一個人的遭遇1

戰(zhàn)爭戰(zhàn)役

傷亡人數(shù)損失金額第一次世界大戰(zhàn)約3750萬1863億美元

第二次世界大戰(zhàn)

9000多萬（死亡5500萬）中3500萬蘇3000萬英120萬美100余萬4萬億美元越南戰(zhàn)爭美36萬4千億美元科索沃戰(zhàn)爭1800平民喪生2千億美元關(guān)于衛(wèi)國戰(zhàn)爭1941年6月22日拂曉，德國法西斯撕毀了《蘇德互不侵犯條約》，動用了190個師的兵力、近5000架飛機和3410輛坦克，對蘇聯(lián)發(fā)動突然襲擊，妄想在三個月內(nèi)征服蘇聯(lián)。蘇聯(lián)人民奮起自衛(wèi)，反對法西斯德國的偉大衛(wèi)國戰(zhàn)爭開始了。衛(wèi)國戰(zhàn)爭時期的蘇聯(lián)戰(zhàn)士1941年6月德國法西斯兵臨列寧格勒城下，開始了長達900天的圍困。城內(nèi)餓死近70萬人。1942年11月，斯大林格勒戰(zhàn)役。1100萬人死于集中營青年被法西斯槍殺

遭法西斯空襲后的尼卡拉耶夫市區(qū)

日軍侵華暴行日軍侵華暴行對人類行為的反思之一像山那樣-----

思考（關(guān)于自然與人的關(guān)系）文本《像山那樣思考》對人類行為的反思之二珍惜：

我們的擁有（關(guān)于生命）文本《假如給我三天光明》對人類行為的反思之三戰(zhàn)爭與和平（關(guān)于心靈的傷口）文本《一個人的遭遇》

當(dāng)生命不再擁有時，戰(zhàn)爭的意義何在？這撕心裂肺的哭聲居然無法喚醒麻木的心。戰(zhàn)爭的本質(zhì)就是破壞，對一切的破壞。希望在廢墟中哭泣身體上的傷痛-------

可以痊愈心理上的創(chuàng)傷------

難以愈合

人口損失看看離散的家庭看看可憐的孩子城市和村莊毀于一旦

斯大林在1946年說，衛(wèi)國戰(zhàn)爭中蘇聯(lián)損失700萬人。此后不久，蘇聯(lián)官方又宣布損失1500萬人。赫魯曉夫公布的數(shù)字為2000萬人。1990年蘇聯(lián)在衛(wèi)國戰(zhàn)爭中損失的軍民總數(shù)為2700萬——2800萬人。

一個人的遭遇肖洛霍夫作者簡介

肖洛霍夫（1905-1984），蘇聯(lián)作家，曾參加四年的衛(wèi)國戰(zhàn)爭，期間遭受了家破人亡的悲劇，作品主要有長篇小說《被開墾的處女地》、《靜靜的頓河》；其中《靜靜的頓河》獲得1965年諾貝爾文學(xué)獎；小品文《考驗》、《欽差大臣》；短篇小說《一個人的遭遇》開拓了戰(zhàn)爭文學(xué)的新領(lǐng)域。

其中肖洛霍夫花了14年時間完成的142萬字《靜靜的頓河》，因為“具有一種磅礴的氣勢”，“代表著一種純粹的俄羅斯通俗傳統(tǒng)”而榮獲1965年諾貝爾文學(xué)獎。學(xué)習(xí)目標1）研讀、探討作品，了解人物的遭遇和心靈世界。2）借助形象，正視戰(zhàn)爭、反思戰(zhàn)爭，珍視和平。字音字形著想梗概

鯁在喉哽咽

邂逅狼吞虎咽

勛章嗜好狙擊手耽擱胡謅一撮鹽絞痛吝嗇

小雛兒zháo

gěnggài

gěng

Gěngyè

Xièhòu

yàn

xūn

shì

jūdān

zhōu

zuǒ

jiǎo

lìnsè

chú

一個人

誰？索科洛夫瀏覽課文1、文章包括哪幾部分內(nèi)容，并找出主人公的心理描寫的句子。2、索科洛夫的語言有什么樣的風(fēng)格，并根據(jù)語言風(fēng)格和心理描寫概括人物性格。一個人的遭遇家庭的毀滅領(lǐng)養(yǎng)兒子我與父子分手的情境逃出戰(zhàn)俘營：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿家里沒有回信：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿鄰居來信：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿探望老家：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿找到兒子：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿兒子犧牲：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿鄰養(yǎng)凡尼亞：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿看凡尼亞睡覺：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿夢見死去的親人：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿激動極了發(fā)愁，晚上睡不著覺眼前一片黑，心縮成一團穿心的悲痛喜氣洋洋心里好像有樣?xùn)|西斷裂了輕松光明快樂極了收縮和絞痛成功逃亡妻女炸死找到兒子兒子犧牲領(lǐng)養(yǎng)凡尼亞出車禍興奮激動重燃希望穿心的悲痛埋葬歡樂心就輕松變軟他有怎樣的遭遇呢？悲愁的心片段分析烏留平斯克——領(lǐng)養(yǎng)兒子凡尼亞索科洛夫——我的心立刻變得輕松和光明些了。我的心里快樂極了，簡直無法用言語來形容！索科洛夫從戰(zhàn)爭的創(chuàng)傷中走出來的重要契機。作者為什么要將這一遭遇寫得如此詳細呢？人物性格特點忠厚、樸實、堅忍不拔，受盡摧殘而心地依舊善良。第一、通過人物的肖像、行動、語言、心理、神態(tài)等方面分析人物；這是最為重要的一方面。如何揣摩人物形象？方法點撥一般可以從以下四個方面進行揣摩：

第二、通過人物間的關(guān)系分析人物性格第三、將典型人物置于典型環(huán)境中去理解第四、重視小說中人物的身份、地位、經(jīng)歷。一個人的遭遇?

這就是戰(zhàn)爭中千千萬萬普通蘇聯(lián)人的遭遇！

這就是戰(zhàn)爭中——人的遭遇?。?/p>

這就是——一個人的遭遇！主題的升華

通過二戰(zhàn)家庭的悲劇，揭露了戰(zhàn)爭給人的生活、心靈造成的巨大傷痛，控訴了戰(zhàn)爭的罪惡。

這就是：一個人的遭遇？這就是：千千萬萬普通蘇聯(lián)人的遭遇？這就是戰(zhàn)爭中所有人的遭遇?。〗Y(jié)尾的藝術(shù)“剎那間，仿佛有一只柔軟而尖利的爪子，抓住了我的心，我慌忙轉(zhuǎn)過臉去?！北磉_了作者怎樣的一種心情？為什么要轉(zhuǎn)過臉去？悲憫的心情不想讓孩子知道這樣的痛苦，不想讓他知道真相，讓不幸的兒童保持一顆童心。作者心愿的抒發(fā)：呵護孩子幼小的心靈，為了他們不再成為孤兒，為了他們不再經(jīng)戰(zhàn)火……主題的升華

通過二戰(zhàn)家庭的悲劇，揭露了戰(zhàn)爭給人的生活、心靈造成的巨大傷痛，控訴了戰(zhàn)爭的罪惡。這就是——一個人的遭遇！這就是戰(zhàn)爭中千千萬萬普通蘇聯(lián)人的遭遇！這就是戰(zhàn)爭中——人的遭遇！！

主人公索科洛夫是個普通軍人，但他在戰(zhàn)爭中的遭遇卻具有廣泛的代表性。希特勒入侵蘇聯(lián)，給全體蘇聯(lián)人民造成的災(zāi)難是無法描述的。據(jù)說，經(jīng)過四年的殘酷戰(zhàn)爭，在蘇聯(lián)幾乎沒有一個家庭沒有親人犧牲，因此他們的餐桌上總有一個或不止一個位子家著，而空位子上仍擺著一副餐具，以表示沒有忘記他們。這是一幅多么悲慘的景象!據(jù)說，蘇聯(lián)在戰(zhàn)爭中犧牲的人數(shù)達到兩千七百萬。當(dāng)然，這個數(shù)字是否絕對正確也很難說，但肯定是一個可怕的數(shù)字。蘇聯(lián)人民在戰(zhàn)爭中犧牲如此慘重，這在人類歷史上也是罕見的。

肖洛霍夫的小說《一個人的遭遇》是蘇聯(lián)衛(wèi)國戰(zhàn)爭文學(xué)的一個里程碑。作品引起了世界性的轟動，著名作家海明威、雷馬克專門發(fā)來賀電向肖洛霍夫表示祝賀。這部作品也反映了作家在新的時代對戰(zhàn)爭的新的思考。請多看一眼

二戰(zhàn)期間，在一座納粹德軍的集中營里，關(guān)押著數(shù)萬名猶太人，他們中大部分是婦女和兒童。由于長期見不到陽光和營養(yǎng)不良，他們大都臉色蒼白，骨瘦如柴。在每次放風(fēng)的時候，有一名小男孩總是歡快地跑出很遠，不顧看守的訓(xùn)斥和謾罵，而走到場地邊上的一塊草坪，摘一兩朵小花送給他的父母和姐姐。由于他的熱情和開朗，大家都愿意叫他"小天使"。死亡的陰影籠罩著每一個人，人們都為明天是否活著而擔(dān)心。唯有"小天使"不同，他一有時間就唱歌，或者爬在小小的窗口上向外面眺望，有時候他會安靜得不發(fā)出一絲聲響。不久，"小天使"的父親被叫走后再也沒有回來，大家都哭了。"小天使"沒有哭'他問："爸爸去了天堂。那兒有快樂和鮮花花嗎?"

很快．母親也被折磨死了，"小天使"對痛苦的姐姐說：天堂里的世界比我們的世界還美好嗎？我想是的他們?nèi)チ颂焯镁筒辉敢庠倩貋砹恕?

最后的日子到來了。數(shù)萬名猶太人在納碎的威逼下，緩緩地走向刑場進發(fā)。刑場是一個早已挖好的大坑。人們都沉默不語，死亡是如此真實地貼近每一個人的生命。面對死亡，恐懼使數(shù)萬人沒有任何聲音。一個清晰的童音響起，像陽光一樣照亮了每個人的心靈："我們這是去天堂嗎?這太好了，天堂里有自由與快樂，為什么我們要留戀這兒呢?""小天使"天真的話語使每個人的心靈為之一震。一批又一批人倒在了納粹的屠刀之下。輪到"小天使"了，忽然他向前跨出一步，大聲說道："請等一等，好嗎?"他環(huán)顧了一下四周，又向遠處的草坪望了一眼，繼續(xù)說："我很喜歡這個世界，請讓我多看一眼吧，讓我記住它的美麗，也許天堂還不如它。"人們都流淚了．一起盡情地多看了一眼這個世界：然后他們和"小天使"一起無畏地昂起頭．遺笑著面對納粹的槍口。暴力能摧毀什么呢?在偉大的愛和無邪的童心面前，暴力只能使暴力者看清自己的丑惡與渺?。粺o論是如何地身處險境，如何地悲傷失望，請多看一眼吧，在這個世界上，生命中的許多細節(jié)是多么地美好與真實?。≌浴肚嗄暝驴?/p>

請把我埋淺一些二戰(zhàn)時期，在一座納粹集中營里，關(guān)押著很多猶太人，他們大多是婦女和兒童。他們遭受著納粹無情的折磨和殺害，人數(shù)在不斷減少。有一個天真活潑的小女孩，和她的母親一起被關(guān)押在集中營里。一天，她的母親和另一些婦女被納粹士兵帶走了。從此，再也沒有回到她身邊。人們知道，她們肯定是被殺害了。當(dāng)小女孩問大人們她的媽媽哪里去了，為什么這么久了還不回來時，大人們沉默著流淚了。后來，他們就騙小女孩說,你的媽媽去找你的爸爸了,不久就會回來的。小女孩相信了，她不再哭泣和詢問,而是唱起媽媽教她的兒歌，一首接一首地唱著，像輕風(fēng)一樣在陰沉的集中營吹拂。她還不時爬上囚室的小窗，向外張望，希望看到媽媽從遠處走來。小女孩沒有等到媽媽回來。一天清晨,納粹士兵用刺刀驅(qū)趕著，將她和數(shù)萬名猶太人逼上了刑場。刑場上早就挖好了很大的深坑，他們將一起被活活埋葬在這里。面對死亡，人們在恐懼中發(fā)不出任何聲音。人們一個接一個地被納粹