新班主任講話

第104頁共104頁新班主任講話新班主任講話。各位家長，大家下午好!首先，感謝大家在百忙之中來參加本次家長會，歡迎你們的到來!本次家長會的會議議程是這樣的……下面。我給大家介紹一下本班的情況，本班共有49名學生,28名男生、21名女生，其中有19名住校生。班干部=領頭羊=模范=教師的左右手。通過自薦，投票選舉的形式我班的班干部誕生了。班級管理制度入學是孩子一生當中，特別是學習生活當中，一件特別有意義的事情。因為這是人生的一個重要的轉折點，孩子是從幼兒向兒童轉變，從游戲向學習轉變，孩子入學以后會經歷三個時期，每個時期的表現(xiàn)各不一樣。第一個時期是興奮期。孩子入學前心情沖動，興奮得睡不著覺，充滿自豪感，有想當個好學生的愿望。第二個時期是厭倦期。開學一個月左右的時間，新穎感逐漸消失，加上在學校生活感到紀律上受到了約束，生活上又緊張，學習知識不如想象的那樣容易，有一部分學生感到負擔重而不想上學。第三個時期是適應期。開學兩個月后，假設學校與家庭教育跟得上，就能使孩子較快地適應并喜歡學校生活。孩子的這些表現(xiàn)，假設處理不當，會對他今后的學習、心理帶來不良的影響，因此作為父母幫孩子過好人生的這個轉折點就顯得尤為重要。我們應該為孩子做點什么準備呢?大多數(shù)父母首先想到的問題是孩子的學習跟不上怎么辦，和父母想象的不同的是，我們小學教師在教學中發(fā)現(xiàn)，孩子在幼兒園和學校之間缺一段內容，這段內容指得不是知識的缺乏，而是一些習慣的培養(yǎng)和對環(huán)境變化的適應才能。英國作家薩克雷有這樣一句名言：播種行為，可以收獲習慣;播種習慣，可以收獲性格;播種性格，可以收獲命運。由此我們可以看出，好的習慣對于一個人的一生都是非常重要的。一、比知識更重要的是習慣的準備：1、培養(yǎng)孩子的時間觀念。家長要教育孩子嚴格遵守學校的作息制度，有方案地安排學習和玩耍的時間。這包括：要按時到校，不能遲到，學校要求學生7：30以前到校，而且要養(yǎng)成在家吃早餐的習慣;放學后，回到家先做作業(yè)，做作業(yè)要專心，做完作業(yè)后再玩，不能邊玩邊做。另外，還要培養(yǎng)孩子養(yǎng)成按時起床，按時睡覺的良好習慣。學校中午，休息時間一般是50分鐘，不能像幼兒園那樣有足夠的時間午睡。所以孩子到了下午的時候就很困乏，聽課質量可想而知。因此，為了保證充足的睡眠，利用開學前的一個星期，調整孩子的生物鐘：要求孩子每天最晚9：30睡覺，早上6：30起床，每天保證一定的睡眠，開學后，有些學生不適應，可能會上火，請家長注意讓孩子多喝些水，以免生病。2、上學以后孩子要獨立去記很多東西，其中最重要的就是作業(yè)和第二天要帶的東西。開學后我讓孩子們專門準備一個記事本，希望家長可以每天抽出點時間，對孩子是否完成教師交待的事情進展指導，詳細做法：一次提醒，一次檢查，一次表揚，例如：下學接孩子的時候，問問他“今天教師讓你們回家做什么呀”，孩子做完了，家長要檢查簽字，完成的好，別忘了要肯定孩子，完成的不好或者沒完成，也需要家長幫助孩子找出原因，鼓勵孩子在努力。有過幾次經歷以后，孩子就會明白，記住教師交待的任務是自己的事情，應該自己完成，這樣他在聽教師講話和記事方面都會認真許多。3、上學以后，需要自己保管的東西一下子多了許多，孩子以前并沒有這樣的經歷，缺乏自己的東西由自己保管的意識。這樣就造成有些孩子幾乎每天都在丟文具，根據這種現(xiàn)象要求每種文具都用圓珠筆在紙上寫上名字，用膠條粘下來帖在文具上，讓他自己認識自己的東西，有些父母對這些現(xiàn)象并不重視，覺得一支鉛筆沒有多少錢，丟了再買就可以了，但自己的東西自己保管好是對孩子責任心的培養(yǎng)。另一方面，開學初，每個同學準備一個資料夾，讓學生將教師下發(fā)的課程表、卷子等資料，分類整理在文件夾里面，交給他自己保管，逐步培養(yǎng)他管理好自己東西的意識。4、孩子每天按著課程表自己整理書包、拾掇文具，以便能帶齊學慣用品。最初，讓孩子自己整理書包和文具盒，他可能會手忙腳亂，丟三落四，家長要有耐心，從旁多加指點，可先給孩子做示范，再讓他學著做。如今的孩子在智力因素上沒有太大差異，這種差異主要是習慣培養(yǎng)造成的，競爭的是良好的生活與學習習慣，而良好的習慣是要有一個養(yǎng)成過程的，需要家長、孩子及學校共同配合。好習慣終生受益，壞習慣有害終生。孩子的表現(xiàn)取決于父母的投入，而父母在對待孩子入學這件事上常存在一些誤區(qū)。家長不夠盡責。有的家長認為給孩子找一所好學校、一個好班級或一個好教師，就萬事大吉了。尤其是一些雙職工的父母，兩人工作都很忙，沒時間顧及孩子的學習，認為由教師全權代勞就行了，平時也不與教師溝通。一旦孩子出了問題就急了，再打罵孩子，如此教育往往適得其反。二、物質準備：1、書包一個;買掛鉤2、鉛筆盒一個：長20厘米左右，分上下兩層。建議給孩子買功能最簡單、色彩不鮮艷的鉛筆盒或鉛筆袋。如今很多的鉛筆盒，功能很多，款式花哨像玩具，按某個按鈕就會彈出什么出來，這樣的鉛筆盒最容易吸引孩子的注意力，造成上課不聽講，建議不要買。3、直尺一把：直尺是小學生必備的，特別是剛進一年級的小學生，會經常用到直尺。買一個15厘米或20厘米，普通的塑料直尺就可以了。4、鉛筆：小學生以使用鉛筆為主，每天帶6支削好的3h的中華鉛筆，(每天晚上，請家長幫助孩子把鉛筆削好，貼上名字或者做好標記。注意：不要把轉筆刀或小刀一類的用具帶到學校)5、橡皮一塊：是長方形，高級繪圖橡皮，比較好用擦得比較干凈。6、包書皮和本皮：請家長幫助學生完成。所有的書和本都要用白色的紙包好，包好后在書和本上各寫好書名、本名、班級和姓名。7、家長盡力為孩子創(chuàng)設養(yǎng)成良好習慣的條件，如給孩子設置固定放書包、用具、圖書等的地方。選擇適宜的燈光照明，適宜孩子高矮的桌椅，不要將孩子安排在與電視機同屋的房間，要給他們一個安靜的學習環(huán)境。在準備以上學慣用具時，請家長注意要簡單，功能不要太多，不要太復雜，以免在課堂上分散學生的注意力，影響聽講效果。與孩子共同準備學慣用品。共同準備，一是讓孩子體驗即將作學生這一快樂的過程，二是從如今開始讓孩子知道學習是自己的事，培養(yǎng)他們自己的事自己做的習慣。如何培養(yǎng)一年級學生良好的學習習慣家庭是人生的第一課堂，是孩子成才的搖籃。那么父母就是哼唱這成才搖籃曲的歌手。父母是孩子最重要的教師。父母的第一責任是教育孩子。語文學習情況反一年級語文學習的內容主要要這樣幾塊;拼音、識字、寫字、閱讀學習猶如創(chuàng)立一座座大廈。在語文這座大廈里，拼音是基石。特別是一二年級，我們始終不能無視對拼音的加強和穩(wěn)固?？傮w而言，我班的拼音掌握情況還是不錯的，但也存在著一些問題1、平翹舌、前后鼻音問題。在平時生字生字過關時對孩子提問;這是什么音?；蚴墙o他們分分類2、極個別學生有nl不分的現(xiàn)象3、腔調總是標錯。粗心，其實不然。掌握不扎實的一個表現(xiàn)應引起重視一年級的學____點識字多寫字少。有400個字要求認，識字量相當大，而這學期的教學時間又比較緊，就有了識字穩(wěn)固的問題。我要求孩子們上完一篇課文就要把這一課生字過關。生字過關主要借助每篇課文后面的生字欄以及書本后面的生字表。先遮住拼音會讀，再給生字注音。至于寫字，因要寫的字相比照擬簡單，大部分學生都會，要注意的是寫字的姿勢，字的筆順以及這個字在田字格中的位子。閱讀的重要性大家都知道?？梢哉f喜歡閱讀的人肯定是一位博文廣識的人。這也是我們家長培養(yǎng)孩子的希望。我班有很多學生都很喜歡閱讀，特別是王璐路同學，特別喜歡書籍，不僅認識了大量的字，習作程度也相當不錯。她的媽媽特別引以為豪，總在我或是同學面前夸獎她，有很多好習慣。這在無形中給了她極大的力量。特地設立的圖書角。重在興趣培養(yǎng)，不要拔高孩子的閱讀要求。期末考試時間1月09，成績是家長們比較關心的話題?？纯春⒆觽兊倪@一學期來的平時成績，我希望我們的家長能根據孩子的實際情況，制訂您孩子的學習目的，可以詳細到語數(shù)兩門成績該到達幾分，當然這個成績一定要在您孩子的才能范圍內，或許這個成績是您的孩子跳一跳就能到達的，這樣就更好了。我們每學期也會給他們每一個人一個目的，到達了，學期末就會有份驚喜送給他，這是鼓勵更是力量。無限相信孩子的潛力;永遠不要對孩子絕望;決不吝嗇父母的表揚和鼓勵;教給孩子一生有用的東西。對家長的幾點建議1、認真科學對待孩子的教育問題。孩子的教育不僅僅是學校教師的責任，父母在其中扮演著更重要的角色。只有父母會一輩子跟著孩子，更時刻影響著孩子的言行舉止，是塑造孩子人格特征的重要角色。2、加強對孩子作業(yè)的輔導和檢查。只有自己親自檢查過孩子作業(yè)，才能知道孩子哪一方面有欠缺，有問題，才能進一步理解孩子的學習。3、多和孩子溝通交流。4、制定合理的作息時間表，一旦制定，嚴格執(zhí)行，如定點起床，午睡，安排鍛煉等。5、擅長發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，欣賞孩子美的細節(jié)，及時給予肯定表揚，培養(yǎng)孩子的自信心;6、家長要樹立在孩子心中的威信，以身作那么，注意在孩子心中的形象;古人云：言教不如身教;上梁不正下梁歪;有其父必有其子等等，都說明父母的言行會深化地影響到孩子身心的開展。7、批評要客觀公正，不隨意夸大，多一些正面引導，少點責備訓斥。孩子畢竟是孩子，很多東西他們并不明白，不能操之過急。8、糾正孩子的關鍵性缺點要考慮成熟，選擇恰當?shù)臅r機和地點。氣急了的時候往往會影響你的判斷，做出不正確的行為，所以古人說的“制怒”說的還是很適宜于教育的。9、制造和睦的家庭學習環(huán)境。家長雙方教育思想盡可能統(tǒng)一，關系務必和睦，一個思想分歧很大或天天斗嘴吵架的家庭是無法教育好孩子的。10、經常和班主任以及科任教師理解孩子在校的學習表現(xiàn)，以幫助你及時管理教育孩子。11、有裝備電腦的家庭應該多閱讀班級博客。理解班級最近的動態(tài)信息，及班上其他孩子的學習情況，還可以在博客上與班主任交流溝通。12、多進班級qq群聊天，家長之間可以交流育子經歷，也可以和教師詢問在校表現(xiàn)，是一個群體性的交流平臺。對家長們的要求1、每周保證兩次和班主任及科任教師溝通交流?？梢悦嬲?，也可以交談，也可以給科任教師發(fā)____，也可以博客留言，qq留言。2、認真檢查孩子所有作業(yè)本，以及語文朗讀和英語朗讀，認真輔導孩子的家庭作業(yè)，切忌不可隨意簽字完成任務。3、科學、合理安排好每周末的學習生活。不可過多孩子看電視和玩電腦。5、關注孩子的心理問題。孩子出現(xiàn)問題時，盡可能先給他解釋的時機，明確孩子的真實想法。多和孩子聊天談心，以朋友的立場去處理孩子的心理問題。6、給孩子量身制定一個人“學藝”方案?；蛘呤乔倨鍟嫞蛘呤钦f學逗唱，讓孩子在綜合素質上全面進步。F132.7、認真填寫家校聯(lián)絡冊，讓教師和家長雙向理解學生在家和在校的表現(xiàn)。4、經常帶孩子到新華書店閱覽課外書籍，在家多培孩子一起閱讀課外書目，進步孩子文化修養(yǎng)和語言知識含量。教育是家庭、學校、社會的三者有機的結合體，單方面依靠一個方面，孩子是無法成為優(yōu)秀人才，而缺少了任何一方面，都會對孩子的人格塑造和學習成就造成不可磨滅的缺失。【以下為贈送相關文檔】演講稿擴展閱讀新班主任發(fā)言稿親愛的同學們，大家好：當你們踏著好奇的步伐邁入這即將包容你三年高中生活的xxxx中學時，我從你們眼睛里看到了嶄新的希望，在這又一個雪白的起跑線上，每一位同學都可能走向那榮耀奪目的將來。作為大家的班主任，我同樣以莊嚴的心情凝視著那個遠方，在那里，會有我們將來的大學生，我們的科學家，我們的明星，我們的新聞記者，我們的藝術家，我們的舞蹈家，我們的排球運發(fā)動，甚至，還有可能出現(xiàn)像我一樣的教育工作者因此，看到大家時，我的心情和你們一樣沖動，一樣充滿著向往，一樣被夢想征服了!青春的故事總有其相似性，記得當初我讀高中的時候，我喜歡激蕩、冒險的生活。幾乎所有的同學和教師都認為我的夢想是當一位水手，而我自己也這樣想。所以，當我考上大學后，就一心一意地想要考個海洋學校，奔波在祖國大海澎湃的第一線，把我的熱情奉獻給祖國。但是為什么我如今不在船舶上工作呢?是什么改變了我的初衷呢?我看到，每天，我們身邊這個世界都在發(fā)生著希奇古怪的事情：有人發(fā)財了，有人被抓了，有人升學了，有人落榜了，有人笑了，有人哭了，有人活著，有人死了我還看到，我們的孩子窮得上不起學，只能靠一塊一塊地搬磚頭養(yǎng)家糊口;我們的家長為孩子拼死拼活地工作著，給孩子吃最好的自己卻躲在一邊喝鹽泡飯;我看到，路邊殘廢的孩子一臉莊嚴地坐在地上，彈著樂器，仿佛根本就不是一個乞丐;還有，一個穿著破爛的小女孩正背著一個比她更小的孩子給人擦皮鞋;我看到，福利院里的兒童們在六一兒童節(jié)的時候困難的扭動著身軀，給自己的養(yǎng)父養(yǎng)母和教師跳舞、唱歌。他們的聲音久久在我的耳旁回響：我沒有爸爸，也沒有媽媽，兒童福利院就是我的家不知道什么時候，我愿意做一名教師，因為我可以幫助許多孩子實現(xiàn)他們的夢想，讓他們將來少經歷點人生的苦難和傷痛。所以，我有時機站在這里，成為你們的教師。如今，我小心翼翼的把你們的夢想捧在手上，每一個都是那么珍貴，那么沉重。對于那些穿著名牌，打扮時髦，出手闊綽的孩子來說，我喜歡你們的樸素;對于那些饑寒交迫，衣食無著，困難度日的孩子們來說，我慶幸你們的幸福。也許，你們每一個人并不是最富有的，也不是最嬌慣的，但是，正因為如此，我們才可以挽起袖子，用自己的雙手，好好拼一場!我們不靠父母的呵護，我們不靠家庭的護航，我們要做獨立自強的孩子，我們要親手實現(xiàn)自己的夢想!夢想，是我們這個班的名字。多好的名字啊!人人都有夢想，可是，很多時候，他們都放棄了自己的夢想，去追逐所謂的輕松和快樂，等到光陰過去，學業(yè)未成，他們的夢想已經被自己奪走了。有一首廣告歌讓我聽了非常感動，它說：把青春還給老人，把美麗還給女人，失去的東西真的能還嗎?我不想在夢想班畢業(yè)的時候，大家都苦笑著說：把夢想還給我們!也許，我們的夢想離我們還很遠，也許，身旁不斷有同齡人過著看起來很輕松的生活。但是，要成大事，夢想班就必須堅決信念，用自己選擇的方式學習生活。其實，高中階段的學習對于你們來說，有苦也有甜，如何從挫折中爬起來，如何從驕傲中冷靜下來，都是我們需要學習的課程。假設，假設有一天，你感到迷茫的時候，你開始灰心的時候，你對自己產生疑心的時候，對自己大吼一聲：把夢想還給我們!那么，就能把夢想從那個更軟弱、更消沉、更虛榮的自己手中奪回來!學習成功的秘訣，在于和自己的斗爭。同學們都已經具有明辨是非的才能，那么如今就開始行動起來吧。今天2023月19日是我們夢想起飛的日子，四年后的六月，看我們夢想成真!謝謝大家!小學班主任開學講話小朋友們：大家好！經過了一個短暫的暑假，我們滿懷著新的希望又迎來了新學期。讓我們用熱烈的掌聲祝福新學年的到來！新的學期、新的課本、新的教師、新的開始。希望小朋友們在新的學年從今天開始，認真聽好每一節(jié)課，認真寫好每一個字，認真讀好每一篇課文，認真做好每一次作業(yè)。每一位小朋友都要爭取教師的表揚，爭取每一面小紅旗。用自己的實際行動來進步自己的學習成績。同學們，新的學年開始了新的希望,每一位同學都是我們班的好同學。為了讓小朋友們做得更好，在這里，我給小朋們提幾點希望和要求：1、在行為禮儀方面，要嚴格按照《小學生日常行為標準》來要求自己，爭做文明向上的好學生。把尊師愛校、團結同學真正落實到行動中。2、在平安與紀律方面，一定要按學校的要求，聽從教師指揮，上樓下樓、早操、課間活動都要注意平安。3、在學習方面，人人都要知道一個小學生的主要任務是什么，改掉學習中的一些不良習慣，不浪費課堂上的一分一秒，在同學中開展學習比賽與一幫一活動，人人要下決心做一名好學生。在這里要特別提醒我們那些在學習中有一定困難，成績較差的同學，要加倍努力，把自己的學習成績進步。同學們，讓我們在新的學期里努力學習，快樂生活，爭取在新的學年獲得滿意的成績，向教師和爸爸媽媽匯報。班主任開學教育講話一、簡要總結上學期文三班各方面所獲得的成績。重點表揚各方面的優(yōu)秀學生。見班級網頁。二、強調高中二年級第二學期的重要性。1、時間緊。距XX屆高考僅13周，至期末考試僅16周。2、是為進入高三打根底的最后一個學期。3、是使自己由更多被動地學習到更多自覺學習，更多感性生活到更多理性生活的階段。4、是眾多科目完畢高中新課，進入高中總復習階段的一個學期。5、是班級成績格局又將發(fā)生改變的一個階段。三、樹信心，鼓干勁。1、自己的命運，前途需用自己的拳頭去打拼。當我們將自己的手握成強有力拳頭時，一切阻撓我們前進的困難都已不在話下。2、堅信我們的教師是秀的，我們的班級是秀的，我們并不比別人差。3、堅信在雅禮班能考起理想大學的，在長雅一定能考起理想大學；在雅禮班不能考起的，在長雅也有可能考起。四、努力求學，學有成效。1、通過自己的努力將自己進入高三的臺階砌得更高。2、務必進步自主自覺學習的才能。3、培養(yǎng)自己的“坐功”，“禪功”。4、搶時間，擠時間。有充足的學習時間是成績進步的保證。5、重根底。重課堂。重作業(yè)。6、重學法。勤穩(wěn)固，勤總結，善將所學知識網絡化，系統(tǒng)化。自主學習時，先思后行。五、自覺守紀，理性生活。1、以自覺為主，以情意為紐帶。大家都有意識為自己為同學去營造去維護一個井然有序，生動活潑，充滿競爭而富有情味，良好和諧的學習生活環(huán)境。教師相信大家。2、開學第一周要排除開學三日客的心態(tài)，嚴格要求自己，穩(wěn)固好自己、班級通過上學期努力才養(yǎng)成的良好的學習生活習慣。〔上好第一堂課，聽好第一次報告，做好第一次操，完成第一次作業(yè)，嚴守作息時間等〕力避抽煙酗酒嚼檳榔等不良習氣。尚博愛，愛班級學校這個大家，力避癡戀某個異性。六、本學期班級新舉措。1、重視班會，通過班會進一步增強班級凝聚力。2、班干部確實定，由班主任任命改為競選與組閣相結合。班長與團支部通過競選產生，其他干部由相關上一級干部在班主任指導下進展組閣任命。3、取消班主任放學制度，有關班務由班委會自行處理。4、大倡自律之風，設立主動反省認錯制，違紀的同學主動到教師處成認錯誤。5、為了能更好地創(chuàng)始性地開展好班級各項工作，更好地處理解決重要事務與事件，成立班級智囊團。6、本期班級管理將更多地注重“抓優(yōu)促后”工作，包括學習與思品上的。7、為了進一步豐富班級網頁內容，更有效地定期上傳班級情況，特設立班級網頁組，由有關同學擔任組長組員，定期更新班級網頁內容，使班級網頁真正成為加強家校聯(lián)絡，加強思想教育，增強班級凝聚力的紐帶。8、為了進一步宏揚正氣，營造生動活潑、積極上進、充滿競爭而又富有情味的班級氣氛，本期我班將設立多種班級獎勵工程，如各類優(yōu)干、學習標兵、守紀標兵、大公無私標兵、文三禮士〔即以禮待人的模范〕、十佳學生等。另外還設立每天表揚制，由專門干部每天搜集班上各類優(yōu)秀典型，上傳班級網頁，并在班上公開表揚。以上是班主任本學期班級管理方面的一些設想，也望同學們出謀劃策，多出點子，共同建立好我們的文三班。開學初班主任講話篇一：開學初班主任講話新的學期，新的開始。學生交費之后，主要就是對學生進展始業(yè)教育，讓他們盡快調整好心態(tài)，進入緊張的學習生活。作為第一次班主任講話，我主要從以下幾個方面作了特別的強調：1、要求學生遵規(guī)守紀。經過二十多天社會生活的理論，學生或多或少在某些方面被社會同化，對學校的紀律觀念有所淡薄。要求學生諸如抽煙、猜拳、睡懶覺、賭博、喝酒、燃放煙花等社會行為不要帶入學校，做一個文明的中學生。要注意飲食平安，盡量不要外出吃飯，謹防春季傳染病，影響學習。2、要努力學習。對于上一學年的成績，不要感覺絕望?？荚嚨哪康氖菐椭约喊l(fā)現(xiàn)問題，是一種手段。我們需要做的就是針對考試中存在的問題，提出一些改正的建議，爭取下次不再犯類似的錯誤。更何況，你這次考試發(fā)揮得不是很理想或者成績有些退步，這些都是正常的，這說明其他同學也在進步。假設成績沒有波動，那么就說明班級沒有競爭力，那么對你的成長也是不利的。我們要看到波動，更要看到波動之后自己的壓力。所以不要停留在成績的多少分上，我們應當想方法在新的學期中怎樣努力學習，進步成績，成就自己的夢想。所以從第一天開始，我們就應當對自己的學習提出一個實在可行的目的與方案，給自己一點壓力，做好預復習工作，找到學習的感覺。3、要相信自己。自信是成功的前提。要相信自己，不要對自己喪失信心。我們要抱著每天進步一點點，升學就有希望的信念來學習。4、同學之間在學習方法方面要互相交流。期末成績與往常成績相比，變化很大。有些同學繼續(xù)保持領先優(yōu)勢，也有部分同學持續(xù)退步，落到了年級的最后。這里面我們就要分析^p一下自己學習方法方面的原因：是不適應還是聽不懂還是其他的。向成績好的同學取取經，為我所用。也希望同學們可以繼續(xù)我們上學期反復強調的堂堂清、日日清、周周清的思路，實在進步課堂四十五分鐘的效率，減輕學習的負擔。5、希望同學們在新的一學期，走出以前成績不良、表現(xiàn)不好的陰影，我們相信，在長大了一年之后，你一定會做得更好。記?。簯B(tài)度決定一切，行動成就將來。讓我們一起努力，從來再來，給自己一個驚喜!篇二：開學初班主任講話親愛的同學們：新的一學期開始了，我們回到老教室，看到熟相貌，但要帶著新的盼望，踏上了新的征程。同窗們，讓我們在新學期的開始，看一下東方的第一抹旭日，檢查一下自己：昨日的時間是否虛度，昨日的夢是否仍然，我的心是否還在飛騰?新學期愿望每個同學要做好五個心：一是收心。把暑假的以玩為主的生活方式改變?yōu)橐詫W為主的生涯方法。二是決心。新學期有新開始，尤其對一年級新生，人生最要害的時候，往往只有幾步，我們要在新學期伊始就下定信心使自己的人生有一個美妙的開始。三是恒心。前行的路上老是充滿荊棘，學習上要下工夫，堅持不懈，抑制一個個艱辛，去爭奪新的輝煌。四是愛心。不僅要進步學習，同時還進步品格修養(yǎng)。尊重教師，團結友好，互助互愛，孝敬父母。五是用心。讀書需要存心，處處專心皆知識。只有用心做人、做學識，才干有所成。新的學期讓我們以這個故事做為開頭吧：開學初班主任講話班主任對新生講話篇一：班主任與新生見面第一次講話班主任與新生見面第一次講話親愛同學們，歡迎你們來到6班這個新的班集體。我是你們的班主任，同時也是你們的語文教師，我將和同學們在一起，共同渡過這緊張而又繁忙的一學年。理解是前提，合作是根底，親密是關鍵。請允許我首先向同學們作一個自我介紹。我姓李，我當了多年的班主任，每年接手新的一屆學生時，我會重彈老調，向新同學介紹我的性格特征。我這個人在性格上好壞摻半，優(yōu)點主要表如今：“勤”、“施”、“計”三個字上。“勤”，就是我的眼勤、腿勤、口勤。我喜歡觀察每個同學的神情，會透過你們的外在表現(xiàn)直搗你們的內心世界?？沼鄷r間我了也喜歡來到教室里晃悠悠。由于職業(yè)的習慣，我更養(yǎng)成了一個“婆婆媽媽嘴”，喜歡對每個同學與學習無關的事進展詢問?！笆?，就是措施。我管理班級有蠻多的措施，不信你們“騎驢看賬本——走著瞧”。名目繁多的措施會把班級管理得井然有序。“計”，就是我的點子多。面對班級里層出不窮的問題，我會用我的一個個點子來解決問題，化解班級上各種矛盾，調動每一位同學的學習興趣。金無赤金，人無完人，我也有缺點。缺點主要表如今：“懶”，“兇”，“壞”三個字上。我這個人很懶，不喜歡動手幫助同學們做事務，班級里的大小勞動任務，你們莫想我動一下手，你們勞動時，我會躲到一邊去玩。勞動任務的完成，全依賴班干部和全體同學。干得好，我會表揚，任務完成不夠完美，我會批評。我這個人很兇，誰要是在學習上欠了我的賬，我的教鞭可不饒人。我會像一只發(fā)狂的老虎，兇吧吧的只到你把學習的欠賬還上，我才降下虎威。我這個人也很壞，壞在經常有意或無意地去折磨每位同學，成心刁難你，直到讓你愈挫愈勇，直到你心胸開闊我才罷休。同學們，這一年中你們可要記住郭教師的優(yōu)劣點喲，理解了我的脾性，我們就會合作愉快，你也一定會學有所獲，性有所養(yǎng)。什么是教育？有誰知道？教育用一句話來說，就是要養(yǎng)成習慣。德育就是要養(yǎng)成良好的行為習慣，智育就是要養(yǎng)成良好的學習習慣，體育就是要養(yǎng)成良好的鍛練習慣。假設一個人已具備了這三種習慣，你就受到了良好的教育。我真誠地希望每一位同學在這一年里養(yǎng)成以上三種習慣，受到良好的教育。為此，我今天向同學們提出三點建議：首先要養(yǎng)成良好的習慣。播下行為，收獲的是習慣；播下習慣，收獲的是性格；播下性格，收獲的是命運。所以每個同學都要養(yǎng)成良好的行為習慣，做到不損人利己，不破壞公物，注意個人衛(wèi)生及公共衛(wèi)生，要有紀律觀念和集體組織觀念。還要養(yǎng)成良好的學習習慣。我是語文教師，我從語文學科方面來談一談學習習慣的培養(yǎng)。語文在生活中是無處不在的。語文是語言文化，而語言又是人們溝通、聯(lián)絡感情的渠道。我們要學會勤于觀察，擅長考慮，體驗生活，獲得感受的習慣，為自己寫作積累材料。我們要有廣泛閱讀的習慣?！白x一本好書，就是與一個偉人的心靈對話?！蓖ㄟ^閱讀，你可以視通四海，思接古今，增添智慧，橫溢才華。我們要有勤于動手、動腦、動口的習慣。把生活中自己的所思所想記錄下來，去感受語文的無窮魅力。吟一首詩歌，去博得滿堂的喝彩；寫一篇美文，去贏得同學們的青睞；提出一個疑問，讓收獲更精彩；分享一份心得，給自己心靈一個靜謐的港灣。同時還要養(yǎng)成鍛練習慣。“身體是____的本錢”，弱不禁風的身體是難以越過人生的第一次沖刺線的。我建議同學們要養(yǎng)成堅持鍛練身體習慣，要持之以恒，不要因學習的緊張而放松體育鍛練，每天堅持跑步，打打球，跳跳繩，做幾個引體向上活動一下筋骨，舒展一下四肢，這樣對學習上很有幫助。同學們，每個人都在書寫屬于自己的那份人生答卷，有的人答得精彩，有的人答得凝重，有的人答得波瀾壯闊，也有人答得索然無味。答案不同，這都是養(yǎng)成的習慣不同啊。那就讓我們從如今開始，養(yǎng)成良好的行為習慣，去架起一條通天之路吧!其次是要學會欣賞。有人說“少年不識愁滋味”，其實這是不理解你們。隨著年齡的增大，課業(yè)負擔的加重，升學壓力已成為在坐的每一位同學背在背上的沉重石塊，怎說不愁呢？面對這沉重的石塊，智者會把石塊墊在腳下，讓它成為登攀的臺階，讓增加困難的石塊一下子變成增添成功的力量。如何成為智者呢？這就要求同學們在這一年中學會用欣賞的心態(tài)來對待一切困難。有一位母親帶著兩個女兒去逛公園，她們看到一株玫瑰花，母親讓兩位女兒觀察后說出自己的感受。大女兒因考試失利心情沮喪，說這株玫瑰盡是刺。而小女兒因今天買了一件漂亮的衣服而心情快樂，說這株玫瑰的花開得鮮艷極了。兩個人不同的心境，得出的結論與感受各不一樣。同學們，你們從中悟出了什么道理？心態(tài)決定一切。高中是求學生涯中最苦悶的階段，我們只有用欣賞的心態(tài)，才能完成學業(yè)，征服苦悶。人生能有幾回搏，此時不搏何時搏!搏他三個春夏秋冬，換一生的無怨無悔。你們說值不值？對值得!天道酬勤，恒者能勝嘛。然后是要充滿自信心。雄心是生活的動力，自信是力量的泉。信念是一面旗幟，這面旗幟，任何人都可以免費獲得，在每個人成長的道路上，缺乏的不是機遇，也不是聰明的才智，而是信心、信念。請同學們不要疑心自己的智商，要相信自己，當你每天走進教室時，你應該默默的唸叨：我能，我行，我一定能行!這時的你，一定會全身輕松，信心百倍。這三年的競爭是非常劇烈的，每一次考試成績的起伏波動是難免的，由于教師和家長對你們寄予了厚望，當考試失利時，對你們的橫加指責也是常有的，這時你們千萬不要悲觀喪氣，要有自信心，要把失敗當作朋友，查出失敗的原因，振作起來，調整你們努力的方向。你們應該努力做到：專心每一天，成功每一科，力爭每一分，不向困難低頭，不向挫折低頭，不向命運低頭。有了自信心才能放飛你們的夢想，才能向美妙的明天邁進。同學們，人的一生實際上只有三天，那就是昨天、今天和明天。昨天已經成為過去，明天還沒有到來，我們能把屋的只有今天。不管你們昨天是失敗還是成功的，當你們走進11班這個班級后，教師的眼里只有今天的你，今天的你可要努力喲!決不能虛度光陰。在大家接下來的學習光陰里，我作為你們的朋友和師長，我會當好一位“介紹人”，介紹你們與學習相依相戀；我會做一只“打火機”，將你們的學習熱情和智慧的火把點燃；我會當好一只“領頭羊”，引著你們走進知識的茫茫草原；我會化作一袋“味精”，將你們的學習變成色香味俱全的美味大餐。讓你們這充滿律動的季節(jié)，不會因秋霜而染白；讓你們這充滿活力的生命，不會因歲月的風刀而摧老。同學們，從如今起，開始行動吧!用青春燃炫希望，用豪情點亮理想，11班一定會成為一個“勤思專注，激情燃燒”的班集體。我們的目的一定會到達!我們目的一定會實現(xiàn)!入學主題班會高中時期是人生走向成熟、走向獨立的階段。在這一階段，你會發(fā)現(xiàn)自己已不再像初中時那樣動亂、不穩(wěn)定，開展變化那樣明顯；自己不再隨波逐流，對問題會有單獨的觀點、看法；不知不覺中還會發(fā)現(xiàn)自己已擁有選舉和被選舉的權利-16歲，多么美妙的年齡!它意味著青春洋溢，意味著朝氣蓬勃、意味著無憂無慮。它使得多少作家為之贊美!為之傾倒!它又引起多少人美妙的回憶!然而，這個鮮花開放的季節(jié)并非總是陽光明媚，也許不知哪邊飄來的烏云會悄悄覆蓋你心靈的天空；于是伴著霏霏細雨，憂郁和煩惱油然而生。剛開始的日子，分開了相伴多年的同學和教師，分開了父母鄉(xiāng)親，看到的全是新的面孔，你也許會有一些失落和緊張；剛剛熟悉了新的環(huán)境，學習上的不適應又可能使你感到沮喪；等到一切納入正軌，沒準兒和教師、同學的交往中又出現(xiàn)了新的問題；對自己的認識也有些困惑和疑問。另外，你會渴望和父母之間的關系是平等的、朋友式的，但父母卻總把你當成小孩子；當你開始對社會上的一些事情有獨特的看法，但教師和家長卻說你的看法片面、偏激、不成熟-但是，無論出現(xiàn)了哪種糟糕的事情，你一定要知道，你是一個開展中的強有力的人，你的身上有無限的潛力，等待著你去開發(fā)；你的大腦中有無窮的智慧，等待著你去挖掘。只要不丟掉自信，你會微笑著穿過成長中的風風雨雨。濮陽縣第一中學是一所歷史名校，又是一所學習競爭非常劇烈的現(xiàn)代化省級省級標準化高中，學習生活環(huán)境優(yōu)美，并形成了良好的教學傳統(tǒng)，相信你一定會很快適應這里的學習和生活，并不斷學會學習、學會生活、學會做人、學會合作，成為濮陽縣一中的驕傲?，F(xiàn)代人不可能獨立于社會之外，人際交往、合作是伴隨一生的根本生活生存才能。尤其是剛到一個新環(huán)境，盡快適應環(huán)境、學會交際、學會合作也是新生必備的素質之一。讓我們彼此盡快認識“一滴水怎樣才能不干涸？”創(chuàng)始人釋迦牟尼這樣問他的弟子。佛祖說：“把它放到大海里去?！笔堑?，一滴水的壽命是短暫的。但當它匯入海洋，與浩瀚的大海融為一體時。它就獲得了新生。因為大海永遠也不會干涸。一個人又何嘗不是如此呢?當你單槍匹馬、孑然一身時．力量是微薄的。只有像滴水匯入大海一樣．全身心地融入集體中．才能獲得無窮無盡的力量。你的生命才能迸發(fā)出燦爛的光華。辭別了初中的海域，我們進入了高中這個海洋。來到一個新的集體。與新同學初次見面，相信每個同學都希望盡快彼此認識，但對于怎樣彼此認識的問題同學們會有不同的看法。有的同學說：不必主動與別人打招呼。時間長了自然就認識了。有的同學說：只向自己周圍的同學做自我介紹，并詢問對方的情況，至于其他同學．時間長了就認識了。有的同學說：除了認識周圍的人外、還要主動去認識更多的同學，使自己盡快熟悉新環(huán)境。彼此認識為個人適應集體環(huán)境，適應集體生活，為承擔自己在集體中的角色提供方便。只有彼此認識了，才有可能進展更為深化的人際溝通。人們在交往過程中，會受合群心理的驅使，不斷地萌發(fā)出與周圍的人進展交往的需求。當這種需求得到實現(xiàn)時，人就會產生友愛、歡悅的心情。這樣從心理上產生歸屬感，平安感。即使再活潑外向的同學，假設單靠自我介紹的方法在短期內與許多同學彼此認識也是很難的，我們不妨集體來進展彼此認識。彼此認識的過程讓我們難忘，彼此認識的氣氛讓我們沖動，彼此認識的收獲更讓我們驚喜。給人留下美妙的第一印象暑假生活在夏日燦爛的陽光伴隨下過去了，如今你已經邁進了高中的大門。來到了一個新的集體，有那么多陌生的面孔對著你，有那么多新奇的目光打量著你，你考慮過你給人的最初印象了嗎？你可能還不知道，在心理學里這種兩個素不相識的人，第一次見面所形成的最初印象就叫第一印象。人們互相認識，理解總是從第一印象開始的。與別人初次接觸時你做的怎么樣呢？也許你認為第一印象對交往很重要，也許你認為“日久見人心”，第一印象無所謂，確實，第一印象并非總是正確，但我還是經常正確的?！傲己玫拈_端是成功的一半”。第一印象的作用不可小看。第一印象好，心有好感，以后別人就愿意接觸你，你可以在較短的時間內獲得別人的關心和友愛。那么，如何才能給別人留下良好的第一印象呢？這是一個值得同學們研究的課題。學會尊重別人“人無完人”，每個人都有做錯事的時候，何況我們正值年少；\人的思想不盡一樣\，因為我們都有自己的大腦。因此在與人交往過程中，要保持人與人之間關系的協(xié)調，指出別人的錯誤或發(fā)表自己的看法是非常必要的。當出現(xiàn)以下情況時，你如何回應對方？同是向別人表達自己的不滿或看法，不同的人所采取的回應方式卻會大相徑庭。有的回應如縷縷春風，使人溫暖，樂于承受；有的回應卻咄咄逼人，傷人自尊，如寒風刺骨，使人抗拒，破壞友誼。我們都希望自己的言談舉止受到別人的尊重，但要想被人尊重首先要尊重別人。因此我們向別人表達信息的方法和技巧是很重要的，相信如今的你已經對這種技巧有所掌握。班——我們共同的家在這個金秋的八月，在這個陽光燦爛的日子里，我們，這群青春洋溢的青年，從四面八方走到了一起，走進了這個集體，從此，我們生活的軌跡有了一段同行的日子；從此，我們的心有了一份共同的牽掛；從此，我們便是不需血脈而相連的兄弟姐妹；從此，我們成了一家人。青春之路，一個多么美妙的句子，一段多么值得記錄的經歷。在很多年以后的將來，它將是你人生中一筆最可珍貴的財富，也許將是你風雨途中的撫慰。今天，請把它寫下來，寫下你心中的集體，為將來留一份回憶，留一篇青春的日記。走進一個新的集體，你便又擁有了一個溫暖的家。如今，這個家正在初建時期，而集體中的成員可能有的：流著汗蓋房子；有的：坐享其成；還有的：用腳踢房子。你希望自己成為哪一種成員呢？其實，一個班集體的每一個成員都希望自己的集體優(yōu)秀而團結，就如同每一個孩子都希望自己的家幸福而溫暖。那么，就別再做那坐享其成的懶漢，更別做那破壞房屋的壞小孩。和大家一起，為建起這個家奉獻一份力，好嗎?只有我們每個人都努力地去建造這個家，去為它添一塊磚，加一片瓦，它才能高大而堅實；只有我們每個人都有真心，用愛意去護衛(wèi)自己的家，它才能為我們擋風遮雨。想一想，你將為這個共同的家添上怎樣的一塊磚、怎樣的一塊瓦呢?要想建造一座溫暖的小屋，光有“磚”、有“瓦”是不行的，那樣的屋子經不起風雨的吹打，只有用最好的“水泥”把它們粘合在一起，這座小屋才能穩(wěn)固，對嗎？想一想，有哪些“水泥”可以用來粘合我們的“磚”和“瓦”?真誠，寬容，互相理解-不是所有的家都會永遠溫暖，也不是所有已建成的集體都會永遠穩(wěn)固。有時候，我們在不經意間，便會讓自己身上的一些不太好的東西出來肆虐，成為可惡的蛀蟲，破壞我們共有的家。快來看-看，有哪些蛀蟲存在于我們的集體中。冷漠、嫉妒、不負責任、不夠寬容、猜疑-你一定不喜歡這些蛀蟲，你一定希望你的集體溫暖而團結，對嗎?那么，這些方面應該注意了！邁好高中第一步經歷了中考的洗禮，你們順利地進入高中，開始了緊張而又有序的高中學習生活。進入高中后，無論學習生活上還是心理上，都會發(fā)生翻天覆地的變化。因此，如何迅速調整自己，讓自己適應高一新生活，完成從初中到高中的轉變，從而愉快地學習和生活，是目前最為重要的問題。如何高中生活的第一步，我認為應注意以下幾個方面：一、人際交往方面：盡快融入到班集體中去。大家來自十幾所中學，如今組成了一個新的班集體，互相之間還不是太熟識，因此要求同學們可以處理好人際關系，盡快融入到班集體中去。要融入到班集體，首先要用積極主動的態(tài)度與班級同學交往。不可以事事等待別人來關心自己，更不能孤芳自賞。要主動向別人介紹自己的情況，讓別人更快理解自己，從而主動和同學建立良好的人際關系。其次，主動幫助同學。當別人有困難時，應該盡自己的才能去幫助別人，在學習上、生活上多關心別人，這樣你就會贏得友誼與快樂。最后，要積極參加班集體活動。班級開展的主題班會、課外活動等，這既是展示自己、把自己融進班集體的大好時機，又能培養(yǎng)自己的興趣愛好，開展才能。近兩天，我們將要進展班干部的競選活動，會為你展示自己的才能提供一個很好的平臺，希望同學們能踴躍參加。二、心理方面：擺平心態(tài)，增強自信。你們能考入高中，在初中時學習成績一般都不錯，心理上就會有一種優(yōu)越感。進入高中以后，尤其是實驗班，有的學生由初中班級前幾名跌到高中的中下游，就感到壓力大，產生自卑感，認為自己不行了，其實大可不必。進入高中，新生首要的問題就是要擺平心態(tài)，找準位置，不管自己過去身上曾經有多少光環(huán)，都要把過去忘掉，踏踏實實投入到新的高中學習中來，這才是最為重要的。根據多年帶班的經歷，中考成績與你以后高中的成績并沒有必然的聯(lián)絡，中考成績靠前的，由于對新的環(huán)境適應才能不強，不能及時改變學習方法以進步學習效率，或受社會不良風氣的影響，學習成績可能一落千丈。相反，中考成績不理想的，經過自己的不懈努力，成績會蒸蒸日上。總之，中考成績不能決定你將來的命運，可能這樣說，你們如今是站在同一起跑線上的。另外，我還要提醒同學們注意，不要因進入實驗班，產生一種優(yōu)越感，從而放松對自己的要求。無論你如今成績有多好，與你的高考目的都會有很大的差距。只有把握住高中三年的時間，堅持不懈，頑強拼搏，你最終才能到達理想的此岸，圓你的大學之夢。三、學習方面：培養(yǎng)自學才能，培養(yǎng)良好的學習習慣。初中時期，學生學習的知識相對簡單，考試內容幾乎全是根底知識，學習方法主要是死記硬背。進入高中后，無論是學習的量還是學習的深度，都大大增強了，不僅要掌握好根底知識，更主要的是在根底知識之上有所進步，多思善思，并在不同的情況下做出靈敏的反響，對才能的要求更高了，僅靠死記硬背是難以獲得理想的成績的。初中時教師發(fā)揮的作用很大，學生自學空間相對較小，但是進入高中，對學生的自學才能有了一個很大的要求，教師講完課后，更多的是要求學生自己去學習。因此，學會學習、主動學習，是高中生獨立獲取知識和才能的根底。養(yǎng)成良好的學習習慣，對高中生活至關重要。良好的學習習慣有很多，最為重要的應是課堂上注意聽講。教師每上一節(jié)課，都要花費大量的精力來精心設計，上課認真聽了，課后就能節(jié)約大量的時間，到達事半功倍的效果，可以說，認真聽課是進步學習效率的重要途徑。學會預習，可以對自己將要學習的內容有初步的理解，從而有重點、有目的地去聽課，尤其是自學不可以弄懂的知識，更會注意教師的分析^p與推理，學會正確的思維方法。學會復習，復習是穩(wěn)固知識的良好途徑。除些之外還有很多好的學習習慣，如勤于考慮，敢于攻關破難的習慣；在規(guī)定時間內學習的習慣，力戒拖延和磨蹭；定方案的習慣，制定實在可行的學習方案，每天有條不紊地完成既定的學習任務，凡事預那么立、不預那么廢，制定方案很有必要?？傊?，養(yǎng)成良好的學習習慣，會使你終身受益。四、生活方面：漸漸調整，適應食宿。飲食方面，盡可能在學校食堂就餐，食堂較為衛(wèi)生，平安更有保障，既要節(jié)約，又要注意營養(yǎng)的全面。住宿方面，盡快適應集體住宿的生活，搞好清潔衛(wèi)生，處好人際關系，充分感受同學之間的友誼，集體的力量與溫暖。五、非智力因素方面：培養(yǎng)多種興趣，加強非智力因素的培養(yǎng)。非智力因素包括動機、興趣、情感、意志、性格等，正確的動機、良好的興趣、理智的情感、堅強的意志、優(yōu)良的品格等無疑有利于同學們學習的進步與個人的安康成長。這在某種程度上比好的學習成績還要重要，會使你將來更加適應社會，獲得更好的就業(yè)時機。因此，高中生活應注意培養(yǎng)良好的興趣，錘煉堅強的意志，這不僅關系到你學習的好壞，更關系到你將來的開展前景?？傊?，高中階段是人生中一個重要的階段，而高一是高中的起始階段。邁好高中第一步，學會交往，學會學習，錘煉意志，可為今后的學習與生活打下堅實的根底。篇二：初一新生班主任講話稿初一新生班主任的講話同學們：你們好!首先我代表長煉學校歡迎你們，從今天起你們將成為長煉學校的一名中學生了！其次我代表我自己更加歡迎各位同學能成為一年一班成員之一。接下來我先自我介紹一下：我姓陳，你們就喊我陳教師就好。也是從今天起我與你們將共同渡過三年你們的中學時代。希望我們這三年中能在“公平、民主、安康、快樂”中渡過。這也是我班的班風。也希望它永伴我們走過這黃金時代。同學們，辭別小學的學習和生活升入初中，是人生旅途中又一個新的起點，而且是你們正步入人生旅途的“黃金時期”。從今天開始，我們應為自己而驕傲：我們已經成為真正的一個中學生了！我們應為自己喝彩！這個喝彩無需用我們的掌聲，應該用我們“小大人”的信心，樹立我們遠大理想，并且最為重要的事是養(yǎng)成良好習慣，磨練堅強意志，培養(yǎng)良好習慣，盡快做好從小學到初中的過渡，適應初中的學習和生活。為了讓同學們邁好初中第一步，為此今天我給同學們提出四點希望和建議，請同學們記好。一、重新定位打造自己。在初中這個新起點上，首先要重新定位自己，調整好心態(tài)。也就是第個人都要有個“陽光心態(tài)”。也許你是躊躇滿志的來到新學校，希望能展現(xiàn)自我的風采，但中學招生和自身愿因你選擇咱們學校，校園沒有你想的那么華美，還有新集體里人才濟濟，以前出色的你不再拔尖，還可能當不上班干部，成績也許會不盡如人意，名次下滑-每個人都可能遇到這些挫折，但你千萬要記?。翰灰獮槲覀冞x擇的學校而懊悔，更不能因此心灰意冷、一蹶不振，我們要用不懈的努力一點點證明自己。中學和小學差異很大，無論從任何角度，也許你在小學時表現(xiàn)一般，入學成績比別人低，但不能就此盲目斷定自己不行而自暴自棄，因為入學或如今成績是昨天只能是代表過去，證明不了如今和將來，新的競爭才剛剛開始，勝負還看今朝。如今的我們，包括教師我，我們一起邁入初中大門的，是站在同一起跑線上的，不管小學是否優(yōu)秀那都已成為過去，過高或過低的自我評價都會困住前行的腳步，新的初中生活面前需要我們重新定位自己打造自己。有句話是這樣說的“機遇是留給有準備的人用的”二、課程增加改變學法小學主要是語文、數(shù)學和英語三門課，而中學，初一就增加了歷史、地理、生物、政治等學科，初二將增加物理，初三還將增加化學，而且學習內容增多，難度加大，進度加快，猛增的學習量往往讓我們應接不暇。初中的學習狀況改變了，再沿用小學的學習方法和方式顯然無法適應。同學們，到了中學要注意哪些學習方法呢?第一要主動適應教師的授課方式。中學改變了小學那種事無巨細式的教學方式，教師往往集中講解難點、要點，并且講過就不再重復，我們要主動去適應教師的授課方式，包括語音、板書、思路、要求以及某些教學習慣。想做到這一點有兩個竅門：一是預習，拿著書本隨意翻看不是預習，預習是把第二天的功課盡可能看懂，并找出不懂的地方，在課堂上做為重點聽，這可以進步我們的聽課效率，培養(yǎng)自學才能。二是多請教，主動把自己的學習狀況向教師介紹，有問題就大膽問，千萬不要礙于面子而把聽不懂的知識留到明天，從一開始就不能欠學習賬，否那么學習中的破綻越來越多，到了高年級就難以彌補了。第二要制訂科學的學習方案。要解決科目多，學習量大的問題，最好方法就是制定學習方案。包括長期方案，新學期我的目的是什么，到期中期末我要到達什么程度，還可以找個競爭對手來鼓勵自己；此外還有短期方案，也就是周方案、天方案，比方：我怎樣安排這一天的學習和玩耍時間，利用什么時間做哪門作業(yè)，何時預習，何時做系統(tǒng)復習等等。只要這樣踏踏實實完成每天的方案和小目的，就可以自如地應對新學習，到達長遠目的。三要注意探究適宜自己的學法。在初中階段學習方法的重要性表達的尤為突出，因為學習的難度加深、靈敏性加大，不能單憑死記、死學，要講究記憶的方法，注意對知識的消化和理解。而且各學科的特點不同，學法也有區(qū)別，我們在新的學習過程中要注意不斷反思和調整，逐漸探究出適宜自己的學法，做到事半功倍。第三點建議:學會適應學會交往我們分開父母，分開家庭，要學會適應，學會交往。適應學校環(huán)境的變化。到了初中人際交往范圍發(fā)生了較大變化，大家來自不同學校，彼此陌生，這時很多人會感到孤獨，想念過去的同學，這都是正常的心態(tài)。要擺脫這種不良狀態(tài)，就要積極主動去熟悉新的班級和同學。初來乍到，也許一個熟人也沒有，你會感到孤立無援，但想一想大家不都一樣嗎，都沒有朋友又都渴望交友，我們可以主動一些，大膽和同學搭話，熱情為班級做事，比方問問同學叫什么，然后把你介紹給他；同學缺少什么，可以借給他；教師要發(fā)新書了，積極去幫助；值日表還沒有排好，主動去清掃衛(wèi)生-無形之中你就和同學、教師處熟了，越來越融入這個新集體，朋友多了起來，陌生感自然會逐漸消失。因為這個集體就是我們新的家，總之我們一起努力做好每天的我們一年一應該做好的一切事情。你們每天都有自己應該為班級做的事情，教師也有，我們一起努力。四、以新的行為標準要求自己到了中學階段，許多行為標準發(fā)生了變化。一進入中學校門，你就要認真學習《中學生守那么》，知道作為一名中學生，該做什么，不該做什么，努力進展行為標準的訓練。同學們，行為標準看上去都很細小，對于你來說只要用心就會做得很好，養(yǎng)成良好習慣，邁好中學生活第一步。生活就是一方沃土，你播種什么，就會收獲什么：播下一種心態(tài)，收獲一種思想；播下一種思想，收獲一種行動；播下一種行動，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種命運。良好的書寫習慣、良好的作業(yè)習慣、良好的紀律習慣、良好的聽課習慣、良好的自我學習習慣，都會奠定我們中學以后的命運。選擇從如今開始，讓良好的習慣成就我們的將來。最后，希望你們珍惜初中三年的分分妙妙時間，走好初中三年中的每一步路，爭取人人成為品學兼優(yōu)的初中畢業(yè)生。篇三：2023新生班主任代表發(fā)言稿2023新生班主任代表發(fā)言稿各位領導、各位教師、同學：大家好！首先對各位同學經過千軍萬馬獨木橋的競爭，來到湖北經濟學院表示衷心的祝賀和熱烈的歡迎！祝賀你們的千辛萬苦終于換來了成功的果實，祝賀你們邁上了人生的一個新階段。作為新生班主任代表在此發(fā)言，我感到萬分榮幸，同時也很快樂能與你們一起度過即將到來的人生中最珍貴的大學四年光陰！看到如今的你們，仿佛看到了當年的自己。十八歲時，我和如今的你們一樣迷茫而又滿懷希望，焦慮而又充滿好奇，緊張而又充滿興奮。大學，既是塑造一個人的個性和品質的重要階段，又是培養(yǎng)一個人的興趣和情智的重要時期。大學，既是鍛煉才能、開闊視野的重要場所，也是展示才華、施展抱負的重要舞臺。在這里，有豐富多彩的文體活動，供我們大家參與；在這里，有各種社團組織，需要我們?yōu)橹龉馓聿?；在這里，各種異彩紛呈的學術觀點，讓我們拓展眼界、分辨是非；在這里，會聚人類文明成果的各種書籍，為我們提供了理解、探究世界的一個窗口。大學，是一個新的轉折點，也是一個人的“第二次生命”。她是我們走向將來的驛站，也是我們到達理想此岸的航燈。來自五湖四海的學子，在互相交流和互動中，體味不同文化和價值交互交融的奇妙。大學生活，之所以珍貴和難忘，不僅僅是因為獲得了一種生存的技能和生活的情趣，更重要的還在于在這里我們將會遇到終生難忘的同學、朋友、教師。我們將在寬容、和諧、開拓、創(chuàng)新的氣氛中，不斷地成長、成熟。所以說大學，無論對誰而言都是一段人生最難忘的篇章，也是決定一個人要做、能做什么樣的人的主要黃金歲月。我們以后的道路怎么走，我們以后從事什么樣的工作，我們以后的事業(yè)能到達什么樣的程度，我們以后的生活狀況是什么樣的，就要看我們怎樣對待這短暫而彌足珍貴的四年。作為你們的班主任，我很愿意將我自己大學時期和擔任教師工作多年的經歷、體會、教訓一一與大家分享，在此先提出幾點建議，希望在今后的日子里，會對大家學習和生活起到幫助。1.及時轉化角色對于剛剛進入校園的你們來說，新穎感很快就會退去，隨著而來的可能就是各種原因的抱怨聲和情緒的宣泄，最終導致我們背離了學生的角色，忘記了自己的本職工作，沉迷于各種無意義的活動，所以我們要及時調整自己的心態(tài)，做好角色的轉換，知名的演員有句共同的箴言：進入角色才能演好戲。同學們應緊緊記?。鹤约阂呀浭谴髮W生了！2.做好大學規(guī)劃古語有云：“但凡預那么立，不預那么廢”。一個好的大學規(guī)劃就像是一面旗幟，會指引我們前進的方向，防止少走彎路，所以你們要早一點給自己規(guī)劃一下大學生活，每一學期要學什么，要提升哪一方面的才能，要到達怎樣的目的。規(guī)劃不用太細致，可以是階段性的，也可以是大學四年最終的目的，主要是有目的的學習生活才會覺得充實。3.學好專業(yè)無論你們今后是選擇考研，還是去工作，專業(yè)課的根底都是非常重要的，專業(yè)是我們工作之本、立身之本。學好專業(yè)課就像是蓋房打根底一樣，只有根底打好了，房子穩(wěn)定結實，才會有更多人來買，才會賣出好價錢。4.參加學生工作大學期間不但要注重學習文化課程，其他方面的鍛煉也是不可缺少的，因為當今社會需求的是德、智、體全面開展實用性人才，這也是每個大學的辦學理念，所以我們不要認為參加學校的活動是浪費時間，相反我們可以在工作中鍛煉自己的語言表達才能，組織協(xié)調才能和交際才能等。5.搞好同學關系對于大多數(shù)同學來說，這是你們第一次分開父母的身邊，獨立去生活，所以搞好同學關系非常重要，因為與我們每天打交道最多的就是身邊的同學，只要大家互相幫助，互相關心，團結起來，無論多大的困難也會輕松度過的。6.學會為人處事對于我們這些經過大浪淘沙走進象牙塔里的大學生來說，知識、方法可以很快掌握，但是良好的習慣，優(yōu)秀的品質，高尚的品德卻不是朝夕可就的。只有把求知與做人完美地結合起來，才能成長為一個對社會有用的人，才能真正實現(xiàn)自己的價值。天道酬勤，一分耕耘孕育一分收獲，一分汗水澆灌一分成功。在這里，我代表我院全體新生班主任鄭重承諾：無論以后遇到什么，我們都是咱們物流與工程管理學院大家庭的一員。我們愿意和大家一起共同承擔任何風吹雨打，更愿意和大家一起分享成長的喜悅！最后，祝愿同學們大學生活愉快！班主任放假前講話各位親愛的同學們：大家上午好!光陰如波濤，飛逝如東水。時間盡管在流逝，可是我們已經播種著希望，正在收獲著成功。XX學年第一學期在全體教師和同學們的共同努力下，今天成功完畢了！回憶一學期的學習和工作，我們倍感自豪。因為每一天都有我們的思索，因為每一天都有我們的努力，因為每一天都有我們的成長。清晨，每間教室里書聲朗朗；課間，每處校園里文明游戲，平安小憩；課堂上，同學們專注傾聽，積極動腦；課堂下，每位同學認真作業(yè)，書寫工整；校園外，我們每位同學老實守信，文明禮貌，保護公物……全校師生積極進取，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，從自己做起，從細節(jié)做起，從當前做起，認真履行教師的神圣職責，實在踐行學生的行為標準，教師們以優(yōu)秀的業(yè)績，同學們以優(yōu)秀的成績，維護了教師的尊嚴，實現(xiàn)了學生的責任。在這里，我也代表全體教師，向發(fā)奮進取，天天向上的全體同學們表示熱烈的祝賀！1、經過同學們一學期的努力，大家都獲得了不錯的成績，其中這些同學在平常的學習生活勞動中表現(xiàn)出色，他們是：2、本次期末測評，表現(xiàn)最優(yōu)，并且獲得了進步的同學是：3、本學期，學校舉行了校運動會，我們班有位同學表現(xiàn)優(yōu)秀，分別是：〔提示：本學期舉行了什么比賽，誰拿過什么獎全部要提出來表揚?！硨τ谶@些同學我們班級也將給予相應的表揚，大家把最熱烈的掌聲送給他們。我們每一位同學都應該記住這樣的一句話：“進步就是好學生，進步就是一百分，不求完美無缺憾，只求日日在奮進?！蓖瑢W們，快樂的寒假生活從今天起就要開始了，怎樣過一個有意義的假期呢？在此，我想向同學們提出幾點要求：1、增強法制意識和平安防范意識，樹立“平安第一”的思想。高度重視交通平安，不在交通要道玩耍瘋跑。遵守交通規(guī)那么，過馬路要走人行橫道。2、在春節(jié)期間，有些同學喜歡放煙花爆竹，這些活動潛藏著很大的危險，應注意人身平安，燃放煙花爆竹切莫單獨、私自燃放。3、注意飲食衛(wèi)生，不宜過多吃零食，更不要暴飲暴食，不吃變質或劣質的東西，防止疾病產生和食物中毒事故的發(fā)生.4、有方案地認真完成假期作業(yè),看一些安康有益的影視節(jié)目和書刊，增長見識，關心國家大事，開闊視野和眼界。嚴禁到游戲室、網吧等不適宜學生的場所。下學期報到時需將讓家長填好意見的《素質報告冊》和寒假作業(yè)交班主任收回存檔。5、做一些力所能及的家務勞動和公益活動，養(yǎng)成愛勞動、孝敬長輩、節(jié)省節(jié)約的好品質、好習慣。在校園是文明學生，在社會是文明公民，在家庭是文明孩子，為學校爭光，為父母爭氣。同學們：XX年已經完畢，XX年，我們又站在新的起跑線上，我們相信我們高一〔29〕班同學的將來會更加輝煌！記住我們是個優(yōu)秀的集體，我們更是團結的集體！最后，我衷心祝愿辛勤的親愛的同學們過一個平平安安的寒假，有一個高快樂興的春節(jié)。謝謝大家！春季開學班主任講話篇一：春季開學班主任講話上學期期末我們班獲得了長足的進步，應該說這和班級每個同學的努力是分不開的。在這些進步中最突出的應該是表如今學習上。假設說上學期是同學們從初中到高中時代的適應期，那么下學期就應該真真正正的進入高中的學習狀態(tài)了。在上學期值得肯定的學習經歷有這樣幾點：1.可以充分利用自習時間完成作業(yè)，下午自習的紀律比較好。2.可以在下課時間就不懂不會的題目來向教師請教，這方面有幾個同學做的非常好。我們可以發(fā)現(xiàn)確實這幾名同學的成績一直在進步，所以在下學期希望問教師題目的同學會越來越多。當然還是有一些缺乏：比方晚自修的紀律需要教師的監(jiān)視，有個別同學不知道晚自修要做什么!還有上課有睡覺的情況，這也是本學期我要嚴打的問題，假設上課的45分鐘保證不了，你的課下也不可能學的明白。本學期在學習方面我有這樣幾個要求：1.早自習7：10必須到班，7：10指的是你已經坐在你的位置開始進入自習狀態(tài)了，而不是你還出入備品間，在自己的位置上吃早點或者閑聊。2.上課必須保證不趴在桌子上，認真聽講，認真記筆記，跟上教師的上課思路。3.自習可以獨立完成家庭作業(yè)，在完成作業(yè)的根底上有條不紊的進展復習和預習的學習過程。4.每天早晨進展一天的學習規(guī)劃，晚上晚自修完畢前自我檢查一天學習方案的完成情況。作為學生，學習是第一要素，我相信在這個寒假大多數(shù)同學認真完成了寒假作業(yè)，并且額外的還進展了穩(wěn)固上學期課程的學習，我相信夯實的根底會讓你在下學期的學習中更加輕松。下面說一下班級的管理情況：應該說上學期班級衛(wèi)生在后段時間做的非常不錯，女生一如既往的好，男生是越來越好，那么在本學期，我們仍然按照上學期的值日方法，誰的工作誰負責，做好你自己的活，不要讓教師監(jiān)視，我相信會做的更好!寢室方面，應該說女生比男生做的好，特別是女寢和一直都起表率作用。本學期仍然要辛苦徐艾詩，每天記錄寢室紀律和衛(wèi)生的情況。寢室長明天把你們寢室的值日生表交給生活班長，還是實行值日生負責制，衛(wèi)生上差榜，當天值日生罰款5元，紀律不好，落實到人頭，也罰款5元。遲到和上學期一樣，罰款5元，這些罰款都交給高國婷，由她做好記錄，因為什么罰款，多少錢，每個月我查帳。罰錢不是我的目的，最終目的是可以不罰，你可以不同意我的做法，你的行動就是不犯這些錯誤!假設一個星期全班都沒上最差榜，有一半上最正確榜，我可以考慮給班級體活!最后我要說的是座位問題，應該說大家有的會很滿意自己的位置，有的會不滿意，這都是很正常的，我要說的是，不要總拿座位*后作為你成績不進步的原因，一個努力積極進取的人是不會找客觀原因的，我不希望課后有同學或者家長來找我調座。安排座位我考慮的很多，說話與否，是否會影響別的同學，等等。不要認為讓她坐前面是教師偏心她，也許正是因為他的自制力不夠好，坐在后面會影響整個班級，也不要認為讓你坐在后面教師就是不喜歡你，正是因為教師對你的信任，才會放心讓你離教師的管理范圍遠一點，不管你們相信與否，你們每個人都在教師的心里有一個位置。但，切記不要認為自己的位置一定要是中心。所以我也考慮不能總讓誰坐在最后，所以每周后3排的同學前后輪!我相信當你學習不找客觀理由的時候，就是你正在進步的時候!我一向認為我們班級的同學關系非常的和睦，我相信這是每個同學修養(yǎng)的表達，我從未聽過任何同學抱怨某個同學的不是，我想這也是我為什么定后面班訓的原因，看來我們的同學已經從內心體會到了這8個字的含義!我希望不管是同寢室的還是同桌還是前后桌，我們難免會有一些小的矛盾，但我們時刻都要看到同學身上的閃光點，只有這樣你才會時刻快樂著，學習才會有動力!大家可以看到，時間過的是非常的快，高中的六分之一已經過去了，所以過了一年我們的同學又年長了一歲，你應該開始考慮你的人生，你的理想你需要怎樣的將來，而不是每天吃好，睡好，玩好!學習是一件很苦的事情，但只要有一個好的開始，相信成功離你就不會遙遠!繼續(xù)上學期好的學習和生活習慣，每天和你自己進展比較，相信你是在一天天進步的!寫寒假總結，你的收獲和遺憾之處，以及你有怎樣的新學期方案，特別要寫上下次考試你準備考的名次是多少!篇二：春季開學班主任講話親愛的同學:上午好!春回大地，活力勃勃，風光無限!跨過了嚴寒的冬天，度過了愉快的寒假，沐浴著溫暖的春風，我們又將踏上新的征途。在新學期開學之際，我謹代表學校，向辛勤工作在教育一線的全校教職員工和勤奮學習的全體同學致以親切的問候!祝全校師生在新的一年身體安康，工作順利，學習進步，萬事如意!辭舊歲虎年捷報頻傳。站在新學期的新起點上，回憶剛剛過去的一個學期，我們步履堅實，灑下了汗水，收獲了喜悅，中考連續(xù)5年過11中線打破百人大關，學校各方面都得到了開展。我們?yōu)橥瑢W們的勤奮學習、銳意進取而倍感欣慰，我們?yōu)榻處焸兊臒o私奉獻、殫心竭力而深深感動。正是全校師生齊心協(xié)力、共同奮斗，學校的聲譽在不斷進步，教育教學質量在不斷提升，學校的開展也越來越多地受到社會各界的大力關注與支持。迎新春兔年再展宏圖。新的一年開啟新的希望，新的歷程承載新的夢想。20xx年，正是我們創(chuàng)造夢想、揚帆起航的十二五開局之年。作為一名人民教師，立志做一名學生滿意、家長放心、同仁認可的教育工作者，是我們矢志不渝的追求。朝飲木蘭之墜露，夕餐秋菊之落英，廣采博取地吸收知識，與時俱進地豐富自己，是我們全體教師必備的品質。我希望全校同學能立德修身，明禮守紀，自強不息，在德、智、體、美、勞等方面，獲得質的進步。讓我們全校師生攜手共進，求真務實，開拓進取，勵精圖治，善謀實干，努力實現(xiàn)學?？缭绞降拈_展，續(xù)寫中考成績新的輝煌。同學們，春天是播種的季節(jié)，只有春天播下希望的種子，秋天才會換來豐碩的成果。同學經過寒假的休息和調整，體力得到了恢復，視野得到了開闊，知識得到了補充，意志得到了鍛煉，精力將更加充分，斗志將更加高昂。站在新學期的起跑線上，我想借此時機向同學們提幾點希望和要求。第一，文明守紀，成為有高雅氣質的人。希望每一個同學都能嚴格遵守校紀校規(guī)，嚴格遵守教育教學秩序，養(yǎng)成講文明，懂禮貌，守紀律，講衛(wèi)生的的良好習慣。對照學校的要求，我們絕大多數(shù)的同學在教師的教育、自己的努力下，都獲得了很大的進步，可是我們發(fā)現(xiàn)還有小部分同學仍有差距還有一些同學上課不專心聽講，影響教學秩序，還有一些同學隨意亂扔紙屑影響校園環(huán)境，還有一些同學舉止粗俗，不講文明。學校希望這些同學能經常對照《中學生日常行為標準》的要求，不斷自我反省，自我糾錯，自我矯正，重視品德修養(yǎng)和良好行為習慣的養(yǎng)成，文明守紀，做一個有高雅氣質的人。第二，勤奮學習，成為有廣博知識的人。每一個同學只有發(fā)揚刻苦鉆研的精神，勤奮努力地學習，才能在廣闊無垠的知識海洋中學到更多的知識。希望同學們掌握正確的學習方法，養(yǎng)成專注、善思、勤記、多練的良好的學習習慣。專注是學習的根本要求，學習一定要專心致志，入耳、入腦、入神，上課、看書、做作業(yè)都必須如此;善思是學習最有效的技巧，聰明與愚笨的區(qū)別，在于能不能擅長考慮，學習一定要學會考慮，擅長考慮，勇于質疑，大膽發(fā)問，追根溯;勤記是最根本的學習方法，學習是知識不斷積累的過程，而要積累知識就必須記憶，要勤于筆記和記憶，該背的要背，該記的要記，當天知識當天穩(wěn)固;多練是消化吸收知識的必然途徑，練習必須貫穿于學習過程的始終，學練結合，熟能生巧。希望同學們牢記這8個字，勤奮學習，擅長學習，成為有廣博知識的人。第三，牢記平安，成為一名安康快樂的人。平安是一切學習生活的最根本保障，人的生命只有一次，希望同學們要善待自己，注意平安，珍愛生命。在這方面，同學們一定要按學校的要求辦，聽從教師的教誨，上下梯樓、集合、課間活動，上下學路上等都要把平安放在第一位，遵守交通平安、公共平安，絕不開展危險性游戲，更要親密與教師聯(lián)絡，發(fā)現(xiàn)問題及時把情況告知學校或班主任。寒梅雪中盡，春風柳上歸。新一年意味著新的起點。教師們，同學們，松弛的神經又該繃緊了，床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴!新的學期已經開始了，新的目的和任務等著我們去實現(xiàn)。讓我們以昂揚向上的斗志，開拓創(chuàng)新的追求，自信自律，勤學善思，發(fā)奮進取，去迎接挑戰(zhàn)，創(chuàng)始輝煌!最后，祝同學們學習進步、安康快樂!開學班主任講話設計第一，集體學習生活的原那么是道德。學校的學習生活是集體生活，一個班有幾十個同學，為了同學可以正常的學習知識，每個人就不能想做什么就做什么，什么能做？什么不能做？這就要定規(guī)矩，就是紀律。但凡為了不影響大家學習，管住自己行為的，就是有道德。但凡自己想干什么就干什么，不管大家的行為，就是缺德。上課隨意說話，下課打逗的是損人本質,也是缺德。不道德不僅破壞多數(shù)同學的學習環(huán)境，也破壞自己的學習環(huán)境。大多數(shù)同學是愿意遵守紀律的，愿意好好學習的，是不同意不喜歡破壞紀律行為的。每一個家長也希望自己的孩子好好學習，遵守紀律。所以，道德做人是每一個學生，每一個家長的需要。第二，自己的教育態(tài)度。1．不以一時成績看同學，不以分數(shù)劃分好壞?？雌返?，看學習主動性。2．教給同學有效的學習方法。盡量不讓同學寫無效的冤枉作業(yè)，花最少時間獲得良好效果。3．提倡不會就問。盡量給講明白。同學只要問，一定耐心解答。4．盡可能多和同學溝通交流，加強理解，做同學的知心朋友，不做“管教”。5．接觸家長，為的是對你們進展理解，但不給同學告狀。教育原那么對品德良好的學生是肯定，支持，鼓舞。使他們今后敢于向教師說明自己的態(tài)度；教育原那么對聽話的學生是認識進步,遵守紀律是為了別人利益才去自覺。由他律階段向自律階段轉變；聽話的學生和品德良好型學生，將來會成為這我們班級的骨干力量，正直仁慈熱情的班干部將從這部分學消費生，他們成為這個集體的團結中心，贏得師生的喜歡和認可，贏得同學們的尊敬；教育原那么對散漫學消費生心理壓力，對簡單粗暴型學生是啟迪。在我班的生活經歷會讓你們學會怎樣處理互相之間的矛盾，學會寬容。重新開始學習，打好根底；第三、教育方法是批評和表揚。在評價班級出現(xiàn)的問題行為中，宣傳道德的集體生活原那么。利用課前講話，周會，班會，利用學校所組織的活動總結，分析^p評價出現(xiàn)的問題，一種行為舉止的對與錯評價的根據是對大家學習生活是有利還是有害。在同學們還不熟悉道德的集體生活原那么的時候，我將多講解，多分析^p。學生都來參與，形成師生的共同言論，才能對不良行為產生心理壓力。批評是用道理進展分析^p對與錯，是講道理。批評不是申斥，不是挖苦。違犯紀律的總能感受到批評是大家的意見，是為了維護大家的學習利益，大家都應該支持班主任，班干部。表揚是明確表態(tài)支持，不是支持某種行為，而要上升到做人原那么，集體生活的道德原那么進展強化。表揚將會是多層次的全方位的。品德不是僅僅表如今遵守紀律上，同學們盡可能多的表現(xiàn)自己的優(yōu)點，如真誠，熱情，老實，守信，禮貌，忠誠，感恩，孝敬，勤奮，節(jié)省，刻苦等等。因為這些行為的心理根底都是顧及別人。表揚，批評，討論過程是班主任理解學生處事態(tài)度，就是品德傾向的過程，也是學生之間互相理解的過程。表揚，是為了宏揚正氣。批評，不是為了讓我們的哪一位同學下不了臺，丟面子。更不是針對哪一位同學，是為了教育其他同學再不犯。對全體起鞭策作用。批評的同學，還要承受同學們的監(jiān)視，都來關注有沒有改，有沒有進步。第四、教育思路根據學生實際情況靈敏的從道德認識切入，從指導行為切入，班級的道德主導言論可以對表現(xiàn)的道德行為反映持肯定歡迎態(tài)度，對不道德行為持回絕、持反對態(tài)度，使每一個學生都可以向良好方向開展。爭取讓每一位同學感受班級體同學的熱情幫助，關心別人，用說理的方式，處理矛盾問題。班主任將用教師真誠的道德的處事待人態(tài)度，用積極向上的道德安康的生活環(huán)境溶化〔注意，是溶化〕極個別同學的對規(guī)章制度的抗拒心理，扳倒畸形的心理支柱，重建極個別同學的價值觀念，促使回歸正常人的尊嚴學習生活班級道德風氣的主流風氣，要依靠正直仁慈的學生骨干，依靠同學們團結友愛互相幫助才能形成。第五、日常管理班上將進展公開日常管理表格的方法，讓同學們都來參與管理。讓有才能的，有上進心的一批同學脫穎而出，班上的事班委會說了算。關注管理過程，對結果嚴格實行獎勵和處分。高考前班主任講話作為一個班主任，與大家朝夕相處3年的時間，同經風雨，共度難關，我痛苦著大家的痛苦，幸福著大家的幸福，這一年大家完成了生命中的一次重要的蛻變，化繭成蝶，翩躚而飛了；這一年我也越過了人生的難關，日臻成熟，漸至佳境。可以說，這一年我們共同成長。如今你們就要分開這個埋頭苦干，灑滿汗水的教室，就要奔赴考場了。我百感交集，我想借這個時機和大家說說心里話:我舍不得大家!也許這一路走來并不順暢，也許批評之聲還在你耳邊回蕩，也許你的檢查還在我的桌上，也許不經意之間刺傷了大家。但我要說:我是如此的愛著大家!我舍不得讓你走彎路，因此督責多于頌揚；我舍不得讓你消磨光陰，因此溫順的眼神變成凌厲的目光；我舍不得你在低空中盤旋，因此盡力托起你的翅膀，使你變成雄鷹在高空中翱翔。所以我說:請你理解教師殷切的希望!在這即將分別的時刻，學業(yè)上的我就不再啰唆，我愿我再盡綿薄之力給大家一些