北京小升初政策介紹

又是一年小升初（政策篇）政策學(xué)校操作學(xué)習(xí)目錄又是一年小升初一、推優(yōu)二、特長(zhǎng)三、點(diǎn)招&擇校四、政策保障性入學(xué)五、電腦派位六、住宿七、鎖區(qū)八、名額分配九、語(yǔ)文試題分析

推優(yōu)政策一推優(yōu)（第一次推薦派位）

海淀區(qū)2016年小升初第一次（推薦）派位操作流程1．填報(bào)意向，要求如下：（1）必須按照公辦中學(xué)的收生區(qū)域選擇學(xué)校（2）根據(jù)自己的意愿，填報(bào)1—5所中學(xué)意向2．計(jì)算機(jī)按照學(xué)生填寫的意向順序，根據(jù)中學(xué)名額，對(duì)學(xué)生

進(jìn)行“隨機(jī)”派位3．派位結(jié)果通過(guò)各小學(xué)通知家長(zhǎng)。

（1）被錄取的學(xué)生不再參加其他任何途徑的升學(xué)

（2）未被錄取的學(xué)生可以繼續(xù)通過(guò)其他途徑升學(xué)政策一

海淀區(qū)初中招收第一次派位學(xué)生計(jì)劃表（部分學(xué)校）學(xué)校代碼學(xué)校名稱招收計(jì)劃（人）招生區(qū)域17理工附中130全區(qū)21交大附中180全區(qū)41101中學(xué)120全區(qū)59北大附中100全區(qū)60清華附中80全區(qū)61人大附中80全區(qū)62首師大附中80全區(qū)03十一學(xué)校60五棵松、羊坊店、二里溝招生區(qū)特長(zhǎng)政策二

特長(zhǎng)

特長(zhǎng)生自主招生

主要是指學(xué)生在科技、文藝、體育三個(gè)方面表現(xiàn)突出、在升學(xué)前一年內(nèi)取得相應(yīng)比賽、競(jìng)賽名次獲得證書(shū)，經(jīng)過(guò)各區(qū)縣教委特長(zhǎng)生資格認(rèn)證，參加測(cè)試合格，從而被重點(diǎn)或傳統(tǒng)對(duì)應(yīng)項(xiàng)目中學(xué)錄取。

注：對(duì)于民族傳統(tǒng)項(xiàng)目，及個(gè)別條件要求較高又不宜普及推廣的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，有條件的學(xué)校經(jīng)區(qū)教委審核批準(zhǔn)可以招收這方面的學(xué)生。政策二海淀區(qū)小升初特長(zhǎng)生招生計(jì)劃

藝術(shù)科技體育點(diǎn)招&擇校政策三點(diǎn)招&擇校

點(diǎn)招：

市重點(diǎn)中學(xué)為了提前圈定最優(yōu)質(zhì)生源而采取的簽約非調(diào)檔制小升初招生方式擇校：

其余重點(diǎn)中學(xué)為了提前圈定優(yōu)質(zhì)生源而采取的簽約非調(diào)檔制小升初招生方式政策保障性入學(xué)政策四政策保障性入學(xué)

政策保障協(xié)調(diào)入學(xué)定義:

持有烈士子女、臺(tái)籍學(xué)生、華僑子女、現(xiàn)役軍人子女、全國(guó)勞動(dòng)模范子女、海外歸國(guó)人員子女、各類引進(jìn)人才子女證明且符合入學(xué)條件的京籍適齡兒童，根據(jù)其實(shí)際住所地，在學(xué)區(qū)內(nèi)就近入學(xué)。電腦派位政策五第二次派位（電腦派位）

第二次派位：

依照市教委初中入學(xué)實(shí)行免試就近的原則進(jìn)行電腦派位的入學(xué)辦法1、直升派位：

凡可享受一定比例對(duì)口直升派位入學(xué)的小學(xué)畢此生.在未被一批次錄取且選擇了一定比例直升派位的情況下。系統(tǒng)將依據(jù)學(xué)生分配的隨機(jī)號(hào)由小到大，隨機(jī)錄取2、學(xué)區(qū)派位：凡被一定比例升派位錄取的學(xué)生將無(wú)法繼續(xù)參加其他方式入學(xué)：未被一定比例直升派位錄取的學(xué)生，將自動(dòng)進(jìn)入學(xué)區(qū)劃片派位寄宿政策六

小升初寄宿招生計(jì)劃

寄宿生的招生對(duì)象：本市小學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生及非京籍在京具有學(xué)籍（五證）的小學(xué)畢業(yè)生。注：海淀區(qū)初中寄宿制公辦學(xué)校只面向分區(qū)招生鎖區(qū)政策七中考“鎖區(qū)”“鎖區(qū)”定義2015年03月19日，北京市發(fā)布《

2015年北京市中招意見(jiàn)進(jìn)行詳細(xì)解讀》今年起，本市示范高中跨區(qū)招生將逐年壓縮，東城、西城、海淀三區(qū)示范高中不再設(shè)置彼此跨區(qū)招生計(jì)劃。同時(shí)，為規(guī)范優(yōu)質(zhì)高中名額分配招生，今年首次對(duì)考生的學(xué)籍年限做出限定，考生必須具有同一學(xué)校連續(xù)3年正式學(xué)籍。城區(qū)高中在招收特長(zhǎng)生時(shí)，首次規(guī)定將拿出15%的特長(zhǎng)生計(jì)劃面向遠(yuǎn)郊區(qū)縣招生。

名額分配政策八名額分配名額分配定義

市實(shí)驗(yàn)性示范性高中、現(xiàn)代化寄宿制高中將部分招生計(jì)劃按比例分配到初中的招生方法稱為“名額分配”招生。區(qū)縣教育行政部門將市教委下達(dá)的“名額分配”招生計(jì)劃，嚴(yán)格按照本區(qū)縣各初中學(xué)校應(yīng)屆畢業(yè)生在籍且在讀報(bào)考人數(shù)比例，將招生名額平均分配到本區(qū)縣內(nèi)有關(guān)初中學(xué)校。

語(yǔ)文試題分析考點(diǎn)變化文學(xué)常識(shí)范圍增大1.“酒至半酣，忽陰云漠漠，人遙指天外龍掛。操與玄德憑欄觀之,出自《三國(guó)演義》的典故是___________________。[QHF]2.“筆落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神”是__對(duì)李白詩(shī)歌的高度評(píng)價(jià)。[BDF]3.“前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者。________，________。[SY]4.子曰：“三人行，必有我?guī)熝?。________，________。”

出自《________》，是______學(xué)派代表作。[SZ]5.沂嶺西風(fēng)九月秋，雌雄虎子聚林丘．因?qū)⒗夏笟堒|啖，致使英雄血淚流，猛拼一身探虎穴，立誅四虎報(bào)冤仇。（英雄：_______）[101]考點(diǎn)變化文言文新區(qū)分點(diǎn)成語(yǔ)典故文學(xué)名篇翠鳥(niǎo)先高作巢以避患，及生子，愛(ài)之，恐墜，稍下②作巢。子長(zhǎng)羽毛，復(fù)益愛(ài)之，又更下巢，而人遂得而取之矣[101]1.解釋加點(diǎn)詞語(yǔ)：及：________益：________而：________2.請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)“翠鳥(niǎo)先高作巢以避患”的意思。_____________________________________________3.閱讀本文，你聽(tīng)明白了一個(gè)什么道理？_______________________________________

謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟,公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬。”兄女曰：“未若柳絮因風(fēng)起。”公大笑樂(lè)。即公大兄無(wú)奕女。左將軍王凝之妻也。[SZ]1.用自己的話翻譯下列句子?！鞍籽┘娂姾嗡?？”_____________________________“撒鹽空中差可擬?！盻____________________________“未若柳絮因風(fēng)起?！盻____________________________2.

《謝太傅寒雪日內(nèi)集》出自《___》，___組織文人編寫?？键c(diǎn)變化閱讀篇長(zhǎng)量大BDF：閱讀1篇文章：1200字題目：11道第一聲喝彩①我家附近有戶帶院子的普通住家，女主人拖兒帶女，有點(diǎn)早衰。她家的院子里種滿了花，有時(shí)女主人就采些花插在一個(gè)水桶里在門口出售。我曾在那兒買過(guò)大紅的康乃馨、黃色的玫瑰，她把花束遞過(guò)來(lái)時(shí)，我能看見(jiàn)她那雙粗糙的花農(nóng)的手。②有一天黃昏，我路過(guò)那兒，看見(jiàn)院子里有兩株玫瑰開(kāi)的十在燦爛。它們的花辨紅得像火焰，我指著他們說(shuō)想要。女主人搖搖頭，說(shuō)每年最好的兩朵玫瑰她都要彩摘（zaizhai）下來(lái)寄給遠(yuǎn)方的兩個(gè)女兒。女主人的丈夫是個(gè)老實(shí)巴交的人，他絮絮叨叨地埋（maiman）怨妻子太落五，認(rèn)為還不如賣掉實(shí)會(huì)，寄一包玫瑰花給女兒毫無(wú)意思?？膳魅藞?zhí)拗地?fù)u搖頭，眼里閃過(guò)與她年齡不相稱的羞怯。③翌日清早，我路過(guò)那個(gè)鮮花盛開(kāi)的院子，女主人正守著那兩枝挑出的紅玫瑰，一臉的慈愛(ài)，那種真情流露有一種晶瑩剔透的美麗。我忍不住告訴她：我被感動(dòng)了，我正在心里為她喝彩。④女主人很吃驚，微微開(kāi)啟的唇中沒(méi)說(shuō)出一個(gè)字，連老花眼鏡滑下來(lái)也沒(méi)發(fā)現(xiàn)。然后，她再見(jiàn)到我時(shí)，眼里充滿親切的神情。有一次她一定要送我一束黃玫瑰，說(shuō)：“從來(lái)沒(méi)人這么說(shuō)過(guò)我。”我回家把玫瑰數(shù)了數(shù)，一共十朵，我把其中的一朵送給樓下的漂亮女孩，剩余九朵插入花瓶。那九朵玫瑰代表著我內(nèi)心的祈盼：讓我們每個(gè)人的生活中都有地久天長(zhǎng)的喝彩聲。因?yàn)槲疑钪恳宦暫炔蕦?duì)一個(gè)人意味著什么。‖⑤在生活的長(zhǎng)河里徜徉，誰(shuí)都會(huì)有拿不準(zhǔn)的時(shí)候，感覺(jué)自己沒(méi)分量，快被命運(yùn)沖走，若是此時(shí)傳來(lái)一個(gè)振奮的聲音，也許這個(gè)人就會(huì)成為一座大山。也有人將人生比作球賽，若兩旁沒(méi)有真誠(chéng)的喝彩，這場(chǎng)球賽如何精彩得了！記得我在念初中時(shí)有過(guò)一個(gè)同桌，她牙齒長(zhǎng)歪了，說(shuō)話愛(ài)像男生那么罵罵咧咧，打蚊子像拍手鼓掌一樣噼啪作響。（）我不喜歡她的粗魯，（）我們兩個(gè)有過(guò)相互肩碰肩坐著卻一連半個(gè)月沒(méi)開(kāi)口說(shuō)話的紀(jì)錄。⑥在一次作文評(píng)比中，我的一篇精心之作沒(méi)評(píng)上獎(jiǎng)，名落孫山，我為此心灰意冷，帶著一種挫折感想把那篇作文撕成碎片。這時(shí)，我那位假小子同桌忽然發(fā)出憤怒的聲音，她說(shuō)那篇作文寫得很棒，誰(shuí)撕它誰(shuí)是有眼無(wú)珠。⑦她其實(shí)是在說(shuō)反話表示對(duì)我的喝彩。那是我寫作生涯中第一位喝彩者，那一聲叫好等于是拉了我一把，記得當(dāng)時(shí)我流出了淚水。⑧那位同桌后來(lái)仍(renren)然不改好（haohao）戰(zhàn)的脾氣，我倆也時(shí)常有口角，相互挑(tiaotiao)戰(zhàn)，耿耿于懷。()我至今難忘這個(gè)人因?yàn)樗牡谝宦暫?hehe)彩就像一瓢生命之水使我心中差點(diǎn)枯萎的理想種子重新發(fā)芽長(zhǎng)葉開(kāi)花結(jié)果而且當(dāng)我回首往事時(shí)都會(huì)遺憾當(dāng)時(shí)為何不待她更溫和一些因?yàn)樗俏疑钪械囊坏烂髅牡年?yáng)光‖⑨也時(shí)常有人跑來(lái)謝我，說(shuō)是我的某一句肯定的話，使他眼前豁亮了。其實(shí)，我早忘了曾為他喝過(guò)彩。不過(guò)，那也無(wú)妨，當(dāng)我們看到別人生命中的亮色，不妨就大聲喝彩。這樣()使對(duì)方變得完美，生活充滿愛(ài)，()使我們的心靈變得博大。因?yàn)?)誠(chéng)實(shí)而有熱忱的人()會(huì)由衷地為別人喝彩?！?、給文中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，打上“V”（3分）2、在文中的括號(hào)內(nèi)填上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)（2分）。3、改正文中第2節(jié)中的錯(cuò)別字，先圈出來(lái)，再改在橫線上（3分）：4、給第8節(jié)空白處加上標(biāo)點(diǎn)（3分）。5、寫出下列詞語(yǔ)的近義詞（2分）：熱忱（）執(zhí)拗（）

6、寫出下列詞語(yǔ)的近義詞（2分）：博大（）粗魯（）7、結(jié)合上下文理解詞語(yǔ)（4分）耿耿于懷----名落孫山----8、認(rèn)真讀第5節(jié)，說(shuō)說(shuō)這節(jié)開(kāi)頭的話在文中起什么作用？（3分）9、第2節(jié)中寫女主人每年都要摘下最好的玫瑰花寄給遠(yuǎn)方的女兒，而她的丈夫卻覺(jué)得寄花給女兒毫無(wú)意思。你是贊成女主人的做法呢，還是贊成她丈夫的觀點(diǎn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。（3分）10、你怎么理解“她是我生活中的一道明媚的陽(yáng)光”在文中的含義？（3分）11、根據(jù)分好的段落，寫出第二段的大意（2分）?？键c(diǎn)真題RDF早陪真題

1.哪句話是出自《孟子》？

A．學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆

B．千里之行，始于足下

C．天時(shí)不如地利，地利不如人和

答案：C

A選項(xiàng)出自《論語(yǔ)》；B出自《道德經(jīng)》

2.春秋的作者是誰(shuí)？

答案：孔子

解析：其實(shí)這題出的不太嚴(yán)謹(jǐn),傳統(tǒng)上認(rèn)為《春秋》是孔子的作品，也有人認(rèn)為是魯國(guó)史官的集體作品?！洞呵铩吩厩卮院笠呀?jīng)失傳，現(xiàn)在流行的版本是由《左氏傳》、《公羊傳》、《穀梁傳》三傳中拼湊的。

3.看圖片選哪張不是三國(guó)中的故事

答案：D

解析：ABC分別是三顧茅廬、空城計(jì)、赤壁之戰(zhàn)，D項(xiàng)是《水滸傳》中的魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西

考點(diǎn)真題RDF早陪真題

4.古詩(shī)選擇哪個(gè)是李白的詩(shī)作？

A．黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還

B．長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海

C．為人性僻耽佳句，語(yǔ)不驚人死不休

D．盡道隋亡為此河,至今千里賴通波答案：B

解析：A出自王昌齡的《從軍行》；B出自李白的《行路難》；C是杜甫的《江上值水如海勢(shì)聊短述》；D是皮日休的《汴河懷古》

5.古詩(shī)：排序題，《江村》---杜甫清江一曲抱村流，長(zhǎng)夏江村事事幽．自去自來(lái)梁上燕，相親相近水中鷗．老妻畫(huà)紙為棋局，稚子敲針作釣鉤．但有故人供祿米，微軀此外更何求？

解析：古詩(shī)排序題在中高考里均無(wú)考察，屬于超綱內(nèi)容，只在高考自主招生中有過(guò)。早培出這樣一道題，顯然是對(duì)孩子綜合素質(zhì)的一個(gè)考察。四大名著

四、五、六年級(jí)

四大名著班必考四大名著《三國(guó)演義》知識(shí)、內(nèi)容經(jīng)典串講

孩子不愛(ài)看書(shū)，也不知讓孩子看什么書(shū)，一直是大家最頭疼的問(wèn)題。其次，因近幾年中考名著的重視，所以在升學(xué)及分班名著也成為了語(yǔ)文的新區(qū)分點(diǎn)。必考四大名著班是以各校選拔性考試為教綱，文學(xué)歷史為線索，學(xué)生興趣為出發(fā)點(diǎn)，讓孩子在課上體驗(yàn)文學(xué)色彩與思想，夯實(shí)考點(diǎn)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，愛(ài)上讀書(shū)的感覺(jué)，正如冰心所言：“讀書(shū)好，好讀