熱愛(ài)醫(yī)學(xué)演講稿

第36頁(yè)共36頁(yè)熱愛(ài)醫(yī)學(xué)演講稿熱愛(ài)醫(yī)學(xué)演講稿。醫(yī)學(xué)是一個(gè)神圣而又偉大的專業(yè)，一門(mén)極聚奉獻(xiàn)精神的專業(yè)。醫(yī)學(xué)同時(shí)吸引了五湖四海的同學(xué)共聚一堂，一起展望起來(lái)，一起展翅翱翔，一起創(chuàng)造輝煌。隨著光陰的推移，我們已經(jīng)漸漸擺脫了幼稚的同年，漸漸走向成熟，那么，這所醫(yī)學(xué)院校將是我們步入社會(huì)的一個(gè)轉(zhuǎn)折，同時(shí)也是我們?nèi)松贸讨械囊欢紊A。是的，正如同學(xué)們所說(shuō)，也許我們語(yǔ)言相異，但我相信，我們的專業(yè)將是我們的溝通渠道，因?yàn)槲覀冇型粋€(gè)夢(mèng)想，同一個(gè)選擇。要對(duì)展新的學(xué)習(xí)環(huán)境，同學(xué)們既興奮又好奇，也容易遇到不適和困難，盡快的適應(yīng)生活吧!美妙的明天正在向著我們招手。這是屬于我們的時(shí)代，創(chuàng)造與思維表達(dá)的高地，首先，接納自己上自信的基石，要接納自己，不管是優(yōu)點(diǎn)還是缺點(diǎn)，都是自己的特點(diǎn)，相信自己的才能，你才能接收醫(yī)技的鑰匙。當(dāng)然，寬容是關(guān)愛(ài)的基石，當(dāng)土包容了水，水也就滋養(yǎng)了土，醫(yī)者心，不在呼于仁，義，德，三方面，關(guān)愛(ài)別人是醫(yī)技生的根本。互助是和諧的基石，贈(zèng)人玫瑰，手有余香，醫(yī)技展新的一面從我們開(kāi)始，讓我們手挽手一同開(kāi)拓屬于我們自己的天空吧!F132.f132.更多演講稿延伸閱讀熱愛(ài)讀書(shū)演講稿熱愛(ài)讀書(shū)吧，書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯老師，同學(xué)們：你們好！高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯?！苯裉?，我要演講的題目就是：“熱愛(ài)讀書(shū)吧，書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯?！惫湃嗽疲骸皶?shū)猶藥也，善讀之，可以醫(yī)愚?！笨梢?jiàn)讀書(shū)的重要性。我們身為小學(xué)生最重要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。在課堂上，老師教我們課本上的知識(shí)，那是僅僅不夠的，所以，在課后，我們還要閱讀一些對(duì)我們有益的書(shū)，來(lái)進(jìn)步我們的知識(shí)量。但是，在閱讀時(shí)，一定要保持閱讀質(zhì)量。不能你匆匆讀完這本書(shū)，連書(shū)的內(nèi)容都不確定，這樣讀與不讀可以畫(huà)等號(hào)。有的人讀老師學(xué)校布置必讀優(yōu)秀書(shū)籍，完任務(wù)似的著急看完，居然連書(shū)主人翁的名字都已忘了讀音。想想看，老師學(xué)校布置我們讀書(shū)是為了什么？讀了你會(huì)獲得什么？反之，你匆匆獲得與失去什么？相信大家心中自有答案。那為什么做不到？沒(méi)時(shí)間？這是借口，假設(shè)你每天拿出非常鐘，幾天就會(huì)收獲不少“又大又紅的蘋(píng)果”。假設(shè)你喜歡有興趣的讀一本書(shū)，你不用再管制自己，就會(huì)廢寢忘食的看完它。所以，興趣和質(zhì)量是閱讀的保證。一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪。書(shū)是人類文化的傳承，是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。俗話說(shuō)“秀才不出門(mén)，盡知天下事”書(shū)籍不僅可以增加我們的知識(shí)，還可以增加我們的生活經(jīng)歷，陶冶我們的情操，令我們受益不盡。我愛(ài)書(shū)，愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)去細(xì)細(xì)品味一本好書(shū)，如品味一壺清新的好茶，我陶醉其中，忘了時(shí)間，忘了自己，忘了自己在什么地方，忘了一切，我知道我陶醉在一本好書(shū)中，靜靜地讀著只覺(jué)著美妙。同學(xué)們，讀一本好書(shū)如交一位益友，讓我們?cè)谏钪卸喽嚅喿x，熱愛(ài)閱讀，讓書(shū)籍成為我們通向成功的階梯吧！我的演講完畢，謝謝大家！熱愛(ài)企業(yè)演講稿無(wú)論是國(guó)有的企業(yè)，還是私人企業(yè)，在企業(yè)內(nèi)總是有員工的，也就是說(shuō)，企業(yè)這個(gè)總體是由員工組成的。說(shuō)企業(yè)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，就是基于這一點(diǎn)。假設(shè)把企業(yè)比作一輛戰(zhàn)車，那么，所有的員工都是這輛戰(zhàn)車上的戰(zhàn)斗員；戰(zhàn)斗員存，那么戰(zhàn)車存；員工存，那么企業(yè)存。一個(gè)企業(yè)里的錢(qián)不可能變成別的企業(yè)的〔除非讓人家給賺走了〕，因此，所有員工的利益，都與企業(yè)利益綁在一起，企業(yè)有錢(qián)那么員工也應(yīng)有錢(qián)〔老板假設(shè)沒(méi)有這個(gè)理念，那么企業(yè)有可能完蛋〕，而員工們那么應(yīng)該為企業(yè)努力工作，去創(chuàng)造化的利益。這就像一臺(tái)機(jī)器，機(jī)器是個(gè)總體，它是由零件構(gòu)成的；企業(yè)不是機(jī)器嗎？員工不是零件嗎？要讓機(jī)器正常運(yùn)轉(zhuǎn)，它的各個(gè)系統(tǒng)就要正常工作，這樣，這臺(tái)機(jī)器的效益就會(huì)發(fā)揮出來(lái)。企業(yè)的老板必須明白，企業(yè)是你創(chuàng)立的，你是這個(gè)企業(yè)的頭，你可以從企業(yè)多拿些錢(qián)，但不能拿太多〔就是說(shuō)，不要過(guò)了頭，要合理〕；企業(yè)并不是你一個(gè)人的，它并不是一個(gè)小攤，只需你一個(gè)人就可以展開(kāi)工作〔也許當(dāng)初你開(kāi)始創(chuàng)業(yè)的時(shí)候是這樣〕，只要員工們不來(lái)上班，企業(yè)就停頓了運(yùn)行〔員工不好得罪〕；而老板不來(lái)上班，只要員工們來(lái)上班，企業(yè)就運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)了〔這里并不是說(shuō)老板不重要，老板是很重要的，老板是企業(yè)的〕。老板要從企業(yè)里拿錢(qián)，員工也要從企業(yè)里拿錢(qián)，而且不能太少，否那么，員工可以不來(lái)上班。反過(guò)來(lái)，員工拿錢(qián)也不能過(guò)了頭，過(guò)了頭企業(yè)就會(huì)倒臺(tái)〔她不堪重負(fù)哇〕，企業(yè)倒臺(tái)了，員工去哪里上班？上別的企業(yè)？在別的企業(yè)也不能讓你拿過(guò)頭的錢(qián)呀！可見(jiàn)，老板與員工的關(guān)系，是互相依存的關(guān)系，不要過(guò)分的強(qiáng)調(diào)某個(gè)人的作用。還要強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)是，其實(shí)老板也是一名員工，是高級(jí)員工，并且是級(jí)的員工。假設(shè)老板不是級(jí)的員工，就要換人，換成級(jí)的員工來(lái)做老板，因?yàn)槠髽I(yè)要有才有前途。一個(gè)企業(yè)沒(méi)有怎么行呢？你要把企業(yè)領(lǐng)到哪里去呀？假設(shè)領(lǐng)到歧途里去了，你還算是嗎？假設(shè)你把企業(yè)領(lǐng)到了光明大道上，你就是呀。在前面的文字里，我把老板和員工分開(kāi)來(lái)講，是出于表達(dá)方便的需要。一個(gè)企業(yè)有級(jí)員工、高級(jí)員工和普通員工的區(qū)別。黃光裕是原國(guó)美的頭，他就犯了錯(cuò)誤，認(rèn)為自己是老板，而不是員工；他從企業(yè)拿的錢(qián)是否過(guò)了頭？他在澳門(mén)賭博輸?shù)舻?0億元錢(qián)是哪里來(lái)的？國(guó)美的利益分配方案合理嗎？國(guó)美的員工對(duì)此沒(méi)有怨言？假設(shè)你感興趣的話，可以在網(wǎng)上調(diào)集資料去研究一下，看看黃光裕算不算是一個(gè)合格的我給個(gè)思路：人一生是一定要進(jìn)步的，進(jìn)步的方式有階梯式和跳進(jìn)式。有準(zhǔn)備者會(huì)有跳進(jìn)的可能，而無(wú)準(zhǔn)備者那么只能有階梯式。所謂有準(zhǔn)備者，是因?yàn)樗煜ち四莻€(gè)事物，他對(duì)那個(gè)事物的運(yùn)行規(guī)律掌握得很好。你看耍雜技的吧？人家的那個(gè)技巧就是純熟，怎么來(lái)的技巧？先搞清楚方法，再按這個(gè)方法去練，練久了就成了，體會(huì)一下吧。沒(méi)有準(zhǔn)備的怎么辦？就去準(zhǔn)備呀！做準(zhǔn)備，實(shí)際上包括觀察、分析^p、找原因或規(guī)律、檢驗(yàn)正確性、做出結(jié)論〔這是根本的形式〕。我把教學(xué)生的方法給你說(shuō)說(shuō)：一個(gè)學(xué)生要搞好學(xué)習(xí)要知道三個(gè)要素：1、弄懂；2、記??；3、會(huì)用。學(xué)習(xí)中遇到不懂的問(wèn)題怎辦？三個(gè)問(wèn)：?jiǎn)枙?shū)本、問(wèn)同學(xué)、問(wèn)老師。學(xué)到的知識(shí)記不住怎么辦？反復(fù)看，多應(yīng)用。不會(huì)用怎么辦？看人家怎么用，接著自己學(xué)著用，漸漸的就會(huì)用了。什么樣的人讀不好書(shū)？一是有嬌氣者；二是懶惰者。改了就行了？不一定。還得看他有沒(méi)有耐性，即能堅(jiān)持多久；什么時(shí)候堅(jiān)持不住了，什么時(shí)候就要退步了。你看是不是有一個(gè)規(guī)矩？一個(gè)菜農(nóng)要種好菜，他必須播種、施肥、澆水、鋤草、滅蟲(chóng)等，還要掌握季節(jié)性和有關(guān)的植物學(xué)知識(shí)，那么，菜農(nóng)就照著這些來(lái)做，就會(huì)有收獲。他要是懶惰呢？任何事物都是有規(guī)律的。你去打工就是去工作，就有兩件事很重要，一是你會(huì)做那個(gè)工作；二是你會(huì)做人。事實(shí)上，會(huì)做還不一定進(jìn)得去，因?yàn)橛幸粋€(gè)是否有空缺的問(wèn)題。那么，有空缺又是否進(jìn)得去？得看有沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)者。最后，進(jìn)去了會(huì)怎樣？要看人家對(duì)你的工作是否滿意。人家滿意了之后，還有個(gè)進(jìn)步的問(wèn)題，大家都有進(jìn)步，唯有某個(gè)人沒(méi)有進(jìn)步，你說(shuō)老板會(huì)是什么態(tài)度？從某個(gè)意義上來(lái)說(shuō)，打工者就是競(jìng)爭(zhēng)者。我再說(shuō)說(shuō)如何居于不敗之地。有兩個(gè)人，分別為甲和乙，甲會(huì)的做的工作，乙也會(huì)；而甲不會(huì)的乙卻會(huì)。你說(shuō)誰(shuí)輸了？這就是立于不敗之地的方法。你說(shuō)進(jìn)中型公司較進(jìn)大公司容易，就先進(jìn)到中型公司里去。但是，人家是個(gè)中型的公司，從老板到各個(gè)管理層的人員，都有它的一套工作方式和規(guī)章制度，也必然有他獨(dú)到的管理方法；毫無(wú)疑問(wèn)，也會(huì)有它的缺乏。一個(gè)員工，除了做好本職工作以外，還要擅長(zhǎng)觀察本企業(yè)的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)〔病毒〕，做到了這一點(diǎn)，就會(huì)有升職的時(shí)機(jī)，做不到就很難以升職。許多人不知道這一點(diǎn)，以為做好了工作就行了；其實(shí)，做好了工作的人有的是。老板是這樣想的：我發(fā)了工資給你，你就要做好工作，做不好工作就要扣工資，甚至炒魷魚(yú)，而造成了損失的話，還要賠償?？梢?jiàn)，做好工作是本分的。只有可以發(fā)現(xiàn)企業(yè)缺點(diǎn)，并且能挽救的人，才可能為老板解決大問(wèn)題，也才有時(shí)機(jī)升職。由于老板不知道他的企業(yè)里有了“病毒”，所以一旦“病毒”爆發(fā)，老板會(huì)手足無(wú)措，甚至癱倒在地。這時(shí)有人給他出個(gè)主意，立即就把企業(yè)給救了，這個(gè)人會(huì)不會(huì)升職？做這樣的人有難度對(duì)吧？這要看你有沒(méi)有這個(gè)理念。有這個(gè)理念的人，他就有經(jīng)常觀察的習(xí)慣〔就像醫(yī)生有觀察人的面色那樣的習(xí)慣〕。有了觀察就會(huì)有印象留在腦中，當(dāng)這種印象多了就會(huì)有比較，有了比較就自然地會(huì)知道優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。知道了缺點(diǎn)就能推測(cè)將會(huì)帶來(lái)什么后果〔后果的嚴(yán)重性多大——要有個(gè)估計(jì)〕，緊接著就是如何處置的問(wèn)題了。只有事先在心中有預(yù)測(cè)的人，才能在關(guān)鍵時(shí)刻拿出處置方法來(lái)。這就是有升職的竅門(mén)，也是大智慧哦。我常常強(qiáng)調(diào)人要有城府，你看城府兩個(gè)字吧，城是什么？府又是什么？就是心胸要開(kāi)闊，心中要能放得下許多事，“宰相肚里能撐船”，你說(shuō)他的肚量有多大？所以，要多做事，少說(shuō)話，心眼還要多。熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)黨,熱愛(ài)學(xué)校演講稿熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)黨,熱愛(ài)學(xué)校演講稿尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好：?jiǎn)柎蠹乙粋€(gè)問(wèn)題，你們愛(ài)國(guó)嗎，愛(ài)黨嗎，愛(ài)學(xué)校嗎?我想你們的答復(fù)是“愛(ài)。”在61一年前的10月1日，我國(guó)一代偉人*在北京莊嚴(yán)地宣布中華人民共和國(guó)成立了，當(dāng)這個(gè)振奮人心的消息一傳出，全國(guó)上下都非常的快樂(lè)，這無(wú)不表達(dá)出了中華人們愛(ài)國(guó)得精神，而正是這種精神，是中華民族歷經(jīng)滄桑而不衰，備受磨難而更強(qiáng)，所以我們要愛(ài)國(guó)，要用實(shí)際行動(dòng)去表達(dá)出我們的愛(ài)國(guó)精神。在1921年7月1日，中國(guó)公山黨成立，到如今已有89年了，它之所以這這么長(zhǎng)時(shí)間的存在，都是我們愛(ài)黨的精神，鼓勵(lì)著鼓勵(lì)著，讓黨這么長(zhǎng)時(shí)間存在著*。是我們中國(guó)的脊梁骨，假設(shè)沒(méi)有它就沒(méi)有中國(guó)的今天，所以我們要像愛(ài)國(guó)一樣去愛(ài)它。而學(xué)校那么是人才的發(fā)地，假設(shè)沒(méi)有學(xué)校，就沒(méi)有人才，也不會(huì)有我國(guó)今天這樣的成就，假設(shè)沒(méi)有學(xué)校，那么人們將學(xué)不到知識(shí)，社會(huì)將變成野蠻的，就不會(huì)有今天這樣的文明。所以學(xué)校也要去愛(ài)，我們要學(xué)習(xí)，要尊重學(xué)校，不能荒廢學(xué)業(yè)，要去建立祖國(guó)，表達(dá)我們的愛(ài)國(guó)之心。再說(shuō)一句，國(guó)家、黨、學(xué)校都非常的重要，我們要熱愛(ài)它、尊重他。熱愛(ài)生活熱愛(ài)寫(xiě)作演講稿老師們，同學(xué)們：你們好！我叫邱雨晴，來(lái)自江南水鄉(xiāng)——美麗的無(wú)錫，我是一個(gè)愛(ài)夢(mèng)想，愛(ài)寫(xiě)作的女孩。在我的人生字典里，努力永遠(yuǎn)是最閃亮的字眼。生活總是那么不盡人意，總有些磕磕碰碰。小學(xué)，我對(duì)寫(xiě)作并不熟悉，對(duì)于寫(xiě)作，我挺迷茫的。我就像一顆沒(méi)人在乎的小種子，躺在土壤里，等待腐爛的那一天?？傻搅顺踔?，是薛老師幫我發(fā)表了第一篇文章《我的毛絨娃娃》自那以后，寫(xiě)作的興趣便一發(fā)不可拾掇。小種子的心里有了萌芽的渴望。沖破土壤，開(kāi)花，結(jié)果……如今想想，小種子似乎也真的沖破了土壤，拼命地呼吸空氣，汲取陽(yáng)光。夢(mèng)想自己能寫(xiě)幾十萬(wàn)字的文章，幾百萬(wàn)冊(cè)的書(shū)籍。我把這個(gè)瘋狂的想法告訴了伙伴們，他們嘲笑我：“現(xiàn)實(shí)點(diǎn)吧。”或是挖苦我：“你做不到的”。但我不甘心，他們的冷水沒(méi)有澆透我心中火一樣的渴望。這個(gè)想法一直藏在心里，我把它變成了行動(dòng)，一直不停地寫(xiě)，不停地寫(xiě)，寫(xiě)到手麻了，眼睛澀了，也不愿放下筆。我就像個(gè)無(wú)頭蒼蠅，飛到哪，就撞到哪，夢(mèng)想全世界的書(shū)都沾滿我的文字。這個(gè)想法真是有些幼稚可笑。這時(shí)，我的好朋友潘施告訴我：“好作文是觸及靈魂的，不是寫(xiě)的越多就越好。”她的這番話使我茅塞頓開(kāi)，自那以后，我用心去觀察每一件事物?；蛭浵伆崾常蛏裰蒿w天……我都會(huì)去認(rèn)真地感受，認(rèn)真地?cái)?xiě)。但那個(gè)美麗而又遙遠(yuǎn)的夢(mèng)我仍深深地藏在心里，并且從未放棄過(guò)。傻人有傻福，薛老師幫我參加了征文比賽，竟然都得獎(jiǎng)了。那時(shí)，種子的心里知道它遇到了一個(gè)優(yōu)秀的園丁，他可以把種子培育成參天大樹(shù)。種子深深地感謝他。如今，有時(shí)與同學(xué)閑聊，我還是會(huì)絮絮叨叨訴說(shuō)我那像星星一般的夢(mèng)，但這次我聽(tīng)到的是：“我們相信，你一定會(huì)做到的！”他們的信任給了我更大動(dòng)力，他們的這句話將會(huì)伴隨我很長(zhǎng)的路。寫(xiě)作，它像游戲一樣，會(huì)讓人疲憊卻也讓人快樂(lè)。它就像愛(ài)麗絲仙境一樣，先是迷惘無(wú)措，落入一個(gè)未知的境界，充滿了好奇與驚慌，只有走過(guò)一條滿是荊棘的小徑，看見(jiàn)的滿是鮮花的天堂，沉醉之下，學(xué)會(huì)了很多很多。盡管如今我還沒(méi)有想象中的那樣，但為了那個(gè)星一般的夢(mèng)，我會(huì)一步一個(gè)腳印，努力奮斗前進(jìn)！熱愛(ài)生活，熱愛(ài)寫(xiě)作演講稿老師們，同學(xué)們：你們好！我叫邱雨晴，來(lái)自江南水鄉(xiāng)——美麗的無(wú)錫，我是一個(gè)愛(ài)夢(mèng)想，愛(ài)寫(xiě)作的女孩。在我的人生字典里，努力永遠(yuǎn)是最閃亮的字眼。生活總是那么不盡人意，總有些磕磕碰碰。小學(xué)，我對(duì)寫(xiě)作并不熟悉，對(duì)于寫(xiě)作，我挺迷茫的。我就像一顆沒(méi)人在乎的小種子，躺在土壤里，等待腐爛的那一天?？傻搅顺踔?，是薛老師幫我發(fā)表了第一篇文章《我的毛絨娃娃》自那以后，寫(xiě)作的興趣便一發(fā)不可拾掇。小種子的心里有了萌芽的渴望。沖破土壤，開(kāi)花，結(jié)果……如今想想，小種子似乎也真的沖破了土壤，拼命地呼吸空氣，汲取陽(yáng)光。夢(mèng)想自己能寫(xiě)幾十萬(wàn)字的文章，幾百萬(wàn)冊(cè)的書(shū)籍。我把這個(gè)瘋狂的想法告訴了伙伴們，他們嘲笑我：“現(xiàn)實(shí)點(diǎn)吧。”或是挖苦我：“你做不到的”。但我不甘心，他們的冷水沒(méi)有澆透我心中火一樣的渴望。這個(gè)想法一直藏在心里，我把它變成了行動(dòng)，一直不停地寫(xiě)，不停地寫(xiě)，寫(xiě)到手麻了，眼睛澀了，也不愿放下筆。我就像個(gè)無(wú)頭蒼蠅，飛到哪，就撞到哪，夢(mèng)想全世界的書(shū)都沾滿我的文字。這個(gè)想法真是有些幼稚可笑。這時(shí)，我的好朋友潘施告訴我：“好作文是觸及靈魂的，不是寫(xiě)的越多就越好?！彼倪@番話使我茅塞頓開(kāi)，自那以后，我用心去觀察每一件事物?；蛭浵伆崾?，或神州飛天……我都會(huì)去認(rèn)真地感受，認(rèn)真地?cái)?xiě)。但那個(gè)美麗而又遙遠(yuǎn)的夢(mèng)我仍深深地藏在心里，并且從未放棄過(guò)。傻人有傻福，薛老師幫我參加了征文比賽，竟然都得獎(jiǎng)了。那時(shí)，種子的心里知道它遇到了一個(gè)優(yōu)秀的園丁，他可以把種子培育成參天大樹(shù)。種子深深地感謝他。如今，有時(shí)與同學(xué)閑聊，我還是會(huì)絮絮叨叨訴說(shuō)我那像星星一般的夢(mèng)，但這次我聽(tīng)到的是：“我們相信，你一定會(huì)做到的！”他們的信任給了我更大動(dòng)力，他們的這句話將會(huì)伴隨我很長(zhǎng)的路。寫(xiě)作，它像游戲一樣，會(huì)讓人疲憊卻也讓人快樂(lè)。它就像愛(ài)麗絲仙境一樣，先是迷惘無(wú)措，落入一個(gè)未知的境界，充滿了好奇與驚慌，只有走過(guò)一條滿是荊棘的小徑，看見(jiàn)的滿是鮮花的天堂，沉醉之下，學(xué)會(huì)了很多很多。盡管如今我還沒(méi)有想象中的那樣，但為了那個(gè)星一般的夢(mèng)，我會(huì)一步一個(gè)腳印，努力奮斗前進(jìn)！演講稿：熱愛(ài)讀書(shū)演講稿范文下面整理了熱愛(ài)讀書(shū)演講稿范文，希望大家能把覺(jué)得有用的摘抄下來(lái)，在空余時(shí)間查看。有人說(shuō)：讀書(shū)足以怡情，足以____，足以長(zhǎng)才。書(shū)使人開(kāi)茅塞，除鄙見(jiàn)，得新知，養(yǎng)性靈。因?yàn)闀?shū)中有著廣闊的世界，書(shū)中有著永世不朽的精神，雖然滄海桑田，物換星移，但書(shū)籍永遠(yuǎn)是新的。所以，熱愛(ài)讀書(shū)吧!像饑餓的人撲到面包上那樣，熱愛(ài)讀書(shū)，閱讀撼人心弦的高貴作品，親灸偉大性靈的教化，吸收超越生老病死的智慧精華，讓目光投向更廣闊的時(shí)空，讓心靈溝通過(guò)去和將來(lái)，和未知。在祖國(guó)和平的藍(lán)天下，我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，能日以繼夜地遨游學(xué)海，向書(shū)山攀登。我們成了新一代讀書(shū)人，志存高遠(yuǎn)，只爭(zhēng)朝夕，我們要在學(xué)好課本知識(shí)后，博覽群書(shū)，在書(shū)中讀李白的瀟灑，讀蘇軾的豪放，思索魯迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情長(zhǎng)。歷經(jīng)苦難的高爾基說(shuō)：書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人。我們又何嘗不是呢?讀書(shū)帶給我們最雋永的樂(lè)趣，最恒久的動(dòng)力;讀書(shū)帶給我們心靈的和平，精神的慰籍。朋友可能離去，書(shū)卻是最忠誠(chéng)的伙伴，光陰不斷流逝，閱讀卻讓我們永葆青春!世紀(jì)老人冰心說(shuō)過(guò)：讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)。這是一句至理名言。讀一本好書(shū)，可以使心靈充實(shí)，使之明辨是非，使人有愛(ài)心和文明行為、禮儀標(biāo)準(zhǔn);而讀一本壞書(shū)，那么使人心胸狹窄，使人不知羞恥，使人自私殘暴。讀書(shū)是一種靜趣，是一種心趣。當(dāng)自己一個(gè)人時(shí)，靜靜地坐在書(shū)桌前，她會(huì)娓娓動(dòng)聽(tīng)地向你講述一些新穎故事來(lái)，講述一些大的道理或小的道理，于是，翻不上幾頁(yè)，我就會(huì)忘卻自己，翩翩飛進(jìn)書(shū)的世界中。有的書(shū)如風(fēng)塵仆仆的漂泊漢;又像走南闖北的旅行家;肚子里裝滿稀奇古怪的風(fēng)土人情和美麗誘人的風(fēng)光。正是她，教我認(rèn)識(shí)了偉大的祖國(guó)，美麗的歐羅巴，冰封雪地的南極同時(shí)我懂得了這樣一個(gè)道理：忘記了祖國(guó)的歷史，就意味著背叛!有的書(shū)像陳年佳釀，百讀不厭;有的書(shū)如倒啖甘蔗，漸入佳境;有的書(shū)卻像一枚青青的橄欖，苦澀后現(xiàn)清香夏夜里，與李白坐在涼席上，聽(tīng)著原野的風(fēng)聲，追憶著唐朝的月亮。冬夜中，窗外飄著大雪，擁被而坐，傾聽(tīng)著俄羅斯文學(xué)大師們憂郁的訴說(shuō)，書(shū)中西伯利亞的大雪與窗外的大雪一起紛飛夜深了，沉浸在一本天文書(shū)里，遨游于廣袤的宇宙空間，遙想地球的命運(yùn)、銀河的命運(yùn)、宇宙的命運(yùn)、萬(wàn)物的命運(yùn)傾聽(tīng)過(guò)去，觸摸如今，叩響未知。那顆被凡塵的喧囂折騰得疲憊不堪的心也隨之平靜下來(lái)了。我愛(ài)書(shū)，她伴我走過(guò)了無(wú)數(shù)風(fēng)雨，同時(shí)讓我感受到：讀書(shū)之趣，藏書(shū)之趣，買書(shū)之趣。書(shū)是我的良師益友，她像我描繪氣象萬(wàn)千的風(fēng)光，教我大的道理或小的道理，教我受益無(wú)窮的知識(shí)半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共彷徨。問(wèn)渠哪得清如許，為有頭活水來(lái)。同學(xué)們，讓我們暢飲這頭活水，攀登這人類進(jìn)步的階梯，成為知識(shí)的富翁，精神的巨人，成為祖國(guó)21世紀(jì)的高素質(zhì)的建立者。我的演講完畢!謝謝讀書(shū)演講稿：熱愛(ài)讀書(shū)各位老師同學(xué)大家好,今天我演講的題目是:熱愛(ài)讀書(shū)有人說(shuō)：“讀書(shū)足以怡情，足以____，足以長(zhǎng)才?！睍?shū)使人開(kāi)茅塞，除鄙見(jiàn)，得新知，養(yǎng)性靈。因?yàn)闀?shū)中有著廣闊的世界，書(shū)中有著永世不朽的精神，雖然滄海桑田，物換星移，但書(shū)籍永遠(yuǎn)是新的。所以，熱愛(ài)讀書(shū)吧!像饑餓的人撲到面包上那樣，熱愛(ài)讀書(shū)，閱讀撼人心弦的高貴作品，親灸偉大性靈的教化，吸收超越生老病死的智慧精華，讓目光投向更廣闊的時(shí)空，讓心靈溝通過(guò)去和將來(lái)，和未知。在祖國(guó)和平的藍(lán)天下，我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，能日以繼夜地遨游學(xué)海，向書(shū)山攀登。我們成了新一代讀書(shū)人，志存高遠(yuǎn)，只爭(zhēng)朝夕，我們要在學(xué)好課本知識(shí)后，博覽群書(shū)，在書(shū)中讀李白的瀟灑，讀蘇軾的豪放，思索魯迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情長(zhǎng)。歷經(jīng)苦難的高爾基說(shuō)：“書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人?！蔽覀冇趾螄L不是呢?讀書(shū)帶給我們最雋永的樂(lè)趣，最恒久的動(dòng)力;讀書(shū)帶給我們心靈的和平，精神的慰籍。朋友可能離去，書(shū)卻是最忠誠(chéng)的伙伴，光陰不斷流逝，閱讀卻讓我們永葆青春!世紀(jì)老人冰心說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)?！边@是一句至理名言。讀一本好書(shū)，可以使心靈充實(shí)，使之明辨是非，使人有愛(ài)心和文明行為、禮儀標(biāo)準(zhǔn);而讀一本壞書(shū)，那么使人心胸狹窄，使人不知羞恥，使人自私殘暴。讀書(shū)是一種“靜趣”，是一種“心趣”。當(dāng)自己一個(gè)人時(shí)，靜靜地坐在書(shū)桌前，她會(huì)娓娓動(dòng)聽(tīng)地向你講述一些新穎故事來(lái)，講述一些大的道理或小的道理，于是，翻不上幾頁(yè)，我就會(huì)忘卻自己，翩翩飛進(jìn)書(shū)的世界中。有的書(shū)如風(fēng)塵仆仆的漂泊漢;又像走南闖北的旅行家;肚子里裝滿稀奇古怪的風(fēng)土人情和美麗誘人的風(fēng)光。正是她，教我認(rèn)識(shí)了偉大的祖國(guó)，美麗的歐羅巴，冰封雪地的南極……同時(shí)我懂得了這樣一個(gè)道理：“忘記了祖國(guó)的歷史，就意味著背叛!”有的書(shū)像陳年佳釀，百讀不厭;有的書(shū)如倒啖甘蔗，漸入佳境;有的書(shū)卻像一枚青青的橄欖，苦澀后現(xiàn)清香……夏夜里，與李白坐在涼席上，聽(tīng)著原野的風(fēng)聲，追憶著唐朝的月亮。冬夜中，窗外飄著大雪，擁被而坐，傾聽(tīng)著俄羅斯文學(xué)大師們憂郁的訴說(shuō)，書(shū)中西伯利亞的大雪與窗外的大雪一起紛飛……夜深了，沉浸在一本天文書(shū)里，遨游于廣袤的宇宙空間，遙想地球的命運(yùn)、銀河的命運(yùn)、宇宙的命運(yùn)、萬(wàn)物的命運(yùn)……傾聽(tīng)過(guò)去，觸摸如今，叩響未知。那顆被凡塵的喧囂折騰得疲憊不堪的心也隨之平靜下來(lái)了。我愛(ài)書(shū)，她伴我走過(guò)了無(wú)數(shù)風(fēng)雨，同時(shí)讓我感受到：讀書(shū)之趣，藏書(shū)之趣，買書(shū)之趣。書(shū)是我的良師益友，她像我描繪氣象萬(wàn)千的風(fēng)光，教我大的道理或小的道理，教我受益無(wú)窮的知識(shí)………“半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共彷徨。問(wèn)渠哪得清如許，為有頭活水來(lái)?！蓖瑢W(xué)們，讓我們暢飲這“頭活水”，攀登這人類進(jìn)步的階梯，成為知識(shí)的富翁，精神的巨人，成為祖國(guó)21世紀(jì)的高素質(zhì)的建立者。我熱愛(ài)讀書(shū)演講稿青春是一支交響樂(lè)，音符中透著激情與希望;青春是一幅印象畫(huà)，點(diǎn)染間閃著活力與奔放。青春是一江東流水，在朝陽(yáng)的光輝下蕩漾;青春是一艘七彩船，在風(fēng)雨的洗禮中遠(yuǎn)航。青春，需要用經(jīng)典來(lái)扮靚。在我考試失利倍感沮喪時(shí)，眼前閃現(xiàn)出孟子的名言：“故天將降大任于斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨，空乏其身，行拂亂其所為”。它讓我明白了失敗并不可怕，只要勇往直前，終將贏得成功。是經(jīng)典讓我再次振作!在我與朋友發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，耳邊響起孔子的教誨：“已所不欲，勿施于人。”它使我領(lǐng)悟了要容許不同聲音的存在，推己及人，才能獲得友誼。是經(jīng)典讓我重新快樂(lè)!在我競(jìng)選失敗悲觀失意時(shí)，王勃“老當(dāng)益壯，寧移白首之心;窮且益堅(jiān)，不墜青云之志”的豪言壯語(yǔ)鼓勵(lì)了我，它讓我懂得了一時(shí)的挫折擋不住我前進(jìn)的腳步。是經(jīng)典讓我不斷堅(jiān)強(qiáng)。青春時(shí)代，我們開(kāi)始規(guī)劃人生，而經(jīng)典正是我們精神的良師;青春時(shí)代，我們開(kāi)始豐富情感，而經(jīng)典又是我們心靈的益友。先秦諸子中，孔子讓我讀到一顆仁愛(ài)之心，以和為貴;孟子讓我善養(yǎng)浩然正氣，平治天下;墨子讓我涌出一腔熱血，救助苦難;韓非讓我看到一雙冷眼，直面人生;老子讓我初識(shí)藝術(shù)人生觀;荀子讓我讀到科學(xué)進(jìn)取心。有了這些良師，青春不再迷惘。書(shū)中不僅有黃金屋、顏如玉，它有的更是一個(gè)深化而沉靜的世界。以書(shū)為伴，才得以站在“巨人的肩膀”上去縱覽一個(gè)個(gè)思想的頂峰?！墩撜Z(yǔ)》，給了我行為禮儀，人生哲理;《莊子》，使我神游天地，逍遙無(wú)極，;《詩(shī)經(jīng)》，讓我淘情冶性，思想無(wú)邪;《史記》，我興衰榮辱，朝代變遷……每本書(shū)，都凝聚著人類的智慧，承載著文明的成果，傳遞著文化的薪火。這里我特別要提的照,她出生官宦之家,書(shū)香門(mén)第的資本令她飽讀詩(shī)書(shū),少女時(shí)期的“爭(zhēng)渡,爭(zhēng)渡!驚起一灘鷗鷺”和少婦時(shí)期的“人比黃花瘦”令她如梅花般獨(dú)樹(shù)一幟,在那特殊的年代傲然而立。也如同梅花一樣,她的風(fēng)華是在嚴(yán)寒時(shí)才爆發(fā)得令人眩目。憂國(guó)憂民的“怎一個(gè)愁字了得”和“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄”由一個(gè)弱女子創(chuàng)作而出，梅花的絕世風(fēng)華不言而喻。照非常幸運(yùn),因?yàn)榧彝ズ驼煞虻膶捜?她擁了那個(gè)時(shí)代許多女子不曾擁有的自由讀書(shū)。常年累月的厚積,孕育出驚世才情,風(fēng)云際會(huì)之時(shí),最終留名,白紙黑字,記載了她的絕代風(fēng)華。有了這些益友，青春哪能孤單?我們不得不成認(rèn)自己是幸運(yùn)的，因?yàn)槲覀儞碛兄拜厒兘K其一生留下來(lái)的一筆筆財(cái)富，我們同樣也擁有著學(xué)校為我們提供的的讀書(shū)場(chǎng)所。東坡有云：粗繒大布裹生涯，腹有詩(shī)書(shū)氣自華。一個(gè)人的氣質(zhì)并不在于身著多么高貴的服裝，佩帶多么華美的首飾，那是一種來(lái)自內(nèi)心深處的氣質(zhì)，它淡定，沉穩(wěn)，簡(jiǎn)單而又永久。捧起書(shū)本，就是捧著一個(gè)偉大的思想;翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，就是翻動(dòng)一個(gè)精神的汪洋。開(kāi)卷有益，益己，益人，益民族;掩卷沉思，思家，思國(guó)，思天下。朋友，讓我們一起誦讀經(jīng)典吧!它是智慧的泉，它是心靈的家園。讓經(jīng)典因青春而閃光，讓青春因經(jīng)典而靚麗。讓我們一同，泛舟書(shū)海，享受如蘇軾般“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”的豪邁人生吧!我的演講完了，謝謝。熱愛(ài)讀書(shū)演講稿范本有人說(shuō)：“讀書(shū)足以怡情，足以____，足以長(zhǎng)才?！睍?shū)使人開(kāi)茅塞，除鄙見(jiàn)，得新知，養(yǎng)性靈。因?yàn)闀?shū)中有著廣闊的世界，書(shū)中有著永世不朽的精神，雖然滄海桑田，物換星移，但書(shū)籍永遠(yuǎn)是新的。所以，熱愛(ài)讀書(shū)吧！像饑餓的人撲到面包上那樣，熱愛(ài)讀書(shū)，閱讀撼人心弦的高貴作品，親灸偉大性靈的教化，吸收超越生老病死的智慧精華，讓目光投向更廣闊的時(shí)空，讓心靈溝通過(guò)去和將來(lái)，和未知。在祖國(guó)和平的藍(lán)天下，我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，能日以繼夜地遨游學(xué)海，向書(shū)山攀登。我們成了新一代讀書(shū)人，志存高遠(yuǎn)，只爭(zhēng)朝夕，我們要在學(xué)好課本知識(shí)后，博覽群書(shū)，在書(shū)中讀李白的瀟灑，讀蘇軾的豪放，思索魯迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情長(zhǎng)。歷經(jīng)苦難的高爾基說(shuō)：“書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人?！蔽覀冇趾螄L不是呢？讀書(shū)帶給我們最雋永的樂(lè)趣，最恒久的動(dòng)力；讀書(shū)帶給我們心靈的和平，精神的慰籍。朋友可能離去，書(shū)卻是最忠誠(chéng)的伙伴，光陰不斷流逝，閱讀卻讓我們永葆青春！世紀(jì)老人冰心說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)?！边@是一句至理名言。讀一本好書(shū)，可以使心靈充實(shí)，使之明辨是非，使人有愛(ài)心和文明行為、禮儀標(biāo)準(zhǔn)；而讀一本壞書(shū)，那么使人心胸狹窄，使人不知羞恥，使人自私殘暴。讀書(shū)是一種“靜趣”，是一種“心趣”。當(dāng)自己一個(gè)人時(shí)，靜靜地坐在書(shū)桌前，她會(huì)娓娓動(dòng)聽(tīng)地向你講述一些新穎故事來(lái)，講述一些大的道理或小的道理，于是，翻不上幾頁(yè)，我就會(huì)忘卻自己，翩翩飛進(jìn)書(shū)的世界中。有的書(shū)如風(fēng)塵仆仆的漂泊漢；又像走南闖北的旅行家；肚子里裝滿稀奇古怪的風(fēng)土人情和美麗誘人的風(fēng)光。正是她，教我認(rèn)識(shí)了偉大的祖國(guó)，美麗的歐羅巴，冰封雪地的南極……同時(shí)我懂得了這樣一個(gè)道理：“忘記了祖國(guó)的歷史，就意味著背叛！”有的書(shū)像陳年佳釀，百讀不厭；有的書(shū)如倒啖甘蔗，漸入佳境；有的書(shū)卻像一枚青青的橄欖，苦澀后現(xiàn)清香……夏夜里，與李白坐在涼席上，聽(tīng)著原野的風(fēng)聲，追憶著唐朝的月亮。冬夜中，窗外飄著大雪，擁被而坐，傾聽(tīng)著俄羅斯文學(xué)大師們憂郁的訴說(shuō)，書(shū)中西伯利亞的大雪與窗外的大雪一起紛飛……夜深了，沉浸在一本天文書(shū)里，遨游于廣袤的宇宙空間，遙想地球的命運(yùn)、銀河的命運(yùn)、宇宙的命運(yùn)、萬(wàn)物的命運(yùn)……傾聽(tīng)過(guò)去，觸摸如今，叩響未知。那顆被凡塵的喧囂折騰得疲憊不堪的心也隨之平靜下來(lái)了。我愛(ài)書(shū)，她伴我走過(guò)了無(wú)數(shù)風(fēng)雨，同時(shí)讓我感受到：讀書(shū)之趣，藏書(shū)之趣，買書(shū)之趣。書(shū)是我的良師益友，她像我描繪氣象萬(wàn)千的風(fēng)光，教我大的道理或小的道理，教我受益無(wú)窮的知識(shí)………“半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共彷徨。問(wèn)渠哪得清如許，為有頭活水來(lái)?！蓖瑢W(xué)們，讓我們暢飲這“頭活水”，攀登這人類進(jìn)步的階梯，成為知識(shí)的富翁，精神的巨人，成為祖國(guó)21世紀(jì)的高素質(zhì)的建立者。我的演講完畢！謝謝熱愛(ài)讀書(shū)演講稿開(kāi)頭更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)參考以下鏈接：競(jìng)聘演講稿國(guó)旗下演講稿建黨節(jié)演講稿七一演講稿師德師風(fēng)演講稿三分鐘演講稿有人說(shuō)：“讀書(shū)足以怡情，足以____，足以長(zhǎng)才。”書(shū)使人開(kāi)茅塞，除鄙見(jiàn)，得新知，養(yǎng)性靈。因?yàn)闀?shū)中有著廣闊的世界，書(shū)中有著永世不朽的精神，雖然滄海桑田，物換星移，但書(shū)籍永遠(yuǎn)是新的。所以，熱愛(ài)讀書(shū)吧！像饑餓的人撲到面包上那樣，熱愛(ài)讀書(shū)，閱讀撼人心弦的高貴作品，親灸偉大性靈的教化，吸收超越生老病死的智慧精華，讓目光投向更廣闊的時(shí)空，讓心靈溝通過(guò)去和將來(lái)，和未知。在祖國(guó)和平的藍(lán)天下，我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，能日以繼夜地遨游學(xué)海，向書(shū)山攀登。我們成了新一代讀書(shū)人，志存高遠(yuǎn)，只爭(zhēng)朝夕，我們要在學(xué)好課本知識(shí)后，博覽群書(shū)，在書(shū)中讀李白的瀟灑，讀蘇軾的豪放，思索魯迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情長(zhǎng)。歷經(jīng)苦難的高爾基說(shuō)：“書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人?！蔽覀冇趾螄L不是呢？讀書(shū)帶給我們最雋永的樂(lè)趣，最恒久的動(dòng)力；讀書(shū)帶給我們心靈的和平，精神的慰籍。朋友可能離去，書(shū)卻是最忠誠(chéng)的伙伴，光陰不斷流逝，閱讀卻讓我們永葆青春！世紀(jì)老人冰心說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)?！边@是一句至理名言。讀一本好書(shū)，可以使心靈充實(shí)，使之明辨是非，使人有愛(ài)心和文明行為、禮儀標(biāo)準(zhǔn)；而讀一本壞書(shū)，那么使人心胸狹窄，使人不知羞恥，使人自私殘暴。讀書(shū)是一種“靜趣”，是一種“心趣”。當(dāng)自己一個(gè)人時(shí)，靜靜地坐在書(shū)桌前，她會(huì)娓娓動(dòng)聽(tīng)地向你講述一些新穎故事來(lái)，講述一些大的道理或小的道理，于是，翻不上幾頁(yè)，我就會(huì)忘卻自己，翩翩飛進(jìn)書(shū)的世界中。有的書(shū)如風(fēng)塵仆仆的漂泊漢；又像走南闖北的旅行家；肚子里裝滿稀奇古怪的風(fēng)土人情和美麗誘人的風(fēng)光。正是她，教我認(rèn)識(shí)了偉大的祖國(guó)，美麗的歐羅巴，冰封雪地的南極……同時(shí)我懂得了這樣一個(gè)道理：“忘記了祖國(guó)的歷史，就意味著背叛！”有的書(shū)像陳年佳釀，百讀不厭；有的書(shū)如倒啖甘蔗，漸入佳境；有的書(shū)卻像一枚青青的橄欖，苦澀后現(xiàn)清香……夏夜里，與李白坐在涼席上，聽(tīng)著原野的風(fēng)聲，追憶著唐朝的月亮。冬夜中，窗外飄著大雪，擁被而坐，傾聽(tīng)著俄羅斯文學(xué)大師們憂郁的訴說(shuō)，書(shū)中西伯利亞的大雪與窗外的大雪一起紛飛……夜深了，沉浸在一本天文書(shū)里，遨游于廣袤的宇宙空間，遙想地球的命運(yùn)、銀河的命運(yùn)、宇宙的命運(yùn)、萬(wàn)物的命運(yùn)……傾聽(tīng)過(guò)去，觸摸如今，叩響未知。那顆被凡塵的喧囂折騰得疲憊不堪的心也隨之平靜下來(lái)了。我愛(ài)書(shū)，她伴我走過(guò)了無(wú)數(shù)風(fēng)雨，同時(shí)讓我感受到：讀書(shū)之趣，藏書(shū)之趣，買書(shū)之趣。書(shū)是我的良師益友，她像我描繪氣象萬(wàn)千的風(fēng)光，教我大的道理或小的道理，教我受益無(wú)窮的知識(shí)………“半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共彷徨。問(wèn)渠哪得清如許，為有頭活水來(lái)?！蓖瑢W(xué)們，讓我們暢飲這“頭活水”，攀登這人類進(jìn)步的階梯，成為知識(shí)的富翁，精神的巨人，成為祖國(guó)21世紀(jì)的高素質(zhì)的建立者。我的演講完畢！謝謝熱愛(ài)科學(xué)演講稿1熱愛(ài)科學(xué)同學(xué)們：大家好！電腦，給人們的學(xué)習(xí)、工作帶來(lái)了極大的方便，使用電腦，我們很自然地想起比爾。在今天的升旗儀式上，我講話的主題是――熱愛(ài)科學(xué)，學(xué)習(xí)比爾。比爾，就是美國(guó)微軟公司的總裁比爾？蓋茨。比爾蓋茨202_年出生于美國(guó)的西雅圖，他從小就喜歡學(xué)習(xí)、讀書(shū)和考慮，在他還只有九歲的時(shí)候，就已經(jīng)讀完了百科全書(shū)的每一卷。有一天，母親叫他吃飯，過(guò)了很久還不見(jiàn)他從臥室出來(lái)，母親不放心，推門(mén)進(jìn)去一看，發(fā)現(xiàn)他還躺在床上，問(wèn)他："你在干什么？"比爾說(shuō)："我在考慮。"原來(lái)他正對(duì)一些科學(xué)問(wèn)題想入非非。比爾上七年級(jí)時(shí)，剛一接觸電腦，就深深愛(ài)上了它，忘情地學(xué)習(xí)電腦知識(shí)并進(jìn)展操作，16歲的時(shí)候便能編一些程序。20歲的時(shí)候考上了美國(guó)的哈佛大學(xué)。他每天除了上課之外，便一頭鉆進(jìn)電腦室專心研究各種電腦程序。后來(lái)校方疑心他利用學(xué)校的電腦干私活，就給了他種種限制，他一氣之下大學(xué)未畢業(yè)就退學(xué)創(chuàng)辦了自己的公司，就是后來(lái)名震全世界的微電腦操作系統(tǒng)軟件開(kāi)發(fā)公司。他雖然是總裁，但比任何一個(gè)員工都刻苦工作，為了開(kāi)發(fā)軟件，他常常和員工一起干累了就睡在工作室里，醒了再接著干，餓了就吃點(diǎn)方便面。他的信譽(yù)就是要讓電腦走進(jìn)每一個(gè)家庭，成為每一個(gè)人手里的工具。是的，比爾實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，他讓計(jì)算機(jī)從工程師的手里解放了出來(lái)，從而使微機(jī)擴(kuò)展到了各個(gè)領(lǐng)域，深化地改變了我們這個(gè)時(shí)代的生活圖景，使人類從工業(yè)經(jīng)濟(jì)飛速地跨進(jìn)了信息經(jīng)濟(jì)的時(shí)代……同學(xué)們，我們學(xué)習(xí)比爾，就是要學(xué)習(xí)比爾熱愛(ài)科學(xué)、獻(xiàn)身科學(xué)的精神。在學(xué)習(xí)上，要把根底打扎實(shí)，要多動(dòng)腦筋，擅長(zhǎng)考慮，勇于創(chuàng)造，丑小鴨會(huì)變成美麗的白天鵝。最后，我給大家念一首詩(shī)：攻城不怕堅(jiān)，攻書(shū)莫畏難，科學(xué)有險(xiǎn)阻，苦戰(zhàn)能過(guò)關(guān)。謝謝大家！2我愛(ài)科學(xué)演講稿尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！矯健的蒼鷹扇動(dòng)著雙翅，無(wú)畏的目光點(diǎn)亮前行的道路。呼吸一口新穎的空氣，讓久儲(chǔ)的夢(mèng)想復(fù)活，閉上我們的雙眼，讓我們一起來(lái)飛翔！今天我將給大家?guī)?lái)最真摯的演講。我演講的題目是《我愛(ài)你――中國(guó)》。在我人生道路上走過(guò)的16個(gè)春秋里，我一直認(rèn)為自己很幸福，我的生活時(shí)時(shí)充滿著歡樂(lè)，處處鋪滿著鮮花。談起這些，媽媽對(duì)我說(shuō)："你這么幸福，是你生活在我們偉大的祖國(guó)，生活在幸福的年代。"老師對(duì)我說(shuō)："只有祖國(guó)的富強(qiáng)，才會(huì)使我們幸福的生活之花永放光華".翻開(kāi)歷史我看到：沒(méi)有祖國(guó)，就沒(méi)有了家，沒(méi)有家就沒(méi)有我們，祖國(guó)不強(qiáng)盛，人民就遭殃。祖國(guó)和她的人民，正如母親和兒女，榮辱與共、血肉相連！我們的祖國(guó)，就是我們的母親，我們的祖國(guó)，就是我們最親最愛(ài)的祖____親！她有960萬(wàn)平方公里廣袤無(wú)垠的疆土；她有上下五千年光輝燦爛的文化；她有飲譽(yù)世界的四大創(chuàng)造；她有三山五岳的秀美江川……這一切都會(huì)使我――祖國(guó)的女兒，為有這樣母親而驕傲和自豪！當(dāng)然，我們不會(huì)忘記那"烽火連三月"的日子，不會(huì)忘記那黃浦江上的外輪，不會(huì)忘記那頤和園中的八國(guó)聯(lián)軍，還有那一箱箱的鴉片……魯迅先生說(shuō)過(guò)："我們自古以來(lái)，就有埋頭苦干的人，有為民請(qǐng)命的人……".祖國(guó)的兒女在黑暗中探究、在痛苦中企盼、在屈辱中____。五____的吶喊、中國(guó)的成立，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、解放戰(zhàn)爭(zhēng)、中華人民共和國(guó)的成立，祖____親踏上了新的征程！不久，我們的祖____親已經(jīng)60歲了。60年，彈指一揮間，舊中國(guó)的千瘡百孔，____已成過(guò)去。今天，我們的經(jīng)濟(jì)高速開(kāi)展；我們的科技碩果累累；我們的教育日新月異；我們的體育突飛猛進(jìn)；我們的綜合國(guó)力日益增強(qiáng)……這些都在向世人昭示：我們的祖國(guó)是騰飛的蛟龍！我們的祖國(guó)是屹立的巨人！60年啊！祖國(guó)的天"春風(fēng)楊柳萬(wàn)千條";祖國(guó)的地"青山著意化為橋";祖國(guó)的兒女?。?遍地英雄下夕煙".60年的勵(lì)精圖治，60年的上下求索，如今的祖國(guó)早已挺立在古老的東方，屹立在世界民族之林！昨天是一頁(yè)翻過(guò)的歷史；今天是一個(gè)嶄新的起點(diǎn)；明天是一幅宏偉的藍(lán)圖。"中華兒女多奇志、敢叫日月?lián)Q新天".我們應(yīng)該有"為中華之崛起而學(xué)習(xí)"的宏偉抱負(fù)，應(yīng)該有為祖國(guó)富強(qiáng)而獻(xiàn)身的遠(yuǎn)大志向，讓我們用全部的聰明才智和生命熱血來(lái)建立我們的祖國(guó)吧！如今，我要深情地說(shuō)一聲："我愛(ài)你――中國(guó)！"謝謝大家！3做熱愛(ài)科學(xué)的新一代演講稿同學(xué)們：當(dāng)你們看著得意的動(dòng)畫(huà)片，玩著迷人的電腦游戲，坐上快速的列車，接聽(tīng)著越洋的時(shí)候，……你可曾意識(shí)到科學(xué)的力量，科學(xué)不僅改變了這個(gè)世界，也改變了我們的生活，科學(xué)就在我們身邊。翻開(kāi)20世紀(jì)的壯麗篇章，我們發(fā)現(xiàn)人類在這百年中不僅經(jīng)歷了血與火的洗禮，更創(chuàng)造了無(wú)數(shù)科學(xué)奇跡。19世紀(jì)法國(guó)著名科幻小說(shuō)家凡爾納的虛構(gòu)，當(dāng)時(shí)讓人不可思議，他所夢(mèng)想的登月旅行、飛機(jī)、遠(yuǎn)射程炮等，在20世紀(jì)都一一成為現(xiàn)實(shí)。在21世紀(jì)的今天，高科技更是無(wú)處不在。作為跨世紀(jì)的一代，我們又該以怎樣的姿態(tài)去適應(yīng)新世紀(jì)，擔(dān)起新世紀(jì)的重?fù)?dān)呢？科學(xué)技術(shù)的日新月異，使得科學(xué)不只為尖端技術(shù)效勞，也越來(lái)越多地浸透到我們的日常生活之中，這就需要正處于青少年時(shí)代的我們熱愛(ài)科學(xué)，學(xué)習(xí)科學(xué)。參加科技"五小"比賽、閱讀科技書(shū)籍，使我明白了許多道理。精細(xì)的機(jī)器人，不用燃料的汽車，虛擬的足球賽，高科技信息的傳送等等，一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的現(xiàn)象，激起了我探究科學(xué)的愿望。我們每個(gè)人都要學(xué)習(xí)科學(xué)，傳播文明，在享受新生活的同時(shí)，更要?jiǎng)?chuàng)造新生活，如今，科技產(chǎn)品的更新?lián)Q代不斷加快，可視電視、電腦上網(wǎng)、心臟起搏器，已經(jīng)不算新穎了。從202_年創(chuàng)造的真空吸塵器，到人造地球衛(wèi)星、載人宇宙飛船，科技在不同領(lǐng)域里顯示出了強(qiáng)大的力量。電子產(chǎn)業(yè)、通訊技術(shù)的日益普及，納米技術(shù)、超導(dǎo)材料的廣泛應(yīng)用，不久的一天，也許就在你的餐桌上，會(huì)出現(xiàn)像太空青椒、人造牛排等生物工程食品。學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)，不僅僅是為了成為科學(xué)家，也是為了能適應(yīng)生活，更為了能成為新世紀(jì)的主人，擔(dān)起新世紀(jì)，為國(guó)家建立，為人類文明做出奉獻(xiàn)。____成立以來(lái)，我國(guó)的科技開(kāi)展突飛猛進(jìn)，人工合成胰島素、斷手再植、雜交水稻、爆炸原子彈和氫彈、發(fā)射人造衛(wèi)星和飛船等等，這些令世人矚目的科技成就，大大縮短了我國(guó)和先進(jìn)國(guó)家的科學(xué)技術(shù)的差距，為我國(guó)的現(xiàn)代化建立注入了活力。____爺爺說(shuō)"科學(xué)技術(shù)是第一消費(fèi)力",確實(shí)如此，科學(xué)為我們祖國(guó)的騰飛插上了翅膀。毛________曾對(duì)青年說(shuō)，世界是你們的，也是我們的，但歸根結(jié)底是你們的。這句話，飽含了長(zhǎng)輩們對(duì)我們的殷切期望。假設(shè)說(shuō)長(zhǎng)輩們用辛勤的勞動(dòng)建立了20世紀(jì)的祖國(guó)，那么，我們就應(yīng)該以知識(shí)、以科學(xué)擔(dān)起新世紀(jì)的重?fù)?dān)。同學(xué)們，我們正處于成長(zhǎng)發(fā)育階段，學(xué)習(xí)科學(xué)，讓我們從小做起。我們要努力學(xué)好各種文化課，因?yàn)檫@是一切學(xué)習(xí)的根底；同時(shí)，對(duì)各種適宜我們小學(xué)生看的科普書(shū)籍、報(bào)刊，最好在課余多閱讀一些；還應(yīng)該積極動(dòng)手搞各種科學(xué)小實(shí)驗(yàn)、小制作，寫(xiě)科學(xué)小論文等，培養(yǎng)對(duì)科學(xué)的興趣。長(zhǎng)此下去，我們一定可以熱愛(ài)科學(xué)，擁有豐富的科學(xué)知識(shí)。人類的智慧是無(wú)限的，無(wú)論是美國(guó)的挑戰(zhàn)者號(hào)爆炸，還是全球計(jì)算機(jī)病毒的晉級(jí)，從來(lái)都不能阻止人類的科技進(jìn)步。"知識(shí)就是力量",培根這句膾炙人口的格言不知鼓勵(lì)了多少渴求知識(shí)的人。如今，讓我們也用它來(lái)勉勵(lì)自己，做一個(gè)熱愛(ài)科學(xué)的新一代，擔(dān)起新世紀(jì)的重任，為我們祖國(guó)的明天，譜寫(xiě)出更加輝煌的詩(shī)篇！謝謝大家。熱愛(ài)學(xué)習(xí)演講稿熱愛(ài)學(xué)習(xí)〔一〕尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：大家早上好！我是七年級(jí)2班的俞雪琴，在這鮮艷的國(guó)旗下，我想送給大家一句話：熱愛(ài)學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)的主人。期中考試已經(jīng)完畢，想必各位同學(xué)都知道了自己的成績(jī)，但我希望在這次期中考試中獲得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)，不要驕傲，因?yàn)樾枰覀內(nèi)ヅΦ倪€很多很多；成績(jī)不太好的同學(xué)也不要灰心，只要你有耐心夠主動(dòng)學(xué)習(xí)，用心學(xué)習(xí)，我相信你在下次的考試中，一定會(huì)獲得令你滿意的成績(jī)，彩虹總在風(fēng)雨后，只要你迎難而上，最后的成功一定屬于你！學(xué)習(xí)是我們?nèi)祟愄赜械奶煨?。假設(shè)沒(méi)有學(xué)習(xí)，人類將永遠(yuǎn)生活在愚昧和黑暗的原始社會(huì)；假設(shè)沒(méi)有學(xué)習(xí)，就不會(huì)有傳載中華民族悠久歷史的方塊漢字。同學(xué)們，文化知識(shí)是人類最珍貴的精神財(cái)富。如今同學(xué)們只有掌握好根底知識(shí)，將來(lái)才能掌握更深的專業(yè)知識(shí)。然而，知識(shí)的海洋是那樣的廣闊無(wú)垠，大自然好象是一部永遠(yuǎn)讀不完的“巨著”，蘊(yùn)藏著無(wú)窮無(wú)盡的奧秘。事實(shí)證明，假設(shè)我們一直處在被動(dòng)的學(xué)習(xí)狀態(tài)下，我們將永遠(yuǎn)做不了學(xué)習(xí)的主人，而只會(huì)產(chǎn)生厭倦心理。我們只有具備了勇于理論的求知精神，多一份考慮，多一份觀察，勇于探究，才能主動(dòng)地去學(xué)習(xí)。想要做學(xué)習(xí)的主人，首先得有一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣就好比一把翻開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙，它會(huì)幫助我們更好、更快地掌握知識(shí)。那么，怎樣才能養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢？我想大家要從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，“不因善小而不為，不因惡小而為之”，也就是天天想一想，我今天的習(xí)慣好嗎？還有哪些要改良的地方？然后在以后的生活中逐漸將不良的行為糾正過(guò)來(lái)，使正確的行為促進(jìn)我們的學(xué)習(xí)。想要做學(xué)習(xí)的主人，還應(yīng)該確立學(xué)習(xí)目的。同學(xué)們，你有自己的目的嗎？古人說(shuō)得好：“凡事預(yù)那么立，不預(yù)那么廢”。這里的“預(yù)”就是事先確定目的的意思。我們?cè)诳偰康牡那疤嶂?，可以確定一個(gè)一個(gè)的小目的，比方：要在一個(gè)月內(nèi)養(yǎng)成先做作業(yè)，再閑聊的習(xí)慣，要在每天抽出半小時(shí)閱讀課外書(shū)籍等。一個(gè)目的到達(dá)了，我們還可