九年級(jí)政治承擔(dān)對(duì)社會(huì)的責(zé)任1

第二課在承擔(dān)責(zé)任中成長(zhǎng)復(fù)習(xí)1、個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系？2、當(dāng)個(gè)人利益和國(guó)家、集體利益發(fā)生矛盾時(shí)怎么辦？3、為什么要承擔(dān)關(guān)愛(ài)集體的責(zé)任？4、如何承擔(dān)關(guān)愛(ài)集體的責(zé)任？5、除了承擔(dān)對(duì)集體的責(zé)任，我們還要承擔(dān)什么責(zé)任呢？第二課時(shí)承擔(dān)對(duì)社會(huì)的責(zé)任預(yù)習(xí)1、作為公民，在做好本職工作的同時(shí)，還應(yīng)該怎么做？2、如何承擔(dān)對(duì)國(guó)家的責(zé)任？3、青少年的歷史使命是什么？（時(shí)代賦予當(dāng)代青年的社會(huì)責(zé)任是什么？）4、為什么要參加公益活動(dòng)？5、如何才能承擔(dān)對(duì)社會(huì)的責(zé)任？司機(jī)顧建明聽(tīng)到群眾“抓歹徒！”的呼喊聲，立即沖出出租車，將倉(cāng)皇逃竄的歹徒一把扭住。歹徒拼命掙扎，叫囂：“快放開(kāi)了我，我身上還有炸彈，隨時(shí)可以引爆！”面對(duì)窮兇極惡的歹徒，顧建明毫不畏懼，死死抓住歹徒不放，在隨后趕來(lái)的群眾幫助下，把歹徒手中的炸彈遙控器奪下，將其制服。顧建明見(jiàn)義勇為的壯舉，譜寫(xiě)了一曲感人至深的贊歌。2004年1月9日中午，一名歹徒將放置在出租車內(nèi)的炸彈引爆后，向無(wú)錫火車站廣場(chǎng)方向逃竄。途經(jīng)此地的無(wú)錫大眾出租汽車公司無(wú)錫英雄市民──顧建明一位公民的社會(huì)責(zé)任感有一位出租汽車司機(jī)，送乘客到北京火車站。當(dāng)客人說(shuō)自己肺部有感染，打了一周點(diǎn)滴都沒(méi)好，準(zhǔn)備回家時(shí)，司機(jī)立即把車停在路邊打120?？腿饲笏緳C(jī)放他走，但司機(jī)苦口婆心勸他留下。倆人在雨中等了兩個(gè)半小時(shí)，直到救護(hù)車來(lái)到。

這是發(fā)生在2003年非典肆虐時(shí)期一個(gè)普通人身上的故事，在這位司機(jī)的身上，體現(xiàn)了一個(gè)公民強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感。第二課在承擔(dān)責(zé)任中成長(zhǎng)第二框承擔(dān)對(duì)社會(huì)的責(zé)任

李文是一名出租車司機(jī)。他深切地感受到，出租車是城市流動(dòng)的風(fēng)景，于是他向全市的出租車司機(jī)發(fā)出“文明在的士，美化新城市”的倡議。國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)一位市民向環(huán)保部門舉報(bào)某化工廠在夜間偷偷排放未經(jīng)處理的污水。國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)九年級(jí)4班的部分同學(xué)利用雙休日在市民廣場(chǎng)舉辦了“珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離毒品”的公益宣傳活動(dòng)。國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)出租車司機(jī)：“文明在的士，美化新城市”的倡議

市民：舉報(bào)化工廠排放污水

部分同學(xué)：“珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離毒品”的宣傳活動(dòng)

這些是他們必須做的事情嗎？為什么？

他們?cè)诔袚?dān)什么責(zé)任？我們?cè)撊绾纬袚?dān)？不是，但作為公民，做好本職工作的同時(shí)，應(yīng)該承擔(dān)起關(guān)愛(ài)社會(huì)的責(zé)任！營(yíng)造“我為人人，人人為我”的良好社會(huì)氛圍！為中華之崛起而讀書(shū)為了國(guó)家自強(qiáng)，

為了民族自強(qiáng)周恩來(lái)向警予任弼時(shí)那么，我們應(yīng)怎樣承擔(dān)起對(duì)社會(huì)的責(zé)任？(為什么?)憂國(guó)憂民、救國(guó)救民反動(dòng)游戲，傷我尊嚴(yán)在游戲業(yè)的大舞臺(tái)上不斷出現(xiàn)了一些以敵意針對(duì)我國(guó)乃至整個(gè)中華民族的國(guó)外游戲，這些游戲歪曲事實(shí)已經(jīng)超越了令人啼笑皆非的荒謬程度，有時(shí)甚至是對(duì)所有中國(guó)人的侮辱和嘲弄。在《提督?jīng)Q斷Ⅱ》中就能明顯看到日軍攻陷中國(guó)各大城市的情節(jié)，勝利的日軍在飄揚(yáng)的太陽(yáng)旗下舉槍歡呼，字面上出現(xiàn)“日軍攻陷XX”說(shuō)明，而這個(gè)XX幾乎包含了我國(guó)所有的省會(huì)城市。這個(gè)游戲從軟件設(shè)計(jì)和游戲性策劃上來(lái)說(shuō)可以稱得上非常專業(yè)，但是那些鏡頭深深地刺傷了每一個(gè)中國(guó)人的心。提督的決斷

四名青年，為了游戲中美化日本軍國(guó)主義戰(zhàn)犯東條英機(jī)一事，憤然向日本光榮天津公司提交辭職申請(qǐng)。不久，又有七名員工提出辭呈。他們說(shuō)：“這件事傷害了我們的民族感情，我們別無(wú)選擇?！逼渲幸幻髮W(xué)生說(shuō)：“在外資公司工作，既是一種待遇，更是一種考驗(yàn)。我們中國(guó)人應(yīng)該懂得哪些事是應(yīng)該做的，哪些事是不應(yīng)該做的。”

作為外企員工，他們遇到了什么考驗(yàn)？

作為外企員工，他們?yōu)槭裁磿?huì)作出這樣的選擇呢？

從這個(gè)事例中，怎樣做才是對(duì)民族和國(guó)家負(fù)責(zé)呢？1、維護(hù)國(guó)家的尊嚴(yán)是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。當(dāng)國(guó)家的尊嚴(yán)受到侵犯時(shí)，應(yīng)挺身而出，堅(jiān)決維護(hù)國(guó)家的榮譽(yù)和利益，表現(xiàn)出對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民的高度責(zé)任感。九一八事變七七事變

1999年5月7日午夜，以美國(guó)為首的北約悍然用用五枚導(dǎo)彈襲擊了中國(guó)駐南斯拉夫聯(lián)盟大使館，造成3人死亡，20多人受傷，使館建筑被嚴(yán)重毀壞。新華社記者邵云環(huán)、光明日?qǐng)?bào)記者許杏虎和夫人朱穎不幸遇難。1999年，5月8日，北京10余所高校的數(shù)千名的大學(xué)生們手舉國(guó)旗，強(qiáng)烈譴責(zé)以美國(guó)為首的北約的霸權(quán)主義行徑，以此來(lái)維護(hù)國(guó)家的尊嚴(yán)。?？招l(wèi)士——王偉

01年4月1日上午，美國(guó)海軍EP-3E偵察機(jī)逼近我國(guó)領(lǐng)空實(shí)施偵察活動(dòng)。

8時(shí)45分，兩架中國(guó)戰(zhàn)斗機(jī)緊急升空追蹤監(jiān)視。9時(shí)07分，美機(jī)突然向我軍飛機(jī)轉(zhuǎn)向，其機(jī)頭和左翼與我方的殲八II戰(zhàn)機(jī)相碰，致使中方飛機(jī)墜毀，飛行員被迫跳傘。4月14日18時(shí)，經(jīng)過(guò)14天的海上搜救，依然未能找到我們的英雄——王偉。倪征燠《東京審判》梅汝璈2、當(dāng)國(guó)家處在困難時(shí)刻，主動(dòng)為國(guó)家分憂、勇?lián)厝?、與國(guó)家共渡難關(guān)，是我們義不容辭的責(zé)任。9·11以后97年金融危機(jī)3、“國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)。”青少年肩負(fù)著振興中華、民族復(fù)興的重任，所以要勤奮學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐。

小石所從事的志愿者工作并不輕松，但他為什么不覺(jué)得苦呢？讀大學(xué)的時(shí)候，小石就是環(huán)保組織的志愿者，雖然畢業(yè)已經(jīng)幾年了，工作換了好幾份，但是這份“兼職”始終沒(méi)有換過(guò)。

雖然工作很忙，志愿者的工作也不輕松，要組織各種論壇、做會(huì)務(wù)、當(dāng)翻譯，別說(shuō)雙休日，就是連節(jié)假日也沒(méi)休息過(guò)，可是小石并不覺(jué)得做志愿者有多苦，而認(rèn)為只不過(guò)是多付出一些時(shí)間而已。他付出了，但收獲的更多………4、熱心公益服務(wù)社會(huì)當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)需要互幫互助、彼此關(guān)愛(ài)的社會(huì)。

參與社會(huì)公益活動(dòng)既能夠造福他人和社會(huì)，也能夠提升個(gè)人的自我價(jià)值；為什么要積極參與社會(huì)公益活動(dòng)？

一位老人70歲時(shí)開(kāi)始自費(fèi)做艾滋病的預(yù)防和救治工作。她先后走訪了100多個(gè)村莊，見(jiàn)過(guò)1000多名艾滋病患者，把自己的全部收入都用在艾滋病的預(yù)防和治療上。2000年至2003年，她無(wú)償資助了多名艾滋病孤兒。2003年7月，這位老人榮獲“亞洲的諾貝爾獎(jiǎng)”──拉蒙－麥格塞公共服務(wù)獎(jiǎng)。這位老人說(shuō)：“給比得帶來(lái)更多的愉快，這不是因?yàn)榻o是一種犧牲，而是因?yàn)橥ㄟ^(guò)給表現(xiàn)了我的生命力?！边@個(gè)事例說(shuō)明了什么？高耀潔老人中國(guó)民間防艾第一人參加社會(huì)公益活動(dòng)的意義和價(jià)值并不在于年齡大小、時(shí)間早晚、精力投入多少，而在于參與社會(huì)公益活動(dòng)的熱情和實(shí)際行動(dòng)，這樣社會(huì)生活才會(huì)變得更加美好。我們可以參加哪些社會(huì)公益活動(dòng)？參加義務(wù)植樹(shù)；

向居民宣傳禁毒、防火等知識(shí)；

打掃社區(qū)衛(wèi)生，宣傳環(huán)境保護(hù)；

看望敬老院的老人；

幫助維護(hù)交通秩序；

參加中國(guó)青年志愿者行動(dòng)

……讓我們的社會(huì)更加和諧！單：１、作為當(dāng)代中國(guó)青少年，我們肩負(fù)的重任是（）

Ａ為發(fā)展軍事強(qiáng)國(guó)而努力Ｂ為實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的統(tǒng)一而四處奔波Ｃ為鑄造民族輝煌，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而奮斗Ｄ努力學(xué)習(xí)，將來(lái)找個(gè)好工作

２、青少年成長(zhǎng)、成才，不僅要學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)，還要自覺(jué)投身于改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)中去，這就是說(shuō)（）

Ａ要加強(qiáng)理論知識(shí)學(xué)習(xí)Ｂ要多參加公益活動(dòng)，在社會(huì)實(shí)踐中學(xué)習(xí)Ｃ學(xué)習(xí)文化知識(shí)要實(shí)用Ｄ參加公益活動(dòng)，一定要跟同學(xué)在一起CB不定：１、為了維護(hù)祖國(guó)的尊嚴(yán)、榮譽(yù)和利益，我們應(yīng)該（）Ａ當(dāng)國(guó)家的尊嚴(yán)受到侵犯時(shí)，挺身而出Ｂ不要對(duì)外國(guó)人太友好Ｃ在國(guó)家處在困難時(shí)刻，主動(dòng)為國(guó)分憂Ｄ敢于同出賣國(guó)家利益的行為作斗爭(zhēng)２、下列觀點(diǎn)能體現(xiàn)胸懷天下、承擔(dān)關(guān)愛(ài)社會(huì)的責(zé)任的是（）

Ａ周恩來(lái)“為中華之崛起而讀書(shū)”Ｂ向警予“為了國(guó)家自強(qiáng)，為了民族自強(qiáng)”Ｃ陸游“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁”Ｄ李清照“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”ACDABCD不定：１、中學(xué)生朱某意外發(fā)現(xiàn)國(guó)外知名網(wǎng)站在其所展示的中國(guó)地圖上，大陸用黃色表示，而臺(tái)灣島、海南島、澎湖列島等卻采用了其他顏色，他立即通過(guò)電子郵件嚴(yán)正地指出該網(wǎng)站的錯(cuò)誤。該網(wǎng)站接受了他的意見(jiàn)并進(jìn)行了修改。這位中學(xué)生的行為（）

Ａ維護(hù)了國(guó)家的統(tǒng)一和尊嚴(yán)Ｂ是在自覺(jué)履行一個(gè)公民的義務(wù)Ｃ是在行使對(duì)國(guó)家機(jī)關(guān)的批評(píng)、建議權(quán)Ｄ是公民愛(ài)國(guó)主義精神的具體體現(xiàn)２、在老師的指導(dǎo)下，劉某等同學(xué)完成了以“城市垃圾狀況分析處理”為主題的社會(huì)調(diào)查，并向當(dāng)?shù)丨h(huán)保部門提出了具體建議。在這一過(guò)程中，劉某等同學(xué)（）

Ａ承擔(dān)了社會(huì)責(zé)任Ｂ行使了參與保護(hù)環(huán)境的權(quán)利Ｃ增強(qiáng)了創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力Ｄ履行了服從行政決定的義務(wù)

ABDABC第三框做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民1為什么要信守承諾？2為什么要勇?lián)^(guò)錯(cuò)？3怎樣才能享受到承擔(dān)責(zé)任的快樂(lè)？

4什么是自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任？

5怎樣自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任？劉汀家購(gòu)買了一臺(tái)電視機(jī)，根據(jù)商場(chǎng)送貨部門的統(tǒng)一調(diào)配，電視機(jī)在周日上午10時(shí)送到。周日早晨，爸媽臨時(shí)有事，要求劉汀在家等候。劉汀說(shuō)自己跟同學(xué)約好上午8時(shí)到學(xué)校出黑板報(bào)。劉汀……..。如果商場(chǎng)送貨工不能按時(shí)送貨，那么會(huì)……

如果送貨工準(zhǔn)時(shí)把電視送到而劉汀家沒(méi)人等候，會(huì)……

這個(gè)事例要求我們?cè)趺醋?？在媽媽的建議下，他打電話與同學(xué)商量，把出黑板報(bào)的時(shí)間改為上午10時(shí)30分1、承諾就意味著責(zé)任，而信守承諾是負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。失信于人是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，有損自己的人格形象，是對(duì)他人的不尊重，甚至造成損失。為什么要信守承諾？中學(xué)生要做到慎重許諾、堅(jiān)決履行諾言。吳小玉是一名初中生。她很想自己打工掙錢多買些書(shū)。征得父母的同意后，她利用暑假到一家公司打工，負(fù)責(zé)向市民免費(fèi)發(fā)送公司產(chǎn)品的宣傳畫(huà)。一次，她不慎丟了四百多張宣傳畫(huà)。按照公司規(guī)定，她要照價(jià)賠償。要不要向公司匯報(bào)呢？她陷入了矛盾之中……她為什么陷入了矛盾之中？

她該為自己的行為承擔(dān)怎樣的責(zé)任？

你是如何對(duì)待自己的錯(cuò)誤的？勇于承認(rèn)自己的過(guò)錯(cuò)小洛克菲勒10歲時(shí)，一次在花園里玩，不小心把一臺(tái)割草機(jī)弄壞了。面對(duì)老洛克菲勒的責(zé)問(wèn)，他害怕極了，就把責(zé)任推給傭人。事后老洛克菲勒弄清了事情真相，不但沒(méi)有寬容自己的兒子，而且逼著他去向傭人道歉。這一件小事，小洛克菲勒一生都記著，以后他接任公司總裁時(shí)，常以此來(lái)教育下屬，一個(gè)人應(yīng)該對(duì)自己所做的一切負(fù)責(zé)，才能對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。林肯早年的兩件小事林肯在青年時(shí)期曾在一家小店做工。一次，一位婦女買紡織品時(shí)多付了幾美分。為了退還這幾美分，林肯步行了6英里路。又一次，他發(fā)現(xiàn)給一位女顧客少稱了4盎司茶葉，為此又跑了幾里路去給她補(bǔ)上。這兩件事一直被傳為美談。在對(duì)待錯(cuò)誤的態(tài)度上往往最能看出一個(gè)人的素質(zhì)，就是這個(gè)林肯后來(lái)成了最受美國(guó)人民信賴的總統(tǒng)。2、中學(xué)生有了過(guò)錯(cuò)不應(yīng)該逃避或者推卸責(zé)任，而應(yīng)該主動(dòng)承認(rèn)自己的過(guò)錯(cuò)，這是一種負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，并承擔(dān)由此產(chǎn)生的后果，這更能考驗(yàn)我們的勇氣。為什么要勇?lián)^(guò)錯(cuò)？許葦是一名初中生，她在日記中寫(xiě)道：我怎么覺(jué)得那么累?。繈寢尶偸且铱汲龊贸煽?jī)，她只要我把學(xué)習(xí)搞好就行了；當(dāng)班長(zhǎng)的事情那么多，老師同學(xué)有什么事情都要找我，真是煩死了；這個(gè)周末學(xué)校還要我們?nèi)チx務(wù)植樹(shù)，真是浪費(fèi)時(shí)間；我喜歡唱歌，報(bào)名參加學(xué)校的歌唱比賽，卻很少有時(shí)間去排練……許葦承擔(dān)了許多責(zé)任，其中，哪些責(zé)任是她被動(dòng)承擔(dān)的，哪些是她主動(dòng)承擔(dān)的？中學(xué)生只有自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任，做責(zé)任的主人，才能享受到承擔(dān)責(zé)