第二章 像經(jīng)濟學(xué)家一樣思考

經(jīng)濟學(xué)原理史宇鵬中央財經(jīng)大學(xué)經(jīng)濟學(xué)院shiyp@

1像經(jīng)濟學(xué)家一樣思考

ThinkingLikeanEconomist第2章2本章概覽作為科學(xué)家的經(jīng)濟學(xué)家作為政策顧問的經(jīng)濟學(xué)家經(jīng)濟學(xué)家意見分歧的原因3作為科學(xué)家的經(jīng)濟學(xué)家經(jīng)濟學(xué)要求冷靜客觀地運用科學(xué)方法來進行分析?？茖W(xué)方法（scientificmethod）是科學(xué)的核心內(nèi)容?？茖W(xué)：要可證偽（證實）4什么是科學(xué)科學(xué)的本質(zhì)是科學(xué)方法——冷靜的建立并檢驗有關(guān)世界如何運行的各種理論。所有的科學(xué)不過是日常思考的提煉而已——愛因斯坦5科學(xué)方法利用抽象的模型幫助解釋復(fù)雜的真實世界如何運行。

形成理論，收集并分析數(shù)據(jù)來驗證理論。觀察，理論，更多的觀察6培根論科學(xué)“歷來處理科學(xué)的人，不是實驗家，就是教條者。實驗家象螞蟻，只會采集和使用；推論家象蜘蛛，只憑自己的材料來織成絲網(wǎng)。而蜜蜂卻是采取中道的，它在庭院里和田野里從花朵中采集材料，而用自己的能力加以變化和消化?！? ——培根《新工具》7張五常眼中的經(jīng)濟解釋科學(xué)的進步，不是因為對的理論代替了錯的，而是因為較有廣泛解釋能力的，代替了較狹窄的?！獜埼宄！督?jīng)濟解釋》

8假設(shè)的作用為了使這個世界更容易理解，經(jīng)濟學(xué)家做一些假設(shè)（assumptions）?？茖W(xué)思考的藝術(shù)就是作出合理的假設(shè)。什么時候空氣的摩擦力是可以忽略的？什么時候空氣的摩擦力是不可以忽略的？經(jīng)濟學(xué)家利用不同的假設(shè)來回答不同的問題9經(jīng)濟模型（EconomicModel）經(jīng)濟學(xué)家利用模型來簡化真實世界，使我們更好地理解這個世界。兩個最基本的經(jīng)濟學(xué)模型是：循環(huán)流量圖（thecircular-flowdiagram）生產(chǎn)可能性邊界(theproductionpossibilityfrontier)10經(jīng)濟循環(huán)圖企業(yè)家庭生產(chǎn)要素市場物品與勞務(wù)市場支出收入工資、租金和利潤收入銷售商品和服務(wù)購買商品和服務(wù)勞動、土地和資本生產(chǎn)投入11經(jīng)濟循環(huán)流向企業(yè)決策：生產(chǎn)并出售物品與勞務(wù)雇傭并使用生產(chǎn)要素家庭決策：購買并消費物品與勞務(wù)擁有并出售所有生產(chǎn)要素12生產(chǎn)可能性邊界3,0001,0002,0002,200A70060030001,000BCDProductionpossibilitiesfrontier軍用物資民用物資生產(chǎn)可能性邊界13生產(chǎn)可能性邊界所能闡明的概念經(jīng)濟效率資源的充分利用物盡其用，人盡其才權(quán)衡取舍機會成本經(jīng)濟增長14生產(chǎn)可能性邊界的形狀3,00001,000軍用物資民用物資生產(chǎn)可能性邊界15作為政策顧問的經(jīng)濟學(xué)家當(dāng)他們努力去解釋世界時，他們是科學(xué)家。

當(dāng)他們想要改變世界時，他們是政策顧問。16實證分析與規(guī)范分析對應(yīng)于經(jīng)濟學(xué)家的兩個角色，經(jīng)濟學(xué)家的研究工作可以分為兩種：實證分析（positiveanalysis）和規(guī)范分析（normativeanalysis）。實證研究/表述是描述世界是什么樣的觀點。規(guī)范研究/表述是描述世界應(yīng)該怎么樣的觀點。17為什么經(jīng)濟學(xué)家意見分歧對關(guān)于世界如何運行的理論看法不同。（Theymaydisagreeontheoriesabouthowtheworldworks.）為什么會發(fā)揮金融危機？現(xiàn)在股市、樓市有沒有泡沫？他們可能有不同的價值觀，因此就有不同的規(guī)范性觀點。（Theymayholddifferentvaluesand,thus,differentnormativeviews.）怎么擺脫金融危機？怎么讓股市、樓市減少泡沫、健康發(fā)展？18一個真實的笑話杜魯門總統(tǒng)也曾恨恨地說：我希望找到一個只有一只手的經(jīng)濟學(xué)家。為什么？因為經(jīng)濟學(xué)家在提出經(jīng)濟建議時常說：“一方面Ononehand......另一方面ontheotherhand......”PresidentTrumanoncesaidhewantsaneconomicadviserwhoisonehanded.Why?Becausenormallytheeconomistsgivinghimeconomicadvicestate"Ononehandandontheother..."）19數(shù)學(xué)在經(jīng)濟學(xué)中的作用數(shù)學(xué)對經(jīng)濟學(xué)家來說是一門語言。經(jīng)濟學(xué)家需要用數(shù)學(xué)來更嚴(yán)格地闡述、更精煉地表達他們的觀點和理論，用數(shù)學(xué)模型來分析各個經(jīng)濟變量之間的相互依存關(guān)系。在經(jīng)濟學(xué)研究中需要運用的數(shù)學(xué)知識：微積分、線性代數(shù)、概率論和數(shù)理統(tǒng)計、實變函數(shù)、動態(tài)優(yōu)化等。20成為一名經(jīng)濟學(xué)家在某種程度上，他（經(jīng)濟學(xué)家）應(yīng)該是數(shù)學(xué)家、歷史學(xué)家、政治家和哲學(xué)家。他必須了解符合并用文字表達出來。他必須根據(jù)一般性來深入思考特殊性