中小學(xué)主題班會(huì)紀(jì)律

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有一次，列寧到一個(gè)地方開會(huì)。走到會(huì)場(chǎng)門口，被衛(wèi)兵擋住了，要檢查他的證件。后邊走來(lái)一個(gè)留小胡子的人，向衛(wèi)兵說(shuō)：“這是列寧同志，快放他進(jìn)去！”衛(wèi)兵回答說(shuō)：“我沒見過(guò)列寧同志。再說(shuō)，不管是誰(shuí)，都要檢查的，這是紀(jì)律。”列寧出示了自己的證件，衛(wèi)兵一看果然是列寧，馬上敬禮說(shuō)：“對(duì)不起，列寧同志，請(qǐng)您進(jìn)會(huì)場(chǎng)吧！”列寧握著衛(wèi)兵的手說(shuō)：“我們每個(gè)人都要遵守革命的法規(guī)，衛(wèi)兵同志，你履行了自己的職責(zé)，做得很對(duì)?！绷袑幾杂X遵守紀(jì)律的行為和衛(wèi)兵一絲不茍的精神，都充分體現(xiàn)了社會(huì)紀(jì)律的高度自覺性。

從關(guān)鍵字著手今天的班會(huì)主題：

什么是紀(jì)律？紀(jì)律就是規(guī)矩,是指要求人們遵守已確定了的秩序、執(zhí)行命令和履行自己職責(zé)的一種行為規(guī)范，是用來(lái)約束人們行為的規(guī)章、制度和守則的總稱。自從有了人類社會(huì)，人們?yōu)榱斯餐瑒趧?dòng)和生活。紀(jì)律在我心------梧田二中八（9）第五小組成員分配表陳諾：做ppt，收集制作資料（結(jié)合生活）鄭瑤瑤：制作游戲方面，圖片收集劉鑫余：對(duì)于改正措施方面進(jìn)行考慮吳城：收集資料，配合鄭瑤瑤蔡堅(jiān)賢：收集資料陳澤海：收集資料

梧田二中八（9）----------第五小組班級(jí)現(xiàn)有的問題：（1）個(gè)別男同學(xué)習(xí)慣上課亂說(shuō)話，插嘴打擾老師講課，對(duì)老師不尊重。（2）女生喜歡在課堂竊竊私語(yǔ)做小動(dòng)作（3）不論男女生都愛說(shuō)臟話，例如：我靠，操……（4）隨地亂丟垃圾，垃圾桶周圍全是垃圾，窗戶上布滿垃圾（5）有抄作業(yè)，不完成作業(yè)行為（6）有在自修或其他時(shí)間反抗班委或管理同學(xué)行為（7）……有一句話這么說(shuō)當(dāng)你走出家門，肩上就扛著家庭的榮辱當(dāng)你走出校門，肩上就扛著學(xué)校的榮辱當(dāng)你走出國(guó)門，肩上就扛著國(guó)家的榮辱古往今來(lái)就有遵守紀(jì)律的典故曹操自刎孫武三令五申三國(guó)時(shí)期的曹操，軍紀(jì)如山，不讓將士踩踏莊稼?？墒怯幸淮危鸟R受驚了，踩了一大片莊稼，他要自刎，在將士們的勸說(shuō)下，他割下自己的一縷頭發(fā)有一次孫武帶著宮女去練兵，他定了三條規(guī)矩，可是那些宮女練的時(shí)候，還是說(shuō)說(shuō)笑笑，打打鬧鬧。孫武很生氣，把吳王寵愛的兩個(gè)宮女?dāng)亓?，這回宮女們都害怕了，整整齊齊的練了起來(lái)紀(jì)律的重要性“紀(jì)律嚴(yán)明”的中國(guó)軍人！人們都說(shuō)軍隊(duì)是最具有力量的地方，這并不是因?yàn)樗麄冇袠層信?，最根本的一條是因?yàn)樗麄冇需F的紀(jì)律，而且對(duì)違反紀(jì)律的人決不姑息。

捷克大教育家夸美紐斯說(shuō)過(guò)；“學(xué)校沒有紀(jì)律，便如磨坊沒有水?！币灿腥苏f(shuō);”一個(gè)不遵守紀(jì)律的民族，必定是一個(gè)沒有自由的民族：一個(gè)不遵守紀(jì)律的學(xué)校，到最后，只能是一所最沒有自由最沒有生機(jī)的學(xué)校

人們都說(shuō)軍隊(duì)是最具有力量的地方，這并不是因?yàn)樗麄冇袠層信冢罡镜囊粭l是因?yàn)樗麄冇需F的紀(jì)律，而且對(duì)違反紀(jì)律的人決不姑息。

捷克大教育家夸美紐斯說(shuō)過(guò)；“學(xué)校沒有紀(jì)律，便如磨坊沒有水?！币灿腥苏f(shuō);”一個(gè)不遵守紀(jì)律的民族，必定是一個(gè)沒有自由的民族：一個(gè)不遵守紀(jì)律的班級(jí)，到最后，只能是一所最沒有自由最沒有生機(jī)的班級(jí)”每個(gè)人都隨心所欲，擾亂班級(jí)紀(jì)律試想一下：學(xué)習(xí)生活環(huán)境失去了本來(lái)的秩序班級(jí)一團(tuán)亂，老師失去了信心耽誤了學(xué)習(xí)，耽誤了前程這是大家都不愿意看到的假設(shè)

假設(shè)你現(xiàn)在站在講臺(tái)上，看到臺(tái)下同學(xué)嘰嘰喳喳一大片，對(duì)你很是不尊敬，你會(huì)怎么樣？

假設(shè)你在講課時(shí)你在講一句重要的話，有同學(xué)卻突然插嘴，說(shuō)一些詼諧的話題，引得全班哄堂大笑，打擾了你教學(xué)的進(jìn)度，你會(huì)怎么樣？

當(dāng)你在講臺(tái)上講一些嚴(yán)肅的話題，卻有人說(shuō)了不尊敬的話，令你尷尬，你會(huì)怎么收?qǐng)觯?/p>

當(dāng)你很認(rèn)真的做了一件事情，正要在分享給同學(xué)看的時(shí)候，同學(xué)們浪費(fèi)了你的勞動(dòng)成果，你會(huì)怎么樣？

當(dāng)你投入了時(shí)間、精力讓同學(xué)們學(xué)得更好的時(shí)候，大家卻不學(xué)無(wú)術(shù)，“玩”不勝“玩”，你會(huì)心寒嗎？當(dāng)你…………班級(jí)現(xiàn)有的問題：（1）個(gè)別男同學(xué)習(xí)慣上課亂說(shuō)話，插嘴打擾老師講課，對(duì)老師不尊重。（2）女生喜歡在課堂竊竊私語(yǔ)做小動(dòng)作（3）不論男女生都愛說(shuō)臟話，例如：我靠，操，操你媽逼……（4）隨地亂丟垃圾，垃圾桶周圍全是垃圾，窗戶上布滿垃圾（5）有抄作業(yè)，不完成作業(yè)行為（6）有在自修或其他時(shí)間反抗班委或管理同學(xué)行為（7）……對(duì)于這些（擾亂紀(jì)律的行為）做出改正請(qǐng)同學(xué)們?cè)谧约旱牟莞灞旧蠈懴伦约旱膲牧?xí)慣……例上課不專心不講衛(wèi)生隨地吐痰頂撞老師先打球（玩游戲）再寫作業(yè)作業(yè)深夜才寫拉幫結(jié)派八卦對(duì)于我們的改正習(xí)慣很重要故事感悟人生

小牛見母牛在農(nóng)民的皮鞭下汗流浹背的耕田，感到很難過(guò)，就問：“媽媽，世界那么大，為什么我們一定要在這里受苦，受人折磨呢？”母牛一邊揮汗如雨，一邊無(wú)可奈何的回答道：孩子啊，沒辦法呀，自從咱們吃了人家的東西，就身不由己了，祖祖輩輩都這樣??！大道理：習(xí)慣一開始是你的主人，如果你被它奴役的時(shí)間長(zhǎng)了，你就會(huì)身不由己，你就成了他的奴隸。相反，如果習(xí)慣被你奴役慣了，你就會(huì)成為習(xí)慣的主人要學(xué)會(huì)控制自己的習(xí)慣拿出筆和本子對(duì)于剛才寫的壞習(xí)慣進(jìn)行糾正（寫出糾正方式）中學(xué)生課堂紀(jì)律要求一、在學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生要尊敬教師、尊重教師的勞動(dòng)，接受教師的指導(dǎo)。二、學(xué)生在課堂上應(yīng)認(rèn)真聽講，作筆記。應(yīng)穿著得體，保持課堂嚴(yán)肅安靜。三、學(xué)生在課堂上不得隨意講話，如提問或發(fā)言，應(yīng)先舉手示意，課堂討論時(shí)應(yīng)注意控制聲響，不得影響他人學(xué)習(xí)或討論。四、學(xué)生不得隨意遲到、早退，進(jìn)出教室時(shí)不得影響他人學(xué)習(xí)和教師講課。五、學(xué)生在上課時(shí)不應(yīng)帶手機(jī)、MP3、MP4等進(jìn)教室，更不能在課堂上接聽電話，影響教師講課和他人聽講。六、學(xué)生在教室不得隨地吐痰、亂扔廢棄物，更不能在教室內(nèi)打鬧、喧嘩。保持教室的良好環(huán)境和衛(wèi)生。七、學(xué)生要愛護(hù)教室內(nèi)的公物、設(shè)備，遵守實(shí)驗(yàn)室的紀(jì)律。損壞公物、設(shè)備要照章賠償。風(fēng)箏與線的定義

若不是線的制約，哪有風(fēng)箏的高翔。八（9）班的風(fēng)箏歷程咱們班的每一個(gè)同學(xué)都有一個(gè)風(fēng)箏。由于班級(jí)沒了紀(jì)律，八（9）班的風(fēng)箏線斷了，風(fēng)箏都掉了下來(lái)……風(fēng)箏落下了，有的人拼命的在接線，有的人卻不斷弄斷別人幸幸苦苦接好的線，最終，線還是斷了……

風(fēng)箏在自己的手里，命運(yùn)掌控在自己的手中，你要將風(fēng)箏接好線高高翱翔在空中，還是任它落在腳下，接受風(fēng)吹雨打，最后不堪一擊呢？

命運(yùn)的抉擇出現(xiàn)了:（1）繼續(xù)放縱自己，至班級(jí)的紀(jì)律不管，肆意妄為（2）齊心協(xié)力努力搭建好班級(jí)紀(jì)律，走向美好的未來(lái)你的選擇是什么紀(jì)律很重要班里守紀(jì)律的好榜樣：高茹黃煜宸孫藝珊李湘瓊陸堅(jiān)偉吳城谷雨何進(jìn)……

有待加強(qiáng)的同學(xué)：王海