2023年天津城市建設(shè)管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招(語(yǔ)文)試題庫(kù)含答案解析_第1頁(yè)
2023年天津城市建設(shè)管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招(語(yǔ)文)試題庫(kù)含答案解析_第2頁(yè)
2023年天津城市建設(shè)管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招(語(yǔ)文)試題庫(kù)含答案解析_第3頁(yè)
2023年天津城市建設(shè)管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招(語(yǔ)文)試題庫(kù)含答案解析_第4頁(yè)
2023年天津城市建設(shè)管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招(語(yǔ)文)試題庫(kù)含答案解析_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩11頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。住在富人區(qū)的她2023年天津城市建設(shè)管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招(語(yǔ)文)試題庫(kù)含答案解析(圖片大小可自由調(diào)整)全文為Word可編輯,若為PDF皆為盜版,請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買!第I卷一.綜合題(共50題)1.下列文學(xué)常識(shí)敘述正確的一項(xiàng)是A.老舍,中國(guó)現(xiàn)代作家,作品有長(zhǎng)篇小說(shuō)《林家鋪?zhàn)印?、《駱駝祥子》等,曾被譽(yù)為“人民藝術(shù)家”,文革期間因不堪折磨而離世。B.赫爾曼·黑塞,生于瑞士,后入德國(guó)籍,作品有《彼得·卡門青》、《荒原狼》等,曾獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。C.蘇軾(1037~1101),宋代著名詩(shī)人,字子瞻,號(hào)東坡居士,曾被誣入獄,屢遭貶謫,與《始得西山宴游記》的作者韓愈一樣,也是“唐宋八大家”之一。D.張潔,中國(guó)現(xiàn)代作家,作品有《沉重的翅膀》、《愛(ài),是不能忘記的》,是唯一一位兩次獲得茅盾文學(xué)獎(jiǎng)的女作家。答案:D解析:A項(xiàng)《林家鋪?zhàn)印肥敲┒艿淖髌?,B項(xiàng)應(yīng)是“生于德國(guó),后入于瑞士籍”,C項(xiàng)《始》的作者是柳宗元。2.將下列詞語(yǔ)依次填入下面這段話的橫線處,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是

位于日本藤川市海濱的聶耳紀(jì)念碑,用素凈的大理石

成,稍稍傾斜地平置于長(zhǎng)方形基座上。四周的石砌邊緣內(nèi),

著勻稱的海濱卵石。碑石

“耳”字形,有如

在地上的一只巨大的耳朵,日日夜夜傾聽(tīng)著大海的呼嘯和浪濤之聲。A.雕鋪呈貼B.塑鋪像畫C.塑擺像貼D.雕擺呈畫答案:A解析:對(duì)“紀(jì)念碑”所用材料用“雕”字準(zhǔn)確,“擺”有放的意思,不固定,而“石砌邊緣內(nèi)”應(yīng)該用“鋪”,碑石的形狀是有意設(shè)計(jì)的,所以用“呈”,“貼”與前面的“鋪”相照應(yīng)。3.閱讀下面一句話,完成下面問(wèn)題。

讓他一個(gè)人留在房里還不到兩分鐘,當(dāng)我們進(jìn)去的時(shí)候,便發(fā)現(xiàn)他在安樂(lè)椅上安靜地睡著了——但已經(jīng)永遠(yuǎn)地睡著了。

1、作者強(qiáng)調(diào)馬克思逝世在“安樂(lè)椅上”,其目的是[

]A、說(shuō)明馬克思逝世太突然,竟沒(méi)來(lái)得及離開(kāi)辦公桌。

B、說(shuō)明馬克思逝世時(shí),沒(méi)有任何痛苦,作者感到安慰。

C、說(shuō)明馬克思在逝世前幾分鐘仍在堅(jiān)持工作。

D、說(shuō)明馬克思逝世時(shí)的神態(tài)很安詳。

2、作者強(qiáng)調(diào)“兩分鐘”,其原因是[

]A、說(shuō)明馬克思逝世前的時(shí)間非常短暫。

B、作者感到太突然,沒(méi)有思想準(zhǔn)備。

C、對(duì)馬克思這樣快的離開(kāi)人世,作者感到十分悲痛。

D、表現(xiàn)作者深感遺憾的惋惜心情。

3、句中破折號(hào)的作用是[

]A、起補(bǔ)充、解釋、說(shuō)明的作用。

B、起總結(jié)上文的作用。

C、起轉(zhuǎn)折的作用。

D、起遞進(jìn)的作用。

4、這句話所使用的修辭方法是[

]A、擬人

B、借代

C、諱飾

D、比喻答案:1、B2、D

3、A4、C4.下列各句中,劃線的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是[

]A.新年聯(lián)歡宴會(huì)在喜氣洋洋的樂(lè)曲聲中拉開(kāi)帷幕,一時(shí)間,觥籌交錯(cuò),笑語(yǔ)喧嘩,歡樂(lè)的氣氛彌漫了整個(gè)宴會(huì)大廳。

B.如果一般讀者不認(rèn)為我的這個(gè)小冊(cè)子言不及義,編輯出版工作者又覺(jué)得它有可鑒之處,那么我就心滿意足了。

C.眼下在某些地區(qū),“走穴”正成為一些學(xué)者樂(lè)此不疲的事情,因?yàn)檫@既能提高知名度,又可帶來(lái)不菲的經(jīng)濟(jì)收入。

D.日出而作,日入而息,他們就這樣日復(fù)一日、年復(fù)一年地勞作生活在這片廣袤的土地上,真有點(diǎn)令人匪夷所思。答案:D5.依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是

①井岡山、遵義、延安和西柏坡,是中國(guó)革命的幾處

。

②“開(kāi)發(fā)西部戰(zhàn)略”的目標(biāo)之一就是

我國(guó)東西部的差距。

③幾項(xiàng)調(diào)控房?jī)r(jià)措施相繼出臺(tái)、說(shuō)明政府

房?jī)r(jià)增長(zhǎng)過(guò)快的態(tài)度相當(dāng)堅(jiān)定。A.勝地縮小控制B.圣地減少控制C.圣地縮小抑制D.勝地減小抑制答案:C解析:“勝地”是風(fēng)景優(yōu)美的地方,“圣地”是宗教中神圣的地方或有重大歷史意義的地方;“減少”是減去一部分,“縮小”是使由大變??;“控制”和“抑制”都有“控制”的意思,但“控制”是掌握住不使任意活動(dòng)或越出范圍,不符合宏觀調(diào)控規(guī)律,“抑制”是壓下去。6.下面橫線上填入最恰當(dāng)?shù)木渥討?yīng)是:[

]百年以來(lái),中國(guó)人曾被譏為一盤散沙,______________。一時(shí)間內(nèi),它凝聚不起來(lái),這不怨沙,而怨沒(méi)有吸沙的磁盤。

A.其實(shí),這是對(duì)中國(guó)人的污蔑

B.其實(shí),中國(guó)人的心并不散

C.如果硬要比作沙,那么,中國(guó)人不是泥沙,而是鐵沙

D.如果硬要比作沙,那么,總有一天它會(huì)凝聚成堅(jiān)固的堡壘答案:C7.下列各組詞語(yǔ)中,沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是(

A.厲行節(jié)約、再接再厲、變本加厲、勵(lì)精圖治B.無(wú)事生非、循規(guī)蹈矩、事必躬親、委屈求全C.炫赫一時(shí)、明火執(zhí)仗、拾人牙慧、不肖子孫D.頤指氣使、遺人笑柄、得不償失、浮想聯(lián)翩答案:A解析:B項(xiàng)“委屈求全”應(yīng)是“委曲求全”;C項(xiàng)“炫赫一時(shí)”應(yīng)是“煊(烜)赫一時(shí)”;D項(xiàng)“遺人笑柄”應(yīng)是“貽人笑柄”。8.下列各句中劃線的詞,解釋有誤的一項(xiàng)是[

]A.少不更(經(jīng)歷)事沸反盈(滿)天

B.皮開(kāi)肉綻(開(kāi)裂)捫參歷(穿越)井

C.以手撫膺(胸口)艱難苦恨(遺憾)

D.畫圖?。裕┳R(shí)曲罷憫然(憂郁的樣子)答案:D9.填入下面語(yǔ)段空缺處的語(yǔ)句,恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是[

]在晚清那個(gè)思想太動(dòng)蕩的年代里,王國(guó)維投湖自盡的原因應(yīng)該說(shuō)是落在了一個(gè)愚忠上。_________在極度的矛盾痛苦中,他只能緊急剎車,用生命作代價(jià),畫上了自己人生和思想的句號(hào)。郭沫若說(shuō)王國(guó)維頭腦是近代式的,而感情卻是封建式的,這話不無(wú)道理。

A.作為一個(gè)傳統(tǒng)的文人士大夫,他能夠看清大清帝國(guó)即將滅亡的歷史必然性;但作為一個(gè)大智者,他又不能跳出儒家的道德價(jià)值體系。

B.作為一個(gè)大智者,他能夠跳出儒家的道德價(jià)值體系;但作為一個(gè)傳統(tǒng)的文人士大夫,他又不能看清大清帝國(guó)即將滅亡的歷史必然性。

C.作為一個(gè)傳統(tǒng)的文人士大夫,他不能跳出儒家的道德價(jià)值體系;但作為一個(gè)大智者,他又能夠看清大帝國(guó)即將滅亡的歷史必然性。

D.作為一個(gè)大智者,他能夠看清大清帝國(guó)即將滅亡的歷史必然性;但作為一個(gè)傳統(tǒng)的文人士大夫,他又不能跳出儒家的道德價(jià)值體系。答案:D10.下列各句中劃線成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是[

]A、時(shí)下的店名和商品名在吸收外來(lái)詞時(shí),追求時(shí)髦,令人費(fèi)解。這些讓人看不懂的名稱,只能讓人貽笑大方。

B、他虛心接受了同志們的批評(píng),從此積極深入實(shí)際,避免主觀盲動(dòng),工作已經(jīng)開(kāi)始改頭換面,大有起色。

C、之前,某臺(tái)灣領(lǐng)導(dǎo)人曾說(shuō)臺(tái)灣與大陸是“國(guó)與國(guó)”關(guān)系,并說(shuō)這代表“民意”,企圖將自己裝扮成梁上君子,真是無(wú)恥到極點(diǎn)。

D、20世紀(jì)初愛(ài)因斯坦提出的相對(duì)論,從根本上改變了經(jīng)典物理學(xué)的時(shí)空觀,奠定了現(xiàn)代物理學(xué)的基礎(chǔ),在一定時(shí)期內(nèi),它堪稱不易之論。答案:D11.請(qǐng)模仿下面這節(jié)詩(shī)的形式,表達(dá)你對(duì)“友情”或“理想”的感悟。(可以不押韻)

時(shí)

時(shí)間是夾卷著冰雪的風(fēng)暴,

會(huì)染白我們青春的額頭;

時(shí)間是一道湍急的江流,

會(huì)淹沒(méi)我們生命的行舟。

答案:友情/友情是一縷和煦的春風(fēng),/會(huì)拂去我們眼角的淚痕;/友情是一抹明媚的陽(yáng)光,/會(huì)照亮我們孤寂的心房。解析:注意所寫段落應(yīng)具有一定的哲理性,或?qū)θ擞袉l(fā)意義。12.填空(10分,每空1分)

(1)鷹擊長(zhǎng)空,魚翔淺底,_______________。

,問(wèn)蒼茫大地,誰(shuí)主沉浮?

(毛澤東《沁園春·長(zhǎng)沙》)

(2)尋夢(mèng)?撐一支長(zhǎng)篙,

,滿載一船星輝,

。

(徐志摩《再別康橋》)

(3)___________________,壯士一去兮不復(fù)還!(《荊軻刺秦王》)

(4)真的猛士,

。這是怎樣的哀痛者和幸福者?

(魯迅《記念劉和珍君》)

(5)《燭之武退秦師》選自我國(guó)第一部敘事詳細(xì)的編年體史書《

》。梁?jiǎn)⒊肿咳?,?hào)任公,中國(guó)近代維新派領(lǐng)袖,學(xué)者,其著作合編為《

》?!缎」钒堋愤x自巴金的《

》。答案:(1)萬(wàn)類霜天競(jìng)自由,悵寥廓;

(2)向青草更青處漫溯,在星輝斑斕里放歌;(3)風(fēng)蕭蕭兮易水寒;

(4)敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血;(5)《左傳》、《飲冰室合集》、《隨想錄》。13.補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。(只選3小題)

(1)莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶,

?滄海月明珠有淚

。(李商隱《錦瑟》)

(2)句讀之不知,

,或師焉,或不焉,

,吾未見(jiàn)其明也。(韓愈《師說(shuō)》)

(3)故木受繩則直,

,

,則知明而行無(wú)過(guò)矣。(荀子《勸學(xué)》)

(4)

。舉酒屬客,誦明月之詩(shī),歌窈窕之章。(蘇軾《赤壁賦》)答案:(1)望帝春心托杜鵑

藍(lán)田日暖玉生煙

(2)惑之不解

小學(xué)而大遺(3)金就礪則利

君子博學(xué)而日參省乎己(4)清風(fēng)徐來(lái)

水波不興。解析:略14.對(duì)下面句子的主干判斷正確的一項(xiàng)是[

]至于這一回在彈雨中互相救助,雖殞身不恤的事實(shí),則更足為中國(guó)女子的勇毅,雖遭陰謀秘計(jì),壓抑至數(shù)千年,而沒(méi)有消亡的明證了。

A.勇毅沒(méi)有消亡

B.事實(shí)為明證

C.事實(shí)為勇毅

D.事實(shí)沒(méi)有消亡答案:B15.將下列詞語(yǔ)從感情色彩的角度歸類。

成果后果

偽造創(chuàng)造節(jié)儉吝嗇

褒義詞:__________________

貶義詞:__________________答案:成果

創(chuàng)造節(jié)儉后果

偽造吝嗇16.作家王蒙運(yùn)用李商隱《錦瑟》的詞語(yǔ),重新創(chuàng)作了一首詩(shī),其中頷聯(lián)的出句是“莊生追憶春心淚”,對(duì)句由“曉、迷托、望帝、煙、夢(mèng)”組成,請(qǐng)運(yùn)用這5個(gè)詞語(yǔ)組成這一對(duì)句。

出句:莊生追憶春心淚

對(duì)句:________________________答案:對(duì)句:望帝迷托曉夢(mèng)煙17.閱讀下面兩首詩(shī),完成1~2題。(10分)

送沈子福之江東

王維

楊柳渡頭行客稀,罟師蕩槳向臨圻。惟有相思似春色,江南江北送君歸。

柳枝詞

鄭文寶

亭亭畫舸系春潭,直到行人酒半酣。不管煙波與風(fēng)雨,載將離恨過(guò)江南。

【注釋】①罟(gǔ)師:漁夫。詩(shī)中借指船工。②臨圻(qí):地名。

1.按要求回答問(wèn)題。(4分)

①這兩首詩(shī)都以

為題材,詩(shī)人都借

這一詩(shī)歌傳統(tǒng)意象表達(dá)情感。王詩(shī)首句點(diǎn)題,鄭詩(shī)題目寓旨。(2分)

②這兩首詩(shī)描繪了相似的情境,但感情基調(diào)并不完全相同,前者

,后者

。(2分)

2.這兩首詩(shī)的后兩句,詩(shī)人都將自己無(wú)形的感情化為有形的景、物,請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句具體分析。(6分)答案:集中:1.①(2分)送別(離別)

楊柳

②(2分)明快;低沉。(意思對(duì)即可)2.(6分)王詩(shī)以新奇的比喻,把無(wú)形的惜別之情比作眼前無(wú)處不在、無(wú)邊無(wú)際的春色(1分),從江北到江南,一直陪伴在友人身邊(1分),表現(xiàn)出對(duì)友人惜別之情深厚(1分)。鄭詩(shī)把原本無(wú)形無(wú)象的“離恨”,化為可以運(yùn)載的有形有量之物(1分),仿佛畫舸載著詩(shī)人的離恨駛向江南(1分),表現(xiàn)出離愁的深重(1分)。(意思對(duì)即可)解析:集中解析《送沈子福之江東》解析王維大約在開(kāi)元二十八、二十九年(740、741)知南選,至襄陽(yáng)(今屬湖北)。他集子里現(xiàn)存《漢江臨眺》、《曉行巴峽》等詩(shī),可見(jiàn)他在江漢的行蹤不止襄陽(yáng)一處。沈子福,不詳。長(zhǎng)江從九江以下往東北方向流。江東,指長(zhǎng)江下游以東地區(qū)??丛?shī)題和頭兩句的意思,這詩(shī)當(dāng)是作者在長(zhǎng)江上游送沈子福順流而下歸江東之作。渡頭是送客之地,楊柳是渡頭現(xiàn)成之景。唐人有折柳送行的習(xí)俗。這里寫楊柳,不僅寫現(xiàn)成之景,更是烘托送別氣氛。行客已稀,見(jiàn)境地的凄清,反襯出送別友人的依依不舍之情。第一句點(diǎn)明送別之地。第二句醒出“歸江東”題意。罟(gǔ古)師,漁人,這里借指般夫。臨圻,當(dāng)指友人所去之地。友人乘船而去,詩(shī)人依依不舍,望著大江南北兩岸,春滿人間,春光蕩漾,桃紅柳綠,芳草萋萋。這時(shí),詩(shī)人感覺(jué)到自己心中的無(wú)限依戀惜別之情,就象眼前春色的無(wú)邊無(wú)際。詩(shī)人忽發(fā)奇想:讓我心中的相思之情也象這無(wú)處不在的春色,從江南江北,一齊撲向你,跟隨著你歸去吧?“惟有相思似春色,江南江北送君歸”,多么美麗的想象,多么蘊(yùn)藉而深厚的感情!將自然界的春色比心靈中的感情,即景寓情,情與景妙合無(wú)間,極其自然。狀難寫之景如在目前,便算是詩(shī)家能事。這里藉難寫之景以抒無(wú)形之情,功夫當(dāng)然又深了一層。寫離情別緒哀而不傷,形象豐滿,基調(diào)明快,這是盛唐詩(shī)歌的特色。牛希濟(jì)的《生查子》有這樣的兩句:“記得綠羅裙,處處憐芳草?!睂懙氖巧賸D對(duì)遠(yuǎn)行人臨別的叮嚀:記住我的綠羅裙吧!你無(wú)論到哪里,那里的芳草都呈顯著我的裙色,都凝結(jié)著我對(duì)你的相思,你要憐惜它啊!——這話也講得非常之含蓄,非常之婉轉(zhuǎn),非常之好。與王維“惟有相思似春色,江南江北送君歸”詩(shī)句比較,手法相同,思路相近,但感情一奔放一低徊,風(fēng)格一渾成一婉約,各具姿態(tài),而又同樣具有動(dòng)人的藝術(shù)魅力?!读υ~》解析第一句,似乎柳枝可以把船系住。第二句,酒只半酣,還未盡情盡意。下面忽然一瀉而下,行船載著離人,徑自去了,也不理會(huì)是浪濤還是風(fēng)雨。一縱一擒,一頓一放,極工的技巧,極怨的離情?!緲?biāo)簽】詩(shī)歌鑒賞18.下面句子中“幸?!背洚?dāng)?shù)木渥映煞郑来闻袛嗾_的一項(xiàng)是[

](1)我們的生活幸福。

(2)我們生活得很幸福。

(3)幸福來(lái)之不易。

(4)幸福生活萬(wàn)年長(zhǎng)。

A.(1)謂語(yǔ)(2)補(bǔ)語(yǔ)(3)主語(yǔ)(4)定語(yǔ)

B.(1)謂語(yǔ)(2)賓語(yǔ)(3)主語(yǔ)(4)定語(yǔ)

C.(1)補(bǔ)語(yǔ)(2)謂語(yǔ)(3)主語(yǔ)(4)定語(yǔ)

D.(1)謂語(yǔ)(2)謂語(yǔ)(3)狀語(yǔ)(4)主語(yǔ)答案:A19.對(duì)“月光如流水一般,靜靜地瀉在這一片葉子和花上”一句內(nèi)容和效果理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是[

]

A.把月光比作流水,描繪出月光撒向葉子和花時(shí)的動(dòng)感。

B.“瀉”與流水照應(yīng),生動(dòng)地描繪了月光灑滿荷塘的情景。

C.“靜靜地瀉”,有聲,有形,產(chǎn)生了寓動(dòng)于靜的表達(dá)效果。

D.“月光如流水一般”突出了月光朦朧而酣暢的特點(diǎn)。答案:C20.下列各句中,沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是A.除了豐富的景觀資源,溫州也不乏深厚的人文底蘊(yùn),“山水詩(shī)發(fā)詳?shù)亍?、“南戲故鄉(xiāng)”美譽(yù)在前,細(xì)紋刻紙、木活字印刷等眾多“非遺”珠玉迭出。B.為保護(hù)太湖漁業(yè)資源和生態(tài)環(huán)境,根據(jù)江浙兩省出臺(tái)的通告,從2月1日起,太湖開(kāi)始進(jìn)入一年一度的封湖禁漁期。C.從搶車位、買賣奴隸,到如今的開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)(即虛擬的偷菜游戲),沒(méi)有人預(yù)料到這些小游戲會(huì)風(fēng)糜白領(lǐng)階層,進(jìn)而危及正常的工作生活和企業(yè)生產(chǎn)。D.“大鋸活人”“利劍穿箱”“口接子彈”……這些令人心驚膽戰(zhàn)的名字,是魔術(shù)師在故弄懸虛,還是暗示他們的表演確實(shí)有生命危險(xiǎn)。答案:B解析:A.發(fā)詳?shù)兀l(fā)祥地C.風(fēng)糜-風(fēng)靡D.故弄懸虛-故弄玄虛此題考查的是漢字字形,平時(shí)應(yīng)多積累牢記,結(jié)合詞語(yǔ)意思來(lái)判斷修改同音字、形似字。21.補(bǔ)寫下列名篇名句中的空缺部分。(6分)

(1)古詩(shī)默寫。(必須默寫)

及爾偕老,老使我怨。

,

。(《詩(shī)經(jīng)·氓》)

(2)古文默寫。(任選一段默寫)

①不違農(nóng)時(shí),谷不可勝食也;

,

,

。(《孟子·寡人之于國(guó)也》)

,

,

錦城雖云樂(lè),不如早還家。蜀道之難,難于上青天,側(cè)身西望常咨嗟!

(李白《蜀道難》)答案:(1)淇則有岸,隰則有泮。(2)①數(shù)罟不入洿池,魚鱉不可勝食也;斧斤以時(shí)入山林,材木不可勝用也。

②朝避猛虎,夕避長(zhǎng)蛇,磨牙吮血,殺人如麻。解析:暫無(wú)解析22.中華民族的精神在漢語(yǔ)中得到了充分的反映。請(qǐng)寫出表現(xiàn)中華民族誠(chéng)實(shí)守信、自強(qiáng)不屈的成語(yǔ)各兩個(gè)。

誠(chéng)實(shí)守信:___________,___________

自強(qiáng)不息:___________,___________答案:誠(chéng)實(shí)守信:一諾千金、表里如一、光明磊落、開(kāi)誠(chéng)布公、推心置腹自強(qiáng)不息:愚公移山、廢寢忘食、夜以繼日、披星戴月、自力更生(各答出兩個(gè)即可)23.依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是

①海外華僑華人紛紛發(fā)表聲明或談話,堅(jiān)決擁護(hù)

《反分裂國(guó)家法》。

②在燦爛的燈光中,由24名聾啞演員表演的“千手觀音”精妙絕倫,

_人心。

③控制人口和實(shí)行計(jì)劃生育,使我國(guó)13億人口日的到來(lái)

___了4年。A.制定振奮推遲B.制定震撼推遲C.制訂振奮延遲D.制訂震撼延遲答案:B解析:“制定”和“制訂”都是動(dòng)詞,二者的使用范圍有所不同?!爸贫ā敝付ǔ觯ǚ伞⒁?guī)程、計(jì)劃等),如制定憲法、計(jì)劃、章程;“制訂”創(chuàng)制擬定,如制訂拼音方案。題中語(yǔ)言環(huán)境是“反分裂國(guó)家法”,因此應(yīng)選“制定”。“振奮”振作奮發(fā);“震撼”震動(dòng)搖撼?!罢瘛倍嘤糜谥黧w的搖動(dòng)和揮動(dòng),“震”多用于來(lái)自自然或客體的震動(dòng)。題中聾啞人“精妙絕倫”的表演讓觀眾心靈為之“震顫”,所以用“震撼”。“推遲”指把預(yù)定時(shí)間向后改動(dòng);“延遲”指推遲。二者用法大致相同。因此答案選B。24.依次填入下列橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是

①我掉首東顧,只見(jiàn)云霧彌漫,山巒隱現(xiàn),絢爛的彩霞竟然已經(jīng)渺無(wú)

!

②故鄉(xiāng)的小溪永遠(yuǎn)在我的心中靜靜流淌,輕輕私語(yǔ),

我精神的撫慰。

③中韓圍棋再度交鋒,韓國(guó)隊(duì)實(shí)力不可小覷,中國(guó)隊(duì)的水平

高超,行家估計(jì)中國(guó)隊(duì)勝率較大。A.蹤跡給予越發(fā)B.蹤跡給以更加C.蹤影給予更加D.蹤影給以越發(fā)答案:C解析:“蹤跡”指行動(dòng)所留的痕跡,“蹤影”和“蹤跡”意思相近,多用于否定式?!敖o予”和“給以”意思相近,“給以”后面只說(shuō)所給的事物,不說(shuō)接受的人,這里應(yīng)選擇“給予”?!案印焙汀霸桨l(fā)”意思相近,“越發(fā)”多用于和“越”搭配。25.分析多重復(fù)句,用豎線“‖”標(biāo)出層次。

(1)我們不管讀什么書,都必須認(rèn)真地去讀,不僅了解書的內(nèi)容,而且要通過(guò)書的內(nèi)容去了解其反映的時(shí)代和社會(huì),否則就不能算讀懂讀透。

(2)他后來(lái)還托他的父親帶給我一包貝殼和幾支很好看的鳥(niǎo)毛,我也曾送他一兩次東西,但從此沒(méi)有再見(jiàn)面。

(3)如果沒(méi)有氧氣,光有氫氣,或者光有氫氣,沒(méi)有氧氣,都不能生成水。

(4)如果我們只把過(guò)去的一些文件逐字逐句照抄一通,那就不能解決任何問(wèn)題,更談不上正確地解決什么問(wèn)題。

(5)大約潭是很深的,故能蘊(yùn)蓄著這樣奇異的綠;仿佛蔚藍(lán)的天融了一塊在里面似的,這才這般的鮮潤(rùn)呀。答案:(1)我們不管讀什么書,‖(假設(shè)條件)都必須認(rèn)真地去讀,‖(并列)不僅了解書的內(nèi)容,‖(遞進(jìn))而且要通過(guò)書的內(nèi)容去了解其反映的時(shí)代和社會(huì),‖(假設(shè)條件)否則就不能算讀懂讀透。(2)他后來(lái)還托他的父親帶給我一包貝殼和幾支很好看的鳥(niǎo)毛,‖(并列)我也曾送他一兩次東西,‖(轉(zhuǎn)折)但從此沒(méi)有再見(jiàn)面。(3)如果沒(méi)有氧氣,‖(并列)光有氫氣,‖(選擇)或者光有氧氣,‖(并列)沒(méi)有氯氣,‖(假設(shè)條件)都不能生成水。(4)如果我們只把過(guò)去的一些文件逐字逐句照抄一通,‖(假設(shè)條件)那就不能解決任何問(wèn)題,‖(遞進(jìn))更談不上正確地解決什么問(wèn)題。(5)大約潭是很深的,‖(因果)故能蘊(yùn)蓄著這樣奇異的綠;‖(連貫)仿佛蔚藍(lán)的夭融了一塊在里面似的,‖(因果)這才這般的鮮潤(rùn)呀。26.下列句子中,加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫?/p>

)A.這些個(gè)矛盾心態(tài),顯現(xiàn)出馬英九以一個(gè)“外省族群”者的身份在臺(tái)灣政壇立足的困難性,使得他在政治考量方面多了一份顧忌和如履薄冰的心情。B.這種看似天經(jīng)地義的做法無(wú)形中放大了話題作文的弊端,把豐富多樣的寫作形式推向片面和極端,與全面提升學(xué)生的寫作素養(yǎng)這一目標(biāo)南轅北轍。C.《開(kāi)羅》記者艾哈邁德說(shuō):“中國(guó)改革開(kāi)放起步時(shí),埃及的經(jīng)濟(jì)發(fā)展已如行云流水;中國(guó)經(jīng)濟(jì)成就超越過(guò)我們時(shí),我們才開(kāi)始關(guān)注中國(guó)發(fā)生的一切?!盌.是大自然充滿善意、胸襟博大的母神,拯救了他們?cè)谌碎g傷痕累累的身軀,然后她用甘甜的乳汁和輕暖的撫摸平息了他們內(nèi)心的憤世嫉俗的怒火。答案:C解析:如履薄冰:好像在薄冰上行走。比喻心存戒心,非常小心謹(jǐn)慎。南轅北轍:本來(lái)要往南面去而車子卻向北開(kāi)。比喻背道而馳,行動(dòng)和目的相反、行云流水;比喻文章的布局和發(fā)展都很自然,就像行動(dòng)著的云和流動(dòng)著的水一樣,不受拘束;用在這里形容埃及的經(jīng)濟(jì)發(fā)展顯然用詞不當(dāng)。憤世嫉俗:憎恨世內(nèi)流俗。比喻不滿黑暗的社會(huì)現(xiàn)象或腐朽愚昧的習(xí)俗。27.下列各組詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是A.鴻鵠之志如愿以償一偏概全歸納演譯B.冥思苦想自行其事風(fēng)姿瀟灑煙波浩蕩C.氣喘吁吁相輔相成匪夷所思安分守己D.蠱惑人心一愁莫展鼎力相助面容安詳答案:C解析:A.以偏概全歸納演繹B.自行其是D.一籌莫展。28.依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是

國(guó)家古籍保護(hù)中心建成后,將

,

,

。中心還將

負(fù)責(zé)建立中華古籍保護(hù)網(wǎng),在網(wǎng)上及時(shí)發(fā)布、定期更新全國(guó)普查成果。

①并組織專家對(duì)全國(guó)珍貴古籍進(jìn)行定級(jí)

②同時(shí)匯總古籍普查成果

③負(fù)責(zé)全國(guó)古籍普查登記工作

④形成全國(guó)統(tǒng)一的中華古籍目錄

⑤建立中華古籍綜合信息數(shù)據(jù)庫(kù)

A.③④①⑤②

B.③②⑤④①

C.⑤③④①②

C.⑤④②①③答案:4.B解析:考查語(yǔ)言的連貫。今年高考,許多省市將語(yǔ)言的連貫放在了第一卷中考查,以便在語(yǔ)言運(yùn)用(主觀題部分)騰出考查新增考點(diǎn)“語(yǔ)言的準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)”的題目來(lái)。29.某某公司經(jīng)理張豐遺失支票,被某某廠的小王拾到送回,張豐去致謝,小王不在,于是寫了個(gè)留言條致謝。下面是留言條的主體內(nèi)容,其中要作刪改的幾處是(

)

丟失支票①事關(guān)重大,使我②寢食不安,③公司上下也焦灼萬(wàn)分。多虧您④高風(fēng)亮節(jié),⑤及時(shí)送回。今天我⑥于百忙之中⑦專程⑧來(lái)致謝,不巧,又未能見(jiàn)面。實(shí)在⑨抱歉。⑩由衷地感謝您。A.④⑥⑧⑨B.①③⑦⑩C.②⑤⑥⑨D.②④⑧⑩答案:A解析:“④高風(fēng)亮節(jié)”形容品格、行為十分高尚,用到此處顯得拔高;⑥只能用于對(duì)方,不能用于己方;⑧“致謝”含有“來(lái)”表示感謝之意,“來(lái)”多余;⑨應(yīng)為“遺憾”。30.以下對(duì)文學(xué)常識(shí)的闡述不正確的一項(xiàng)是:A.朱自清,原名自華,字佩弦,號(hào)秋實(shí),毛澤東同志曾用“寧可餓死,不領(lǐng)美國(guó)救濟(jì)糧”贊揚(yáng)其民族氣節(jié)。B.李樂(lè)薇是臺(tái)灣現(xiàn)代散文作家,文筆清新,語(yǔ)言優(yōu)美,風(fēng)格柔和、溫婉、含蓄,其文章中透露著濃郁的現(xiàn)代派藝術(shù)氣息。C.《論語(yǔ)》共20篇,是孔子及其弟子和再傳弟子所著的一部語(yǔ)錄體散文集,是一部關(guān)于儒家思想的最重要的著作。D.《莊子》共52篇,現(xiàn)存33篇,其中內(nèi)篇7篇,外篇15篇,雜篇11篇?!肚锼罚ü?jié)選)屬于外篇,是外篇中最重要的一篇。答案:C、解析:《論語(yǔ)》是孔子的門人及和再傳弟子所著的輯錄孔子及其弟子言行的語(yǔ)錄體散文集31.補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。(6分)

(1)

,子無(wú)良媒。(《詩(shī)經(jīng)·氓》)

(2)風(fēng)蕭蕭兮易水寒,

。(《戰(zhàn)國(guó)策·荊軻刺秦王》)

(3)或因寄所托,

。(王羲之《蘭亭集序》)

(4)駕一葉之扁舟,

。(蘇軾《赤壁賦》)

(5)于人為可譏,

。(王安石《游褒禪山記》)

(6)

,而不知其所止;(蘇軾《赤壁賦》)答案:(1)匪我愆期(《詩(shī)經(jīng)·氓》)(2)壯士一去兮不復(fù)還。(《戰(zhàn)國(guó)策·荊軻刺秦王》)(3)放浪形骸之外。(王羲之《蘭亭集序》)(4)舉匏樽以相屬。(蘇軾《赤壁賦》)(5)而在己為有悔。(王安石《游褒禪山記》)(6)浩浩乎如馮虛御風(fēng),(蘇軾《赤壁賦》)解析:無(wú)32.將下列選項(xiàng)中的詞語(yǔ)依次填入各句橫線處,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是

①為了紀(jì)念世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利60周年,俄羅斯邀請(qǐng)了世界50多個(gè)國(guó)家和國(guó)際組織_____的人物參加慶典活動(dòng)。

②在改革開(kāi)放的新形勢(shì)下,我們?nèi)匀灰獜膶?shí)際情況出發(fā),從中探索出固有的而不是_____的規(guī)律。

③放學(xué)時(shí)間還沒(méi)到,集體活動(dòng)還沒(méi)結(jié)束,你怎么能_____離開(kāi)學(xué)校呢?A.重要臆造徑自B.重要編造徑自C.要害編造徑直D.要害臆造徑直答案:A解析:重要:具有重大的意義、作用和影響的。要害:比喻重要的部分或軍事上重要的地點(diǎn),多用在事物上。第一句是來(lái)修飾人物,故用“重要”。臆造:憑主觀的想法編造。編造:捏造。第二句強(qiáng)調(diào)從實(shí)際情況探索,與客觀實(shí)際情況相對(duì)的應(yīng)是主觀,故應(yīng)用“臆造”。徑自:表示自己直接行動(dòng)。徑直:表示直接向某處前進(jìn),不繞道,不在中途耽擱。徑自,強(qiáng)調(diào)自己作出決定,符合句意。故選A項(xiàng)。33.仔細(xì)閱讀下面兩個(gè)圖表,用一句話概括“圖表一”和“圖表二”所提供的主要信息。(答案不超過(guò)10個(gè)字)(3分)

圖表一:春節(jié)短信市場(chǎng)(中國(guó)移動(dòng))

年份

2005年

2006年

2007年

2008年

發(fā)送條數(shù)

8億條

48億條

78億條

84億條

增長(zhǎng)率

503%

500%

62.5%

7.7%

圖表二:中國(guó)短信市場(chǎng)規(guī)模(資料來(lái)源:易觀國(guó)際)

年份

2005年

2006年

2007年

2008年

用戶數(shù)

1.88億

2.37億

2.7億

3.0億

增長(zhǎng)率

26.06%

13.92%

11.11%

市場(chǎng)規(guī)模

200億元

280億元

330億元

360億元

增長(zhǎng)率

40%

17.86%

9.09%答案:短信增長(zhǎng)速度放緩。或:“拇指經(jīng)濟(jì)”還能攀多高?(“圖表一”提供的信息是近幾年中國(guó)移動(dòng)春節(jié)短信市場(chǎng)的發(fā)送條數(shù)及其增長(zhǎng)率,發(fā)送條數(shù)逐年增加,增長(zhǎng)率卻大幅度下降?!皥D表二”提供的信息是中國(guó)短信市場(chǎng)規(guī)模:用戶數(shù)及其增長(zhǎng)率,市場(chǎng)規(guī)模及其增長(zhǎng)率。用戶數(shù)逐年增加,而增長(zhǎng)率逐年降低;市場(chǎng)規(guī)模逐年擴(kuò)大,增長(zhǎng)率逐年降低。綜合兩表,不難得出“短信增長(zhǎng)速度變得緩慢”的結(jié)論)解析:圖表的特點(diǎn)在于將抽象的數(shù)據(jù)通過(guò)圖形和表格轉(zhuǎn)化為直觀的信息,來(lái)展現(xiàn)某種變化,進(jìn)行相關(guān)比較,總結(jié)發(fā)展趨勢(shì)等。分析圖表的一般思路:①整體感知:關(guān)注、表頭,把握?qǐng)D表大主題或方向。圖表式的要兼顧圖表的各個(gè)要素(比較對(duì)象、比較角度、項(xiàng)目、各種數(shù)據(jù)及其變化特點(diǎn)),坐標(biāo)曲線圖要抓住曲線變化的規(guī)律,柱狀、餅式圖要抓住各要素的比例分配及變化情況,生產(chǎn)流程圖要抓住事理的時(shí)空、先后邏輯順序等。②分析歸納:⑴重視數(shù)據(jù)變化,分析比較:數(shù)據(jù)的變化往往說(shuō)明了某項(xiàng)問(wèn)題,這可能正是圖標(biāo)的關(guān)鍵處,也是得到觀點(diǎn)的源頭。注意橫向、縱向多方面區(qū)別、比較,發(fā)現(xiàn)多反面的問(wèn)題,使分析有條理、有深度。⑵注意圖表細(xì)節(jié):圖表下“小注”等細(xì)節(jié)起提示作用。⑶簡(jiǎn)要?dú)w納概括:解答前,正確分析圖表中所列內(nèi)容的相互聯(lián)系,從中找出規(guī)律性的東西。分析出有關(guān)材料的內(nèi)在聯(lián)系,再按題目要求(句式、字?jǐn)?shù))歸納概括,就符合簡(jiǎn)答要求了。注意在表達(dá)中不能出現(xiàn)語(yǔ)病。特別是在反映事物變化或規(guī)律時(shí),選用詞語(yǔ)要準(zhǔn)確。如表明增長(zhǎng)趨勢(shì)的:可用的詞語(yǔ)有“增長(zhǎng)(加)了”“增加到”“增長(zhǎng)了××倍”,“與同期相比,增長(zhǎng)……”等;表明下降趨勢(shì)的:可用的詞語(yǔ)有“減少了”“減少到”“減少了(百分?jǐn)?shù)、分?jǐn)?shù))”,但其后不能用倍數(shù)。又如表示程度范圍的概念:“近一半(約50%左右)”“大部分(比例約在55%—70%)”“絕大多數(shù)(比例占70%以上)”“所有”“約幾成”等。34.下列各句中劃線的成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是[

]A.對(duì)消費(fèi)品價(jià)格上漲,我們不能掉以輕心,更何況食品價(jià)格的上漲確實(shí)給民眾生活,特別是低收入家庭增加了支出負(fù)擔(dān)。

B.5月12日,四川汶川一帶發(fā)生我國(guó)建國(guó)以來(lái)最強(qiáng)烈地震,造成了數(shù)萬(wàn)個(gè)生靈涂炭,震驚世界。

C.一場(chǎng)金融危機(jī)似乎讓包括瑞士在內(nèi)的“避稅天堂”成了眾矢之的。迫于外界的壓力,它們不得不承諾在銀行保密制度等方面做出讓步。

D.有些人為百姓做了點(diǎn)應(yīng)做的事,便以功臣自居,心安理得地享受起別人的奉承乃至供奉來(lái),渾不知墮落往往由此開(kāi)始。答案:B35.將下列語(yǔ)句填入文中的橫線處,使上下文語(yǔ)意連貫,下列選項(xiàng)最恰當(dāng)?shù)囊唤M是[

]中國(guó)傳統(tǒng)文化的評(píng)價(jià)問(wèn)題,自1985年以來(lái),已成為中國(guó)當(dāng)代的一個(gè)熱門話題。_______________。_____________,________________。_________________。______________。所有這些派別,__________________。

①雖有人自稱“國(guó)粹派”,只不過(guò)是針對(duì)全盤否定派的憤激之辭,實(shí)際是革新派中的堅(jiān)定分子

②各派學(xué)者紛紛議論,褒貶不一

③基本上分否定派和革新派兩種

④革新派也有兩種,一是批判繼承派,一是繼承批判派

⑤否定派中有全盤否定派和基本否定派之分

⑥其中許多人的思路是經(jīng)驗(yàn)性的,即用列舉傳統(tǒng)文化中的優(yōu)缺點(diǎn)的方法來(lái)論證他們的主張

A.③⑤⑥④①②

B.③②①④⑤⑥

C.②③⑤④⑥①

D.②③①⑤④⑥答案:D36.按要求把下列短語(yǔ)組織成句子,可適當(dāng)增刪詞語(yǔ)。

原籍江蘇八歲學(xué)戲京劇旦角藝術(shù)大師梅蘭芳震動(dòng)生于北京十一歲登臺(tái)中國(guó)乃至全世界逝世

(1)組織成一個(gè)長(zhǎng)單句。

_____________________________________________

(2)組織成一個(gè)連貫的短句。

_____________________________________________答案:(1)原籍江蘇,生于北京,八歲學(xué)戲,十一歲登臺(tái)的京劇旦角藝術(shù)大師梅蘭芳先生的逝世震動(dòng)了中國(guó)乃至全世界。(2)京劇旦角藝術(shù)大師梅蘭芳先生原籍江蘇,生于北京。他八歲學(xué)戲,十一歲登臺(tái)。他的逝世震動(dòng)了中國(guó)乃至全世界。37.下列各組詞語(yǔ)中有錯(cuò)別字的一組是A.具備萬(wàn)事俱備風(fēng)聲談笑風(fēng)生B.求實(shí)實(shí)事求是世故人情事故C.陳規(guī)墨守成規(guī)精心漫不經(jīng)心D.直接直截了當(dāng)劇增與日俱增答案:B解析:“人情事故”的“事”就“世”。38.補(bǔ)寫下列名句名篇中的空缺部分(4分,任選兩題)

(1)

,

,不知老之將至。(《論語(yǔ)·述而》)

(2)故天將降大任于斯人也,必先

,

,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。(《孟子·告子》)

(3)儉,德之共也;

。(《左傳·莊公二十四年》)答案:(1)發(fā)憤忘食

樂(lè)以忘憂(2)苦其心志,勞其筋骨,(3)侈,惡之大也解析:無(wú)39.對(duì)下面句子所采用的修辭方法和它的表達(dá)作用,理解正確的一項(xiàng)是(

)

A滿頭是倔強(qiáng)得一簇簇直豎起來(lái)的頭發(fā),仿佛處處在告白他對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的不調(diào)和。——運(yùn)用了比喻手法,表現(xiàn)魯迅先生倔強(qiáng)的性格,不屈的斗爭(zhēng)精神。

B從陰山高處拖下來(lái)的深綠色的山坡,安閑地躺在黃河岸上,沐著陽(yáng)光。——運(yùn)用擬人手法,把陰山寫得恬美而有生氣,表現(xiàn)了陰山一帶和平、安寧、靜謐的氛圍。

C山上有小屋,好比一望無(wú)際的水面飄過(guò)一片帆,遼闊無(wú)邊的天空掠過(guò)一只飛雁?!\(yùn)用比喻手法,表現(xiàn)了“風(fēng)帆”“飛雁”的美麗與生動(dòng)。

D有缺點(diǎn)的戰(zhàn)士終究是戰(zhàn)士,完美的小蒼蠅終究不過(guò)是蒼蠅?!\(yùn)用了對(duì)偶手法,表現(xiàn)了對(duì)戰(zhàn)士的敬仰和對(duì)蒼蠅的鄙棄。答案:B解析:A不是比喻,“倔強(qiáng)”是移就,“頭發(fā)……告白”是擬人;C項(xiàng)表現(xiàn)的不是“風(fēng)帆”和“飛雁”而是山上小屋動(dòng)感和靈性;D是對(duì)比不是對(duì)偶。40.下列各句中加點(diǎn)的成語(yǔ),使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ〢.5·12汶川特大地震,造成大量的百姓毀家紓難,流離失所,這一現(xiàn)象充分已引起全國(guó)人民的極大關(guān)注。B.這次去西雙版納旅游,由于時(shí)間倉(cāng)促,我只是浮光掠影地看了個(gè)大概,西雙版納美麗的自然風(fēng)光和新奇的民俗風(fēng)情給我留下了深刻的印象。C.著名教授何永康來(lái)到我校給學(xué)子作高考作文的報(bào)告。同學(xué)們反響格外強(qiáng)烈。報(bào)告中掌聲不斷,瓦釜雷鳴,好不熱鬧。D.“改革”就是改變經(jīng)濟(jì)的體制,“開(kāi)放”就是和世界接軌。這兩個(gè)方面,可以說(shuō)都可圈可點(diǎn),都取得了令人喝彩的成果。答案:D解析:“毀家紓難”捐獻(xiàn)全部家產(chǎn),解救國(guó)難?!案」饴佑啊北扔饔^察不細(xì)致,學(xué)習(xí)不深入,印象不深刻?!巴吒坐Q”比喻無(wú)才無(wú)德的人占據(jù)高位,煊赫一時(shí)?!翱扇牲c(diǎn)”文章精彩,值得加以圈點(diǎn),現(xiàn)多形容表現(xiàn)好,值得肯定或贊揚(yáng)。41.下列詞語(yǔ)中,沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是A.訣巧磨礪贗品淺嘗輒止B.赦免落寞蓬蒿好高騖遠(yuǎn)C.哂笑自詡告馨倍道兼程D.輟學(xué)倩影消弭功虧一匱答案:C解析:A“訣巧”應(yīng)為“訣竅”;B“好高鶩遠(yuǎn)”應(yīng)為“好高騖遠(yuǎn)”;D“功虧一匱”應(yīng)為“功虧一簣”。42.選出判斷有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(

)A.中國(guó)的新詩(shī)是指1919年“五·四”時(shí)期創(chuàng)始和發(fā)展起來(lái)的一種新詩(shī)體。戴望舒的第一篇詩(shī)作是《雨巷》,因這首詩(shī)而被稱為“雨巷詩(shī)人”。B.我國(guó)新詩(shī)繼自由體詩(shī)派后形成的第二個(gè)詩(shī)派是“新月詩(shī)派”,代表人物是聞一多和徐志摩。C.聞一多是現(xiàn)代著名詩(shī)人,他在創(chuàng)作上注重“三美”即“音樂(lè)美、繪畫美、建筑美”。D.《大堰河——我的保姆》是艾青帶自傳性質(zhì)的抒情詩(shī),全詩(shī)不斷使用排比和反復(fù)的修辭手法,使得作者的感情如山洪暴發(fā),催人奮進(jìn)。答案:D解析:(對(duì)詩(shī)歌使用排比和反復(fù)修辭的作用分析錯(cuò)誤。應(yīng)該是再反復(fù)低吟中,作者的感情凝重雋永、余韻深長(zhǎng))43.在下面關(guān)于《三國(guó)演義》人物事件的語(yǔ)句中,選擇恰當(dāng)?shù)姆謩e填入橫線上與后部分組成四個(gè)歇后語(yǔ)。

①________________

——一個(gè)愿打一個(gè)愿挨

②________________——身在曹營(yíng)心在漢

③________________

——多多益善

④________________——聰明反被聰明誤

諸葛亮草船借箭周瑜打黃蓋劉備借荊州趙云大戰(zhàn)長(zhǎng)坂坡

關(guān)羽降曹操蔣干盜書曹操吃雞肋劉關(guān)張?zhí)覉@結(jié)義答案:①周瑜打黃蓋②關(guān)羽降曹操③諸葛亮草船借箭④蔣干盜書44.下列句子中劃線的成語(yǔ),使用正確的一項(xiàng)是[

]A.天津曲藝團(tuán)的鼓曲演員劉迎,嗓音圓潤(rùn)渾厚,外形清新秀麗,最近她還榮獲天津市“文藝新星”的稱號(hào),顯然這朵明日黃花將在我國(guó)曲藝界綻放。

B.北京軍區(qū)司令員房峰輝近日當(dāng)選為十七屆中央委員,他在政壇粉墨登場(chǎng),不但是該集團(tuán)軍的光榮,同時(shí)也是房峰輝故鄉(xiāng)的光榮。

C.中國(guó)的航天技術(shù)已經(jīng)達(dá)到了高尖水平,首枚探月衛(wèi)星“嫦娥”一號(hào)的成功發(fā)射,讓日本的宇宙戰(zhàn)略相比之下相形見(jiàn)絀。

D.這首新詩(shī)節(jié)奏平板、韻律蒼白,幾乎沒(méi)有修辭,讓人讀起來(lái)味同嚼蠟,苦不堪言。答案:D45.根據(jù)文意,仿照畫線句的句式擴(kuò)展語(yǔ)句,形成排比,使上下文連貫。

這個(gè)世界每天都在打造各種“幻象”。給少男少女打造瀟灑自由眾星捧月的明星“幻象”,給莘莘學(xué)子打造名牌大學(xué)出國(guó)美夢(mèng)的求學(xué)“幻象”,_______

_____________。文化與

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論