新學(xué)期學(xué)生國旗下演講：提高學(xué)習(xí)效率

第29頁共29頁新學(xué)期學(xué)生國旗下演講：進(jìn)步學(xué)習(xí)效率新學(xué)期學(xué)生國旗下演講：進(jìn)步學(xué)習(xí)效率。同學(xué)們、教師們：早上好。我們班級中常見有的同學(xué)學(xué)得很輕松，成績優(yōu)秀，而也有的同學(xué)看似學(xué)得很累，很買力，結(jié)果成績卻不大理想。這是什么原因呢?愛因斯坦總結(jié)自己獲得偉大成就的公式是：成功=刻苦努力+正確方法+不說空話。這里就有一個(gè)正確學(xué)習(xí)方法的問題，有了正確的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)效率就高，成績就理想。那么，我們?nèi)绾巫霾拍苓M(jìn)步自己的學(xué)習(xí)效率呢?一、提早一天，課前預(yù)習(xí)。抓好預(yù)習(xí)環(huán)節(jié)。預(yù)習(xí)，即課前的自學(xué)。在教師講課之前，自己先獨(dú)立地閱讀新課內(nèi)容。這樣聽課時(shí)就可跟著教師講課的思路走，預(yù)習(xí)一般要安排在新課的前一天晚上進(jìn)展。這樣，印象回較深。新課難度大，就多預(yù)習(xí)一些時(shí)間，難度小就少預(yù)習(xí)一些時(shí)間。預(yù)習(xí)時(shí)課本內(nèi)容能看懂多少就算多少，不必求全理解，把沒有讀懂的問題記下來，作為聽課的重點(diǎn)。二、上課靜心，要邊聽邊記。我們的大部分時(shí)間是在課堂中度過的。但如今我們有一些同學(xué)上課總靜不下心來聽教師講，聽同學(xué)發(fā)言，作業(yè)就常出現(xiàn)過失。聽課時(shí)要抓住各學(xué)科的不同點(diǎn)，帶著問題聽，聽清內(nèi)容，集注要點(diǎn)，抓住關(guān)鍵，注意力要集中，全神貫注地聽教師講解，跟著教師的講課思路走，大膽積極地發(fā)言，表達(dá)出自己的看法和想法，千萬不能思想開小差。課堂上的“分心”，是學(xué)習(xí)中的敵人。假設(shè)你上課時(shí)能靜心聽課，效果就會大不一樣。教師提出問題時(shí)，你才能正確地發(fā)言;當(dāng)同學(xué)發(fā)言時(shí)，你要學(xué)會辨析地聽，講得好的地方你要學(xué)，講得不夠的，等他講完后你補(bǔ)充。重要的地方你還要用筆記在課堂筆記本上。尤其課堂上教師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的東西。假設(shè)你不知道，那你看看身邊的成績好的同學(xué)，他們記，你也跟著記。三、及時(shí)復(fù)習(xí)。抓緊復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)。德國的心理學(xué)家艾濱浩斯，通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)人的遺忘規(guī)律是先快后慢，因此，每上完一節(jié)課，每學(xué)完一篇課文，一個(gè)單元，一冊書都要及時(shí)復(fù)習(xí)，學(xué)完一課復(fù)習(xí)一次，學(xué)完一個(gè)單元復(fù)習(xí)一次。假設(shè)以后再復(fù)習(xí)，那么花費(fèi)的時(shí)間要多得多。四、作業(yè)，獨(dú)立完成，要邊做邊思我們一些學(xué)得扎實(shí)的同學(xué)，在做作業(yè)時(shí)，不但知道這道怎么做，還能講出這道題為什么要這么做。真正做到了“知其然”，知其所以然”。這樣做作業(yè)就不會出現(xiàn)什么過失，每次作業(yè)能一次做到位，一次完成，這就不用訂正了，學(xué)習(xí)效果當(dāng)然就明顯了。假設(shè)每一次作業(yè)都是正確，那這位同學(xué)，考試時(shí)自然錯(cuò)得少，得高分。獨(dú)立完成作業(yè)環(huán)節(jié)。獨(dú)立完成作業(yè)是深化知識，穩(wěn)固知識，檢查學(xué)習(xí)效果的重要手段，也是復(fù)習(xí)與應(yīng)用相結(jié)合的主要形式。任務(wù)觀點(diǎn)，作業(yè)一完，萬事大吉。更不可以，課上根本沒聽懂，下課也不問，作業(yè)抄襲后向教師交差完事。一些同學(xué)拖拉作業(yè)，結(jié)果不但要被教師批評，提心吊膽，還是要重做，你覺得合算嗎?中午時(shí)間很珍貴，天氣冷，更要抓緊。有的同學(xué)爸爸媽媽給你買了不少課外練習(xí)題，也要有選擇的做，根據(jù)自己的情況。根底差那多做根底題，根底好的，那就做一些進(jìn)步練習(xí)題。五、讀書，要邊讀邊想。“俗話說得好，讀書不用腦，什么也記不了”。一個(gè)人假設(shè)只讀書，不考慮，就不能把文本知識內(nèi)化成自己的知識。一邊讀一邊想，有利于對所讀文章的感悟和理解。對于文章中難理解的詞和句，我們還要聯(lián)絡(luò)上下句反復(fù)閱讀品味。我們小學(xué)生從中年級開始，教師就教我們進(jìn)展默讀和閱讀。這是因?yàn)?，無聲的讀書更是一種凝神的考慮。默讀不但能讓我們靜下心來讀書，進(jìn)步閱讀的速度，更能培養(yǎng)我們一邊讀一邊想的良好的讀書習(xí)慣。六、學(xué)習(xí)時(shí)要全神貫注。玩的時(shí)候痛快玩，學(xué)的時(shí)候認(rèn)真學(xué)。一天到晚伏案苦讀，不是良策。學(xué)習(xí)到一定程度就得休息、補(bǔ)充能量。學(xué)習(xí)之余，一定要注意休息。但學(xué)習(xí)時(shí)，一定要全身心地投入，手腦并用。我學(xué)習(xí)的時(shí)侯常有陶淵明的"雖處鬧市，而無車馬喧囂"的境界，只有我的手和腦與課本交流。七、學(xué)習(xí)要主動。只有積極主動地學(xué)習(xí)，才能感受到其中的樂趣，才能對學(xué)習(xí)越發(fā)有興趣。有了興趣，效率就會在不知不覺中得到進(jìn)步。有的同學(xué)根底不好，學(xué)習(xí)過程中老是有不懂的問題，又羞于向人請教，結(jié)果是郁郁寡歡，心不在焉，從何談起進(jìn)步學(xué)習(xí)效率。這時(shí)，的方法是，向人請教，不懂的地方一定要弄懂，一點(diǎn)一滴地積累，才能進(jìn)步。問同學(xué)，教師。再過一個(gè)月的時(shí)間要期末考試了，如何獲得理想的成績，對得起每天接送你的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，對得起辛辛苦苦教你的教師，更要對得起自己，一個(gè)學(xué)期的努力總要有所收獲，一個(gè)多月后就是新年了，有了理想的成績年也過得快樂。【以下為贈送相關(guān)文檔】精選演講稿閱讀新學(xué)期國旗下演講稿范文：進(jìn)步學(xué)習(xí)效率同學(xué)們、教師們：早上好。我們班級中常見有的同學(xué)學(xué)得很輕松，成績優(yōu)秀，而也有的同學(xué)看似學(xué)得很累，很買力，結(jié)果成績卻不大理想。這是什么原因呢?愛因斯坦總結(jié)自己獲得偉大成就的公式是：成功=刻苦努力+正確方法+不說空話。這里就有一個(gè)正確學(xué)習(xí)方法的問題，有了正確的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)效率就高，成績就理想。那么，我們?nèi)绾巫霾拍苓M(jìn)步自己的學(xué)習(xí)效率呢?一、提早一天，課前預(yù)習(xí)。抓好預(yù)習(xí)環(huán)節(jié)。預(yù)習(xí)，即課前的自學(xué)。在教師講課之前，自己先獨(dú)立地閱讀新課內(nèi)容。這樣聽課時(shí)就可跟著教師講課的思路走，預(yù)習(xí)一般要安排在新課的前一天晚上進(jìn)展。這樣，印象回較深。新課難度大，就多預(yù)習(xí)一些時(shí)間，難度小就少預(yù)習(xí)一些時(shí)間。預(yù)習(xí)時(shí)課本內(nèi)容能看懂多少就算多少，不必求全理解，把沒有讀懂的問題記下來，作為聽課的重點(diǎn)。二、上課靜心，要邊聽邊記。我們的大部分時(shí)間是在課堂中度過的。但如今我們有一些同學(xué)上課總靜不下心來聽教師講，聽同學(xué)發(fā)言，作業(yè)就常出現(xiàn)過失。聽課時(shí)要抓住各學(xué)科的不同點(diǎn)，帶著問題聽，聽清內(nèi)容，集注要點(diǎn)，抓住關(guān)鍵，注意力要集中，全神貫注地聽教師講解，跟著教師的講課思路走，大膽積極地發(fā)言，表達(dá)出自己的看法和想法，千萬不能思想開小差。課堂上的“分心”，是學(xué)習(xí)中的敵人。假設(shè)你上課時(shí)能靜心聽課，效果就會大不一樣。教師提出問題時(shí)，你才能正確地發(fā)言;當(dāng)同學(xué)發(fā)言時(shí)，你要學(xué)會辨析地聽，講得好的地方你要學(xué)，講得不夠的，等他講完后你補(bǔ)充。重要的地方你還要用筆記在課堂筆記本上。尤其課堂上教師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的東西。假設(shè)你不知道，那你看看身邊的成績好的同學(xué)，他們記，你也跟著記。三、及時(shí)復(fù)習(xí)。抓緊復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)。德國的心理學(xué)家艾濱浩斯，通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)人的遺忘規(guī)律是先快后慢，因此，每上完一節(jié)課，每學(xué)完一篇課文，一個(gè)單元，一冊書都要及時(shí)復(fù)習(xí)，學(xué)完一課復(fù)習(xí)一次，學(xué)完一個(gè)單元復(fù)習(xí)一次。假設(shè)以后再復(fù)習(xí)，那么花費(fèi)的時(shí)間要多得多。四、作業(yè)，獨(dú)立完成，要邊做邊思我們一些學(xué)得扎實(shí)的同學(xué)，在做作業(yè)時(shí)，不但知道這道怎么做，還能講出這道題為什么要這么做。真正做到了“知其然”，知其所以然”。這樣做作業(yè)就不會出現(xiàn)什么過失，每次作業(yè)能一次做到位，一次完成，這就不用訂正了，學(xué)習(xí)效果當(dāng)然就明顯了。假設(shè)每一次作業(yè)都是正確，那這位同學(xué)，考試時(shí)自然錯(cuò)得少，得高分。獨(dú)立完成作業(yè)環(huán)節(jié)。獨(dú)立完成作業(yè)是深化知識，穩(wěn)固知識，檢查學(xué)習(xí)效果的重要手段，也是復(fù)習(xí)與應(yīng)用相結(jié)合的主要形式。任務(wù)觀點(diǎn)，作業(yè)一完，萬事大吉。更不可以，課上根本沒聽懂，下課也不問，作業(yè)抄襲后向教師交差完事。一些同學(xué)拖拉作業(yè)，結(jié)果不但要被教師批評，提心吊膽，還是要重做，你覺得合算嗎?中午時(shí)間很珍貴，天氣冷，更要抓緊。有的同學(xué)爸爸媽媽給你買了不少課外練習(xí)題，也要有選擇的做，根據(jù)自己的情況。根底差那多做根底題，根底好的，那就做一些進(jìn)步練習(xí)題。五、讀書，要邊讀邊想?！八自捳f得好，讀書不用腦，什么也記不了”。一個(gè)人假設(shè)只讀書，不考慮，就不能把文本知識內(nèi)化成自己的知識。一邊讀一邊想，有利于對所讀文章的感悟和理解。對于文章中難理解的詞和句，我們還要聯(lián)絡(luò)上下句反復(fù)閱讀品味。我們小學(xué)生從中年級開始，教師就教我們進(jìn)展默讀和閱讀。這是因?yàn)?，無聲的讀書更是一種凝神的考慮。默讀不但能讓我們靜下心來讀書，進(jìn)步閱讀的速度，更能培養(yǎng)我們一邊讀一邊想的良好的讀書習(xí)慣。六、學(xué)習(xí)時(shí)要全神貫注。玩的時(shí)候痛快玩，學(xué)的時(shí)候認(rèn)真學(xué)。一天到晚伏案苦讀，不是良策。學(xué)習(xí)到一定程度就得休息、補(bǔ)充能量。學(xué)習(xí)之余，一定要注意休息。但學(xué)習(xí)時(shí)，一定要全身心地投入，手腦并用。我學(xué)習(xí)的時(shí)侯常有陶淵明的"雖處鬧市，而無車馬喧囂"的境界，只有我的手和腦與課本交流。七、學(xué)習(xí)要主動。只有積極主動地學(xué)習(xí)，才能感受到其中的樂趣，才能對學(xué)習(xí)越發(fā)有興趣。有了興趣，效率就會在不知不覺中得到進(jìn)步。有的同學(xué)根底不好，學(xué)習(xí)過程中老是有不懂的問題，又羞于向人請教，結(jié)果是郁郁寡歡，心不在焉，從何談起進(jìn)步學(xué)習(xí)效率。這時(shí)，的方法是，向人請教，不懂的地方一定要弄懂，一點(diǎn)一滴地積累，才能進(jìn)步。問同學(xué)，教師。再過一個(gè)月的時(shí)間要期末考試了，如何獲得理想的成績，對得起每天接送你的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，對得起辛辛苦苦教你的教師，更要對得起自己，一個(gè)學(xué)期的努力總要有所收獲，一個(gè)多月后就是新年了，有了理想的成績年也過得快樂。最后祝每一個(gè)同學(xué)通過努力，獲得理想的成績。國旗下講話：如何進(jìn)步學(xué)習(xí)效率很多學(xué)生看上去很用功，可成績總是不理想。原因之一是，學(xué)習(xí)效率太低。同樣的時(shí)間內(nèi)，只能掌握別人學(xué)到知識的一半，這樣怎么能學(xué)好？學(xué)習(xí)要講究效率，進(jìn)步效率，途徑大致有以下幾點(diǎn)：一、每天保證8小時(shí)睡眠。晚上不要熬夜，定時(shí)睡覺。夏天中午堅(jiān)持午睡。充足的睡眠、飽滿的精神是進(jìn)步效率的根本要求。二、學(xué)習(xí)時(shí)要全神貫注，一心一意。玩的時(shí)候痛快玩，學(xué)的時(shí)候認(rèn)真學(xué)。一天到晚埋頭苦讀，不是什么好方法。學(xué)習(xí)到一定程度就得休息、補(bǔ)充能量。學(xué)習(xí)之余，一定要注意休息。但學(xué)習(xí)時(shí)，一定要全身心地投入，手和腦并用。上課時(shí)要把教師講的重點(diǎn)做個(gè)筆記。不做筆記是不行的，人人都會遺忘，有了筆記，復(fù)習(xí)時(shí)才有根底。三、堅(jiān)持體育鍛煉。身體是"學(xué)習(xí)"的本錢。沒有一個(gè)好的身體，再大的能耐也無法發(fā)揮。因此，再繁忙的學(xué)習(xí)，也不可無視放松鍛煉。有的同學(xué)為了學(xué)習(xí)而無視鍛煉，身體越來越弱，學(xué)習(xí)越來越感到力不從心。這樣怎么能進(jìn)步學(xué)習(xí)效率呢？四、學(xué)習(xí)要積極主動。只有當(dāng)我們積極主動地學(xué)習(xí)，才能感受到其中的樂趣，才能對學(xué)習(xí)越發(fā)有興趣。有了興趣，效率就會在不知不覺中得到進(jìn)步。有的同學(xué)根底不好，學(xué)習(xí)過程中老是有不懂的問題，又羞于向人請教，結(jié)果是郁郁寡歡，心不在焉，從何談起進(jìn)步學(xué)習(xí)效率。這時(shí)，的方法是，向人請教，不懂的地方一定要弄懂，一點(diǎn)一滴地積累，才能進(jìn)步。才能逐步地進(jìn)步效率。所以我們無論何時(shí)何地，做任何事情，都要有一種自信心，就有了一種必勝的信念，就能很快就擺脫失敗的陰影。相反，一個(gè)人假設(shè)失掉了自信，那他就很容易陷入自卑當(dāng)中，學(xué)習(xí)成績就很難有進(jìn)步了。五、保持愉快的心情，和同學(xué)融洽相處。每天有個(gè)好心情，做事干凈利落，學(xué)習(xí)積極投入，效率自然高。我想，每個(gè)人都曾經(jīng)有過這樣的體會，假設(shè)某一天，自己的精神飽滿而且心情特別的好，那樣在聽教師上課時(shí)就會感到很輕松，學(xué)的也很快，其實(shí)這正是我們的學(xué)習(xí)效率高的時(shí)候。另一方面，我們要把個(gè)人和集體結(jié)合起來，和同學(xué)保持互助關(guān)系，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，遇到做不來的題目問問同學(xué)，也能進(jìn)步學(xué)習(xí)效率。六、注意整理。學(xué)習(xí)過程中，我們要把各科課本、作業(yè)和資料有規(guī)律地放在一起。等到要用的時(shí)候，一看便知道放在哪兒。然而有的學(xué)生要找某本書時(shí)，東找西翻，不見蹤影，時(shí)間就在繁忙而焦急的尋找中逝去。我認(rèn)為，沒有條理的學(xué)生不會學(xué)得很好。進(jìn)步學(xué)習(xí)效率并非一朝一夕之事，需要長期的探究和積累?？傊?，"世上無難事，只怕有心人。"相信同學(xué)們做到以上六點(diǎn)，學(xué)習(xí)成績肯定會大有進(jìn)步的。新學(xué)期國旗下演講新學(xué)期國旗下演講尊敬的教師們，親愛的同學(xué)們：今天，伴著雄壯的義勇軍進(jìn)展曲，鮮艷的五星紅旗再次在我們眼前冉冉升起—一個(gè)充滿希望的新學(xué)期開始了。今天是開學(xué)的第一天，也是新學(xué)年新學(xué)期教師同學(xué)們的第一次集會。首先，讓我們用熱烈的掌聲對新參加海宮學(xué)校大家庭的師生們表示熱烈的歡迎！過去的一年，經(jīng)過學(xué)校全體師生的共同努力，我校中考獲得輝煌的成績，受到了社會的贊譽(yù)，社會廣泛關(guān)注的升學(xué)質(zhì)量和校園管理程度和文化建立的不斷提升，我們信心百倍憧憬學(xué)校的美妙將來。教師們，同學(xué)們！新的學(xué)期開始了，新學(xué)期，新氣象，新任務(wù)。我校本學(xué)期的工作重點(diǎn)是：圍繞黨的十七屆三中四中全會和全國教育工作會議精神為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)開展觀，以創(chuàng)先爭優(yōu)為載體，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建立，促進(jìn)教師專業(yè)開展；抓實(shí)常規(guī)工作，實(shí)行量化考核；落實(shí)工作責(zé)任，強(qiáng)化學(xué)校管理；突出德育工作，養(yǎng)成行為標(biāo)準(zhǔn)；改革教育方法，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量；承諾文明效勞，創(chuàng)立和諧校園。尊敬的教師們，新的學(xué)期，對于每位教師來說又是一個(gè)新的開始。希望全校教師在業(yè)務(wù)上要有新進(jìn)步，在教學(xué)上要有新打破，在精神相貌上要有新起色。以質(zhì)量求生存，以質(zhì)量求影響，以質(zhì)量求開展，以質(zhì)量求尊重。圍繞“一切為了學(xué)生的全面開展”為理念，牢牢把握不斷進(jìn)步學(xué)生成績這一生命線，保護(hù)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、尊重學(xué)生、鼓勵(lì)學(xué)生，加強(qiáng)對學(xué)生思想道德教育，加強(qiáng)對學(xué)生自身平安教育，團(tuán)結(jié)一致，發(fā)奮進(jìn)取，以校興我榮，校衰我恥為根本，塑海宮新形象，造海宮新輝煌。親愛的同學(xué)們，希望你們珍惜每一天受教育的光陰，刻苦學(xué)習(xí)，不恥下問，互相幫助，團(tuán)結(jié)友善，尊敬師長，遵守紀(jì)律，做到自尊、自愛、自立、自強(qiáng)，在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生，在社會做個(gè)好公民，關(guān)愛自己，關(guān)心別人，注重自身平安，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，講學(xué)習(xí)、講文明、講道德、講禮儀，為海宮爭光，為家長爭氣，用你們優(yōu)異成績筑就海宮學(xué)校新開展和新跨越。新入校的同學(xué)們，在你們進(jìn)入新學(xué)期之際，借此時(shí)機(jī)，給你們提幾點(diǎn)希望：一、希望你們盡快適應(yīng)新環(huán)境，新生活海宮學(xué)校對起點(diǎn)七年級同學(xué)來說是一個(gè)全新的環(huán)境，需要你們自覺主動地去適應(yīng)。學(xué)校擁有一支兢兢業(yè)業(yè)，業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍，有著勤奮刻苦的學(xué)習(xí)氣氛，有著高雅怡人的校園環(huán)境，這里的一草一木，一桌一椅都要愛惜?！矂?lì)志一生〕同學(xué)之間要互相關(guān)心，謙座禮讓，要增強(qiáng)自我管理和獨(dú)立生活的才能，同學(xué)們要通過在海宮學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活，鍛煉自己，培養(yǎng)自己，進(jìn)步自己，把目光從家庭轉(zhuǎn)向社會，從校園轉(zhuǎn)向世界，逐步使自己成熟起來，豐富起來，獨(dú)立地面對學(xué)習(xí)、生活。二、學(xué)會做人，做一個(gè)有志向，有道德，老實(shí)守信的人做人是立世之本，是做事的根底。成才先成人，在求知求學(xué)的道理上，首先要學(xué)會做人，學(xué)會做有用之人，學(xué)會做成功之人。自覺遵守中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校的規(guī)章制度，看榮辱，明八恥，知禮儀，明事理。要按照學(xué)校和班級要求，做好衛(wèi)生保潔工作，按照規(guī)定地點(diǎn)停放好自行車，不吃零食，不亂扔紙屑。進(jìn)出校門穿著整潔，不佩帶飾物。對同學(xué)友善、寬容，對教師尊敬、虛心，加強(qiáng)品德修養(yǎng)，從如今做起，從自己做起，從小事做起，做一個(gè)老實(shí)的人，做一個(gè)守信的人。三、學(xué)會學(xué)習(xí)，在理論中學(xué)習(xí)，全面進(jìn)步自己的綜合素質(zhì)我們目前的任務(wù)是學(xué)習(xí)。希望你們端正學(xué)習(xí)態(tài)度，因?yàn)閼B(tài)度決定一切，標(biāo)準(zhǔn)自己的行為，因?yàn)樾袨闆Q定結(jié)果，注重細(xì)節(jié)，因?yàn)榧?xì)節(jié)決定成效。要學(xué)會學(xué)習(xí)，在理論中不斷提升自己，學(xué)習(xí)知識，全面進(jìn)步自己的綜合素質(zhì)是你們今后安身立命之本。教師們，同學(xué)們！新學(xué)期的帷幕已經(jīng)拉開。新學(xué)年，新學(xué)期，新目的，新希望，全體師生要有新志向、新認(rèn)識、新干勁，同學(xué)們，希望你們把海宮學(xué)校的責(zé)任和使命帶入新的學(xué)習(xí)生活中；希望你們珍惜青春光陰，牢記責(zé)任和使命，不忘教師和家庭的重托，抓住時(shí)機(jī)，共同努力，迎接新的挑戰(zhàn)。我相信，你們一定會用青春與汗水，勤奮與拼搏創(chuàng)始自己光明的前程，譜寫青春美妙華章。最后，祝全校教師們身體安康，工作順利！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步！小學(xué)生國旗下的講話：進(jìn)步學(xué)習(xí)效率小學(xué)生國旗下的講話：進(jìn)步學(xué)習(xí)效率同學(xué)們、教師們：早上好。我們班級中常見有的同學(xué)學(xué)得很輕松，成績優(yōu)秀，而也有的同學(xué)看似學(xué)得很累，很買力，結(jié)果成績卻不大理想。這是什么原因呢？愛因斯坦總結(jié)自己獲得偉大成就的公式是：成功=刻苦努力+正確方法+不說空話。這里就有一個(gè)正確學(xué)習(xí)方法的問題，有了正確的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)效率就高，成績就理想。那么，我們?nèi)绾巫霾拍苓M(jìn)步自己的學(xué)習(xí)效率呢？一、提早一天，課前預(yù)習(xí)。抓好預(yù)習(xí)環(huán)節(jié)。預(yù)習(xí)，即課前的自學(xué)。在教師講課之前，自己先獨(dú)立地閱讀新課內(nèi)容。這樣聽課時(shí)就可跟著教師講課的思路走，預(yù)習(xí)一般要安排在新課的前一天晚上進(jìn)展。這樣，印象回較深。新課難度大，就多預(yù)習(xí)一些時(shí)間，難度小就少預(yù)習(xí)一些時(shí)間。預(yù)習(xí)時(shí)課本內(nèi)容能看懂多少就算多少，不必求全理解，把沒有讀懂的問題記下來，作為聽課的重點(diǎn)。二、上課靜心，要邊聽邊記。我們的大部分時(shí)間是在課堂中度過的。但如今我們有一些同學(xué)上課總靜不下心來聽教師講，聽同學(xué)發(fā)言，作業(yè)就常出現(xiàn)過失。聽課時(shí)要抓住各學(xué)科的不同點(diǎn)，帶著問題聽，聽清內(nèi)容，集注要點(diǎn)，抓住關(guān)鍵，注意力要集中，全神貫注地聽教師講解，跟著教師的講課思路走，大膽積極地發(fā)言，表達(dá)出自己的看法和想法，千萬不能思想開小差。課堂上的“分心”，是學(xué)習(xí)中的敵人。假設(shè)你上課時(shí)能靜心聽課，效果就會大不一樣。教師提出問題時(shí)，你才能正確地發(fā)言；當(dāng)同學(xué)發(fā)言時(shí)，你要學(xué)會辨析地聽，講得好的地方你要學(xué)，講得不夠的，等他講完后你補(bǔ)充。重要的地方你還要用筆記在課堂筆記本上。尤其課堂上教師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的東西。假設(shè)你不知道，那你看看身邊的成績好的同學(xué)，他們記，你也跟著記。三、及時(shí)復(fù)習(xí)。抓緊復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)。德國的心理學(xué)家艾濱浩斯，通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)人的遺忘規(guī)律是先快后慢，因此，每上完一節(jié)課，每學(xué)完一篇課文，一個(gè)單元，一冊書都要及時(shí)復(fù)習(xí)，學(xué)完一課復(fù)習(xí)一次，學(xué)完一個(gè)單元復(fù)習(xí)一次。假設(shè)以后再復(fù)習(xí)，那么花費(fèi)的時(shí)間要多得多。四、作業(yè)，獨(dú)立完成，要邊做邊思我們一些學(xué)得扎實(shí)的同學(xué)，在做作業(yè)時(shí)，不但知道這道怎么做，還能講出這道題為什么要這么做。真正做到了“知其然”，知其所以然”。這樣做作業(yè)就不會出現(xiàn)什么過失，每次作業(yè)能一次做到位，一次完成，這就不用訂正了，學(xué)習(xí)效果當(dāng)然就明顯了。假設(shè)每一次作業(yè)都是正確，那這位同學(xué)，考試時(shí)自然錯(cuò)得少，得高分。獨(dú)立完成作業(yè)環(huán)節(jié)。獨(dú)立完成作業(yè)是深化知識，穩(wěn)固知識，檢查學(xué)習(xí)效果的重要手段，也是復(fù)習(xí)與應(yīng)用相結(jié)合的主要形式。任務(wù)觀點(diǎn)，作業(yè)一完，萬事大吉。更不可以，課上根本沒聽懂，下課也不問，作業(yè)抄襲后向教師交差完事。一些同學(xué)拖拉作業(yè)，結(jié)果不但要被教師批評，提心吊膽，還是要重做，你覺得合算嗎？中午時(shí)間很珍貴，天氣冷，更要抓緊。有的同學(xué)爸爸媽媽給你買了不少課外練習(xí)題，也要有選擇的做，根據(jù)自己的情況。根底差那多做根底題，根底好的，那就做一些進(jìn)步練習(xí)題。五、讀書，要邊讀邊想?！八自捳f得好，讀書不用腦，什么也記不了”。一個(gè)人假設(shè)只讀書，不考慮，就不能把文本知識內(nèi)化成自己的知識。一邊讀一邊想，有利于對所讀文章的感悟和理解。對于文章中難理解的詞和句，我們還要聯(lián)絡(luò)上下句反復(fù)閱讀品味。我們小學(xué)生從中年級開始，教師就教我們進(jìn)展默讀和閱讀。這是因?yàn)椋瑹o聲的讀書更是一種凝神的考慮。默讀不但能讓我們靜下心來讀書，進(jìn)步閱讀的速度，更能培養(yǎng)我們一邊讀一邊想的良好的讀書習(xí)慣。六、學(xué)習(xí)時(shí)要全神貫注。玩的時(shí)候痛快玩，學(xué)的時(shí)候認(rèn)真學(xué)。一天到晚伏案苦讀，不是良策。學(xué)習(xí)到一定程度就得休息、補(bǔ)充能量。學(xué)習(xí)之余，一定要注意休息。但學(xué)習(xí)時(shí)，一定要全身心地投入，手腦并用。我學(xué)習(xí)的時(shí)侯常有陶淵明的"雖處鬧市，而無車馬喧囂"的境界，只有我的手和腦與課本交流。七、學(xué)習(xí)要主動。只有積極主動地學(xué)習(xí)，才能感受到其中的樂趣，才能對學(xué)習(xí)越發(fā)有興趣。有了興趣，效率就會在不知不覺中得到進(jìn)步。有的同學(xué)根底不好，學(xué)習(xí)過程中老是有不懂的問題，又羞于向人請教，結(jié)果是郁郁寡歡，心不在焉，從何談起進(jìn)步學(xué)習(xí)效率。這時(shí)，的方法是，向人請教，不懂的地方一定要弄懂，一點(diǎn)一滴地積累，才能進(jìn)步。問同學(xué)，教師。再過一個(gè)月的時(shí)間要期末考試了，如何獲得理想的成績，對得起每天接送你的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，對得起辛辛苦苦教你的教師，更要對得起自己，一個(gè)學(xué)期的努力總要有所收獲，一個(gè)多月后就是新年了，有了理想的成績年也過得快樂。最后祝每一個(gè)同學(xué)通過努力，獲得理想的成績。國旗下講話：講究學(xué)習(xí)方法，進(jìn)步學(xué)習(xí)效率高級中學(xué)“國旗下講話”施行方案珍惜生命遠(yuǎn)離網(wǎng)吧演講享受閱讀國旗下演講珍愛生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)國旗下講話稿知識就是力量國旗下講話細(xì)節(jié)決定成敗國旗下講話文免費(fèi)教育.Eduwg.Com文各位教師，同學(xué)們：早上好！我今天的國旗下講話的內(nèi)容是：講究學(xué)習(xí)方法，進(jìn)步學(xué)習(xí)效率。俗話說，活到老，學(xué)到老。人離不開學(xué)習(xí)，生命不息，學(xué)習(xí)不止。學(xué)習(xí)可以充實(shí)生活、開展身心、促使個(gè)人得到全面開展和進(jìn)步。要把學(xué)習(xí)搞好，就得講究科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。愛因斯坦總結(jié)自己獲得偉大成就時(shí)，形成了一個(gè)公式，那就是：成功=刻苦努力+正確方法+不說空話。那么，如何講究學(xué)習(xí)方法，進(jìn)步學(xué)習(xí)效率呢？我認(rèn)為可以從以下三方面著手：1、注重聽課環(huán)節(jié)。我們的大部分時(shí)間是在課堂中度過的。聽課時(shí)要抓住各學(xué)科的不同點(diǎn)，帶著問題聽，聽清內(nèi)容，記住要點(diǎn)，抓住關(guān)鍵，注意力要集中，全神貫注地聽教師講解，跟著教師的講課思路走，大膽積極地發(fā)言，表達(dá)出自己的看法和想法，千萬不能思想開小差。課堂上的分心，是學(xué)習(xí)中最大的敵人。2、抓緊復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)。德國的心理學(xué)家艾濱浩斯，通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)人的遺忘規(guī)律是先快后慢，因此，每上完一節(jié)課，每學(xué)完一篇課文，一個(gè)單元，一冊書都要及時(shí)復(fù)習(xí)，學(xué)完一課復(fù)習(xí)一次，學(xué)完一個(gè)單元復(fù)習(xí)一次。通過這種步步為營的復(fù)習(xí)，形成的知識聯(lián)絡(luò)就不會消退。3、獨(dú)立完成作業(yè)。獨(dú)立完成作業(yè)是深化知識，穩(wěn)固知識，檢查學(xué)習(xí)效果的重要手段，也是復(fù)習(xí)與應(yīng)用相結(jié)合的主要形式。切不可一下課就搶著做作業(yè)，作業(yè)一完，萬事大吉。更不可以，課上根本沒聽懂，下課也不問，作業(yè)抄襲后向教師交差完事。同學(xué)們，我們即將迎來期終考試，希望大家掌握并運(yùn)用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，在學(xué)習(xí)活動中節(jié)省時(shí)間，進(jìn)步學(xué)習(xí)效率，在期終考試中獲得好成績。謝謝大家。>>《國旗下講話：講究學(xué)習(xí)方法，進(jìn)步學(xué)習(xí)效率》新學(xué)期國旗下講話尊敬的各位教師、親愛的同學(xué)們：大家好！伴隨著冉冉升起的五星紅旗，在舉國歡慶建國60周年之際，我們迎來了一個(gè)充滿希望的新學(xué)年，同時(shí)我們中學(xué)又迎來了一年級26名新同學(xué)們，首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們！回首剛剛過去的一學(xué)年，我校全體師生在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)一致，扎實(shí)工作，開拓創(chuàng)新，各項(xiàng)工作獲得了長足的進(jìn)步。多年來用良好的聲譽(yù)，用優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)質(zhì)量，贏得了礦區(qū)各界的廣泛贊譽(yù)。過去一學(xué)期記錄著每一個(gè)湖中人的辛勤付出和拼搏。今天，新的學(xué)年開始了，新的形勢、新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)需要全校師生抖擻精神以高昂的干勁、踏實(shí)的作風(fēng)和嶄新的思路去做好每一項(xiàng)工作。在這里，學(xué)校向同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望和要求：1、要遵紀(jì)守法，做文明小標(biāo)兵。俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓。”一個(gè)國家有國家的法律法規(guī)，一個(gè)學(xué)校有學(xué)校的制度規(guī)章。作為一個(gè)學(xué)生，首先要遵守國家的法律法規(guī)，遵守學(xué)校的規(guī)章制度和班級公約，共同維護(hù)校園秩序，共創(chuàng)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境；其次要遵守社會公德，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，尊老愛幼，講文明、講禮貌、講秩序，一舉一動要文明得體，爭當(dāng)文明少年，共建文明和諧的校園。2、要勤學(xué)好問，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做學(xué)習(xí)小主人。在課堂上，我們要認(rèn)真聽講、積極考慮、踴躍發(fā)言；在課外，我們要合理安排時(shí)間，做好預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)，養(yǎng)成主動閱讀的好習(xí)慣，多看書，多學(xué)習(xí)，增長見識。3、大力弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。孝敬父母，團(tuán)結(jié)同學(xué)，主動為父母分擔(dān)家務(wù)、主動幫助有困難的同學(xué)。老實(shí)守信、節(jié)省節(jié)約，不做有損集體的事。4、尊重生命，學(xué)會保護(hù)自己。去年的汶川災(zāi)難讓我們經(jīng)歷了悲慟的洗禮，也不斷警示著我們要增強(qiáng)生命意識，學(xué)會用知識守護(hù)生命。學(xué)校也向同學(xué)們建議：首先要結(jié)實(shí)樹立“生命高于一切”的觀念，尊重和愛惜自己的生命。其次要培養(yǎng)自己的生存才能，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神、堅(jiān)持的信念。同時(shí)要主動學(xué)習(xí)平安自救知識，訓(xùn)練應(yīng)急避險(xiǎn)技能，積極參與學(xué)校組織的平安競賽、演練活動，時(shí)刻把災(zāi)難想在心中，決不把訓(xùn)練當(dāng)形式，走過場。5、繼續(xù)傳承和發(fā)揚(yáng)我們大湖中學(xué)治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、團(tuán)結(jié)和諧、勇于創(chuàng)新的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，為樹立學(xué)校的良好形象而共同努力！最后，預(yù)祝各位教師新學(xué)期身體安康，工作愉快！同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，快樂成長！謝謝新學(xué)期國旗下致辭尊敬的各位教師、親愛的同學(xué)們：首先問聲大家：新學(xué)期好！為愉快的暑假劃上圓滿的句號，我們共同迎來新的學(xué)期，在這里共同舉行我們的第一次升旗儀式，我想我們的心情是一樣的沖動。因?yàn)檫@是新的起點(diǎn)，我們帶著憧憬共同走向新的目的。因?yàn)檫@是一個(gè)花香果碩的季節(jié)，我們的心中充滿豐收的喜悅。XX年的中考，我們xx中又創(chuàng)歷史新高，位居全市第一。連續(xù)五年奪第一，拿下了五連冠，誰能不為之而振奮？讓成績說話。在這里我給大家兩組數(shù)據(jù)：第一組：XX中考，我?？忌?47人，總均分491.6，文化課裸分均分441.02，優(yōu)秀生比率18.65，三項(xiàng)指標(biāo)均獲全市第一。第二組：總分全市前十名我校占有4人〔占40/100〕，總分全旗前十名我校占有9人〔占90/100〕。全市前100名優(yōu)秀生我校22人〔近1/4〕，全旗前100名優(yōu)秀生我校63人〔1/2之多〕。數(shù)據(jù)是最有說服力的東西，誰能不折服？成績的背后是我們艱辛的汗水與智慧，我們XX屆初四年級的教師們就站在這里，這是一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作能拼善戰(zhàn)的團(tuán)隊(duì)，為了每一個(gè)孩子的進(jìn)步與成長，他們默默無聞的耕耘著、期待著，放棄了許多個(gè)人的利益，就是為了這一獲得——讓每一個(gè)孩子走進(jìn)理想的學(xué)校。送往迎來，這個(gè)團(tuán)隊(duì)的教師們又整裝待發(fā)，接手我們初一年級的孩子們。在這里的全體同學(xué)們，特別是初一年級的全體同學(xué)們，請將我們的感動化作熱烈的掌聲，送給我們最親愛的教師們。如今，時(shí)間又將我們共同卷入這個(gè)新的起點(diǎn)，大家都知道“良好的開頭是成功的一半”。請大家調(diào)整好狀態(tài)，做好充分的心理準(zhǔn)備、思想準(zhǔn)備，首先要贏在這個(gè)起點(diǎn)上。9月3日的第一個(gè)班會課，我們組織有序，9月4日、5日的復(fù)查考試大家專心致志。是的，馬上收回心來，迅速進(jìn)入新學(xué)期的狀態(tài)，這就是我們踏實(shí)的第一步。XX屆畢業(yè)年級，我們是兩個(gè)團(tuán)隊(duì)，即初三、初四年級同時(shí)畢業(yè)，在畢業(yè)學(xué)年度的起點(diǎn)上，應(yīng)對中考的號角已吹響，我們兩個(gè)團(tuán)隊(duì)的全體師生要長方案，短安排，步步踏實(shí)，傳承我校歷屆畢業(yè)年級師生頑強(qiáng)拼搏的優(yōu)良傳統(tǒng)，滿懷豪情，百倍努力，XX年中考兩個(gè)級部并駕齊驅(qū)，同創(chuàng)輝煌。還有初二年級團(tuán)隊(duì)，學(xué)制為三年，初二學(xué)段是知識的“爬坡”學(xué)段，每一位孩子在學(xué)業(yè)上要緊跟大隊(duì)伍，千萬別被摔下來，這樣初三學(xué)段會平穩(wěn)畢業(yè)走向你理想的高中。更要關(guān)注的是初一年級團(tuán)隊(duì)，首先要告訴同學(xué)們，踏進(jìn)我們xx中的門檻，我們就是民中人，要有我們民中人的風(fēng)范，民中人的精神。好的風(fēng)范與精神哪里來，來自于學(xué)校嚴(yán)格的管理與自立向上不懈的努力的日常打造。為了使我們出落的更優(yōu)秀，入營懂規(guī)，告訴大家三點(diǎn)謹(jǐn)記：1、學(xué)習(xí)是你的責(zé)任。聽好每一節(jié)課〔包括軍訓(xùn)課〕，寫好每一次作業(yè)，完成好每一學(xué)科學(xué)習(xí)任務(wù)。把學(xué)習(xí)當(dāng)作生活的樂趣，在學(xué)習(xí)中增長見識，開闊視野，讓思維更敏捷，讓心靈更充實(shí)。2、關(guān)注自己生活行為習(xí)慣養(yǎng)成。按時(shí)起床，飲食起居規(guī)律，整理床鋪、臥室、洗衣板都要自理。不比吃穿比進(jìn)步。3、嚴(yán)格遵守《xx中學(xué)生一日常規(guī)考評條例》，《條例》下發(fā)至班主任，在我們的軍訓(xùn)生活中班主任引領(lǐng)我們逐條逐句學(xué)習(xí)，該做什么，不該做什么，讓大家明明白白，假設(shè)違犯規(guī)定違犯紀(jì)律，將受到嚴(yán)厲處分并承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。教師們，同學(xué)們，回憶昨天，成績喜人，催人奮進(jìn)；展望將來，豪情滿懷，信心百倍。從今天做起，從每一件小事做起，讓鮮艷的五星紅旗見證我們民中人的每一步成長歷程吧！謝謝！國旗下講話新學(xué)期國旗下講話新學(xué)期尊敬的教師們，親愛的同學(xué)們：今天，伴著雄壯的義勇軍進(jìn)展曲，鮮艷的五星紅旗再次在我們眼前冉冉升起—一個(gè)充滿希望的新學(xué)期開始了。今天是開學(xué)的第一天，也是新學(xué)年新學(xué)期教師同學(xué)們的第一次集會。首先，讓我們用熱烈的掌聲對新參加海宮學(xué)校大家庭的師生們表示熱烈的歡迎！過去的一年，經(jīng)過學(xué)校全體師生的共同努力，我校中考獲得輝煌的成績，受到了社會的贊譽(yù)，社會廣泛關(guān)注的升學(xué)質(zhì)量和校園管理程度和文化建立的不斷提升，我們信心百倍憧憬學(xué)校的美妙將來。教師們，同學(xué)們！新的學(xué)期開始了，新學(xué)期，新氣象，新任務(wù)。我校本學(xué)期的工作重點(diǎn)是：圍繞黨的十七屆三中四中全會和全國教育工作會議精神為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)開展觀，以創(chuàng)先爭優(yōu)為載體，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建立，促進(jìn)教師專業(yè)開展；抓實(shí)常