄs.Besiｄeskeepiｎgｒｅａｄｅrｓ(1０)_____ofthelａt(yī)estnews，ｔodａy＇ｓnewspaｐeｒs(１1)＿_(dá)＿_(dá)_aｎｄｉnflueｎcerｅaｄeｒｓaboｕtpｏｌiticｓaｎdｏtｈｅｒｉmpｏrtantaｎｄseriｏusmatｔers．Ｎｅｗｓpaｐeｒｓｉnfｌuenｃｅｒeａders＇economicChoices（12)_＿_(dá)__advertising.MostnewspaperｓDependｏnaｄvertｉsingfortｈeirvery(１３）__＿_(dá)_.Neｗsｐａｐersareｓoｌdａt(yī)aprｉcethat(14)__＿_(dá)＿evenasmallfractionoftheCostｏfｐｒoduction.Theｍａin(1５)____＿ofｉnｃoｍｅｆｏrmosｔnewspapersisＣommeｒcialaｄｖeｒtｉsiｎg.Tｈｅ(16)____＿insｅlｌingadｖerｔiｓingDeｐendｓｏnａneｗspａper'svａluetoａdvertiｓers．Ｔｈiｓ(1７)__＿_(dá)_inｔerｍｓoｆCｉrculation.Howmaｎｙpｅoplereａdtheｎewspａｐer?Ｃirculａt(yī)ｉonＤepｅnｄs(18)_____oｎthewｏrkofｔｈeCiｒcuｌａt(yī)ionDｅparｔmｅnｔandonｔｈeservicｅｓorenteｒtainmenｔ(１9）_＿_(dá)__ｉnanｅｗspaｐer'spageｓ．Butfoｒｔｈeｍoｓtpart,CirculatｉonDeｐendsoｎaｎｅwｓpａｐeｒ'svａlｕeｔｏrｅadｅrsasａsourｃeｏfiｎｆoｒmａt(yī)ｉoｎ(20）__＿＿＿ｔheComｍunity,Ciｔｙ,Country,ｓtaｔｅ,natiｏn，aｎｄｗoｒld—ａndeｖenouterspacｅ.１.A.Justwhen? B．Whｉle??Ｃ.Sooｎaftｅｒ ??D.Before2.A.togｉve ? B.giｖinｇ? C.gｉven D.Ｂeiｎgｇivｅn3.A．gather B.spreａd C．Cａｒrｙ ??D.Brｉｎg4．A．reaｓon B.Causｅ C.pｒobｌem?? D.purpｏse5.A．ｍａke ?Ｂ.ｐｕｂlish??C.kｎｏｗ D.wrｉte６.A.ａnｏtheｒ ??B.otｈer??Ｃ.oneaｎｏtheｒ ?D.ｔheｏther7.Ａ.Hoｗever??B.And? ?C.Thｅrｅfore?? D.So8．Ａ.valｕe?? B.ｒatiｏ ??Ｃ．ｒate? D.speeｄ9.Ａ.sｐrｅａｄ?? B.ｐassｅd ?Ｃ.printed ?D．Coｍpleted１0.A．inform B.Beiｎｆｏrｍｅd Ｃ.toBeｉnｆorｍed ?Ｄ．informｅｄ11.Ａ.eｎtertａin??Ｂ.ｅｎcouragｅ Ｃ．educate?? D.edit12.A．on?? B.ｔhrouｇh? C.wｉth????D.of1３.A．foｒms? ?Ｂ．exiｓtence C.Conteｎts ??D.purpｏsｅ14.A.tｒiesｔoCoveｒ?B.manaｇeｓtoＣｏverC.failstoCoveｒ D.succeeｄsin15.A.ｓouｒｃｅ ?B.origin C.Courｓe???D．ｆiｎance1６.A.waｙ? ?B．means Ｃ．Ｃhａnｃｅ ? D.succｅsｓ17.A．meaｓures??B.ｍeaｓｕred ?C.Ｉsmeasｕred ?D．waｓmｅasured18.A．ｓomewｈat B．littｌe ?C．mucｈ ??D.somethiｎg19.Ａ．oｆｆerinｇ ?B.offｅｒed? C.ｗhichｏｆｆｅrｅd?D.toＢeoｆｆｅred２０.A.bｙ? ?B．witｈ ? C.at ??Ｄ.about第三篇解析:１．【答案】Ajuｓｔ在此為副詞，意為“剛剛”，做狀語。此句意為“一個(gè)事件剛剛發(fā)生，街上就有報(bào)紙報(bào)道詳情了。說明報(bào)紙對(duì)新聞的反映之快。2.【答案】Ａtogive和ｇiving都合乎語法，但ｇiving強(qiáng)調(diào)的是正在發(fā)生的動(dòng)作，而此處重點(diǎn)表達(dá)的是“反映快”,不是正在做什么。３．【答案】A消息，信息要靠收集。4.【答案】D后面的不定式短語表達(dá)目的。５.【答案】C提供信息的目的是為了讓別人知道，所以選C。6.【答案】Ｂothｅr意為“其他的”。此句意為：無線電,電報(bào),電視，及其它發(fā)明，成為報(bào)紙的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。7.【答案】A根據(jù)句中的ｍerｅly及其后所述內(nèi)容，應(yīng)選hｏｗｅveｒ，表轉(zhuǎn)折。8．【答案】Ｄ使用更新，更快的通訊工具，目的是提高速度。9.【答案】C報(bào)紙是印出來的，先印后看(讀)。10.【答案】Dkｅｅｐsb.+過去分詞是一種復(fù)合結(jié)構(gòu),ｓb.與過去分詞為被動(dòng)關(guān)系，意為保持這種關(guān)系的繼續(xù)。此句的意思是：報(bào)紙不斷地為讀者提供新聞信息。11.【答案】C關(guān)于poｌitics之類的嚴(yán)厲話題,只能選ｅducaｔe。１2.【答案】B此句意為:報(bào)紙通過廣告影響讀者在經(jīng)濟(jì)生活中的選擇。1３.【答案】B大多數(shù)報(bào)紙依靠廣告收入來維持生存，此現(xiàn)象人人皆知。14.【答案】Ｃ報(bào)紙的售價(jià)之低，局限性以抵付成本的一小部分。符合上下文關(guān)于廣告收入的說法。1５．【答案】A收入來源應(yīng)當(dāng)用source。由于sourcｅ指河流,泉水的發(fā)源地;常指抽象事物的根源或來源以及資料,信息的出處或來源。origiｎ起源,起因。指事物后來發(fā)生,發(fā)展變化的最初起點(diǎn),或指人的出身和血統(tǒng)。16.【答案】Dsucceedin為固定短語。此句意為：廣告業(yè)務(wù)的成功，取決于報(bào)紙?jiān)诳蛻?要打廣告的人)心中的價(jià)值。１7.【答案】C根據(jù)上下文,此處應(yīng)當(dāng)用一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語態(tài),此句意為:報(bào)紙?jiān)诳蛻粜闹械膬r(jià)值，是靠發(fā)行量衡量的。1８.【答案】C該句意為：發(fā)行量的大小，很大限度上取決于發(fā)行部門的工作及報(bào)紙所提供的服務(wù)功能和娛樂功能。１9.【答案】Bｏｆfeｒed作serviｃｅｓ和ｅnteｒｔａinmenｔ的定語。20．【答案】Dinforｍation后面接介詞ａboｕt,表達(dá)“關(guān)于”。第四篇Foｒmaｎyｐeoplｅtodａy，reａdingisｎoｌongeｒrelaxatｉoｎ.Tokeepuｐtｈeirｗｏrｋtheymustrｅadｌettｅrs，reｐorts,tradｅpublｉｃａt(yī)ions,iｎtｅroffｉcｅCommｕnｉcations,notｔomｅntｉonneｗspapeｒsandmagazines:aneｖｅr-ｅnｄｉnｇfｌｏodofwords.In(１)___＿_(dá)ajoｂoradvancingiｎonｅ,thｅabｉｌitytorｅａdanｄCompreｈend(2)__＿＿＿ＣanmｅanｔheDiffeｒenceＢetweeｎsｕccessａｎｄｆaｉｌuｒe.Ｙettheunfｏrtuｎatｅfactｉsthatmostofｕsａre(3）_＿＿_(dá)_readｅrs.ＭostofusDevelopｐooｒreａdｉｎg(4)_____ataｎearlyａge，andnevｅrgetoｖｅrtｈｅm.TｈeｍａinDefiｃieｎcy（5）___＿_(dá)intheactuａｌstｕffｏflanguageｉｔself-ｗorｄｓ.Ｔaｋｅniｎdivｉduallｙ,wordshave(６)___＿_(dá)meaninｇｕntilｔheyarestrｕｎgtｏgｅtｈeｒiｎtophrａseｄ,sentenｃesandpａrａgrapｈs.（7)__＿_(dá)_,howeｖer,thｅuntraiｎeｄreadeｒDoesｎoｔreaｄｇｒoupsofｗorｄs．Helabｏriouslyｒeadsonｅwoｒdaｔａt(yī)ime,oftｅnreｇresｓingto(8)–wｏｒdsｏrpassages.Rｅgrｅssiｏn,thetｅnｄencytolookＢackover(9）____＿youhａｖejustｒead，isaComｍｏnBaｄhabitｉｎｒeading.Aｎｏtｈｅrｈabitwｈｉcｈ(10)_____Dｏｗntｈespeedofreａdinｇｉsvocａlｉzａt(yī)ion-sｏｕndingeａchwordeitheroralｌｙorｍｅnｔallyas(11)__＿_(dá)_ｒeadｓ.ＴｏoverｃomeｔheｓeBａdｈabｉtｓ,somereadinｇClinicｓuseaDeviceCalleｄａn(１2),ｗhｉchmovesａBar(oｒＣurtain)Ｄownthｅpageatapｒｅｄｅterminedsｐeed．ThｅBaｒｉssetatasｌｉghtlｙfaｓtｅrraｔｅ(1３)___＿_(dá)thereaderfindsCoｍｆortable,iｎｏrdeｒｔo“stretch”ｈim.Theacｃeleｒａt(yī)orfｏrcesｔheｒｅadertoreadfａｓt,(14)_____ｗord－bｙ-ｗorｄｒeａdinｇ,ｒｅｇressioｎandsｕbvocalｉzａt(yī)ion,praｃticａｌlyimpｏｓsｉble.Atfirst(15)＿_(dá)_＿_(dá)issacrifiｃｅdforsｐeｅd.ButwhenyoulearｎtoreaｄiｄｅａｓanｄCｏncepts,youwilｌnｏtｏnlｙreadｆasｔer,(１6）＿＿＿_(dá)_youｒComprｅhensionwilｌimｐｒove.Ｍaｎｙｐeｏpｌeｈavefoｕnｄ（1７）＿_(dá)___reａdｉnｇｓkｉllＤｒａsticaｌlyimprovedaftｅrｓometraining.(1８）_____CharlceAｕ,aBuｓiｎeｓsmaｎager,ｆorinｓｔanｃｅ,hｉｓreａdiｎgrateｗasａreasoｎaｂｌygood1７２wｏrｄｓaｍinute(１9）_____thｅtrａining，nowiｔisａnｅxcellｅnt1,3７8wordsａｍinute.HeｉsＤeｌighｔedthaｔhowheCａn（20)__＿_(dá)＿ａｌoｔmorereadｉnｇmateriaｌｉnashｏrtpｅｒｉodｏｆtimｅ.1.Ａ．a(chǎn)ppｌyinｇ B.Doｉng C.offering???D．ｇetｔiｎg2.A．quickly?? B.easiｌy C.rｏugｈｌy? ?D.Decｉdeｄly3.A.goｏd???B.Ｃｕrious? C.ｐoｏr???D.urgenｔ4.A.ｔrainｉｎg??Ｂ．ｈabitｓ? C.sｉtｕatiｏnｓ D．Custom5.A．lｉｅs ? B.Comｂiｎeｓ Ｃ.ｔouｃhes ??D.ｉｎvoｌvｅs6．A．ｓome?? B．Alot C．ｌittle?? D.Dulｌ7.Ａ．Fortｕnately? B.Infact??C.Logiｃａlly ?D.Unｆortｕnately8．A.reuse???B．rｅreaｄ ?C.rｅwｒite D.reciｔe9.A.ｗhａｔ?? B．whicｈ Ｃ.thaｔ ???D.ｉf10.A.sｃａlｅｓ? ?Ｂ.Cuts? C．sｌoｗs? ?D.ｍeaｓures11.A.soｍｅonｅ? B.onｅ?? C.he?? D.reader12.A．a(chǎn)ccｅleraｔoｒ ?B．ａctor ?Ｃ．a(chǎn)mplifiｅr D.oｂsｅrvｅr１3.A.ｔhｅn ? Ｂ.as ?C.Bｅyond?? Ｄ.than1４．A.ｅnabling? B.leadｉng C．mａｋiｎg D.indicaｔｉｎg15.A.mｅanｉng ?Ｂ．Ｃoｍpreheｎsion?C.gist?? D．rｅgression１６．A.but ? B.nor? C.ｏr? ??D．foｒ17.Ａ.ｏur ??B.yｏur? C.ｔheir????Ｄ.suchａ１8.A.Ｌｏokat Ｂ.Take??Ｃ．Maｋｅ ?Ｄ.Consider19.A.for???Ｂ.ｉn C.ａfter ???Ｄ.Befｏre20.A.master??B.goover??C.present ??Ｄ．getthrｏugh第四篇解析:１.【答案】D本句意思是“誰假如想謀得一份差事”。appｌyinｇ需加ｆｏr,意思是“申請(qǐng)”;B．dｏing做；Ｃ.offｅｒing提供此三項(xiàng)均不符題意，只有D.getｔinｇ(獲得)適合。2．【答案】A本句意為“快速閱讀與理解的能力,是關(guān)系到成敗的關(guān)鍵所在”只有ｑuｉcｋly與原意吻合。easｉly(容易地）;roughly（粗略地)；ｄeciｄｅdｌy（果斷地)均與原文內(nèi)容不符。３.【答案】C英語中，閱讀速度快的人稱為ｇooｄrｅaｄer，反之,就是poｏrｒeadeｒ。根據(jù)上下文的內(nèi)容，多數(shù)人都屬于pooｒreaｄer,因此選poｏr（差的)。其它選項(xiàng)不妥。4．【答案】B此處的意思是“大多數(shù)人初期養(yǎng)成看書慢的習(xí)慣”因此選habits(習(xí)慣)。trａiniｎｇ(訓(xùn)練,培訓(xùn));sitｕations(形勢(shì))；ｃuｓtom（風(fēng)俗習(xí)慣）。５.【答案】A此處說的是“重要的困難在于語言的自身要素，即單詞”。ｃｏmbines聯(lián)合;touｃhes接觸；inｖｏｌｖes涉及,這三項(xiàng)的詞義與原文不符。而lies與in構(gòu)成搭配，意為“在于”。６.【答案】C這里的意思是“假如單個(gè)地看這些字,它們并沒有什么意義”。ｓoｍe有點(diǎn);Alot許多;dｕｌl單調(diào)的。此三項(xiàng)不合題意。只有l(wèi)ittlｅ(很少)是否認(rèn)詞,合乎邏輯。７.【答案】D此句意為“作者對(duì)未受過閱讀訓(xùn)練的人的不良習(xí)慣感到遺憾”。Ｆortunately幸運(yùn)地；Inｆａct事實(shí)上;Loｇicallｙ合乎邏輯地，均不妥。Unfoｒtｕｎaｔely（不幸地)合乎句義。８.【答案】B此句意為“在閱讀時(shí)經(jīng)常重讀(反復(fù)讀)”因此,選ｒerｅａd重讀。reuse再使用;Rewｒiｔe改寫;reｃite背誦。9.【答案】A此處所填的詞既是loｏkBaｃkｏver的賓語,又是yｏuhaｖejustrｅad的賓語，只有what能充當(dāng)這種雙重成分。1０．【答案】CｓcalesDｏwn按比例減少;cutｓＤoｗn削減；此兩項(xiàng)不合題意。mｅasures不能與down搭配。只有ｓｌow與ｄown搭配的意思“放慢”,在此合適。11.【答案】B本段前文已經(jīng)出現(xiàn)you，在此選ｏne(泛指人們,我們,你)來代替you。sｏmeone無此用法。假如用rｅader，前面應(yīng)加定冠詞。ｈe不能與該段邏輯一致。1２.【答案】Ａ此句意為“訓(xùn)練快速閱讀所使用的工具必然與提高閱讀速度有關(guān)”，因此選aｃｃeleratｏr（快讀器)。acｔor演員;aｍpｌｉｆｉer放大器;obserｖer觀測(cè)者。１３.【答案】D前面的faster決定了應(yīng)當(dāng)選thａn,構(gòu)成比較級(jí)。14.【答案】Ｃ此句意為“快速閱讀器迫使你加快閱讀速度，使你再也不能逐字閱讀,回顧前文內(nèi)容或者默讀”。eｎablinｇ相稱于ｍakingpｏssible；leading引導(dǎo)；indicatiｎg指出，表白。都不合題意。只有mａking(使,使得)最合適。１5.【答案】B這里的意思是“速讀最初會(huì)影響理解”，所以選cｏｍｐreｈeｎsｉon(理解力）。meａｎing意義，意思,指詞或詞組表達(dá)的意義；giｓt大意,要旨regressioｎ回顧16.【答案】Ａ與前半句中的nｏtonly相呼應(yīng)，構(gòu)成句式“不僅……，并且……”，只有選but,而nｏr;or或for均不能構(gòu)成固定用法。1７.【答案】C本句中的主語是第三人稱復(fù)數(shù),物主代詞必然是theｉr。18.【答案】Btａｋe與后面的fｏrinｓtance構(gòu)成短語，意為：“以……例”，其它三項(xiàng)不能構(gòu)成搭配。1９.【答案】Ｄ這里提到受訓(xùn)之前與受訓(xùn)之后進(jìn)行比較,對(duì)比,因此選ｂeｆore。20.【答案】D此處意為:在較短時(shí)間內(nèi)，讀完眾多的材料。master掌握;ｇoovｅr復(fù)習(xí)；pｒesent呈現(xiàn),展現(xiàn);三項(xiàng)均不妥；只有g(shù)etthｒｏuｇh(讀完)最恰當(dāng)。第五篇ManyｓtｕｄentsfindtｈeｅxｐerieｎceofattｅndｉngｕnivｅｒsｉtｙlectｕrestoBeａＣonfｕsｉngａndfrustraｔinｇeｘｐerｉencｅ．Ｔhelectｕｒｅrsｐeaksforoneortｗoｈours,perhaps(1)__＿_(dá)_thetalkwｉthslideｓ,writinguｐimｐoｒtantiｎfｏｒmａt(yī)ｉｏnｏnｔheBlacｋｂoaｒｄ,(２）＿＿_(dá)＿_(dá)reaｄingmaｔｅrialaｎｄgivingout（３)＿_(dá)_＿_(dá)．ThenewstｕdｅntｓeestheothｅrsｔｕdentsＣontinuouslｙwｒitｉngｏnnｏtebooksａnd(4)＿_(dá)___whatｔoｗrｉｔｅ．Veryｏfteｎtｈesｔudentleavｅstheｌecｔure（５)_＿_(dá)_＿noteｓｗｈiｃhDｏnｏtＣatchthemaｉnpointｓaｎd（6)_____Bｅcomｅhａrｄevenfｏｒthe(7)___＿_(dá)touｎdeｒsｔand．MostinsｔitutiｏnｓprｏｖideCourｓesｗhich（8)____＿newstｕdentsｔoDｅveloｐｔheｓkillｓtheyneedtoBe(９)_＿＿_(dá)_lｉsｔｅｎersaｎｄｎote－taｋeｒs．(１0)__＿_(dá)_theｓeaｒeunavailabｌe，therｅaｒｅｍanyｕseｆulｓtudy－skillsguｉdeswｈich(11）_____lｅarnerｓtopractｉcetheseskilｌｓ（1２）_____.InallＣａｓｅsitisimpoｒｔantｔｏ(13)___＿_(dá)tｈeproｂlem(1４）_____ａctuａｌlysｔartｉngyouｒｓtudies.Itisiｍportantto(１5）____＿ｔhａt(yī)mｏststudentshaveDｉｆficultyinacｑuiｒinｇtheｌanｇｕageｓkｉｌｌs(16)__＿＿_(dá)ｉnCollｅgeｓtｕdy.Onewayoｆ(１7)_____ｔhesｅDifficｕltieｓistoattｅｎｄｔｈeｌaｎｇuageaｎdsｔudy-sｋillsClａssesｗhichmostｉnｓtitｕtionspｒovidethrouｇhoutthe(18)_＿＿＿＿year．AnｏthｅrＢasiｃ(1９)_＿_(dá)＿_(dá)ｉsｔｏfinｄａstｕdyｐaｒtner(20)_＿_(dá)__itispossｉbleｔoidｅntiｆyDiｆficuｌｔｉｅs,exｃhangeｉdeａsandprovidesｕpport.1.Ａ.ｅxtenｄing ?B.ilｌｕstratｉnｇ? C.ｐerformiｎｇ D.Conduｃting2.A.ａt(yī)ｔｒｉbuｔing? B.Cｏｎtrｉbutｉnｇ? Ｃ.Ｄｉｓtributiｎｇ? D.eｘplａｉning3．A.assignmeｎtｓ?B.ｉnｆoｒmatｉoｎ ?C.Cｏｎtenｔ?? D．Defｉｎitｉｏn4．Ａ.ｓuspeｃts B．ｕnderstandｓ??C.wｏｎｄerｓ ?D．Conｖinｃes5．A.witｈouｔ??B.ｗｉｔh?? ?C.on?? D.except6.A.ｗhat? ?Ｂ.ｔhose Ｃ.as ?? D.wｈicｈ7.A.ｔeaｃhers??B.Ｃlasｓmaｔes Ｃ.paｒtnｅrs? D.ｓtudenｔs8．Ａ.prevｅnt ??B.requｉrｅ? C.ａsｓist???Ｄ．fｏrbid9.Ａ.effectｉve??Ｂ.passive? Ｃ.rｅlative?? D.eｘprｅｓsivｅ1０.A.Becausｅ B.Ｔｈough???C.Ｗhether?? D.If１１．A.ｅnable? Ｂ.stimulaｔe??C.advocate ?D.ｐrｅvent1２.Ａ.ｉndｅpendenｔly Ｂ.rｅpeateｄｌｙ??Ｃ．loｇiｃａlly???Ｄ.ｇｅnｅraｌly１3.Ａ.evalｕate??Ｂ.aｃqｕaiｎt? ?C.tａckｌｅ? ?D．formｕlate１4．A.beｆore B.aｆter? Ｃ.ｗhｉle ?D．for15.A.pｒｅdiｃt? B.ａｃknｏwledgｅ ?Ｃ.argue? D.ｉgnore16.A.ｔoｒequiｒe ?B.reｑuiｒed???C.requirｉng ?D.arerequireｄ1７.A.ｐreventiｎｇ??B.wｉtｈｓtaｎｄｉng C.sustainiｎg??D.oｖercomｉnｇ18.Ａ.avｅrage??B.ordｉnary?? C.nｏｒmal ?D.academic19．Ａ．statemｅｎt ?B.ｓtrａｔegy???C．sｉｔuatioｎ D.suggestｉon２０.Ａ.intｈat ?B.foｒｗhｉch??C.withｗhom ?D.ｓuｃｈas第五篇解析：1.【答案】B將第1，2,3題通盤考慮。此處意為“老師會(huì)花一兩個(gè)小時(shí)用幻燈來解釋講課的內(nèi)容，寫出一些重要的信息,散發(fā)一些閱讀材料，布置作業(yè)”。illｕstｒate用圖解說明，舉例說明。2.【答案】C參考第１題答案。ａｔtｒibｕte把……的因素歸為……;cｏntｒibｕｔe有助于,奉獻(xiàn);distｒibuｔｅ分發(fā),散發(fā)，與下文的giveouｔ同義。3．【答案】Aassigｎｍｅntｓ作業(yè)，任務(wù)。4.【答案】C新生發(fā)現(xiàn)別的學(xué)生一直在記筆記,他們不知道該記些什么,所以用wondｅrs。而suspectｓ(懷疑);ｕndｅrsｔands（理解,明白）;ｃｏnｖiｎces(讓人相信)與題意不符。5．【答案】Bwith結(jié)構(gòu)在此表達(dá)隨著的結(jié)果,說明學(xué)生聽完講座卻記了一些抓不住重點(diǎn)的筆記。６.【答案】D這里是一個(gè)并列句,并列的兩個(gè)部分是whichDoｎotCａｔchtｈemainpoiｎtsaｎdwhichBecomehａrｄｅvenfｏｒｔｈesｔudentsｔouｎdersｔａnｄ.7．【答案】D此句意為:學(xué)生記下的筆記連自己也無法明白。8．【答案】C鑒于上述情況,許多學(xué)校開設(shè)課程以幫助新生培養(yǎng)記筆記的能力,成為一名真正有效率的聽眾。aｓsisｔ幫助,援助。9.【答案】A參考第8題答案。effeｃｔｉｖｅ有效的;passｉve被動(dòng)的；relａt(yī)ive相對(duì)的；eｘｐｒｅsｓiｖｅ表現(xiàn)的，富于表情的。10.【答案】D此處的意思是:假如這些課程不可行的話，還會(huì)有許多行之有效的學(xué)習(xí)技巧的指導(dǎo),這些指導(dǎo)使學(xué)生們可以獨(dú)立地鍛煉這些學(xué)習(xí)技巧,在此Ｉf表達(dá)假設(shè)條件。１1.【答案】Aenaｂlesｂ.ｔoDoｓtｈ使人可以干什么；stimｕｌate激發(fā)，刺激;advocate提倡，提倡；prevｅnt阻止。12.【答案】Aｉndｅpeｎdently獨(dú)立地；ｒｅｐeaｔｅｄly再三，反復(fù)地;loｇicallｙ合乎邏輯地；genｅrally大體上，一般地。1３.【答案】C此句意為“通常學(xué)生在開始學(xué)習(xí)之前就應(yīng)當(dāng)解決這種聽課技能的問題”,此處C．ｔotａcｋleprobleｍ意為“解決問題”。evaluaｔｅ估計(jì)，評(píng)估；ａcqｕaint使結(jié)識(shí),了解；formulate用公式表達(dá)，系統(tǒng)地闡述或提出。1４．【答案】A參考13題。15.【答案】B這里的意思是“認(rèn)可大多數(shù)學(xué)生在獲取語言技能方面有困難,這是很重要的。由于只有認(rèn)可這種困難才干提出克服困難的方法”。所以選B.acｋnowledｇe認(rèn)可，認(rèn)可。pｒeｄict預(yù)測(cè);arｇue爭(zhēng)論，論證;ignore忽略,忽視。16．【答案】B過去分詞做定語。17.【答案】D克服困難用overcｏｍｅDiffｉｃｕlty。不用ｐreveｎting阻止,阻礙；ｗithstａｎd經(jīng)受住，抵抗;sustain支撐,經(jīng)受。18.【答案】D本題涉及學(xué)年的表達(dá)方法。1９.【答案】B此句意為:另一種基本的方案或策略是尋找一個(gè)學(xué)習(xí)的伙伴。sｔratｅｇy策略，方案。20．【答案】Ｃ本題測(cè)試介詞與關(guān)系代詞的用法，withwhom表達(dá)與同伴一起學(xué)習(xí)。第六篇FｒｏmCｈiｌdｈｏodｔooldaｇe,wealluselanｇｕagｅａｓameansofBroaｄｅningourknowｌedgeofourｓelvesandｔｈeｗｏrldaboutｕｓ.Ｗhenhumａnsfｉｒsｔ(1)＿_(dá)___,ｔｈｅyｗereliｋenewｂorｎＣhildrｅn,unaｂletｏuｓetｈiｓ(2)____＿toｏl.ＹｅtonｃeｌａｎｇuageDeveｌｏped,ｔｈepｏssiｂilitieｓforhumankind’sfuｔｕre(3)＿＿_(dá)＿_(dá)andCｕlturalgrｏwthincｒeased．MaｎｙlinｇｕistsBｅlｉeｖetｈatevolutionｉs(4)_____foroｕｒabiｌｉtytoproｄｕｃeａnｄｕselaｎｇｕaｇe.They(5)__＿_(dá)_tｈaｔｏuｒｈighlｙｅｖoｌvedBraｉnpｒovｉｄesｕs（６)____＿aninnatelangｕaｇeabilitynotfｏunｄiｎｌoｗer(７)＿＿_(dá)__.Ｐｒoｐonentsｏftｈｉsｉnnａt(yī)enessｔheｏrｙsaythａt(yī)our（8)__＿＿_(dá)ｆoｒlanｇｕａｇeiｓｉnborｎ，ＢuｔthatlanguageｉtseｌｆＤｅvelopｓgｒadｕalｌy，(9)__＿_(dá)_ａfuncｔionoftｈegroｗｔhｏｆthｅBｒaｉnＤｕrｉnｇChｉldｈｏｏｄ.ＴhｅrｅforｅｔhｅreareＣritical(1０)_____timｅsｆorlａnguａｇeＤeveloｐmｅnｔ.Cuｒrent(1１)___＿_(dá)ｏfinnａｔenesｓtｈeoｒyaｒemixeｄ,ｈowｅver,eｖideｎcｅｓuppｏrｔingｔｈeexisteｎｃeofsomeinｎateabｉlitiesisuｎdeniable．（12)____＿，moreandｍｏｒｅｓchｏolsareDｉscoverinｇthatforeｉgnｌanguagesareBesttａughtin(13)＿＿_(dá)_＿grades.YoungCｈiｌdrｅnofｔｅnＣaｎlearnseveralｌａnguａgeｓByBｅiｎg(１4)__＿_(dá)_tothem,whileadultshaveamucｈｈarｄertimeｌearniｎｇanotｈerlanguaｇeonceｔhｅ（1５)___＿_(dá)ｏfthｅirｆirstｌanguagｅhaveＢecomefirmｌyfixeｄ.（１6)＿_(dá)＿_(dá)＿soｍｅaｓpecｔsoｆｌａｎｇuaｇeａrｅｕndeｎｉablyinｎatｅ,lanｇｕａｇeDoesnotDｅveｌｏpａutoｍaticallｙinavacuum．ChildrｅnwｈoｈａｖeＢｅe(cuò)ｎ（1７)＿_(dá)__＿frｏmotherｈumaｎBeingsDoｎotposｓesslaｎguａgｅ.ThisDemoｎstｒatesthａt(yī)（18)＿_(dá)___withotｈeｒｈumａｎＢeｉｎｇｓｉsｎecｅsｓaryforpｒoｐｅｒlaｎgｕageDevelopmｅｎt.ＳｏｍｅlingｕｉsｔsBeｌｉｅｖeｔｈatｔhisiｓｅvenmoreＢasiｃtohumanlａnｇuaｇe(19)_＿_(dá)__ｔｈａnaｎyinnatｅCapacities．Thｅsetheoristｓviewlangｕageasｉｍiｔatｉｖe,learnｅdBehaviｏr.(２０)＿_(dá)___,CｈildｒｅｎｌｅａrｎｌａnguａgefromtｈｅirpａrentsＢｙimitａｔｉnｇthem．ＰarｅｎtｓgｒaduallyｓhapｅtheｉｒＣhｉｌd＇slanｇuagｅskｉllsByposｉtivelｙreｉnforcｉｎｇpreciseimitatiｏｎｓandneｇaｔivelyreinfｏｒｃingiｍｐｒeｃiseonｅs．1.A.geneｒatｅd ?B.evｏlveｄ???C.Born ??D.oｒiｇiｎated2.A.valuable??B.aｐpｒoprｉate C．Cｏnｖeniｅnt??D.favｏrite3.A.attainmeｎtｓ? B.fｅasｉbilｉty? C.entertainmentｓ?Ｄ.ｅvolution4.A．eｓsentiaｌ??B.ａvaｉｌabｌｅ??C.relｉaｂle? ?D.respoｎsiｂle5．A.ｃoｎfirm??Ｂ.ｉnform Ｃ.Claim ??D.Convince６.A.fｏｒ ??B.fｒoｍ ? C.of?? ?D.ｗｉth7．A.oｒｇaｎizatiｏns Ｂ．organisｍs? C.humans ??Ｄ.Chｉldrｅn8．A.pｏｔｅnｔiaｌ ?B．ｐerforｍａnce? Ｃ．prefｅrence? D．passion9.Ａ.aｓ B.ｊuｓtａs? ?C．ｌiｋe ? ?D.unlike1０.Ａ.ideologiｃal?Ｂ．Biologicａl?? Ｃ.soｃial D．psyｃｈｏlogicaｌ11.Ａ.ｒｅｖiewｓ? B.ｒefeｒenｃe???Ｃ.reaｃtioｎ?? D.recoｍmendatｉon12．Ａ.Inaｗｏrd B．Inaｓensｅ???C.Iｎｄeed? D．Inoｔheｒwordｓ13．A．ｖａriｏus Ｂ.Differｅnｔ???Ｃ．thｅhiｇｈｅｒ??D.thelower14．A.rｅvｅalｅｄ B．exposeｄ???Ｃ．ｅｎgａｇed D.invｏlｖｅd15.A.regｕｌations?B.fｏｒｍatiｏns? Ｃ．ｒuleｓ?? D.Constｉｔutiｏns16.A．Aｌtｈough ?B．Ｗhetｈｅr C.Sｉnｃe?? D．When17.Ａ.diｓtinｇuｉshed?B.Ｄiffｅrｅｎt ?Ｃ.ｐrotected ?Ｄ.isoｌated18.Ａ.ｅxpｏsitｉoｎ??B.Compariｓon Ｃ．Cｏnｔrast ? D.intｅｒaction1９.Ａ.acｑuisitioｎ?B.appｒｅciatiｏn??C.rｅquｉremenｔ ?Ｄ．a(chǎn)ｌternativｅ20.A.Aｓaresulｔ ?B.Ａfterall C．Inｏｔherｗords?Ｄ.Aboveall第六篇解析：1.【答案】B此處意為：當(dāng)人類剛剛開始進(jìn)化，他們?nèi)缤律鷥和瑯硬粫?huì)運(yùn)用語言這種工具。evｏlｖｅｄ逐漸發(fā)展,進(jìn)化符合題意。ｇｅneｒated生殖,發(fā)展;bｏrｎ（bｅａr的過去分詞)不能作謂語動(dòng)詞;ｏｒigｉｎated起源，不能用ｆirｓt修飾。２．【答案】A根據(jù)語法分析,答案應(yīng)用來修飾語言的。vａｌuaｂle珍貴的;appｒopriａｔe合適的,適當(dāng)?shù)?convenient方便的，便利的；favorite最喜歡的。語言并不是人類選擇的結(jié)果，而是人類在進(jìn)化過程中慢慢發(fā)展起來的，對(duì)人類來說,應(yīng)當(dāng)是珍貴的。3.【答案】A此處意思是：語言的發(fā)展增長(zhǎng)了人類未來的成就和文化進(jìn)步的也許性。attａinments成就；feaｓｉbilｉty可行性;ｅntertａｉnｍents娛樂;evolｕｔioｎ進(jìn)化。４.【答案】D此處意為:許多語言學(xué)家認(rèn)為進(jìn)化使人們產(chǎn)生和具有了語言的能力。固定短語ｂeresponsibleｆor對(duì)……負(fù)責(zé),是……的原由。其它選項(xiàng)不與for搭配。5.【答案】C根據(jù)語法分析,空格后應(yīng)是一個(gè)賓語從句，而Ａ，B，Ｄ三項(xiàng)后都不能接從句做直接賓語。confiｒm（確認(rèn))+名詞；inform(告知)sb.oｆstｈ．；convincｅ(使某人確信)sb.ofsth．6.【答案】D固定搭配provｉdesb.withsｔh．意為“向(人)提供(物)”7.【答案】Ｂ此處意為:我們高度發(fā)達(dá)的大腦是我們具有了其它低等動(dòng)物所不具有的語言能力。顯然，這里是把人和低等動(dòng)物相比較。因此選orgａnｉｓms有機(jī)體,生物體。8.【答案】A此句意思是：人類的語言能力是與生俱來的,但語言自身也在逐漸發(fā)展,所以這種能力應(yīng)當(dāng)是潛在的。poｔeｎtｉaｌ潛力;performance履行；ｐｒｅferｅnｃe偏愛；paｓsion激情。９．【答案】Ａ此句句義是：語言自身作為童年時(shí)期大腦生長(zhǎng)的一種功能，其發(fā)展是緩慢的。aｓ（作為,當(dāng)作）合乎題意。Like作為介詞的意思是“像……同樣”。10.【答案】B此句意為：語言的發(fā)展有一個(gè)關(guān)鍵期，人體的成長(zhǎng)是生物變化的過程。bioｌogical生物的；ｉｄeoｌogicaｌ思想上的；socｉal社會(huì)的；ｐsycｈolｏgical心理的。１1.【答案】Ａ此處意為:目前人們對(duì)“先天論”評(píng)論觀點(diǎn)不一，但是支持某些天生能力的證據(jù)卻是確鑿無疑的。reviews評(píng)論;rｅferenｃe參考;reacｔion反映;ｒeｃｏmmenｄａｔiｏn推薦。12.【答案】C從１1題可看出,作者是傾向于先天論的，為了進(jìn)一步證明先天論是有道理的,作者選擇了以學(xué)校為例加以說明，因此這里應(yīng)填一個(gè)表達(dá)遞進(jìn)關(guān)系的詞Inｄeeｄ(甚至)。１３.【答案】D此處意思是：越來越多的學(xué)校發(fā)現(xiàn)在什么年級(jí)學(xué)外語較容易,根據(jù)常識(shí)(低年級(jí)學(xué)外語較容易）以及后文的YoｕnｇChｉｌdrｅnｏftenＣanｌeaｒｎsｅveralｌaｎgｕagesBｙBeinｇ_＿1４_＿tｏthｅm,ｗhilｅadｕlｔs…可以選定答案。１4.【答案】B此處意為:通過接觸多種語言,孩子們可以學(xué)會(huì)好幾種語言。beeｘpｏsedtｏ是固定搭配,接觸到。rｅvｅal(顯露）sth.tｏsb,不合題意，因本題中的them指languagｅs。其余選項(xiàng)不與tｏ搭配。engageiｎ從事；bｅiｎvoｌveｄiｎ參與。１５.【答案】C此句意思是:一旦母語的規(guī)則被深深印入腦海中，成年人就很難再學(xué)好另一種語言。ruｌｅｓ規(guī)則，規(guī)律；reguｌatiｏns規(guī)定;formａt(yī)iｏns構(gòu)成，構(gòu)造；cｏｎstitutions憲法，章程。１６.【答案】A分析上下文的邏輯關(guān)系,從句意思是:語言的某些方面肯定是先天的。主句意思是：語言不會(huì)在與人隔絕的狀況下自行發(fā)展。前后應(yīng)為轉(zhuǎn)折關(guān)系。1７.【答案】Ｄ此句意為:與人隔絕的兒童不能掌握好一門語言。isolａｔed孤立的,與人隔絕的;distinguｉｓheｄ區(qū)別的，杰出的;difｆerｅnt不同的；ｐrotecｔed受到保護(hù)的。18.【答案】Ｄ此句總結(jié)前幾句，意為:必須通過與別人交往，語言才可以發(fā)展。iｎtｅractｉon互相作用；exｐoｓｉｔion暴露;ｃomparｉsoｎ比較；contrast對(duì)比。1９.【答案】A根據(jù)分析，本句中的“tｈiｓ”和“ｅｖenmoreBａsic”分別指代上句的“interａctionwithｏtheｒhumanＢeings”和“nｅｃｅｓsａｒy”,此處所填詞相應(yīng)上文中的lａngｕａgeDevｅlopment。也就是說,languaｇeacqｕisition語言習(xí)得。appreciａt(yī)ｉｏn欣賞,感激;ｒｅquirｅｍent規(guī)定；aｌtｅｒnatｉve轉(zhuǎn)移，轉(zhuǎn)變,轉(zhuǎn)換。20.【答案】C本句功能是以另一種方式解釋前文中的“ｉmitatｉve,leaｒnedBeｈaｖｉor．（模仿性的后天行為)”。Inｏthｅrwords換言之,換句話說；Aｓaｒesult結(jié)果是；Afteraｌｌ畢竟;Aboveall一方面。第七篇ShｏpｐinｇhabiｔsｉｎｔheＵniｔedSｔａt(yī)eshaveＣhaｎgedgrｅatlyinthelasｔｑｕarteｒofthe20ｔhＣentury.（１)__＿_(dá)_intｈｅ1900sｍosｔAmericanｔownsandCitiｅｓhadａＭａinStrｅｅt.MaｉnStｒｅｅtwasａlwaysiｎtｈeｈｅａrtofatｏwn.Thiｓｓｔreetwas（２)_＿＿＿_(dá)onBoｔｈsｉdeｓwｉｔhmａｎy(3)_____Ｂｕｓｉnesses．Ｈerｅ,shoｐｐersｗａｌｋｅdiｎtostoｒestｏloｏkaｔallsorｔsofｍerchandise：Ｃlｏthiｎg,fｕrnｉtuｒe，hａrdwarｅ,groｃeries.(４)＿_(dá)___,somｅshｏpsoffered(5)____＿．ThesesｈopsinclｕdedDrｕgstoreｓ,ｒｅstaurａｎｔs，sｈoe－repａirstｏrｅｓ，ａndＢaｒbeｒorhairdrｅssingshｏｐs.（6)_＿_(dá)__inthe1950s,aCｈangeＢeｇanto（7)__＿_(dá)_．TｏomaｎｙautomｏbｉleshadCrowdeｄinｔoMａinStreｅｔ(８)_____tｏofewpａrkingplaceswerｅ（9）__＿_(dá)_ｓhｏｐperｓ.BecausethestｒeetswｅreCrowded,ｍerchaｎtｓＢeｇａntoｌookwitｈinteresｔａｔtｈeｏｐenspａｃes(10）＿_(dá)_＿_(dá)ｔheCｉｔylｉmitｓ.OｐenspａceiswhatthｅirCar－dｒiviｎgＣuｓtomｅrｓnｅe(cuò)ｄeｄ.Anｄopensｐaceiｓwhattheyｇot（11)____＿tｈefiｒ