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中央廣播電視大學2023-2023學年度第一學期“心理學本科”期末考試來源:河南考試網(wǎng).com心理學試題一、選擇題(每個3分,共30分,含單選和多選,請將對的答案的字母序號填入括號中)1.行為主義心理學派的代表人物是()。A.華生與斯金納B.馮特與鐵欽納C.詹姆斯與杜威D.魏特曼與苛勒2.聞到蘋果香味,看到蘋果紅色外觀,觸摸到蘋果光滑的果皮等所引起的心理活動是()。A.感覺B.知覺C.感受性D.感覺閾限3.格式塔學派提出的知覺組織原則是()。A.鄰近原則B.連續(xù)性原則C.閉合原則D.同域性原則4.下列關于短時記憶的描述中,對的的是()。A.短時記憶的保存容量為7士2個項目B.短時記憶的信息單位是組塊C.機械性復述無助于信息在短時記憶中的保持D.人們的知識經(jīng)驗會對組塊產(chǎn)生影響5.“美人魚”的形象是下列哪種想象的產(chǎn)物()。A.再造想象B.發(fā)明想象C.無意想象D.幻想6.下列關于表象的描述中,對的的是()。A.表象是對頭腦中已有的形象進行加工改造,形成新形象的過程B.表象可以促進問題解決和決策C.表象往往不如知覺完整和穩(wěn)定D.表象可以承接各種施加于它們的心理操作,如心理旋轉等7.動機與工作效率的關系是()。A.一種交叉關系B.一種線性關系C.倒U形曲線關系D.一種直線關系8.將成就目的概念引入成就動機領域的是()。A.尼科爾斯B.平崔克C.班杜拉D.德韋克9.個體智力呈直線式發(fā)展的年齡階段是()。A.12歲之前B.12-18歲C.24歲以后D.36歲以后10.下列行為中,屬于親社會行為的是()。A.從眾B.合作C.競爭D.捐贈二、名詞解釋《每小題5分,共20分)11.注意12.精細加工13.能力14.社會刻板印象三、簡答題(每小題10分,共30分)15.簡述心理學的功能。16.如何理解語言和思維的關系?17.人格有哪些特性?狹義的人格結構重要由哪些成分組成?四、論述題(從下列2題中任選1題完畢.20分)18.什么是情緒調(diào)節(jié)?聯(lián)系實際談談情緒調(diào)節(jié)的策略。19.結合生活實際,談談你對心理健康的描述性標準的理解。

試卷代號:1293中央廣播電視大學2023-2023學年度第一學期“開放本科”期末考試心理學試題答案及評分標準(供參考)2023年1月一、選擇題(每個3分,共30分,含單選和多選,請將對的答案的字母序號填入括號中)1.A2.A3.ABCD4.ABD5.B6.BCD7.C8.AD9.A10.BD二、名詞解釋(每小題5分,共20分)11.注意是心理活動或意識對一定對象的指向與集中。注意的兩個特點是指向性和集中性。12.精細加工是通過把所學的新信息和已有的知識聯(lián)系起來,運用已有的圖式和已有的知識使新信息合理化的加工方式。13.能力是直接影響活動效率并保證人順利完畢某種活動所必備的心理特性。14.社會刻板印象是指人們對某一類人產(chǎn)生的概括而固定的見解。它具有一定的合理性,但也容易產(chǎn)生認知偏差,導致人際交往中出現(xiàn)“先人為主”、“以偏概全”的錯誤,阻礙人與人之間的正常結識和交往。三、簡答題(每小題10分,共30分)15.簡述心理學的功能。心理學的重要功能表現(xiàn)在以下幾方面。(1)描述和測量(2分)。每一種心理現(xiàn)象都具有質(zhì)和量上的特點。心理學能對這些質(zhì)和量的特點進行描述和測量,就能幫助人們理解和控制這些行為(1分)。(2)解釋和說明(2分)。心理學不僅描述和測量心理現(xiàn)象,并且還要找出心理現(xiàn)象產(chǎn)生的因素,并進行解釋和說明。一般心理學從生理、心理、行為和社會文化等四個層面的整合來解釋和說明心理現(xiàn)象發(fā)生和發(fā)展的特點(1分)。(3)預測和控制(2分)。預測和控制是心理學功能最顯著的表現(xiàn),這依賴于測量工具和相關的理論。心理學家往往通過測量一個人的現(xiàn)在和過去,來預測他將要做什么或怎么做。例如,假如知道一個學生的智力水平、學習動機的水平和學習策略,就可以預測他在學校學習的表現(xiàn)。同時,還可以幫助他改善學習方法或提高學習水平等(2分)。16.如何理解語言和思維的關系?語言是交流的工具,同時也是人們思維的工具(3分)。語言與思維有著十分密切的關系。一方面,語言依賴思維。語言不是空洞的聲音,而是具有一定意義的心理現(xiàn)象,語言的意義主要來自于思維(3分)。另一方面,思維需要通過語言來表征。兒童學習語言的過程,就是學會用詞語和句子來表征客觀事物的過程。掌握了語言這一有力工具,客觀事物及其互相聯(lián)系就可以用一種更為經(jīng)濟的符號來表達(4分)。17.人格有哪些特性?狹義的人格結構重要由哪些成分組成?人格具有自然性與社會性的統(tǒng)-(2分)、獨特性與共同性的統(tǒng)一(2分)、穩(wěn)定性與可變性的統(tǒng)-(2分)、獨立性與整體性的統(tǒng)一等特性(2分)。狹義的人格結構由氣質(zhì)、性格、認知風格和自我調(diào)控等心理現(xiàn)象構成(2分)。四、論述題(從下列2題中任選1題完畢,20分)18.什么是情緒調(diào)節(jié)?聯(lián)系實際談談情緒調(diào)節(jié)的策略。情緒調(diào)節(jié)是個體對情緒內(nèi)在過程和外部行為所采用的監(jiān)控、調(diào)節(jié),以適應外界情境和人際關系需要的動力過程。(3分)情緒調(diào)節(jié)的策略:(1)回避和接近策略也叫情境選擇策略。(2分)(2)控制和修正策略。(2分)(3)注意轉換策略。(2分)(4)認知重評策略。(2分)(5)表達克制策略。(2分)(6)合理表達策略。(2分)(對以上6個要點進行解釋,并結合生活實際來分析給3分)在實際生活中,一個成熟的個體還會選擇更多的方式來調(diào)節(jié)自己的情緒,如改變生活方式、活動方式、體育鍛煉方式、傾訴方式等等。人們在實際生活中總結出來的這些情緒調(diào)節(jié)的方法與策略是非常有效的,不僅有益于增進個體的情緒健康,也有益于增進團隊的幸福。(2分)19.結合生活實際,談談你對心理健康的描述性標準的理解。(1)了解自我,悅納自我。(2分)(2)接受別人,善與人處。(2分)(3)熱愛生活,樂于

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