蘇教版四年級語文下冊習作3

生活中的新發(fā)現蘇教版四年級語文下冊習作3

著名的藝術家羅丹曾經說過，對于我們的眼睛不是缺少美，而是缺少發(fā)現。牛頓在蘋果樹下休息發(fā)現了萬有吸引力；瓦特發(fā)現壺蓋在跳動發(fā)明了蒸汽機。有多少發(fā)現，就會給人帶來多少驚喜?？梢?，發(fā)現是一個特別了不起的本領，誰掌握了這個本領，誰就有可能創(chuàng)造奇跡！學習例文，遷移寫法

（一）指名讀例文，思考并回答；1.奶奶要“我”做什么事？“我”是怎么做的？為什么開始挑了約半小時，還有一大堆？為什么后來不到20分鐘，“我”就巧妙地分開了？2.按“發(fā)現問題――探究問題――解決問題”把例文分成三部分。事情的起因是什么？（紅豆和黃豆混在一起了。）事情的經過是什么？（挑豆子著急的情況下猛推茶幾后的新發(fā)現，找到答案。）結果怎樣？（我巧妙地分開了紅豆和黃豆。）一點通：我們都擁有一雙明亮的眼睛，如果你善于觀察，一定會發(fā)現一些感興趣的問題和事情，并引起我們的思考。發(fā)現，就是要找出不同之處，思考，就是通過某種方法進行研究并找到答案。本次習作正是要求同學們把這樣的過程記述下來。那么，我們可以從哪幾個方面選材呢？第一，可以探索科學奧秘。比如魚總是睜著眼睛睡覺，荷葉上的水變成了晶瑩滾動的珍珠，削好的蘋果放一放就要“上銹”……本文作者劉暢就在一次偶然的失誤中發(fā)現醬油放在冰箱冷凍室里不結冰，最終通過上網查資料弄明了原因。荷葉上的水總是會變成晶亮的小珠子到了秋天蘋果就紅了第二，可以悟出生活哲理。許多平常小事中蘊含著人生哲理，比如成功人士其實總有不少失敗的經歷，想快速完成一件事反而手忙腳亂做不好，或是在反復實踐中，發(fā)現了最適合自己的學習方法等等。只要用心，就會感悟到生命的意義，生活的哲理，找到成功的路徑。路變寬了我們小區(qū)的私家車越來越多了第三，可以透視時代現象。每一個時代都有值得關注的社會現象，有的令人欣喜，有的讓人擔憂。比如農民也學會了電腦上網，比如現在飯店餐桌上油膩食譜少了，粗糧蔬菜時興了……這些現象與時代緊緊相連，讀者也就感興趣了。城里的人喜歡到農村去吃農家飯（二）歸納寫法1、按事情發(fā)展的順序寫的，一步一步寫清人物怎么想、怎么做。

2、寫作過程要抓住人物的動作、語言、神態(tài)、心理活動來寫。這樣才真實可信，讓人樂意看。

裝死的甲蟲昆蟲的自衛(wèi)方法很多，如逃跑、放毒汁攻擊、丟棄尾巴等，但我從來就沒有聽說過，有的會采用裝死的辦法來掩護自己。同學們，你們聽說過嗎？如果沒有，就跟我一塊兒來發(fā)現這一秘密吧！有一次，我在院子里玩耍，突然，我看見一只甲蟲。只見它披著一身黑色的大袍子，兩只觸角雖然很短，但很堅硬。八只小爪子緊貼著地面。它只有五六厘米長，看上去，可真像小人國里的一名黑衣戰(zhàn)士。

我非常喜歡它，就小心翼翼地去拈它，可它仍然不動。我將它翻了個跟頭，可它毫無反應。我剛準備走開，它就翻身溜走了。我再碰碰它，它又不動了！原來它是在裝死?！拔野l(fā)現了一只會裝死的甲蟲！”我情不自禁地喊了起來。我把這個發(fā)現告訴媽媽，媽媽夸我是個愛動腦的好孩子。小作者寫了自己的新發(fā)現：甲蟲可以裝死。但是讀了讓人感覺既不具體，也沒情趣。這是為什么呀？大家討論討論。這位小朋友寫“發(fā)現的過程”，用的筆墨很少，只是一筆帶過，你們看：“我非常喜歡它，就小心翼翼地去拈它，可它仍然不動。我將它翻了個跟頭，可它毫無反應。我剛準備走開，它就翻身溜走了。我再碰碰它，它又不動了！原來它是在裝死。”沒有交代清楚“用什么方法找到答案的”。所以沒有讓人留下深刻的印象。我們可以怎么幫他修改呢？大家提提建議。我們最好按事情的發(fā)展順序寫，寫清楚你是“用什么方法找到答案的”，先寫清楚發(fā)現了什么奇怪的問題，再具體寫在找答案時是怎么說的、怎么想的、怎么做的，最后寫出自己得到的結論是什么。

裝死的甲蟲昆蟲的自衛(wèi)方法很多，如逃跑、放毒汁攻擊、丟棄尾巴等，但我從來就沒有聽說過，有的會采用裝死的辦法來掩護自己。有一次，我在院子里玩耍，突然，我看見一只甲蟲。只見它披著一身黑色的大袍子，只有五六厘米長，看上去，可真像小人國里的一名黑衣戰(zhàn)士。我非常喜歡它，也感到很好奇，便目不轉睛地盯著它看。看著看著，我手癢癢了，就小心翼翼地用手指去拈它?！斑?？奇怪，它怎么不動啦？”我自言自語地說。

我想再試探試探，就用手又輕輕地碰碰它?？伤匀徊粍?。我索性將它翻了個跟頭，它像木頭人一樣，毫無反抗……死甲蟲，沒意思。我剛準備走開，奇怪的事發(fā)生了。呵呵，那“黑大帥”在慢慢挪動呢！于是，我又來了勁，想捉住它，用手剛碰到它的身子，咦，它又不動了！任憑我怎么擺弄它，它就是不動。真有意思，難道甲蟲會裝死？我想證實我的想法，就有意躲開，加強了“偵察”。沒過幾分鐘，它又活了。它一會翻跟頭，一會向前爬，活像一名雜技員在作精彩演出呢！“我發(fā)現了一只會裝死的甲蟲！”我情不自禁地喊了起來。我回家后，查閱了《十萬個為什么》，發(fā)現裝死的動物還有負鼠、圣牛、翻車魚……修改的文章去掉了第1、2自然段中的一些無關緊要的內容。小作者重點描寫了“用什么方法找到答案的”，具體寫了自己的動作、心理，延伸了“新發(fā)現”的內容。讓人讀了以后感覺真實可信，重點突出，情趣無窮。佳作欣賞

我的新發(fā)現

生活中有許多有趣的事值得我們去發(fā)現，但要有一雙明亮的眼睛和一顆熱愛生活的心靈。

去年暑假，我到表妹家去玩，由于天氣炎熱，姨媽讓表妹冰一瓶飲料給我降溫，只見表妹拿來一瓶飲料，打開冰箱，將它橫放在冰箱里。這時，我站在一旁疑惑不解，連忙走上前去，拍了拍表妹的肩膀，問：“你為什么要將瓶子橫放，而不豎放呢？”

“這樣冷水的速度快呀！”表妹滿有自信地說。

“那么豎著放一定冷得慢嘍！”我自言自語道，因為我心里有心思，便與表妹玩了一會兒，我的“探究心”就忍不住催促我趕緊回家做實驗了。

回到家后，我連忙找來兩瓶飲料分別將它們一瓶豎放，一瓶橫放在冰箱里。

時間過得真慢呀，一分一秒真是難熬極了，我的心迫切地想知道謎底。終于，半個小時過去了，我小心翼翼地打開冰箱，“哇！”“冰水實驗”的結果證明了我的推論，：橫放的那瓶飲料已經結起了一層薄薄的冰，而豎放著的那瓶卻還是一瓶冷冷的水。

那么這到底又是什么原因呢？我連忙打開電腦，查起資料來。哦，我明白了，原來橫放著的飲料比豎放著的飲料占冰箱的面積要大，所以它冷得快。

看來生活中處處有學問，只要你留心觀察，用心思考，就一定會有新的發(fā)現。朋友們，讓我們用我們的一雙慧眼去發(fā)現更多的奧妙吧！我發(fā)現枕頭里有個世界

從小，我就有落枕的毛病，早晨起來，常常是歪著脖子，疼得哭爹喊娘。母親自然是小心地替我揉來揉去可這畢竟不是個長久之計。市場上賣的枕頭對我不適合，母親決定自己動手做。棉花是最如意的材料，可是太軟了不行，太硬了也不行，母親就一把把地挑過去，感覺適中才放進枕袋。兩天后，我感激地接過媽媽的這只花枕頭，它那么輕，卻又那么重。把頭放上去花枕的中間正好凹下去將我的頭包在里面，棉籽輕輕按摩著我的頭部，我舒適極了，就像是靜靜的深夜，躺在海邊沙地上，看滿天繁星，吸清新空氣，呼吸之間全是媽媽的一瓣心香?？墒窍奶靵砹?，棉花被汗水一浸，就會發(fā)出霉味。于是，我索性撇開枕頭，仰著頭睡覺，結果自然是我又歪了脖子，母親又有了心事。沒辦法，只好托人從外地帶回一大包綠豆殼，母親用它又縫制了一只新枕頭，這只枕頭可比棉花的好多了，睡在上面，只要我輕輕一動，就會有一種“沙沙”的聲音，像沒有歌詞的童謠，在靜靜的夜空彌散，連夜的精靈都會因此止住腳步，我當然睡得格外香。后來才知道，這些綠豆殼花了父親近半個月的薪水，或許是因為太喜歡這綠豆枕了，我做業(yè)時都會捧著它。終于有一天枕布破了，看到滿枕的綠豆殼飄然落地，我的眼淚也一下子落了下來：這可是母親第二次為我做的枕頭啊！

上初中了，離家那天，母親塞給我一只新枕頭，新枕頭溢著一股藥香，泌人心脾。母親說，這是父親特地上南通買的。在學校的每一夜，枕著藥枕，聽枕中藥材的聲，那簡直是在欣賞人間最美妙的音樂，我仿佛又找到了家的感覺，每一次閉上眼睛，就像是一手牽著父親，一手牽著母親，來到了落葉林，看一地金黃，滿是溫馨。歲月流逝，我漸漸明白，在這變化的枕頭里有個不變的世界，在這個世界里，有一種情感無時無刻不在延續(xù)。也許，關于這個世界的故事并不精彩，可它會伴我一生一世……我家陽臺上的寶石花

“芳名蓮花不住水，玲瓏剔透十分愛。酷暑嚴寒莫奈何，觀音一笑萬家樂?！边@就是我家的寶石花。寶石花的葉子厚實有棱，晶瑩如花，具有光澤，像寶石一般，葉片重疊簇生在一起成蓮花座形，因而得美名——寶石花。看到蓮花座，自然會情不自禁地聯想到觀音菩薩的寶座。寶石花常常會令我產生一種神秘的幻想。一天早上，我習慣地走到陽臺上，發(fā)現晶瑩的露珠躲在花瓣上，像一顆顆耀眼的鉆石?？墒菫槭裁椿ò晟系穆吨槭浅拾雸A形？我好奇地用手撥弄它，等我手指一離開，它又變成半圓形了，好奇怪啊！我跑到書房問爸爸，爸爸告訴我：“因為水的表面有張力，類似氣球表面的彈力。有了這力，露珠才會呈半圓形?！睂毷ㄗ屛抑懒艘环N力——張力！我愛寶石花。明確