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文檔簡介

1.1.1構成空間幾何體的基本元素一、創(chuàng)設情境鏈接一、情境創(chuàng)設只考慮一個物體占有空間部分的形狀和大小,而不考慮其他因素,則這個空間部分叫做一個幾何體。二、問題導引問題:空間幾何體是如何構成的?

其基本元素是什么?點、線、面是構成幾何體的基本元素如長方體可以看成是矩形ABCD(含內部)上各點沿鉛垂線向上移動相同的距離到矩形所形成的幾何體。

如圖,長方體由六個矩形(包括內部)圍成,圍成長方體的各個矩形叫做長方體的面;相鄰兩個面的公共邊叫做長方體的棱;棱和棱的公共點叫做長方體的頂點。思考?長方體有幾個面?幾條棱?幾個頂點?長方體的棱長方體的頂點長方體的面注意:線有直線(段)和曲線(段)之分,面有平面(部分)和曲面(部分)之分。特征畫法表示點直線平面(一):點、直線、平面的特征及表示方法三、知識點梳理

平面

(1)定義:平面是一個只描述而不定義的最基本的概念,它是從日常見到的具體的平面抽象出來的理想化的模型.

幾何里的平面的特征:1.平2.無限延展3.不計大小4.不計厚?。]有邊界)(無所謂面積)(沒有質量)(不是凹凸不平)概念深化:下列命題中,正確命題的個數(shù)為()①桌面是平面;②一個平面長為3m,寬為2m;③

兩個平面比一個平面厚④平靜的太平洋面是一個平面。A.1B.2C.3D.0D(2)平面的表示法①圖示法:用平行四邊形或三角形表示平面②符號法:用希臘字母來命名,還可以用平行四邊形的頂點或對角線的字母來命名。如:平面,平面,平面ABCD,平面AC,平面ABC等。點、直線、平面的特征及表示方法名稱特征圖形表示符號表示點直線平面

只有位置,無大小無粗細,直,無限延伸ABABCDA點A平面平面ABCD或平面AC直線AB直線處處平直、無厚度、無限延展概念深化:下列命題正確的是()A.直線的平移只能形成平面B.點運動不一定形成直線C.在空間中,矩形上各點沿同一方向移動形成長方體D.曲線的平移一定形成曲面B問題1:①試從運動的觀點理解空間幾何體的基本元素之間的關系(1)點動成線(2)線動成面(3)面動成體(二):空間幾何體的基本元素之間的關系位置關系符號表示點P——直線AB上PAB點C——直線AB上CAB點M—平面AC內M平面AC點A1——平面AC內A1

平面AC直線AB與BC交于——AB∩BC=B直線AB—平面AC內AB平面AC直線AA1——平面AC內AA1

平面AC·

P

·

M②試從集合的角度分析空間中點、直線、平面的關系在不在在不在點B在不在∈∈1、點與直線位置關系在線上在線外2、直線與直線位置關系平行相交

異面3、直線與平面位置關系在面內平行相交(含垂直)4、平面與平面位置關系平行相交(含垂直)(三):長方體中空間幾何體基本元素之間的位置關系(1)(4)一、構成空間幾何體的基本元素?二、點、直線、平面的特征及表示方法?三、如何理解點、線、面的關系?四、課堂總結思想方法:通過用集合的觀點和運動的觀點討論點、線、面、體之間的相互關系,培養(yǎng)學生從多角度,多方面觀察和分析問題的能力。四、長方體中點、直線、平面的位置關系?

1、下列關于平面的說法正確的是:(

)A、平行四邊形是一個平面B、平面是有厚薄的C、平面是有邊界線的D、平面是無限延展的2、下列說法正確的是

)A、在空間中,一個點運動成直線

B、在空間中,直線平行移動形成平面C、在空間中,直線繞該直線上的定點轉動形成平面或錐面D、在空間中,矩形上各點沿同一方向移動形成長方體3、下列關于長方體的說法中,正確的是

。(1)長方體是由六個平面圍成的幾何體;(2)長方體可以看作一個水平放置的矩形ABCD(含內部)上各點沿鉛垂方向向上移動相同

的距離到矩形A1B1C1D1所形成的幾何體;(3)長方體一個面上任一點到對面的距離相等。4、下面四個平面圖形(如下圖)中,每個小四邊形皆為正方形,其中可以沿兩個正方形的相鄰邊折疊圍成一個立方體(即正方體)的圖形

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