戊戌變法課件

1935年，一二九運(yùn)動1985年春：公車上書1919年五四運(yùn)動康有為生死存亡之春秋----變法背景奔走號呼之吶喊-----變法準(zhǔn)備改造中國之舉措-----百日維新慷慨悲歌之精神-----變法失敗開宗明義第一章-----變法意義內(nèi)容概述：

第二次鴉片戰(zhàn)爭后開放的通商口岸

中日甲午戰(zhàn)爭后開放的通商口岸近代中國開放的通商口岸一、生死存亡之春秋----變法背景列強(qiáng)侵略不斷加劇，民族危機(jī)逐步加深。

鴉片戰(zhàn)爭后開放的通商口岸思考：通商口岸的分布有何趨勢?反映了什么問題？★生死存亡之春秋----變法背景列強(qiáng)掀起瓜分中國的狂潮國破家亡，危在旦夕。保全國家領(lǐng)土，保衛(wèi)民族獨(dú)立！救亡圖存成為那個時(shí)代的最強(qiáng)音！日軍侵占旅順血腥屠殺中國人民一、生死存亡之春秋----變法背景一種進(jìn)步思想的產(chǎn)生，與特定的時(shí)代背景有密切的聯(lián)系。即社會存在決定社會意識。結(jié)合必修1、2的學(xué)習(xí)，請同學(xué)們想一想，除此之外，還有哪些推動因素？經(jīng)濟(jì)：19世紀(jì)末民族資本主義獲得初步發(fā)展；階級：民族資產(chǎn)階級開始登上政治舞臺，要求建立民主政治，發(fā)展資本主義；思想:西方民主思想的傳入；早期維新思想的產(chǎn)生；社會原因：民族危機(jī)加深

甲午戰(zhàn)爭后,中華民族面臨更為嚴(yán)重的民族危機(jī),各階級階層的仁人志士紛紛挺身而出,提出自己挽救民族危機(jī)的救國主張。1、孫中山等人組織興中會,醞釀以革命“振興中華”;2、康有為等人發(fā)動“公車上書”,力圖以維新救亡。3、“實(shí)業(yè)救國”、“教育救國”、“科學(xué)救國”的呼聲也日益高漲。救國策略1、甲午戰(zhàn)敗，挫傷了大國文優(yōu)勢心里；2、早期維新人士反思洋務(wù)運(yùn)動，提出發(fā)展資本主義工商業(yè)；改良實(shí)行君主立憲；廢八股、倡西學(xué)。3、封建傳統(tǒng)思想影響深遠(yuǎn)，4、近代中國人對西學(xué)的學(xué)習(xí)是一個漸進(jìn)的過程；二、奔走號呼之吶喊-----變法準(zhǔn)備著書立說1895年春公車上書構(gòu)造變法理論揭開變法序幕宣傳變法思想制定變法綱領(lǐng)明確變法宗旨1895年8月--1896年8月：創(chuàng)辦報(bào)刊、組織學(xué)會、論戰(zhàn)1898年初《應(yīng)詔統(tǒng)籌全局折》1898年4月保國、保種、保教戊戌變法時(shí)期學(xué)會、學(xué)堂、報(bào)館分布示意圖萬木草堂時(shí)務(wù)學(xué)堂強(qiáng)學(xué)會中外紀(jì)聞國聞報(bào)時(shí)務(wù)報(bào)南學(xué)會保國會1897年底，全國出現(xiàn)了講求維新變法的政治性學(xué)會33個,新式學(xué)堂、報(bào)刊合計(jì)約69種;到了1898合計(jì)達(dá)300所以上。北京天津上海湖南廣州合作探究：1、康有為“其貌則孔，其心則夷”的變法思想的本質(zhì)是什么？并分析其原因？2、維新變法思想的政治主張是什么?3、維新派人士在宣傳變法圖強(qiáng)的過程中，直接的推動力是什么？獲得了那些人的支持或同情？愛國知識分子、民族資產(chǎn)階級、開明地主，

個別封建官僚、光緒皇帝三、改造中國之舉措-----百日維新（1896年6月11---9月21日）材料1：變法之本，在育人才；人才之興，在開學(xué)校；學(xué)校之立，在變科舉。而一切要其大成，在變官制。──《變法通議》請回答：（1）材料1所闡述的中心論點(diǎn)是什么？其實(shí)質(zhì)內(nèi)容是什么？說明這些主張?jiān)谧兎ǚ钪械捏w現(xiàn)并分析原因？中心論點(diǎn)：變法最重要的在于變官制。實(shí)質(zhì)內(nèi)容：就是設(shè)議院、開國會、定憲法，實(shí)行君主立憲制的資產(chǎn)階級改革。體現(xiàn)：準(zhǔn)許官民上書言事，裁撤重迭機(jī)構(gòu)冗員；開辦大中小學(xué)堂，廢除八股，改試策論等。原因：是為了減少變法的阻力培養(yǎng)適應(yīng)變法需要的各方面人才；材料3：康有為建議：“勿去舊衙門，而惟增新衙門；勿黜革舊大臣，而惟擢小臣；多召見才俊志士，不必加其官，而惟委以差事，賞以卿銜，許其專折奏事足矣”。──梁啟超《戊戌政變記》請回答：（3）材料3中“勿黜革舊大臣”對變法產(chǎn)生了怎樣的影響？同時(shí)說明了什么問題？

強(qiáng)烈要求實(shí)行全面的維新變法。（3）導(dǎo)致守舊大臣對變法陽奉陰違，甚至托詞抗命，阻撓、破壞變法材料2：觀大地諸國，皆以變法而強(qiáng)，守舊而亡，……能變則全，不變則亡，全變則強(qiáng)，小變?nèi)酝雯ぉた涤袨椤毒韧鰶Q論》（2）材料3中反映了康有為什么思想主張？

請回答：（4）對比材料2和材料3，可以看出康有為的主張有什么變化？為什么會發(fā)生上述變化？變化：材料2中主張全面改革變法，而材料3中卻畏首畏尾，思想明顯趨向保守，不敢主張廢除舊衙門和罷免守舊大臣。原因：一是由于封建頑固勢力強(qiáng)大，二是資產(chǎn)階級維新派的軟弱所致。

康廣仁戊戌政變戊戌六君子譚嗣同四、慷慨悲歌之精神-----變法失?。簵钿J林旭劉光第楊深秀戊戌政變戊戌六君子譚嗣同劉光第楊銳康廣仁林旭楊深秀四、慷慨悲歌之精神-----變法失?。何煨缱兎ㄖ辛颖粩貧⒖愁^不要緊，只要信仰真；殺了六君子，還有后來人四、慷慨悲歌之精神-----變法失敗材料一

康有為在受光緒皇帝召見時(shí)稱：“泰西講求三百年而治,日本施行三十年而強(qiáng),吾中國國土之大,人民之眾,變法三年,可以自立,此后則蒸蒸日上,富強(qiáng)可駕萬國”（摘自《戊戌變法》）

材料二

戊戌變法期間，光緒皇帝共計(jì)發(fā)布變法詔令184條，包括政治、經(jīng)濟(jì)、文化教育等各個方面。對此，時(shí)任海關(guān)總稅務(wù)司的赫德指出：“他們把足夠的東西不顧它的胃量和消化能力，在三個月之內(nèi)，都填塞給它吃了?！笨涤袨榈摹缎聦W(xué)偽經(jīng)考》和《孔子改制考》在思想上引發(fā)了極大震動，不僅頑固派堅(jiān)決反對，而且不少維新派人物如唐才常黃遵憲也難以接受，帝黨領(lǐng)袖翁同龢也斥之為“說經(jīng)家一野狐也”。因此，他的著作出版不久，即被光緒皇帝下令毀版。（摘自《中華帝國對外關(guān)系史》等）材料三

戊戌變政，首在裁官。京師閑散衙門被裁者不下十余處,連帶關(guān)系因之失職失業(yè)者將及萬人,朝野震駭,頗有民不聊生之戚。（摘自《夢蕉亭雜記》）

（1）根據(jù)上述材料并結(jié)合所學(xué)知識，指出康有為希望“變法三年可以自立”的歷史背景。（5分）（2）戊戌變法的失敗有多方面的原因。根據(jù)上述材料，分析維新派在變法中的失誤之處。（10分）

四、慷慨悲歌之精神-----變法失敗

（1）背景：

西方和日本變革取得成功；甲午戰(zhàn)敗，中國民族危機(jī)加深；

康有為希望通過變法，獨(dú)立自強(qiáng)，盡快擺脫被瓜分的命運(yùn)。（2）變法過程中急于求成；變法內(nèi)容上貪大求全；觸動了既得利益者，樹敵太多；變法理論有偏激之處，內(nèi)部意見分歧。封建頑固勢力強(qiáng)大資產(chǎn)階級具有軟弱性

根據(jù)三則材料，你認(rèn)為確保改革成功的主要因素有哪些？

改革要循序漸進(jìn)；改革的措施要符合社會實(shí)際；改革要兼顧各方利益，并有配套措施；改革要順應(yīng)民意，爭取人民支持；改革要有堅(jiān)強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)一心；五、開宗明義第一章-----變法意義舊式私塾

利于文化和教育事業(yè)的發(fā)展京師大學(xué)堂五、開宗明義第一章-----變法意義戊戌變法時(shí)期維新派的報(bào)刊和著述新式報(bào)刊

開闊眼界、解放思想女子足的解放北洋師范女學(xué)堂提倡文明的生活方式，引領(lǐng)時(shí)代新風(fēng)。日本明治維新與中國戊戌變法對比表項(xiàng)目明治維新戊戌變法社會背景幕府封建統(tǒng)治分化薄弱；資本主義發(fā)展水平較高封建勢力較強(qiáng)大頑固；資本主義發(fā)展水平較低領(lǐng)導(dǎo)力量中下級武士、新興地主等聯(lián)合，實(shí)力強(qiáng)大，策略得當(dāng)資產(chǎn)階級力量薄弱，政治不成熟，對皇帝、袁世凱和列強(qiáng)寄希望具體措施推翻幕府統(tǒng)治，成立新天皇政府，大力推行一系列除舊布新的改革措施光緒帝頒布了一系列變法詔書，但由于頑固派強(qiáng)大，措施激進(jìn)，無法推行。國際環(huán)境發(fā)生在19世紀(jì)中期自由資本主義時(shí)期；西方對中國的入侵客觀上為日本提供了較為有利的國際環(huán)境。19世紀(jì)末向帝國主義過渡階段，成為列強(qiáng)瓜分對象；帝國主義不愿中國獨(dú)立強(qiáng)大，國際環(huán)境不利。戊戌變法的背景

材料2廢除八股文，使大批讀書人通過八股文考取功名、升官發(fā)財(cái)?shù)膲粝肫茰?，他們自然群起而反對。湖南有個名叫曾廉的舉人，甚至上書請求處死康有為和梁啟超；

閱讀下列材料，為變法失敗尋找原因：⑤觸動了既得利益者，樹敵太多；⑥變法沒有深入人心

材料3一些衙門裁撤后，大批丟了烏紗帽的官員，極端仇視新政，他們或造謠惑眾，或上書恫嚇，使得京師謠言四起；令旗人自謀生計(jì)，更引起不少旗人的強(qiáng)烈不滿。這些從中央到地方的反對勢力聚集在一起，形成了后來慈禧太后發(fā)動政變的重要社會基礎(chǔ)。

材料4：康有為建議：“勿去舊衙門，而惟增新衙門；勿黜革舊大臣，而惟擢小臣；多召見才俊志士，不必加其官，而惟委以差事，賞以卿銜，許其專折奏事足矣”。──梁啟超《戊戌政變記》

閱讀下列材料，為變法失敗尋找原因：

與變法前相比,材料4反映了康有為思想發(fā)生什么變化？原因是什么?反映了維新派的什么弱點(diǎn)？“勿黜革舊大臣”對戊戌變法產(chǎn)生了怎樣的影響？思想明顯趨向保守——從主張全面改革到畏首畏尾，甚至不敢主張廢除舊衙門和罷免守舊大臣。變化：

材料4：康有為建議：“勿去舊衙門，而惟增新衙門；勿黜革舊大臣，而惟擢小臣；多召見才俊志士，不必加其官，而惟委以差事，賞以卿銜，許其專折奏事足矣”。──梁啟超《戊戌政變記》

閱讀下列材料，為變法失敗尋找原因：

與變法前相比,材料4反映了康有為思想發(fā)生什么變化？原因是什么?反映了維新派的什么弱點(diǎn)？“勿黜革舊大臣”對戊戌變法產(chǎn)生了怎樣的影響？阻撓、破壞變法的封建頑固勢力強(qiáng)大原因：弱點(diǎn)：反映了資產(chǎn)階級維新派的軟弱性和妥協(xié)性

材料4：康有為建議：“勿去舊衙門，而惟增新衙門；勿黜革舊大臣，而惟擢小臣；多召見才俊志士，不必加其官，而惟委以差事，賞以卿銜，許其專折奏事足矣”。──梁啟超《戊戌政變記》

閱讀下列材料，為變法失敗尋找原因：

與變法前相比,材料4反映了康有為思想發(fā)生什么變化？原因是什么?反映了維新派的什么弱點(diǎn)？“勿黜革舊大臣”對戊戌變法產(chǎn)生了怎樣的影響？影響：導(dǎo)致守舊大臣對變法陽奉陰違，甚至托詞抗命，阻撓、破壞變法，使變法法令從中央到地方都成了一紙空文。

材料5西太后與榮祿已早定密謀，于前一日下詔……(命)二品以上大臣，咸具折詣后前謝恩。政變之事，亦伏是矣。

閱讀下列材料，為變法失敗尋找原因：

材料5慈禧太后命“二品以上大臣，咸具折詣后前謝恩”的實(shí)質(zhì)是什么?這反映了什么問題?控制人事任免權(quán)，防止光緒帝破格提拔維新派。反映出清朝政權(quán)一直控制在以慈禧太后為首的頑固勢力手中,新勢力的變法在慈禧嚴(yán)密監(jiān)視下進(jìn)行。實(shí)質(zhì)：反映：戊戌變法的背景

材料6變法期間，光緒帝共計(jì)發(fā)布詔令184條，包括政治、經(jīng)濟(jì)、文化教育等各個方面。對此，時(shí)任海關(guān)總稅務(wù)司的赫德指出：“他們把足夠的東西不顧它的胃量和消化能力，在三個月之內(nèi)，都填塞給它吃了?！雹僮兎▋?nèi)容上貪大求全；②變法過程中急于求成；

閱讀下列材料，為變法失敗尋找原因：

材料6反映了什么問題?

材料7康有為的《新學(xué)偽經(jīng)考》和《孔子改制考》不僅頑固派堅(jiān)決反對，而且不少維新派人物如唐才常、黃遵憲也難以接受，帝黨領(lǐng)袖翁同龢也斥之為“說經(jīng)家一野狐也”。因此，他的著作出版不久，即被光緒皇帝下令毀版。

閱讀下列材料，為變法失敗尋找原因：③變法理論有偏激之處；④內(nèi)部意見分歧。

材料7反映了什么問題?

七、戊戌變法失敗的原因

1、主觀：⑴中國民族資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不充分，資產(chǎn)階級力量弱小和軟弱——這是根本原因。

⑵維新派不論在政治主張、方針策略，還是在組織程度上的不成熟和軟弱是導(dǎo)致運(yùn)動失敗的主要因素：

①缺乏堅(jiān)強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)；

②依靠沒有實(shí)權(quán)的皇帝，脫離人民群眾；

③對列強(qiáng)和封建反動勢力寄予幻想，缺乏反帝反封的斗爭勇氣。

④改革范圍過大，缺乏政治策略,操之過急，樹敵太多；3.教材P108想一想，支持變法的都有哪些人？為什么慈禧太后起初同意光緒帝變法？提示：支持變法的主要是民族資產(chǎn)階級和開明地主。變法之前，光緒帝曾向慈禧坦言：“朕不能為亡國之君，若不予我權(quán)，寧遜位而已?！崩现\深算的慈禧以退為進(jìn)，答應(yīng)光緒帝變法。1.閱讀下列材料，回答問題。變法之本，在育人才；人才之興，在開學(xué)校；學(xué)校之立，在變科舉。而一切要其大成，在變官制?！蹲兎ㄍㄗh》材料所闡述的中心論點(diǎn)是什么？其實(shí)質(zhì)內(nèi)容是什么？提示：中心論點(diǎn)：變法最重要的在于變官制。實(shí)質(zhì)內(nèi)容：設(shè)議院、開國會、定憲法，實(shí)行君主立憲。2.閱讀教材P108第1自然段及百日維新內(nèi)容，結(jié)合所學(xué)探究分析：康有