畢業(yè)演講稿：畢業(yè)的日子

第17頁共17頁畢業(yè)演講稿：畢業(yè)的日子畢業(yè)演講稿：畢業(yè)的日子。更多相關(guān)內(nèi)容請參考以下鏈接：競聘演講稿國旗下演講稿建黨節(jié)演講稿七一演講稿師德師風演講稿三分鐘演講稿今天，小學生活完畢了，我們就要各奔東西，繼續(xù)求學深造。這時我感慨萬分。我知道今后可能在也見不到班里那47張得意的笑臉，可能再也見不到即嚴厲又和藹的老師，也許再也回不到曾經(jīng)學習六年的教室，也許在也踏不進在一起玩耍的操場，心里便是一酸。回首這六年，感覺過去經(jīng)歷的一切就像剛發(fā)生的一樣，歷歷在目，還是那樣明晰。一年級時，我們手拉著手進學校，懵懵懂懂的。二年級時，我們已經(jīng)熟悉學校了，一下課就瘋跑瘋鬧，好似把學校當成自己的家。三年級時，我們開始沉醉在動畫片中。四年級時，我們開始有了自己的理想，向著自己的目的開展。五年級時，我們享受著書的歡樂。六年級時，我們?yōu)樯弦粋€好中學而努力學習。這六年來，我們從無知到懂事，從幼稚到青澀，這都離不開可敬的老師。是他們的言傳身教，無私奉獻，以身作那么，才培養(yǎng)出我們這些莘莘學子。在我們犯錯時您會苦口婆心地教誨我們，在我們遇到不懂得問題時您會耐心的解答，在我們受傷時您會不辭辛苦的幫助我們。您就像一位辛勤的園丁用知識的甘泉澆灌我們這些小樹苗。辭別的時刻就要到了，我很沖動，但又有一絲傷感。難忘同學們在一起玩耍時歡笑，難忘同學們在一起唱歌時的歌聲，在一起學習時的眼神，在一起聊天時的聲音。記得我們在____過六一，在朝陽體育館里舉行小小奧運會，在“鳥巢”里一起唱歌。同學們的友誼深深印在我腦海中。再見了老師，再見了同學，再見了母校。無論走到那里，我都不會忘記你們的?！疽韵聻橘浰拖嚓P(guān)文檔】精選演講稿閱讀畢業(yè)典禮演講稿：畢業(yè)的日子今天，小學生活完畢了，我們就要各奔東西，繼續(xù)求學深造。這時我感慨萬分。我知道今后可能在也見不到班里那47張得意的笑臉，可能再也見不到即嚴厲又和藹的老師，也許再也回不到曾經(jīng)學習六年的教室，也許在也踏不進在一起玩耍的操場，心里便是一酸。回首這六年，感覺過去經(jīng)歷的一切就像剛發(fā)生的一樣，歷歷在目，還是那樣明晰。一年級時，我們手拉著手進學校，懵懵懂懂的。二年級時，我們已經(jīng)熟悉學校了，一下課就瘋跑瘋鬧，好似把學校當成自己的家。三年級時，我們開始沉醉在動畫片中。四年級時，我們開始有了自己的理想，向著自己的目的開展。五年級時，我們享受著書的歡樂。六年級時，我們?yōu)樯弦粋€好中學而努力學習。這六年來，我們從無知到懂事，從幼稚到青澀，這都離不開可敬的老師。是他們的言傳身教，無私奉獻，以身作那么，才培養(yǎng)出我們這些莘莘學子。在我們犯錯時您會苦口婆心地教誨我們，在我們遇到不懂得問題時您會耐心的解答，在我們受傷時您會不辭辛苦的幫助我們。。。。。。您就像一位辛勤的園丁用知識的甘泉澆灌我們這些小樹苗。辭別的時刻就要到了，我很沖動，但又有一絲傷感。難忘同學們在一起玩耍時歡笑，難忘同學們在一起唱歌時的歌聲，在一起學習時的眼神，在一起聊天時的聲音。記得我們在____過六一，在朝陽體育館里舉行小小奧運會，在“鳥巢”里一起唱歌。同學們的友誼深深印在我腦海中。再見了老師，再見了同學，再見了母校。無論走到那里，我都不會忘記你們的。高三畢業(yè)典禮演講稿：畢業(yè)的日子更多相關(guān)內(nèi)容請參考以下鏈接：競聘演講稿國旗下演講稿建黨節(jié)演講稿七一演講稿師德師風演講稿三分鐘演講稿今天，小學生活完畢了，我們就要各奔東西，繼續(xù)求學深造。這時我感慨萬分。我知道今后可能在也見不到班里那47張得意的笑臉，可能再也見不到即嚴厲又和藹的老師，也許再也回不到曾經(jīng)學習六年的教室，也許在也踏不進在一起玩耍的操場，心里便是一酸?；厥走@六年，感覺過去經(jīng)歷的一切就像剛發(fā)生的一樣，歷歷在目，還是那樣明晰。一年級時，我們手拉著手進學校，懵懵懂懂的。二年級時，我們已經(jīng)熟悉學校了，一下課就瘋跑瘋鬧，好似把學校當成自己的家。三年級時，我們開始沉醉在動畫片中。四年級時，我們開始有了自己的理想，向著自己的目的開展。五年級時，我們享受著書的歡樂。六年級時，我們?yōu)樯弦粋€好中學而努力學習。這六年來，我們從無知到懂事，從幼稚到青澀，這都離不開可敬的老師。是他們的言傳身教，無私奉獻，以身作那么，才培養(yǎng)出我們這些莘莘學子。在我們犯錯時您會苦口婆心地教誨我們，在我們遇到不懂得問題時您會耐心的解答，在我們受傷時您會不辭辛苦的幫助我們。。。。。。您就像一位辛勤的園丁用知識的甘泉澆灌我們這些小樹苗。辭別的時刻就要到了，我很沖動，但又有一絲傷感。難忘同學們在一起玩耍時歡笑，難忘同學們在一起唱歌時的歌聲，在一起學習時的眼神，在一起聊天時的聲音。記得我們在____過六一，在朝陽體育館里舉行小小奧運會，在“鳥巢”里一起唱歌。同學們的友誼深深印在我腦海中。再見了老師，再見了同學，再見了母校。無論走到那里，我都不會忘記你們的。《成長的日子》演講稿親愛的老師，親愛的同學們：大家好！今天我演講的題目是《成長的日子》?！爱斠粋€人回首往事的時候，他能不為自己虛度光陰而悔恨，不為自己的碌碌無為而懊悔”，每次吟起保爾的這句話，心情都很沉重，白駒過隙的光陰讓人感到措手不及。年少不經(jīng)事時，總盼自己快快長大，做一切大人可以做的事。真正成長起來，卻有太多的無奈、太多的委屈，幸?？偸遣⒅弁?。成長是幸福的，在成長的過程中，體味到了許多以前無法明白的人生哲理，也看到了許多以前看不懂看不透的世間百態(tài)。成長讓我們學會獨立，成長讓我們的感情變得豐富，成長讓我們能灑脫的勾繪美妙的將來。成長的日子里，我喜歡抱著一堆小說認真的讀，體會成長的快樂與煩惱，感受世間的噓寒問暖和人情世故。有些動情的日子會因為執(zhí)著和認真而落淚，虛擬的小說情節(jié)可以深深的撼動我年輕的心。因為認真，我盲目的投身其中，因為認真，在成長的角度里，我注定明晰地感受快樂與悲傷，注定是風中的一?；覊m，飄游其中，身不由己。成長是煩惱的，在成長的過程中，要擔負許多以前由別人為你承擔的責任，要處理許多以前別人已為你辦妥的費事。活著，總有那么多世俗的準那么、標準、方案、目的，讓我們脆弱的心靈不堪重負，時常會感到心灰意冷疲憊不堪。成長讓我們手忙腳亂，成長讓我們生命力第一次銘刻了“煩惱”兩字。小時候總是那么渴望長大，渴望體味那種獨立的感覺。可漸漸長大后才發(fā)現(xiàn)原來獨立是那么困難，所有的不快和挫折都只是自己默默的忍受，長大后才發(fā)現(xiàn)所謂的“成熟”就是漸漸消磨自己的個性去適應整個社會，漸漸的變得圓滑世故，鮮活的心也就變得麻木，本來滾熱的血液也漸漸凝固……于是又開始懊悔長大，開始思念以前——那些滿鬢花白的老人們常坐在一起回憶往事也就見怪不怪了。人真是一種反復無常的動物，明明想擁有，可得到后卻驚慌失措，又急著想丟掉。走過一段路以后，當你再回頭的時候，路旁的景物仍然屹立在那，那是多了你走過的腳印。人生何嘗不是這樣，當你做過一件事情的時候，你去想想它就會覺得有很多地方讓人懊悔，因為你從沒注意路旁的美麗景物，只顧匆匆的走自己的路。人生就是這樣來去匆匆，讓你我去珍惜路旁的景物，也許它比你走的路更為重要。成長的日子，有一串深深淺淺的腳印，一道彎彎曲曲的影子，模糊了的瞳孔，放大了眼前的世界，將孤獨的風鈴草，日夜掛在窗前，背負雜亂的音符，叮當?shù)刈哌^小巷。成長的日子，有花花綠綠的夢，蝴蝶，一縷心緒，一株草木，織成五彩的境界，放飛那些粉蝴蝶，追它，跌倒了，碰痛了，抓在手心，展開的是空白的翅膀，夾雜著莫名的憂傷。于是，風不順、雨不柔，落日的晚景刻畫成怪模怪樣的嘴臉，丟了希望，掉了信念，灰暗的神經(jīng)纏住了前進的心。成長的日子，有滾滾的浪，來沖毀夢的堡壘，沖刷迷茫的思想，剝?nèi)ヒ磺嘘惻f的色彩，滋潤一切停滯的器具，將擱淺的船重新?lián)P起風帆，從新的港口，決然出航。成長的日子里，有酸橄欖，有苦辣椒，也有甜葡萄，更有奮斗的艱辛、成功的淚水，它們將混合成為成長路上的一塊泥石，五彩人生的斑駁顏料。成長的日子里，我們不再孤單。畢業(yè)演講稿：優(yōu)秀畢業(yè)演講稿畢業(yè)演講稿：優(yōu)秀畢業(yè)演講稿各位親愛老師，同學們：大家好！今天，我站在這里，代表全體初三畢業(yè)生向我們的母校道別，向×三中的老師們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別！讓我們真誠的向老師們說一聲：謝謝，向?qū)W弟、學妹們道聲：努力！此時此刻，我的心情無比沖動，即有畢業(yè)的喜悅，也有掩不住無限的回憶與留戀。三年的學習光陰，彈指一揮間，但很多記憶將成為我們生命中最為珍重的：葳蕤的楊樹，寬闊的操場，如畫的長廊，亮堂的教室。我們一定還記得剛?cè)胄r你我所立的雄心壯志，一定還記得在教室、圖書館和實驗室中你我孜孜不倦學習、研究的身影，一定還記得老師的諄諄教誨和習題獲得打破時你我那種發(fā)自內(nèi)心的喜悅，一定還記得在運動場上你我生龍活虎的鍛煉場景，太多太多的情景值得我們?nèi)セ貞?。這三年的路，我們走的辛苦而快樂，三年的生活，我們過的充實而美麗，我們流過眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬里花香。三年的初中生活，使我們從一個不懂事兒童，成為了一名躊躇滿志的青少年；從不敢分開父母的懷抱，到不怕堅險，勇于拼搏。三年來，一千零五十多個日日夜夜，母校不懈地用知識武裝我。如今，我們不僅學會了語文、數(shù)學，而且學會了物理和化學，不僅提筆能寫文章，而且知道了分子和原子及各種知識。最重要的一點在于，使我更清楚地知道怎么愛中國、愛社會，維護世界和平。這是學校教育的結(jié)果，這是老師們心血的結(jié)晶。在這畢業(yè)之際，我感謝美麗的母校，給了我知識的瓊漿、智慧的力量和做人的道理；感謝親愛的老師們那淳淳教誨和無私的關(guān)愛，您對我們的恩情比山還高，比海還深。今天的畢業(yè)不僅是對昨天的總結(jié)，更是對明天的呼喚。以后我們將要進入高中去學習。還會進入大學深造，會扛槍保衛(wèi)祖國的邊陲，會上山去找礦，會進工廠去做工，會到廣漠的原野上去耕耘。我們還會奔向世界各地，去紐約、巴黎、倫敦。但我們無論在什么地方，無論干什么工作，我們永遠和這里心連心。老師們，請相信，我們在新的地方一定會保持三中學生的優(yōu)良傳統(tǒng)，去拼搏、去奮斗、去創(chuàng)造，絕不會辜負你們的信任！三中的全體同學們，雖然我們畢業(yè)了，但你們還要繼續(xù)在這里學習和生活，希望你們今后要努力學習、團結(jié)友愛、講究文明、遵守紀律，不僅要成為一名合格的文明演講稿：花開的日子藍天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。老師和父母的心一樣，希望我們安康成長。花開的日子我們走進大學校園這個快樂的地方，在平安校園愉快歌唱;花開的日子我們遨游在大學校園這個知識的海洋，和老師一起編織夢想;花開的日子我們愿意用心情的音符，去譜寫和諧校園的歡快樂章。和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的狀態(tài)，也是一切美妙事物的共同特點。實現(xiàn)和諧，是古往今來人類孜孜以求的美妙理想和愿望。而調(diào)動一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個永久的主題。構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡某惺埽湎Ю蠋煹母冻觯鹬乩蠋煹膭趧?。師生互敬互愛，從而打造和諧的學習氣氛。構(gòu)建和諧校園需建立建立和諧的同學關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容帶待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。構(gòu)建和諧校園需建立需要建立好的學風、好的校風。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學習精神，將學風建立的目的指向“理想、團結(jié)、自強、成材”。一種團結(jié)奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環(huán)境中成長。好的校風如春風化雨，不聲不響地吸引每個學子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風積極向上，從而打造和諧的教育氣氛。構(gòu)建和諧校園需建立誠信、文明的作風。同學之間互相信任、坦誠相待、說實話、做實事?？荚嚂r堅決杜絕舞弊現(xiàn)象，用老實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風嚴謹、文明，從而打造和諧的校園文化。同學們、老師們，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學海中，我們要做英勇的水手，乘風破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的此岸前行。用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫，把握了航向。當我們共同努力，不懈地搖槳，和諧校園的樂章終將奏響?；ㄩ_的日子，讓我們在和諧的教育氣氛中愉快地學習;花開的日子，讓我們在和諧的興趣樂園中陶冶情操;花開的日子，讓我們在和諧的人際關(guān)系中安康地成長。將來不是夢，今天，在我們手中!畢業(yè)典禮演講稿:畢業(yè)演講稿親愛的同學們：激情的六月，熱浪一浪高過一浪。近段時期，美麗校園的夜空，總會劃過宿舍里傳來的陣陣歡呼聲，我不知道那是同學們在為所喜歡的世界杯勁旅搖旗吶喊呢還是在為畢業(yè)歡呼。我知道，球迷很多，還看到我們的女同學上報當“非女郞”(好似一個叫舒舒，一個叫劉蔭是吧)。只是足球固然精彩，但與我們相距遙遠，泱泱大國目前只有“嗚嗚祖拉”，無緣“大力神杯”。我們還是為自己歡呼吧，歡呼我們的成功畢業(yè)!今天我們在這里萬人集會，以最隆重的場面、最熱烈的方式為20xx屆畢業(yè)生舉行畢業(yè)典禮。在這浩大的節(jié)日里，所有的歡呼、所有的榮耀、所有的祝福都歸屬于在場的每一位畢業(yè)同學!在此，我代表學校對圓滿完成學業(yè)的同學們表示熱烈的祝賀!向多年來為同學們安康成長付出辛勤勞動的教職員工表示衷心的感謝!向關(guān)注學校開展、關(guān)愛同學們成長的家長們表示誠摯的問候和深深的謝意!光陰如流，歲月如梭。年復一年，我們在這里送走了一屆又一屆畢業(yè)學子。年年歲歲人不同，歲歲年年情相似，心中既為你們的成才而歡欣喜悅，又為你們即將遠離而依依不舍。你們在重大生活學習的點點滴滴，母校永遠也不會忘記。你們面對百年不遇的干旱和高溫天氣，決然挺進虎溪，虎溪校區(qū)因為有了你們而煥發(fā)勃勃活力;你們面對無情的汶川地震，雖心有惶恐卻表現(xiàn)得井然有序，在救災志愿者的隊伍里出現(xiàn)了你們愛的足跡;面對來勢兇猛的流感，你們鎮(zhèn)定自假設，積極配合學校的各項決定，讓那肆虐的流感在我們校園未能得逞毫厘;不僅僅如此，你們還直接參與學校的建立，直接見證學校開展的歷史，學校事業(yè)的每一點進步都凝聚著你們的青春汗水，學校前進的每一個步伐都留下了你們拼搏進取的印記;特別是80周年校慶，你們意氣風發(fā)、激情滿懷，所表現(xiàn)出的重大學子風范讓海內(nèi)外校友深化記憶。在此，我要代表學校向你們道一聲謝謝，感謝你們對重大開展做出的卓越奉獻!我不能忘記，你們在為重大開展做出出色奉獻的同時，也對我的工作給予了極大的支持和鼓勵，也許對于你們大多數(shù)同學而言，我是一位“最熟悉的陌生人”，雖然我的講話不是那么睿智，雖然我的歌聲不是那么動聽，雖然我打網(wǎng)球的動作不是那么標準，雖然我的工作還未到達你們的要求，但你們給了我最響亮的掌聲，鞭策著我為學校奉獻畢生的精力!對于我，你們可以選擇“愛我或者不愛我”，而對于你們，我只能選擇“愛你們或者更愛你們”!此般感情，是師生情，是朋友誼，你們分開學校，變換的只是從學生到校友的稱謂，但永久的，是我們的友誼!再過20年，李曉紅，一位七十歲的退休老人，照舊愿意在這里等你們，將去學點新歌，上臺再為你們演唱祝福!連日來，不管太陽多大、雨水多密，只要沒有特別重要的工作安排，我都盡力參加各個學院的畢業(yè)合影。給每一個學院的學生照相是我的初衷，不回絕在任何場合任何同學拉我合影是我的職責，但由于特殊原因，仍有動力學院和藝術(shù)學院等少數(shù)學院我未能參加合影紀念，在此抱歉地向你們說聲“對不起”。幾年前，同學們懷著對大學美妙生活的憧憬和對科學知識的渴求，選擇了重慶大學，在這里度過了你們?nèi)松砷L過程中最為燦爛的流金歲月。大學生活是無比美妙的，假設干年后你一定還會記得，縉、云湖畔的晨讀和民主湖旁的吉他，教室里占座的水杯和球場上激昂的叫聲，宿舍里常年召開的“臥談會”和考試前的“挑燈夜戰(zhàn)”，難忘的英語四六級和那幸運的“425”及格線，還有思群廣場上驚艷的“阿凡達”和知名度頗高的“國民校花”，外語角的邂逅、臨江路上的等待、竹林里的浪漫，所有這些都將銘刻在你們的記憶。當然，你們也一定還會記得食堂飯菜的“獨特味道”，記得課桌、廁所里的“激揚文學”，記得操著一口“川普”的老教授，還有民主湖論壇上宣泄的“酣暢淋漓”，不過到那時，再提及這些你們一定都會泯然一笑，因為這就是母校!華中科大的根叔說：“什么是母校?就是那個你一天罵他八遍卻不許別人罵的地方”，我還想再補充一句：“什么是母校，就是那個左看右看不順眼，但還要回來看的地方!”大學生活之所以美妙，是因為畢業(yè)之后面臨的社會非?，F(xiàn)實。從明天起你們大部分同學就要分開校園，走入社會，臨別之際，我作為校長，應當贈送你們臨別寄語。在這里我不想用華美的詞語來堆砌贈言，只講兩個故事共勉。第一個是關(guān)于不同大學文化培養(yǎng)出不同風格學生的故事。上司給下屬布置工作，某著名綜合性大學的畢業(yè)生聽完后，還沒動手開干就給上司講了一大通“理論”，論證上司布置的工作有缺陷，建議上司應該這樣，應該那樣，老板對此極為不快，影響了這個畢業(yè)生的升遷和開展，不是炒魷魚就是被炒;另一著名理工科大學的畢業(yè)生，等上司交代工作完畢，立馬表態(tài)保證在規(guī)定期限內(nèi)完成任務，完成任務后才給上司談他是如何創(chuàng)造性地完成任務，并提了很多創(chuàng)新性的建議，所以這個學生得到了重用，并且這個高校產(chǎn)生了很多大領導、大老板、大人物;我們重大的畢業(yè)生呢，接到任務后，任勞任怨、默默無聞、循規(guī)蹈矩地完成了所有工作，但做完就完了，沒有把如何創(chuàng)造性的完成任務向上司講，也沒主動給上司提建議，所以