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南京師大附中2019屆高三年級(jí)模擬考試歷史試題2019.5一、選擇題:本大題共20小題,每小題3分,共計(jì)60分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。.學(xué)者許悼云在《西周史》中認(rèn)為:”西周的分封并不只是周人殖民隊(duì)伍分別占有一片東方的土地,分封制度是人口的再編組,每一個(gè)封君受封的不僅是土地,更重要的是分領(lǐng)了不同的人群。新封的封國(guó),因其與原居民的揉合,而成為地緣性的政治單位,遂逐漸演變?yōu)榇呵锏牧袊?guó)制度?!痹撚^點(diǎn)認(rèn)為分封制A.加強(qiáng)了中央集權(quán)B.是對(duì)東方的殖民活動(dòng)C.推動(dòng)地方融合發(fā)展D.埋下春秋動(dòng)蕩的隱患【答案】D【詳解】根據(jù)“新封的封國(guó),因其與原居民的揉合,而成為地緣性的政治單位,遂逐漸演變?yōu)榇呵锏牧袊?guó)制度”可知,分封制埋下春秋諸侯國(guó)分裂動(dòng)蕩的隱患,故D正確;分封制容易造成分裂割據(jù),不利于中央集權(quán),排除A;分封制是加強(qiáng)國(guó)內(nèi)統(tǒng)治的制度,不屬于殖民活動(dòng),排除B;C不是材料的主旨,排除?!军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵信息是“新封的封國(guó),因其與原居民的揉合,而成為地緣性的政治單位,遂逐漸演變?yōu)榇呵锏牧袊?guó)制度”,聯(lián)系所學(xué)分封制的特點(diǎn)和影響分析解答。.下圖為新疆特殊的水利工程型式一一坎兒井。在新疆一些沖積扇地區(qū),土壤多為砂礫,滲水性強(qiáng),采用上述施工方法既可解決水的滲透流失問(wèn)題,也可減少蒸發(fā)??矁壕锌赡苁艿较铝心囊还糯こ痰膯l(fā)白渠B.白渠B.潛渠C.都江堰D.龍首渠【答案】D【詳解】結(jié)合所學(xué)可知,龍首渠的施工中應(yīng)用井渠技術(shù),新疆勞動(dòng)人民吸收井渠法的施工經(jīng)驗(yàn),并將它引用到新的地理?xiàng)l件下,創(chuàng)造出新型的灌溉工程型式一一坎兒井,故D正確;白渠、潛渠與坎兒井沒(méi)有淵源關(guān)系,排除AB;都江堰是四川的水利工程,與坎兒井水利工程形式不相關(guān),排除C。.日本學(xué)術(shù)界曾提出唐宋變革說(shuō),認(rèn)為唐代是貴族社會(huì)的完結(jié),宋代是平民社會(huì)的開(kāi)始。下列能佐證上述觀點(diǎn)的文化現(xiàn)象是A.懷素張旭等草書(shū)大師的出現(xiàn)B.情節(jié)曲折的傳奇小說(shuō)受到市民歡迎C.詞成為宋代文學(xué)的主流形式D.《游春圖》《步輦圖》等風(fēng)俗畫(huà)的流行【答案】C【詳解】懷素、張旭等是唐朝的草書(shū)大師,唐朝時(shí)期情節(jié)曲折的傳奇小說(shuō)受到市民歡迎,AB不符合“宋代是平民社會(huì)的開(kāi)始”,排除;詞成為宋代文學(xué)的主流形式,詞反映了宋朝商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展市民的文化需求,符合題意,故選C;《游春圖》是隋朝展子虔的山水畫(huà),《步輦圖》是唐朝閻立本的人物畫(huà),故D錯(cuò)誤。.培根說(shuō):“我們應(yīng)當(dāng)觀察各種發(fā)明威力和效果,最顯著的例子便是印刷術(shù)、火藥和指南針……世界上沒(méi)有一個(gè)帝國(guó),沒(méi)有一個(gè)教派,沒(méi)有一個(gè)星宿,比這三種發(fā)明對(duì)于人類(lèi)發(fā)生過(guò)更大的力量和影響了?!睋?jù)此,關(guān)于上述發(fā)明的影響理解正確的是A.推動(dòng)了中國(guó)社會(huì)發(fā)展的轉(zhuǎn)型B.促進(jìn)了歐洲近代社會(huì)的到來(lái)C.導(dǎo)致我國(guó)科技發(fā)展到達(dá)巔峰D.引發(fā)了歐洲列強(qiáng)的殖民拓張
者A.【答案】者A.【詳解】材料反映了我國(guó)四大發(fā)明中的印刷術(shù)、火■指南針對(duì)世界的影響,結(jié)所學(xué)可知,印刷術(shù)、火藥和指南針傳播到歐洲,促進(jìn)了封■會(huì)的衰落和■主義的發(fā)展,推動(dòng)了歐洲會(huì)發(fā)展的轉(zhuǎn)型,故B正確;中國(guó)的四大發(fā)明沒(méi)有推動(dòng)了中■會(huì)發(fā)展的轉(zhuǎn)■排外;c是對(duì)中國(guó)的影■不符合“對(duì)于人類(lèi)發(fā)生過(guò)更大的力量和影響「,排除;中的四大發(fā)明與歐殖民擴(kuò)張不存在必然聯(lián)■排除D。.王陽(yáng)明說(shuō):“求諸心而得,雖其言非出于孔子者亦不敢以為非也;求諸心■得,雖其言之出于孔子自己成為判斷是非的準(zhǔn)繩B.動(dòng)■儒學(xué)思想的統(tǒng)治地位C.繼承了李贄離經(jīng)叛道思想D,體現(xiàn)了知行合一的思、想觀念C.【答案】A【詳解】材料說(shuō)明王陽(yáng)明主張自己成為判斷是非的■,不以孔門(mén)是非為是非,故A正確;王陽(yáng)明的心學(xué)思想發(fā)展了儒家思想,B錯(cuò)誤;李贄是明末思想家?陽(yáng)明是宋末明初思,家,王陽(yáng)明不可能繼承李贄經(jīng)叛道的思想,排除C;材料信息與知行合一無(wú)關(guān),排除D。6.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的代表李鴻章說(shuō):“我卻未見(jiàn)圣人留下幾件好算數(shù)器藝來(lái),孔子不會(huì)打洋槍?zhuān)癫蛔阗F也。”另一位代表張之洞認(rèn)為:“夫不可變者,倫紀(jì)也,圣道也,非器械也;心術(shù)也,非工藝也”。這說(shuō)明洋務(wù)派A.維護(hù)封建統(tǒng)治為目的B.重視學(xué)習(xí)西方先進(jìn)思想C.自強(qiáng)求富的思想主張D.經(jīng)叛道的思想,排除C;材料信息與知行合一無(wú)關(guān),排除D。6.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的代表李鴻章說(shuō):“我卻未見(jiàn)圣人留下幾件好算數(shù)器藝來(lái),孔子不會(huì)打洋槍?zhuān)癫蛔阗F也。”另一位代表張之洞認(rèn)為:“夫不可變者,倫紀(jì)也,圣道也,非器械也;心術(shù)也,非工藝也”。這說(shuō)明洋務(wù)派【詳解】“孔子不會(huì)打洋槍?zhuān)癫蛔阗F也”說(shuō)明李鴻章認(rèn)識(shí)到儒學(xué)的不足,“夫不可變者,倫紀(jì)也,圣道也,非器械也”體現(xiàn)張之洞對(duì)儒學(xué)心性的重視,兩者觀點(diǎn)存在較大差異,故D正確;A材料信息無(wú)法體現(xiàn),排除;材料主張學(xué)習(xí)西方技術(shù),并非思想,排除B;C材料無(wú)法體現(xiàn),排除。.下表是1913及1930年中國(guó)機(jī)器紗線產(chǎn)額及消費(fèi)量統(tǒng)計(jì)表(單位:磅)。它說(shuō)明當(dāng)時(shí)中國(guó)傳13年1930+泰國(guó)紗蜿產(chǎn)頓200000000902070800進(jìn)口妙線箱358口。。00022616000由口眇畿賴/43987064機(jī)器舐機(jī)消費(fèi)量15000000206913532手工粗機(jī)滿腳量543000000753706204A.機(jī)器紡紗業(yè)獲得長(zhǎng)足發(fā)展B.自然經(jīng)濟(jì)完全解體C.紡織業(yè)處于國(guó)際領(lǐng)先地位D.傳統(tǒng)手工業(yè)的衰落【答案】A【詳解】表格數(shù)據(jù)表明1913及1930年中國(guó)機(jī)器紗線產(chǎn)額及消費(fèi)量都有大幅增長(zhǎng),說(shuō)明我國(guó)機(jī)器紡紗業(yè)獲得長(zhǎng)足發(fā)展,故A正確;B材料無(wú)法體現(xiàn),表述太絕對(duì),錯(cuò)誤;材料沒(méi)有世界其它國(guó)家數(shù)據(jù)的比較,不能得出中國(guó)紡織業(yè)處于國(guó)際領(lǐng)先地位,排除C;材料反映手工織機(jī)消費(fèi)量占有很大比例,故D錯(cuò)誤。.晚清時(shí)期的革命刊物《湖北學(xué)生界》有一篇文章宣揚(yáng)說(shuō),西裝之精神在于發(fā)奮蹲厲,雄武剛健,有獨(dú)立之氣象,無(wú)奴隸之根性,穿了它可振工藝,可善外交,可以強(qiáng)兵強(qiáng)種云云。下列對(duì)于該文章的觀點(diǎn)分析正確的有①反映了當(dāng)時(shí)人們對(duì)西方文明的向往②對(duì)西裝的作用有夸大之嫌③反映了革命黨人挽救民族危機(jī)的迫切心情④凸顯了服飾的社會(huì)功能A.②③B.①③④C.①②④D.①②③④【答案】D【詳解】根據(jù)“西裝之精神在于發(fā)奮蹲厲,雄武剛健,有獨(dú)立之氣象,無(wú)奴隸之根性,穿了它可振工藝,可善外交,可以強(qiáng)兵強(qiáng)種云云,,可知,材料反映了當(dāng)時(shí)人們對(duì)西方文明的向往,革命黨人挽救民族危機(jī)的
迫切心情,凸顯了服飾的社會(huì)功能,①③④正確;但材料也夸大了西服的作用,②正確;故選D;ABC不符合題意,排除。.費(fèi)正清在《中國(guó):傳統(tǒng)與變革》一書(shū)中指出:“在反日的愛(ài)國(guó)主義旗幟下,學(xué)生們證明他們自己是一支新的政治力量。上海的商人們出于同情也關(guān)門(mén)停業(yè),舉行為期一周的愛(ài)國(guó)罷市。上海約四十個(gè)工廠的工人也由于愛(ài)國(guó)而舉行罷工。這場(chǎng)由主要階級(jí)參加并在群眾行動(dòng)上達(dá)到新水平的真正的全國(guó)性運(yùn)動(dòng)取得了勝利。”此次運(yùn)動(dòng)A.導(dǎo)致巴黎和會(huì)中國(guó)外交失敗此次運(yùn)動(dòng)A.導(dǎo)致巴黎和會(huì)中國(guó)外交失敗B.C.得到中國(guó)共產(chǎn)黨的有力指導(dǎo)D.【答案】B【詳解】材料反映的是五四運(yùn)動(dòng),成功的主要原因是群眾廣泛參與推動(dòng)中國(guó)社會(huì)性質(zhì)發(fā)生重大變化根據(jù)“由主要階級(jí)參加并在群眾行動(dòng)上達(dá)到新水平的真正的全國(guó)性運(yùn)動(dòng)取得了勝利”可知,材料說(shuō)明五四運(yùn)動(dòng)成功的主要原因是群眾廣泛參與,故B正確;巴黎和會(huì)中國(guó)外交失敗導(dǎo)致五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā),A因果倒置,排除;1921中共建立,1919年五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā),C錯(cuò)誤;五四運(yùn)動(dòng)沒(méi)有改變中國(guó)半殖民地半封建的社會(huì)性質(zhì),D錯(cuò)誤。.伊恩布魯瑪在《創(chuàng)造日本:1853-1964年》中記載:“日軍先是于1937年之夏同蔣介石的精銳部隊(duì)在周邊展開(kāi)了一場(chǎng)激烈廝殺。城市遭到轟炸,郊區(qū)的戰(zhàn)斗趨于白熱化,有二十五萬(wàn)中國(guó)人在戰(zhàn)火中喪生,多為平民。在日軍實(shí)施某起大屠殺的遺址,一塊紀(jì)念碑這樣寫(xiě)道:‘血流成河,染紅了大海。”,此次戰(zhàn)役A.標(biāo)志著全民族抗戰(zhàn)的開(kāi)始B.打破了日本三個(gè)月滅亡中國(guó)的野心C.使得抗戰(zhàn)進(jìn)入了相持階段D.日軍犯下侵華戰(zhàn)爭(zhēng)中最?lèi)毫拥淖镄小敬鸢浮緽【詳解】1937年淞滬會(huì)戰(zhàn),國(guó)民黨堅(jiān)決抵抗日本侵略,堅(jiān)持抗戰(zhàn)三個(gè)多月,打破了日本三個(gè)月滅亡中國(guó)的野心,故B正確;七七事變標(biāo)志著全民族抗戰(zhàn)的開(kāi)始,但之后不符合“日軍實(shí)施某起大屠殺",排除A;1938年10月抗戰(zhàn)進(jìn)入了相持階段,C時(shí)間不符合題意,排除;南京大屠殺,日軍犯下侵華戰(zhàn)爭(zhēng)中最?lèi)毫拥淖镄?,不符合“此次?zhàn)役”,排除D。.毛澤東在《在新政治協(xié)商會(huì)議籌備會(huì)上的講話》中提出:“任何外國(guó)政府,只要它愿意斷絕對(duì)于中國(guó)反動(dòng)派的關(guān)系,不再勾結(jié)或援助中國(guó)反動(dòng)派,并向人民的中國(guó)采取真正的而不是虛偽的友好態(tài)度,我們就愿意同它在平等、互利和互相尊重領(lǐng)土主權(quán)的原則的基礎(chǔ)之上,談判建立外交關(guān)系的問(wèn)題?!毕铝型饨徽咧凶钅荏w現(xiàn)這一思想的是A.另起爐灶B.打掃干凈屋子再請(qǐng)客C.一邊倒D.求同存異【答案】A【詳解】材料反映的外交政策是另起爐灶,指不承認(rèn)國(guó)民政府建立的一切舊的屈辱的外交關(guān)系,而要在新的基礎(chǔ)上同各國(guó)另行建立新的平等的外交關(guān)系,故A正確;打掃干凈屋子再請(qǐng)客指先清除帝國(guó)主義在華的殘余勢(shì)力和特權(quán),再考慮與西方國(guó)家建立外交關(guān)系的問(wèn)題,不符合題意,排除B;一邊倒指堅(jiān)定地站在社會(huì)主義陣營(yíng)這一邊,不符合題意,排除C;求同存異指找出共同點(diǎn),保留不同意見(jiàn),材料無(wú)法體現(xiàn),排除D。12.下圖為成都灌縣寧江機(jī)床廠首發(fā)商業(yè)廣告,在經(jīng)過(guò)廠委的討論,并向上級(jí)部門(mén)請(qǐng)示后,刊登在1979年6月25日的《人民日?qǐng)?bào)》上。這一現(xiàn)象弋口'B.體現(xiàn)了國(guó)有企業(yè)“擴(kuò)大自主權(quán)”的積極探索C.反映了人民政府對(duì)國(guó)有企業(yè)改革的積極引導(dǎo)D.旨在建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的初步嘗試【答案】B【詳解】根據(jù)“承接國(guó)內(nèi)外用戶直接訂貨”“首發(fā)商業(yè)廣告”,結(jié)合所學(xué)可知,1979年我國(guó)已經(jīng)開(kāi)始農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制改革,農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制改革促進(jìn)城市經(jīng)濟(jì)體制的改革,材料反映的是四川國(guó)有企業(yè)“擴(kuò)大自主權(quán)”的積極探索,故B正確;我國(guó)經(jīng)濟(jì)體制改革首先從安徽開(kāi)始,A錯(cuò)誤;1984年我國(guó)城市經(jīng)濟(jì)體制改革開(kāi)始,C時(shí)間不符合題意,排除;1992年提出建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的目標(biāo),D時(shí)間不符合題意,排除。.何炳松在《歐洲大歷史》中認(rèn)為:“羅馬帝國(guó)既有統(tǒng)一之政府,故有全國(guó)一致之法律。各地習(xí)俗,縱有不同,而公平原理,不分領(lǐng)域。羅馬帝國(guó)之法律,歐洲至今受其賜。人道精神,始終貫徹其間,為古代各種法典所不及?!痹撚^點(diǎn)認(rèn)為羅馬法A.誕生于羅馬帝國(guó)時(shí)期B.照顧了所有人的公平C.是古代史上最完備的D.對(duì)歐洲產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響【答案】D【詳解】根據(jù)羅馬帝國(guó)之法律,歐洲至今受其賜。人道精神,始終貫徹其間,為古代各種法典所不及可知,該觀點(diǎn)認(rèn)為羅馬法對(duì)歐洲產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響,故D正確;羅馬法一般泛指羅馬奴隸制國(guó)家法律的總稱,存在于羅馬奴隸制國(guó)家的整個(gè)歷史時(shí)期,并非只是羅馬帝國(guó)時(shí)期的法律,排除A;羅馬法是維護(hù)奴隸主階級(jí)利益的,并非“照顧了所有人的公平”,排除B;材料信息無(wú)法體現(xiàn)羅馬法是古代史上最完備的法律,排除C。.阿倫?布洛克在評(píng)價(jià)西方某一運(yùn)動(dòng)時(shí)說(shuō):“古人世界的重新發(fā)現(xiàn)釋放了新的能力,刺激了想象力,最后發(fā)現(xiàn)了新的真理,創(chuàng)造了新的形式,而不僅僅是恢復(fù)了過(guò)去已被淹沒(méi)或歪曲的許多價(jià)值?!痹撨\(yùn)動(dòng)A.復(fù)制了古代希臘羅馬的文化內(nèi)核B.詮釋了全新的文化體系C.導(dǎo)致了西方社會(huì)人文精神的誕生D.推動(dòng)了理性時(shí)代的到來(lái)【答案】B【詳解】根據(jù)“古人世界的重新發(fā)現(xiàn)釋放了新的能力,刺激了想象力,最后發(fā)現(xiàn)了新的真理,創(chuàng)造了新的形式”,結(jié)合所學(xué)可知,文藝復(fù)興是打著恢復(fù)古代希臘羅馬文化的旗號(hào),宣傳資產(chǎn)階級(jí)的思想文化,詮釋了全新的文化體系,故B正確;材料反映的是文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng),文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)實(shí)質(zhì)是宣傳資產(chǎn)階級(jí)的思想文化,并非復(fù)制古代希臘羅馬的文化內(nèi)核,排除A;C指的是古希臘時(shí)期西方社會(huì)人文精神的起源,不符合題意,排除;啟蒙運(yùn)動(dòng)推動(dòng)了理性時(shí)代的到來(lái),不符合題意,排除D。.梅森(1787年憲法制定者之一)認(rèn)為:”在目前的邦聯(lián)體系下,國(guó)會(huì)代表的是各州,而非各州人民。新政府的體制則完全不同,他們代表的是人民;因此,應(yīng)該由人民選舉產(chǎn)生。一個(gè)真正的代議政治,最重要的條件就是代表們必須和他們的選民看法一致,以人民的想法為想法。為做到這一點(diǎn),代表甚至應(yīng)該與選民為同一地的居民?!泵绹?guó)下列公職人員的產(chǎn)生與材料最吻合的是A.參議員B.眾議員C.總統(tǒng)D.大法官【答案】B【詳解】根據(jù)“新政府的體制則完全不同,他們代表的是人民;因此,應(yīng)該由人民選舉產(chǎn)生”結(jié)合所學(xué)可知,美國(guó)1787年憲法規(guī)定眾議員由各州人民每?jī)赡赀x舉一次之議員組成,參議院由每州的州議會(huì)選舉兩名參議員組成,故B正確,A錯(cuò)誤;總統(tǒng)由總統(tǒng)選舉人選出,不符合題意,排除;大法官由總統(tǒng)提名,參議院批準(zhǔn),并非人民選舉產(chǎn)生,排除D。16.1835年,達(dá)爾文在看到了加拉帕格斯群島的動(dòng)植物之后,發(fā)現(xiàn)它們和美洲大陸上十分接近。但島上的環(huán)境和大陸差異是很大的。按照創(chuàng)世論的看法,造物主應(yīng)該把各個(gè)物種放在它最為適合的環(huán)境中才對(duì)。達(dá)爾文在日記中寫(xiě)道:這里肯定工作著兩種不同的創(chuàng)造者。上述材料表明達(dá)爾文A.具有虔誠(chéng)的宗教信仰B.破解了生命起源之謎C.挑戰(zhàn)封建神學(xué)創(chuàng)世說(shuō)D.開(kāi)創(chuàng)科學(xué)實(shí)證的先河【答案】C【詳解】根據(jù)“這里肯定工作著兩種不同的創(chuàng)造者”可知,達(dá)爾文認(rèn)為上帝不是世界的造物主,按照創(chuàng)世論的看法,造物主應(yīng)該把各個(gè)物種放在它最為適合的環(huán)境中才對(duì),挑戰(zhàn)封建神學(xué)創(chuàng)世說(shuō),故C正確,A錯(cuò)誤;材料反映的是達(dá)爾文挑戰(zhàn)封建神學(xué)創(chuàng)世說(shuō),無(wú)法體現(xiàn)破解了生命起源之謎,排除B;D不是達(dá)爾文的科學(xué)成就,排除。17.羅賓?W?溫克在《牛津歐洲史0》中記載了1917年4月列寧在彼得格勒的芬蘭火車(chē)站的演講,“親愛(ài)
的同志們、戰(zhàn)士們、海員們、工人們!我很高興為俄國(guó)革命的勝利向你們致意……由你們完成的俄國(guó)革命已為此鋪平了道路,并開(kāi)啟了一個(gè)全新的時(shí)代。世界社會(huì)主義革命萬(wàn)歲!”該演講認(rèn)為俄國(guó)A.社會(huì)主義革命已經(jīng)取得成功B.現(xiàn)在的革命任務(wù)需要發(fā)生重要轉(zhuǎn)變C.革命勝利主要?dú)w功于農(nóng)民斗爭(zhēng)D.革命勝利開(kāi)創(chuàng)世界社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)新局面【答案】B【詳解】根據(jù)“1917年4月列寧在彼得格勒的芬蘭火車(chē)站的演講”“世界社會(huì)主義革命萬(wàn)歲!”,結(jié)合所學(xué)可知,1917年列寧發(fā)表四月提綱,提出把資產(chǎn)階級(jí)民主革命轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣?huì)主義革命,革命任務(wù)需要發(fā)生重要轉(zhuǎn)變,故B正確;1917年11月,俄國(guó)十月革命標(biāo)志社會(huì)主義革命已經(jīng)取得成功,A時(shí)間不符合題意,排除;C材料無(wú)法體現(xiàn),排除;材料信息與開(kāi)創(chuàng)世界社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)新局面無(wú)關(guān),排除D。18.1933年6月,美國(guó)國(guó)會(huì)通過(guò)一項(xiàng)聯(lián)合決議,宣布廢除公私債務(wù)中的“黃金支付條款”,一切債務(wù)均可用“法定貨幣”償還,債權(quán)人必須接受禁止在任何契約中使用黃金支付。這一措施A.解決了債務(wù)危機(jī)B.刺激美國(guó)商品的出口C.恢復(fù)了銀行信用D.沖擊布雷頓森林體系【答案】C【詳解】1933年6月是羅斯福新政時(shí)期,材料反映羅斯福新政的金融措施,即放棄金本位制,增發(fā)大量的貨幣,一切債務(wù)均可用“法定貨幣”償還,恢復(fù)了銀行信用,故C正確;材料中的措施無(wú)法體現(xiàn)解決了債務(wù)危機(jī),排除A;實(shí)行美元貶值有利于刺激美國(guó)商品的出口,材料無(wú)法體現(xiàn),排除B;1944年建立布雷頓森林體系,D時(shí)間不符合題意,排除。.這種文學(xué)采用主觀色彩極重的表現(xiàn)法,強(qiáng)調(diào)主觀隨意的自由聯(lián)想。在語(yǔ)言形式上,它廣泛運(yùn)用意象比喻、不同文體、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)甚至拼寫(xiě)方法、排列形式,來(lái)暗示人的感覺(jué)、印象和精神狀態(tài)。在塑造人物形象上,它不注重塑造性格典型的人物形象,而著重表現(xiàn)人與社會(huì)、人與物質(zhì)、人與自然、人與他人、人與自我的全面異化。下列文學(xué)作品符合該風(fēng)格的是C.C.【答案】C【詳解】根據(jù)“主觀色彩極重”“來(lái)暗示人的感覺(jué)、印象和精神狀態(tài)”“全面異化”,結(jié)合所學(xué)可知,材料反映的文學(xué)作品屬于現(xiàn)代主義文學(xué),《等待戈多》是現(xiàn)代主義文學(xué),故選C;A是浪漫主義文學(xué),B是現(xiàn)實(shí)主義文學(xué),D是蘇聯(lián)文學(xué),ABD不符合題意,排除。.吳有法在《德國(guó)史探研》中說(shuō)到:“‘德國(guó)’問(wèn)題在不同時(shí)期,含義也不同。對(duì)剛成立的聯(lián)鄭德國(guó)來(lái)說(shuō),‘德國(guó)問(wèn)題’就是復(fù)興西德經(jīng)濟(jì)、取得獨(dú)立的國(guó)家主權(quán),改善德法關(guān)系,防止德國(guó)成為‘第四帝國(guó)’。戰(zhàn)后初期‘德國(guó)問(wèn)題’的解決,就是通過(guò)歐洲一體化途徑予以實(shí)現(xiàn)的……才有了今天的歐盟和歐洲的大聯(lián)合?!庇纱丝芍?,該學(xué)者認(rèn)為A.聯(lián)邦德國(guó)的建立導(dǎo)致“德國(guó)問(wèn)題”出現(xiàn)B.德法關(guān)系的改善解決了“德國(guó)問(wèn)題”C.歐洲一體化有助于解決“德國(guó)問(wèn)題”D.歐洲一體化完成的標(biāo)志是歐盟成立【答案】C【詳解】根據(jù)“戰(zhàn)后初期‘德國(guó)問(wèn)題’的解決,就是通過(guò)歐洲一體化途徑予以實(shí)現(xiàn)的……才有了今天的歐盟和歐洲的大聯(lián)合”可知,該學(xué)者認(rèn)為歐洲一體化有助于解決“德國(guó)問(wèn)題”故C正確;材料信息無(wú)法體現(xiàn)聯(lián)邦德國(guó)的建立導(dǎo)致“德國(guó)問(wèn)題”出現(xiàn),排除A;B表述太絕對(duì),錯(cuò)誤;歐洲一體化是一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程,歐盟成立不能標(biāo)志歐洲一體化完成,D錯(cuò)誤。二、非選擇題:本大題共5小題。第21小題14分,第22小題12分,第23小題14分,第24,25小題各10分,共計(jì)60分。要求分析材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。.古代選官和用人是否得當(dāng),直接關(guān)系到社會(huì)興衰。閱讀下列材料:材料一元朔元年冬十一月,詔曰:“公卿大夫,所使總方略,壹統(tǒng)類(lèi),廣教化,美風(fēng)俗也?!庇兴咀嘧h日:“今詔書(shū)昭先帝圣緒,令二千石(漢官秩,又為郡守的通稱)舉孝廉,所以化元元(老百姓——筆者注),移風(fēng)易俗也。不舉孝,不奉詔,當(dāng)以不敬論。不察廉,不勝任也,當(dāng)免?!弊嗫??!稘h書(shū)?武帝紀(jì)》材料二”魏文帝(曹丕)為魏王時(shí),三方鼎立,士流播遷,四人(土、農(nóng)、工、商)錯(cuò)雜,詳(核)無(wú)所。延康六年,吏部尚書(shū)陳群以選用不盡人員,乃立九品官人法;州郡皆置中正以定其選,擇州郡之賢有識(shí)鑒者為之區(qū)別人物,第其高下”。其有言行修著則升進(jìn)之,或以五升四、以六升五,儻或道義虧闕,則降下之,或自五退六、自六退七矣?!庞印锻ǖ洹肪硎牟牧先凉h用察舉……其失也,有增年矯貌之舉,有竊聲盜名之徒。魏晉南北朝取士官人,用九品中正之法……及其末流,毀譽(yù)失實(shí),專(zhuān)向閥閱,論者非之。唐鑒其失,普行科舉……迄乎末流,帖經(jīng)《(通典》:“以所習(xí)經(jīng),掩其兩端,中間開(kāi)唯一行,裁紙為帖。凡帖三字,隨時(shí)增損,可否不一,或得四、五、六者為通”)之制日盛。大抵歷朝取士之制,各有得失,今后舉行考試,要在為政者鑒古觀今,集中外古今之長(zhǎng),而舍其短,則能事盡矣。——鄧嗣禹《中國(guó)考試制度史》請(qǐng)回答:(1)根據(jù)材料一,指出漢代實(shí)行的選官制度及其目的。結(jié)合所學(xué)知識(shí)說(shuō)明這一制度的考核標(biāo)準(zhǔn)。(2)根據(jù)材料二,概括“九品官人法”實(shí)行的背景,并分析材料二與材料一選官制度的異同。(3)根據(jù)材料三,概括漢唐時(shí)期選官制度的不足。綜合上述材料,談?wù)勀銓?duì)中國(guó)古代選官制度的認(rèn)識(shí)?!敬鸢浮浚?)選官制度:察舉制。目的:選拔人才;廣教化;美風(fēng)俗。標(biāo)準(zhǔn):孝廉。(2)背景:東漢末年,察舉制門(mén)閥士族所操縱和利用,產(chǎn)生腐敗現(xiàn)象;士族門(mén)閥與中小地主矛盾尖銳;三國(guó)時(shí)期魏文帝吏部尚書(shū)陳群的建議。異同:同:都是中國(guó)古代的人才選拔制度,九品官人法是對(duì)察舉制的繼承與發(fā)展。異:察舉制推舉和考試相輔而行,主要看重才德。九品官人法舉薦土家大族子弟,看重的是門(mén)第高低。(3)不足:察舉制:人為因素對(duì)選才的影響很大,不能選拔出真正的人才??婆e制:考試內(nèi)容靠死記硬背,嚴(yán)重鉗制了應(yīng)考者的思想發(fā)展;不利于自然科學(xué)文化的發(fā)展;科舉制度不利于知識(shí)創(chuàng)新,更不利于創(chuàng)新人才的培養(yǎng)。認(rèn)識(shí):選官制度是否得當(dāng),影響社會(huì)興衰;要樹(shù)立尊重知識(shí)、尊重人才的正確觀念;完善考試制度,有利于人才選拔;選官標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)公開(kāi)、公平、客觀。的22.隨著新航路的開(kāi)辟,全球范圍內(nèi)出現(xiàn)了大規(guī)模的空前交換,其內(nèi)容和數(shù)量急劇增加。閱讀下列材料:材料一吾堅(jiān)信,被等不信任何宗教,也不崇拜偶像。被等非常順從,不知邪惡……膽子甚,」鑒于此,仰祈二位陛下盡早圣斷,將被等變成基督徒。臣認(rèn)為,一旦發(fā)軔,毋須多久,大批居民即會(huì)信奉吾人之天主教,二位陛下即能取得大片領(lǐng)土和財(cái)產(chǎn)?!幾浴陡鐐惒己胶H沼洝凡牧隙麓箨懙摹鞍l(fā)現(xiàn)”與殖民,使美洲形成了獨(dú)具一格的文化圈,即拉丁美洲文化圈,其特點(diǎn)是印第安文化與外來(lái)諸多文化的有機(jī)融合。這是由于各大洲人民(印第安人、歐洲人、黑人、亞洲人)混居和融合而形成的。這一文化融合是通過(guò)漫長(zhǎng)而痛苦的相互排斥、撞擊、滲透、吸收和改造才最后形成的。……哥倫布第二次航行美洲……把舊大陸的大量農(nóng)具和牛、馬、羊、大麥、小麥、葡萄、柑桔、檸檬、甜瓜及各種蔬菜種籽源源運(yùn)進(jìn)新大陸。與此同時(shí),新大陸的玉米、花生、土豆、木薯、可可、奎寧和橡膠也陸續(xù)傳入舊大陸。尤其是玉米和土豆,在舊大陸起了重大作用。工業(yè)革命的實(shí)現(xiàn)使舊大陸人口猛增,僅靠產(chǎn)量較低的大麥和小麥已無(wú)法滿足日益增長(zhǎng)的人口需要,因此高產(chǎn)的玉米和土豆成了歐洲許多國(guó)家的主食之一?!幾詫O家堃《哥倫布“發(fā)現(xiàn)”新大陸的歷史作用》材料三疾病的傳播無(wú)須人類(lèi)的主動(dòng)性,而是不顧人類(lèi)的主觀意圖,在人類(lèi)當(dāng)時(shí)根本不理解的情況下就發(fā)生了?!瓪W洲船只把大量非洲疾病轉(zhuǎn)移到新大陸,很可能包括黃熱病和瘧疾,這些通過(guò)老鼠傳播的病菌使中南美洲許多地區(qū)幾乎人煙滅絕。此外,長(zhǎng)期流行于歐洲人中的疾病,當(dāng)它們散布到?jīng)]有遺傳或獲得免疫力的印第安人中時(shí)是災(zāi)難性的,如天花、麻疹或斑疹傷寒等。也許作為回報(bào),美洲印第安人把梅毒傳播給了舊大陸,雖然梅毒的發(fā)源地是否是美洲還不確定?!幾浴久馈客?麥克尼爾《世界史:從史前到21世紀(jì)全球聞名的互動(dòng)》請(qǐng)回答:(1)根據(jù)材料一,概括哥倫布航行的目的,并分析這些目的之間的內(nèi)在聯(lián)系。(2)根據(jù)上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),就“地理大發(fā)現(xiàn)時(shí)期新舊大陸的交流”寫(xiě)一篇小論文。(要求:觀點(diǎn)明確;史論結(jié)合;邏輯嚴(yán)密;表述通暢;280字左右)【答案】(1)目的:傳播天主教,取得大片領(lǐng)土和財(cái)產(chǎn)。聯(lián)系:首先讓當(dāng)?shù)鼐用裥叛鎏熘鹘蹋缓筮_(dá)到取得大片領(lǐng)土和財(cái)產(chǎn)。(2)論題:地理大發(fā)現(xiàn)促進(jìn)新舊大陸的物種交流。聯(lián)系所學(xué)新航路開(kāi)辟的影響,從新航路開(kāi)辟促進(jìn)世界各地經(jīng)濟(jì)往來(lái)、物種交流、豐富了世界各地人民的生活等角度分析闡述。根據(jù)材料得出其他論題也可,要求觀點(diǎn)明確,史論結(jié)合。23.孫中山先生的思想隨著時(shí)代的變遷而不斷發(fā)展。閱讀下列材料:材料一夫漢族光復(fù),滿清傾覆,不過(guò)只達(dá)到民族主義之一消極目的而已,從此當(dāng)努力猛進(jìn),以達(dá)民族主義之積極目的也。積極目的為何?即漢族當(dāng)犧牲其血統(tǒng)、歷史與夫自尊自大之名稱,而與滿、蒙、回、藏之人民相見(jiàn)于誠(chéng),合為一爐而冶之,以成一中華民族之新主義,……斯為積極之目的也?!?919年《三民主義》材料二1920年10月31日,蘇俄外交人民委員齊契林致函孫中山,表示堅(jiān)信中國(guó)人民”將會(huì)走上與帝國(guó)主義的世界性壓迫進(jìn)行斗爭(zhēng)的道路”,希望建立貿(mào)易關(guān)系和相互友好合作。隨后孫中山與蘇俄越走越近,思想上也完成了以“英美為師”到“以俄為師”的轉(zhuǎn)變。在著名的《孫越宣言》中,兩國(guó)達(dá)成了反對(duì)世界列強(qiáng)進(jìn)行民族壓迫等一系列的共識(shí)。在孫中山的文章著作和講話中,都能體現(xiàn)出那種昂揚(yáng)向上的國(guó)際主義般的民族主義精神和與世界各民族并駕齊驅(qū)的中華民族偉大精神?!愄煜琛墩搶O中山民族主義的變化及對(duì)中華民族的構(gòu)建》材料三我們今日要把中國(guó)失去了的民族主義恢復(fù)起來(lái),用此四萬(wàn)萬(wàn)人的力量為世界上的人打不平,這才算是我們四萬(wàn)萬(wàn)人的天職。列強(qiáng)因?yàn)榭峙挛覀冇辛诉@種思想,所以便生出一種似是而非的道理,主張世界主義來(lái)煽惑我們。說(shuō)民族主義過(guò)于狹隘,應(yīng)該提倡世界主義。近日中國(guó)的新青年主張新文化,反對(duì)民族主義,就是被這種道理所誘惑。但是這種道理,不是受屈民族所應(yīng)該講的。我們受屈民族,必先要把我們民族自由平等的地位恢復(fù)起來(lái)之后,才配得來(lái)講世界主義?!?924年《民族主義》請(qǐng)回答:(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出孫中山民族主義的發(fā)展變化。(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出孫中山思想轉(zhuǎn)變的背景以及由此展開(kāi)的實(shí)踐活動(dòng)。(3)根據(jù)材料三,指出這一時(shí)期孫中山民族主義思想的內(nèi)涵,并說(shuō)明民族主義與世界主義的關(guān)系。(4)綜合上述材料,概述孫中山民族主義思想發(fā)展歷程的特點(diǎn)?!敬鸢浮浚?)變化:在辛亥革命前,孫中山民族主義主要是以“驅(qū)滿”和“反清”為主要特征。辛亥革命后,隨著資產(chǎn)階級(jí)民主共和國(guó)的創(chuàng)建,其民族主義思想以“五族共和”和“民族平等和民族團(tuán)結(jié)”為主要內(nèi)涵。(2)背景:俄國(guó)十月革命勝利;維護(hù)共和斗爭(zhēng)的失?。还伯a(chǎn)國(guó)際和中共的幫助和影響;孫中山與時(shí)俱進(jìn)的革命精神。實(shí)踐活動(dòng):重新解釋三民主義為新三民主義;國(guó)共第一次合作;開(kāi)展國(guó)民大革命。(3)內(nèi)涵:明確地提出反對(duì)帝國(guó)主義,強(qiáng)調(diào)自求解放。關(guān)系:民族主義與世界主義相互聯(lián)系,民族主義是實(shí)現(xiàn)世界主義的前提條件。(4)特點(diǎn):承認(rèn)民族平等,維護(hù)民族團(tuán)結(jié);始終將謀求國(guó)家的統(tǒng)一作為民族主義的核心內(nèi)涵;在處理與其他民族國(guó)家的關(guān)系上,反對(duì)以強(qiáng)凌弱,尋求民族主義與世界大同理想的辨證統(tǒng)一。24.【歷史上重大改革回眸】閱讀下列材料:材料一沙皇亞歷山大二世在1856年表示:“遺憾的是,農(nóng)民和他們的地主之間存在著敵對(duì)情緒,并因此發(fā)生許多不服從地方管制的事情。本人深信,遲早我們會(huì)解決這種狀況。我想從上面解決要比從下面解決好得多?!比珖?guó)警察局長(zhǎng)在給沙皇的報(bào)告中也不得不承認(rèn):”農(nóng)奴制度是國(guó)家腳下的火藥庫(kù),尤其是因?yàn)檐婈?duì)也是農(nóng)民編成的,便更加危險(xiǎn)了?!痹郴收?cái)政大臣康克林看到農(nóng)奴制阻礙俄國(guó)工業(yè)的發(fā)展時(shí)說(shuō)過(guò):一個(gè)國(guó)家如果沒(méi)有工業(yè),就如同處于某種野蠻狀態(tài),如果同高度文明的民族發(fā)生沖突,就會(huì)成為大的“禍害”??死锬緫?zhàn)爭(zhēng)失敗后,康斯坦丁?尼古拉耶維奇大公直截了當(dāng)?shù)芈暦Q:“我們不能再欺騙自己了……我們比一等強(qiáng)國(guó)虛弱和貧窮,另外,我們不但在物質(zhì)方面,而且在智力資源方面(尤其管理方面)比它們貧乏?!薄牢唐蹩品蛩够抖韲?guó)農(nóng)奴制廢除》材料二上層統(tǒng)治階級(jí)主流對(duì)改革的正確認(rèn)識(shí),與他們的整體素養(yǎng)有著十分密切的關(guān)系。在十九世紀(jì)上半期,俄國(guó)官僚的升遷主要取決于受教育程度,而非門(mén)第出身。于是,19世紀(jì)30?40年代,官僚中間出現(xiàn)了一批接受過(guò)良好教育,勤于思考,對(duì)即將進(jìn)行改革的綱領(lǐng)及實(shí)施方式意見(jiàn)相近的人,當(dāng)時(shí)被稱為自由派官僚。自由派官僚分布在政府各部門(mén),它同自由派社會(huì)活動(dòng)家、學(xué)者有著非常密切的聯(lián)系。改革是社會(huì)從一個(gè)階段向另一個(gè)階段長(zhǎng)期發(fā)展過(guò)程中的一個(gè)環(huán)節(jié),是以相對(duì)和平的方式對(duì)舊制度和舊思想的否定,對(duì)新制度和新思想的認(rèn)同。俄國(guó)1861年改革既廢除了舊的根本阻礙俄國(guó)前進(jìn)的落后的農(nóng)奴制度,又在
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