漫畫(huà)類(lèi)選擇題課件 2013

題型講解一漫畫(huà)類(lèi)選擇題（2009浙江卷）以下說(shuō)法與漫畫(huà)《落潮》（作者劉慶濤）的哲學(xué)寓意相符的是A恐懼歸根到底源自?xún)?nèi)心的怯懦B自信就能超越環(huán)境的限制C無(wú)知?jiǎng)t無(wú)畏，真正有知?jiǎng)t有畏D人往往自己把自己打倒（2010浙江卷、2013樣卷）下面的漫畫(huà)《超常發(fā)揮》（作者：蓋桂保）給我們的哲學(xué)啟示是A．要堅(jiān)持在實(shí)踐中鍛煉和提高認(rèn)識(shí)能力B．要滿懷必勝信念勇敢地接受挫折與考驗(yàn)C．要善于通過(guò)量的積累去實(shí)現(xiàn)事物質(zhì)的變化D．要樹(shù)立正確的價(jià)值觀并作出正確的價(jià)值選擇A答案A（2012浙江卷）30.右邊的漫畫(huà)（選自《人民論壇》總第354期）可以表明（）①社會(huì)意識(shí)具有相對(duì)獨(dú)立性②社會(huì)意識(shí)有先進(jìn)與落后之分③價(jià)值判斷是社會(huì)存在的反映④不同的價(jià)值判斷源自不同的認(rèn)識(shí)A.①②B.①③C.②④D.③④B一、題型特點(diǎn)漫畫(huà)選擇題是利用漫畫(huà)形象生動(dòng)的特點(diǎn)對(duì)某些思想、行為進(jìn)行辛辣而又不失幽默的諷刺和批判，或?qū)δ承┬袨榧右钥隙?、表?yè)P(yáng)，從而給人以啟迪和教育.

漫畫(huà)選擇題總體設(shè)計(jì)新穎別致、構(gòu)思精巧，全面考查學(xué)生的閱讀理解和運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，特別是透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)的能力。因此，這是適應(yīng)素質(zhì)教育要求的具有“新、活、精、巧、深、難、全”特點(diǎn)的新型題型。

漫畫(huà)選擇題，一般由漫畫(huà)標(biāo)題、漫畫(huà)及畫(huà)注、設(shè)問(wèn)和選項(xiàng)構(gòu)成。二、解題思路正確解答漫畫(huà)題要做到“三讀”：一讀：讀設(shè)問(wèn)漫畫(huà)給人以藝術(shù)的享受，但考試不能僅僅欣賞漫畫(huà)的藝術(shù)性，而要透過(guò)漫畫(huà)的藝術(shù)手法把握主旨，完成正確答題任務(wù)。所以做題時(shí)，先讀設(shè)問(wèn)，明確指向，然后帶著問(wèn)題讀漫畫(huà)，可以做到有的放矢，節(jié)約時(shí)間。漫畫(huà)選擇題的選擇要求十分簡(jiǎn)練，往往用一個(gè)短語(yǔ)來(lái)表示。如：“漫畫(huà)表明”“漫畫(huà)啟示我們”等。通常是對(duì)答案作出限定：是選觀點(diǎn)正確的，還是選觀點(diǎn)錯(cuò)誤的；是應(yīng)該堅(jiān)持的，還是應(yīng)該反對(duì)的；是給我們的啟示，還是反映的什么道理；是經(jīng)濟(jì)學(xué)的、政治學(xué)的，還是哲學(xué)的；二讀：讀漫畫(huà)注意點(diǎn)：第一，漫畫(huà)標(biāo)題一般漫畫(huà)都有自己的標(biāo)題，這是漫畫(huà)的眼睛，透過(guò)這個(gè)“畫(huà)眼”可以洞察整幅漫畫(huà)的主題。。例1：（2010浙江卷、2013樣卷）下面的漫畫(huà)《超常發(fā)揮》（作者：蓋桂保）給我們的哲學(xué)啟示是A．要堅(jiān)持在實(shí)踐中鍛煉和提高認(rèn)識(shí)能力B．要滿懷必勝信念勇敢地接受挫折與考驗(yàn)C．要善于通過(guò)量的積累去實(shí)現(xiàn)事物質(zhì)的變化D．要樹(shù)立正確的價(jià)值觀并作出正確的價(jià)值選擇【解析】有同學(xué)在解讀這幅漫畫(huà)時(shí)認(rèn)為，“從靶子、草垛、蘋(píng)果到銅錢(qián)，似乎能看出箭著點(diǎn)的面積不斷縮小，說(shuō)明漫畫(huà)中的的人很用功，通過(guò)努力來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)自我的超越?！边@樣解讀漫畫(huà)A、B、C三個(gè)選項(xiàng)都能入選。高考中這種情況是不可能的。如何才能得出正確的答案呢？我們必須關(guān)注漫畫(huà)的題目《超常發(fā)揮》。如果如前所解讀的那樣，就稱(chēng)不上“超?！?，所以我們可以判斷這種解讀是不符合漫畫(huà)作者的意圖的。因此我們必須轉(zhuǎn)換解讀漫畫(huà)的思路，聯(lián)系第四幅圖中的銅錢(qián)，我們可以對(duì)漫畫(huà)作出如下解讀：射箭人不論怎么射都射不準(zhǔn)，但是銅錢(qián)出現(xiàn)的時(shí)候，他卻超常發(fā)揮了。這種解讀把射箭人金錢(qián)至上的思想表達(dá)的淋漓盡致。所以答案為D。可見(jiàn)，抓住標(biāo)題，依據(jù)標(biāo)題設(shè)定的條件去思考問(wèn)題，可以避免走進(jìn)思維誤區(qū)，從而迅速準(zhǔn)確地對(duì)問(wèn)題作出回答。例2：漫畫(huà)《人有遠(yuǎn)慮，則無(wú)近憂》對(duì)我們的哲學(xué)啟示是（）A．要堅(jiān)信前途是光明的B．要重視量的積累C．要用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問(wèn)題D．要堅(jiān)持實(shí)踐第一的觀點(diǎn)【答案：C】本題解題的關(guān)鍵就是把握漫畫(huà)的眼睛――人有遠(yuǎn)慮，則無(wú)近憂。第二，漫畫(huà)主旨在審題時(shí)，要仔細(xì)觀察畫(huà)面，注意畫(huà)面上每一“要素”所提供的信息，不能疏漏。尤其是漫畫(huà)中某些夸張的部位，往往就是作者要表達(dá)的寓意所在。例1：漫畫(huà)《變戲法》主要諷刺了現(xiàn)實(shí)生活中某些人（）A．夸大其詞，不堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)B．強(qiáng)調(diào)客觀，不重視主觀的努力C．急于求成，不注重量的積累D．否認(rèn)實(shí)踐，不堅(jiān)持實(shí)踐第一【答案：A】漫畫(huà)《變戲法》主要諷刺了某些領(lǐng)導(dǎo)虛報(bào)成績(jī)，欺上瞞下，沒(méi)有從實(shí)際出發(fā)的表現(xiàn)。這種做法是錯(cuò)誤地發(fā)揮了主觀能動(dòng)性，B說(shuō)法錯(cuò)誤；C、D兩項(xiàng)沒(méi)有體現(xiàn)。例2．下列成語(yǔ)中與漫畫(huà)《入市之夢(mèng)》蘊(yùn)含相同哲理的是(

)A．仁者見(jiàn)仁智者見(jiàn)智B．精誠(chéng)所至

金石為開(kāi)C．只知其一

不知其二D．審時(shí)度勢(shì)

趨利避害解析：選C。此題應(yīng)注意圖中的小字部分，通過(guò)對(duì)小字部分的理解及股市漲落的箭頭標(biāo)示可得知，圖中人物只知道從股市中賺錢(qián)，卻不知道股市還有風(fēng)險(xiǎn)。故選C。第三，注意與教材、社會(huì)相聯(lián)系“不會(huì)看的看熱鬧，會(huì)看的看門(mén)道”，正確解答漫畫(huà)題要有相關(guān)的知識(shí)儲(chǔ)備。漫畫(huà)所蘊(yùn)含的道理，往往是教材的基本原理、基本觀點(diǎn)，因此要聯(lián)系教材讀漫畫(huà)，看漫畫(huà)的寓意與教材的哪些知識(shí)切合。漫畫(huà)一般是針砭時(shí)弊，反映時(shí)代內(nèi)容，了解社會(huì)的熱點(diǎn)問(wèn)題對(duì)正確解答漫畫(huà)題起著重要作用。例1：(2011.廣東)觀察圖8（改編自陳耶門(mén)《沉默集》），請(qǐng)你從矛盾同一性的寓意出發(fā)法選擇漫畫(huà)標(biāo)題，最貼切的是A.目標(biāo)：奮斗的方向B.信念：勇者的利器C.障礙：跨越的支點(diǎn)D.天才：勤奮的結(jié)晶

解析：選C，一是扣住矛盾同一性，所謂矛盾的同一性是指矛盾著的雙方相互吸引、相互聯(lián)結(jié)的屬性和趨勢(shì)?！罢系K”是阻擋前進(jìn)的障礙，但它又是跨越的支點(diǎn)，這正是同一性的體現(xiàn)，[答案]C

例2（2010山東卷）圖7既可以看成正在對(duì)視的兩個(gè)人，也可以看成一個(gè)酒杯。這表明A.運(yùn)動(dòng)是客觀事物的固有屬性和存在方式B.人們的認(rèn)識(shí)結(jié)果是由認(rèn)識(shí)的主體決定的C.意識(shí)對(duì)客觀世界的反映是主動(dòng)而有選擇的D.人們的認(rèn)識(shí)活動(dòng)可以能動(dòng)地改造客觀世界例3（2010安徽卷）圖1漫畫(huà)《招聘》啟示我們A.要充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性B.要勇于挑戰(zhàn)和敢于創(chuàng)新C.要抓住時(shí)機(jī)，促成飛躍D要堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)三讀：讀選項(xiàng)。審讀選項(xiàng)的過(guò)程，就是對(duì)題目的各個(gè)選項(xiàng)進(jìn)行甄別，排除迷惑性選項(xiàng)，確定應(yīng)選選項(xiàng)的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，必須立足于對(duì)材料的理解，根據(jù)題干所規(guī)定的知識(shí)范圍和設(shè)問(wèn)的指向?qū)x項(xiàng)進(jìn)行分析、比較，從而作出正確的判斷和選擇。（2009浙江卷）以下說(shuō)法與漫畫(huà)《落潮》（作者劉慶濤）的哲學(xué)寓意相符的是A恐懼歸根到底源自?xún)?nèi)心的怯懦B自信就能超越環(huán)境的限制C無(wú)知?jiǎng)t無(wú)畏，真正有知?jiǎng)t有畏D人往往自己把自己打倒認(rèn)為C項(xiàng)也可選的人認(rèn)為，從漫畫(huà)的意思上看，垂釣者在海水漲潮時(shí)候，從岸邊輕松地跳到礁石上，是因?yàn)樗揪筒恢浪旅娴降子卸嗌?，因?yàn)椴恢跃筒粫?huì)害怕；等到潮水退去，垂釣者轉(zhuǎn)身再想要回到岸上的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)剛才跳過(guò)來(lái)的地方竟然是“萬(wàn)丈深淵”，突然之間嚇出一身冷汗再也不敢跳了，也就是說(shuō)現(xiàn)在正因?yàn)橹溃ㄕJ(rèn)識(shí)）了剛才被海水所掩蓋的事物“本質(zhì)”，所以產(chǎn)生了“畏”的心里。前一種狀態(tài)正是體現(xiàn)了“無(wú)知?jiǎng)t無(wú)畏”的觀點(diǎn)，而后一種狀態(tài)說(shuō)明了“真正有知?jiǎng)t有畏”，所以C項(xiàng)應(yīng)選。應(yīng)該說(shuō)這種分析是有道理的，但缺乏辯證法的思維?！盁o(wú)知者無(wú)畏”、“有知者有畏”這樣的講法很容易讓思維進(jìn)入誤區(qū)，如果我們運(yùn)用辯證的眼光加以審視，就應(yīng)該知道——無(wú)知者可能“無(wú)畏”，也可能“有畏”。一方面我們確實(shí)發(fā)現(xiàn)許多無(wú)知之人，往往是膽大之徒；但是也看到人對(duì)于種種未解的自然現(xiàn)象常常會(huì)產(chǎn)生好奇、畏懼的心理，對(duì)于鬼、神這些虛無(wú)偶像的崇拜和恐懼，正是由于人的無(wú)知而產(chǎn)生的。不管“無(wú)知者”，還是“有知者”，在面對(duì)客觀世界的變化和各種復(fù)雜現(xiàn)象時(shí)，即可能“無(wú)畏”也可能“有畏”，這需要具體分析、區(qū)別對(duì)待。

人往往自己把自己打倒”，這個(gè)說(shuō)法粗看和漫畫(huà)沒(méi)有什么關(guān)系，但是深入思考卻是四個(gè)選項(xiàng)中最合適的解釋。我們說(shuō)“人生最大的敵人是自己”，“人生最大的挑戰(zhàn)來(lái)自于自己”，這不僅是人生的經(jīng)驗(yàn)，也是對(duì)經(jīng)驗(yàn)的理性反思。一個(gè)人在面對(duì)外部環(huán)境變化，面對(duì)人生道路上出現(xiàn)各種困難、挫折和挑戰(zhàn)的時(shí)候，精神狀態(tài)是極其重要的。有的人能夠把苦難當(dāng)做一種財(cái)富，從逆境中奮起；有的人遇到一點(diǎn)小小的風(fēng)浪，就會(huì)船毀人亡。人生沒(méi)有跨不過(guò)去的坎，但是可能我們?cè)谛膽B(tài)積極、自信滿滿的時(shí)候就比較容易跨過(guò)去；而在某些情況下，由于內(nèi)心的憂郁、動(dòng)搖、不自信、不堅(jiān)定，所以即使一段小小的距離也難以逾越。漫畫(huà)中垂釣者一開(kāi)始時(shí)很輕易跳過(guò)去了，等到落潮之后就再也跳不回來(lái)，其實(shí)不是跳不過(guò)，而是“不敢跳”，這中間的差別就在于人內(nèi)心的心理狀態(tài)，所以我們說(shuō)人是自己把自己打到的。但是單純這樣來(lái)說(shuō)是不是太絕對(duì)了？所以在D項(xiàng)的設(shè)置上，命題者經(jīng)過(guò)深思熟慮，加上了一個(gè)很重要的條件——“往往”，這個(gè)詞語(yǔ)說(shuō)明的是一種“可能性”，有很大的可能性，而不是必然性。巧解漫畫(huà)類(lèi)選擇題，除了采用解答選擇題的常用方法外，還可采用“口訣”法解答?？忌鷳?yīng)牢記下列口訣：圖畫(huà)要看全，褒諷弄明顯，題旨是什么，聯(lián)系課本選。

“圖畫(huà)要看全”是指要看漫畫(huà)中的人和物，把握人、物的特征及其相互聯(lián)系，注意漫畫(huà)中的文字，注意漫畫(huà)中的人、物與文字的關(guān)系，從整體上把握漫畫(huà)的寓意。

“褒諷弄明顯”，我們先弄清是褒還是貶，這對(duì)于選擇有導(dǎo)向作用。

“題旨是什么”，是指要在分析漫畫(huà)的基礎(chǔ)上，真正弄清漫畫(huà)的寓意和主旨。弄清“題旨”要通過(guò)分析與綜合，實(shí)現(xiàn)從現(xiàn)象到本質(zhì)、從表意到寓意的飛躍。

“聯(lián)系課本選”，是指在具體做題時(shí)，應(yīng)將題干、題肢和書(shū)本主干知識(shí)相聯(lián)系，不能脫離課本知識(shí)。

1.(2012·天津·10)漫畫(huà)《那是對(duì)岸》諷刺了經(jīng)濟(jì)生活中的哪種現(xiàn)象()A．強(qiáng)詞奪理，漠視市場(chǎng)法律法規(guī)B．見(jiàn)利忘義，破壞市場(chǎng)準(zhǔn)入規(guī)則C．置若罔聞，違背誠(chéng)實(shí)守信原則D．投機(jī)取巧，擾亂公平交易秩序【解析】本題考查規(guī)范市場(chǎng)秩序中的市場(chǎng)規(guī)則的知識(shí)，考查學(xué)生運(yùn)用經(jīng)濟(jì)生活知識(shí)對(duì)漫畫(huà)進(jìn)行解讀的能力。市場(chǎng)規(guī)則以法律法規(guī)、行業(yè)規(guī)范、市場(chǎng)道德規(guī)范等形式對(duì)市場(chǎng)運(yùn)行作出具體規(guī)定，包括市場(chǎng)準(zhǔn)入規(guī)則、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)規(guī)則和市場(chǎng)交易規(guī)則。市場(chǎng)交易規(guī)則包括自愿、平等、公平、誠(chéng)實(shí)守信等。漫畫(huà)《那是對(duì)岸》具有貶義，是對(duì)“禁止垂釣”法規(guī)的漠視，其寓意與市場(chǎng)準(zhǔn)入規(guī)則，市場(chǎng)交易規(guī)則中的公平交易、誠(chéng)實(shí)守信無(wú)關(guān)，故選A，B、C、D均不符合題意?！敬鸢浮緼2.(2012·江蘇·28)下邊漫畫(huà)《破舊立新》啟發(fā)人們辦事情要()A．分工協(xié)作B．勇于創(chuàng)新C．尊重規(guī)律D．依靠群眾【解析】本題考查規(guī)律方面的知識(shí)及學(xué)生理解漫畫(huà)的能力。漫畫(huà)《破舊立新》從反面說(shuō)明對(duì)古建筑的保護(hù)應(yīng)尊重其自身的規(guī)律，不能大拆大建，C切題。A、B、D不符合題意?！敬鸢浮緾

3.(2012·安徽·9)“把落葉看成美妙的音符，就沒(méi)有了悲秋之感?！毕聢D體現(xiàn)的哲學(xué)道理是()A．意識(shí)具有目的計(jì)劃性B．意識(shí)具有直接現(xiàn)實(shí)性C．意識(shí)具有主觀能動(dòng)性D．意識(shí)具有科學(xué)預(yù)見(jiàn)性【解析】本題以漫畫(huà)題的形式考查意識(shí)的能動(dòng)性。只有實(shí)踐才具有直接現(xiàn)實(shí)性，故B觀點(diǎn)錯(cuò)誤。意識(shí)的目的計(jì)劃性是指人們?cè)诜从晨陀^世界時(shí)，總有一定目的，在行動(dòng)之前制定計(jì)劃；意識(shí)的科學(xué)預(yù)見(jiàn)性是指根據(jù)事物發(fā)展的客觀規(guī)律預(yù)測(cè)事物發(fā)展的趨勢(shì)和方向，故A、D均與漫畫(huà)的寓意不符。“把落葉看成美妙的音符，就沒(méi)有了悲秋之感”，說(shuō)明意識(shí)對(duì)客觀事物的反映不是機(jī)械的、被動(dòng)的，而是積極能動(dòng)的，體現(xiàn)了意識(shí)的主觀能動(dòng)性，故選C。4.(2012·浙江·30)下邊的漫畫(huà)(選自《人民論壇》總第354期)可以表明()①社會(huì)意識(shí)具有相對(duì)獨(dú)立性②社會(huì)意識(shí)有先進(jìn)與落后之分③價(jià)值判斷是社會(huì)存在的反映④不同的價(jià)值判斷