2023年心理咨詢師考試案例題詳解

心理征詢師考試案例題詳解(一)2023-2-１614：５3:００來源:環(huán)球網(wǎng)校頻道:心理征詢師案例一求助者是男性、十八歲的大學(xué)生，未婚。由父親陪同來看精神科征詢師。[主訴］求助者常感至不安．焦急、心慌，不知所措。將近半年。曾經(jīng)到處找征詢師并服用藥物,可是遂是時時患焦急，終于被父親帶來看精神科征詢師．想看個究竟。[個人背景]求助者生于普通家庭,父親曾受高中教育，在某工廠做事，母親在某單位服務(wù)。因求助者是獨生子,父母都很疼愛他，并且自小鼓勵他用功、念書，進大學(xué)。[現(xiàn)病史]求助者回憶執(zhí)小學(xué)進初中時，開始偶爾會心跳、頭昏且緊張.有時還影響思考,可是并不甚厲害,也就沒太去顧慮。可是自從半年前,考上大學(xué)，并且住校以后,癥狀更加嚴重,有時緊張得出汗,心慌,無法靜心念書。給征詢師看了好幾次,說是焦慮癥,開藥叫他服用。父母認為進大學(xué)功課緊,勸求助者輕松適應(yīng).不要太著急。可是半年已過，求助者仍時時緊張焦急，毫無改善。[診病會談]求助者個子稍矮,臉形端正，看來是個性爽直正直，討人喜歡的年輕人。困父親很關(guān)心求助者的情況,征詢師乃請父親一起進來診察室參與會談。求助者一方面申述自已如何容易緊張．看到別人就發(fā)慌,心跳，有時甚至手掌出汗，夜晚常不容易入睡,在床上翻身,想事情,許久才干入眠。[對話節(jié)選］征詢師:“夜晚不能入睡時，在床上想些什么?”求助者:“就是亂想些事情……”征詢師：“想些什么事?”求助者:(用手去抓抓頭，顯得不好意思的說:)就是亂想些事……征詢師:（因觀測到求助者是不好意思說。乃想辦法解決一下此情況,向求助者說明;)“年輕人亂想些事是常有的事。我想知道你想的事情,想幫助你。假如你顧慮給父親知道不好意思，我們可以請父親在外面等一下?!”父親:“沒關(guān)系！”（父親離開)征詢師：“現(xiàn)在可以向我說了吧?！鼻笾撸骸跋氲氖且恍氖隆闭髟儙?“你認為是壞的事，不見得是壞的事情,年輕人常會在晚上想些有關(guān)性的事情．你是不是想些性的事情?”求助者:(躊躇一下.點頭表達是有關(guān)性的問題。)征詢師:(看情形求助者樂意繼續(xù)談此話題，并進一步探討。)“是不是幻想跟女孩子要好的事,跟女人親熱?”求助者:（出乎意外的,求助者搖搖頭表達不是！)征詢師：“那么是跟準要好,親熱？”求助者:（把頭低下去,小聲的回答：)“跟男生要好?！倍噙x：1.該案例中求助者的癥狀重要涉及涉及(）(A）焦急情緒(c)意志增強(B)情感淡漠(D)睡眠障礙參考答案:Ａ.Ｄ單選：：2.該案例最也許的診斷是()（A）神經(jīng)癥(B)性指向障礙(c）性身份障礙（Ｄ)精神分裂癥參考答案:B單選::３.該案例求醫(yī)行為的特點是()(A)被動求治(Ｂ)無自知力（c)父親陪同(Ｄ)智力受損參考答案：C多選：4．心理征詢師需要做的鑒別診斷是與（)相鑒別。(A)恐驚癥（Ｂ)焦急癥(c)逼迫癥(D)神經(jīng)衰弱參考答案:Ａ.B．C.D多選:５．判斷求助者是否屬于心理征詢的工作范圍的依據(jù)是()。（A)有無自知力(B)是否積極求醫(yī)(Ｃ)是否有典型癥狀（D）有無情感障礙參考答案:A．B.C.多選:6.排除求助者是精神病性精神障礙的依據(jù)是(）。（A)無情感障礙(B）無幻覺癥狀（ｃ）無妄想癥狀(D)無思維破裂參考答案：B.C.D多選:７.引發(fā)求助者入睡困難的因素是（)。(A)升入大學(xué)(B)不良教養(yǎng)（c)性幻想(Ｄ)負性記憶參考答案：C.多選：8.下列屬于行為治療的治療方法有()。(A)滿灌療法(B)系統(tǒng)脫敏(c)災(zāi)變祛除（D）生物反饋參考答案：Ａ.B．D多選：9．假如采用沖擊療法，那么需要()。(A)全面身體檢查(B)簽訂治療協(xié)議(ｃ)介紹治療原理（D)建構(gòu)恐驚等級參考答案：A.Ｂ．C．多選：1０.對于該求助者的性幻想,征詢師應(yīng)當(dāng)（)。（A）仍然完整接納求助者(B）嚴厲批評他這種想法(ｃ)幫助消除他的罪惡感（D）嚴密地保護他的隱私參考答案：Ａ．C.D案例二[個案]求助者是一位十九歲,女性。中學(xué)體育教師。住居于小鎮(zhèn)。未婚。［主訴］在人群中不自然,不敢見人。［個人背景]由于父母工作關(guān)系,父母把求助者寄托在姥姥家里，求助者從小跟姥姥長大，十三歲才回到自己父母身邊。但又考到縣城中學(xué)讀書，住在學(xué)校，每周只能回家一次，和父母感情不深。[現(xiàn)病史］她上初中時,一男老師(有婦之夫）對她有好感,并對她有過動手動腳的行為。她本來學(xué)習(xí)很好,就是由于此老師的事,精神不集中,未考上高中，從此開始怕見人。以后不再和此老師來往。初中畢業(yè)后,在學(xué)校擔(dān)任體育老師，她的一位上級（四十多歲,有婦之夫)又對她有不軌行為。她很矛盾，認為那人不錯，喜歡和他交談。但又不愿與他有較深的關(guān)系,更不愿有不軌的事,但又擺脫不開,兩個月來精神癥狀加重。重要精神癥狀表現(xiàn)為不敢見人，在人群當(dāng)中會顯得不自然，膽怯別人會知道她內(nèi)心的想法，甚至不敢和父母起看電視,唯恐被父母看出她的內(nèi)心事。單選:11．求助者表現(xiàn)出的癥狀有()。(A)錯覺（Ｂ）妄想（ｃ)性幻想(D緊張焦急參考答案:D單選：１2.求助者的心理健康水平屬于()（Ａ)心理不正常(B)心理健康（C)心理不健康(Ｄ)心理正常參考答案：C單選：1３．根據(jù)目前的信息可以判斷求助者的求醫(yī)行為重要表現(xiàn)為（)。（A)無法擬定(B)被動求醫(yī)(c)家人逼迫(Ｄ）醫(yī)生轉(zhuǎn)介參考答案:Ａ單選：14,下列屬于認知療法的治療技術(shù)有(）(Ａ)陽性強化（Ｂ)暴露脫敏（c)災(zāi)變祛除(D）放松訓(xùn)練參考答案：C單選：１5.引發(fā)該求助者心理與行為問題的最直接因素是()。（Ａ)生活事件（B)生物因素（c)認知因素（D)環(huán)境因素參考答案:Ａ單選：１6.該求助者產(chǎn)生心理問題的因素并不涉及()。(A）性格因素(Ｂ)認知因素(c)環(huán)境因素（Ｄ)生活事件參考答案:C多選:17.判斷正常與異常心理活動的原則是()。(Ａ)主客觀世界的統(tǒng)一性(Ｂ)心理活動的周期性(c)人格相對穩(wěn)定性(Ｄ）精神活動的穩(wěn)定性參考答案:A.C.多選：1８.判斷該求助者是否屬于心理征詢范圍的根據(jù)有()。(A)是否有某些具有典型意義的特異行為(B)征詢師的第一印象(c)是否符臺正常與異常的三原則（D)相關(guān)心理測驗的結(jié)果參考答案:A.Ｃ單選：19.該求助者以限度變化為主的情感癥狀涉及()。（A)憤怒（B)痛苦(c）焦急(Ｄ)恐怖參考答案:Ｄ多選：20．該求助者的癥狀表現(xiàn)并不涉及()(A）失眠(B)厭食(c)緊張(Ｄ)多汗參考答案:A.B.D[求助者］小慧，十五歲,女性，高中學(xué)生。［主訴]半個月前在學(xué)校暈倒過一次以后，緊張會再暈倒，一直呆在家里，不去上學(xué)。父母對此不知如何是好,緊張女兒精神會有什么問題，帶來心理征詢。［家庭背景］求助者父母都在機關(guān)做事，是普通職工。小慧是家中唯一的孩子.自小被父母溺愛。母親對小慧稍為嚴格些,常督促她能好好念書，以后考上大學(xué)，以便能出人頭地。父親卻把小慧當(dāng)掌上明珠.特別關(guān)心;每件小事都要過問,碰到什么困難,父親常來保護她。平時父母很少讓小慧與朋友或同學(xué)玩,多由父母陪同一同出去。小慧平素性格較內(nèi)向,不活潑，遇事躊躇不決，缺乏自信與個性。在母親督促下，平時學(xué)習(xí)很用功,但每次考試成績卻很一般，只能算中檔。［現(xiàn)病史]半個月前臨近期中考試。由于對將來的畢業(yè)成績有關(guān),小慧感到壓力很大，連續(xù)幾天夜里專心溫習(xí)功課，睡得很晚．白天覺得身體虛、頭暈。考試前一天,在教室里跟同學(xué)淡話時,忽然感覺一陣子頭暈、惡心、眼花,竟暈倒在地上。在場的同學(xué)們匆忙圍過來看地，求助者一切還好,只覺得周身無力。這時有位男生，被同學(xué)捫叫小帥，因他的父母結(jié)識小慧的父母,就責(zé)無旁貸的,扶著她，送她回家來。小慧父母知遭她在學(xué)?；璧怪?很是著急,買了很多營養(yǎng)品讓地補養(yǎng),并叫她在家體息幾天，不用參與考試,等身體恢復(fù)后再回校補考。由于父母上班后仍是放心不下,有一次媽媽在上班時間，特意回家去看看女兒，進門后竟發(fā)現(xiàn)曾送小慧回來的男生小帥，正來看望女兒,而兩個人在屋里談得不久樂,女兒毫無生病的樣了。當(dāng)天夜里,母親把這件事告拆父親，商議如何辦。結(jié)果父母乃決定應(yīng)讓小慧回校上課，以免一人呆在家,發(fā)生事情。翌日父親乃護著小慧去上課，并且緊張女兒再暈倒在教室,于是等在學(xué)校門外。那知小慧一進教室，看到同學(xué)就果然頭昏、惡心，覺得又要暈倒，于是跑出來跟著父親一齊回家,連續(xù)幾天都是如此.索性就呆在家里。一天晚上小帥又打電話到家里詢問小慧的情形,本來悶悶不樂的小慧接了電話便不久樂的跟小帥聊天。父母看了這種情形，覺得小太對,急得不知所措,便帶女兒來看病。[會談?wù)萸笾哂赡赣H伴陪進入診室。求助者個子不高，外貌普通.但還秀氣。談話不太積極．但能表達她對考試的見解，認為期中考試很重要，緊張好幾天留在家養(yǎng)病,不容易回校補考。有關(guān)與男同學(xué)的事情,求助者有點害羞談,經(jīng)征詢師鼓勵之后,她描述小帥長得很英俊,時女同學(xué)都很熱情,很討女同學(xué)喜歡。求助者心里早就非常喜歡這個男同學(xué)，但又認為自己長得矮又不美麗,這個男生的家庭條件又較優(yōu)越,況且這個男生對別的女同學(xué)都很親熱,求助者認為對方不會真的喜歡她。當(dāng)天剛好看見小帥對別的女同學(xué)很親熱談活.受不了，就忽然一陣子的頭暈昏倒了。單選:２1．該求助者屬于（)。(A）心理正常(Ｂ)心理不正常（c)心理健康(D）心理不健康參考答案:B單選:22.該求助者最也許的診斷是()。(A）抑郁性神經(jīng)癥(c)恐驚癥(B）焦急癥(D)癔癥參考答案:D單選：23．為幫助該求助者,心理征詢師尚需了解(）。(A)求助者的家庭背景（B)求助者人格特性（c)既往病史(D)求助者的婚姻情況參考答案：C單選;2４.按照ABC理論,該求助者心理問題的直接因素是()。(A)挫折和遭遇（B)歪曲的認知(c）評價性觀念(D)不合理的信念參考答案：A單選：25.在該案例中，根據(jù)AＢC理論,求助者的A是()。（A）父母不合（B）學(xué)習(xí)壓力（ｃ)喜歡的男孩對別人很親熱(D)求助者認為小帥只能對自己好參考答案:Ｃ單選:26.在該案例中,根據(jù)ABC理論，求助者的是（)。(A)父母不合(Ｂ)學(xué)習(xí)壓力(c)喜歡的男孩對別人很親熱(D）求助者認為小帥只能對自己好參考答案:D單選：27.排除該求助者屬于精神病性精神障礙的依據(jù)不涉及（)。(A)無抑郁癥狀（B)無幻覺癥狀(ｃ）無妄想癥狀(D)自知力完整參考答案:A單選:2８．導(dǎo)致該求助者心理問題的生理因素是()(A)青春期(B)學(xué)習(xí)壓力(c)內(nèi)分泌失調(diào)(D)對異性的愛慕參考答案:A多選:29、求助者心理問題隨著的生理癥狀最典型的是(）(Ａ）自主神經(jīng)癥狀(B)睡眠明顯困難(C）經(jīng)常忽然暈倒(D)頭痛腹瀉發(fā)熱參考答案：C多選:30、求助者的心理問題（)(Ａ)已出現(xiàn)了泛化(B)還沒出現(xiàn)泛化（C）影響社會功能(D)社會功能完好參考答案:B.C［個案]求助者,男,二十二歲，未婚,某師范學(xué)院畢業(yè),現(xiàn)任中學(xué)教員。[主訴]怕見中年婦女,不敢與之對視，緊張自己表情、動作不自然,怕別人知道自己的想法,如此已有七、八年。今年學(xué)院畢業(yè)參與工作,因其心理煩惱與癥狀影響工作，專程來就診看病,被介紹接受心理治療，并由女征詢師負責(zé)治療。[個人背景］求助者出生農(nóng)家,父母均無文化,沒受教育。病人行大，出生后只吃四個月母奶。因母親又懷孕,生了弟弟，求助者雖仍與父母住在一起,但從一歲開始便跟爺爺睡，直到初中畢業(yè)。求助者從小很羨慕別人家的孩子被母親抱、親吻。父母對他管教嚴厲，從小讓他干活(做事)，如洗碗、打柴、割豬草、挑水等。求助者稍一貪玩或偷懶，就要挨打。如上小學(xué)時，母親讓他洗碗,他沒有洗就上學(xué)了，母親就派人把他從學(xué)校叫回來，打一頓，冼好碗才又許去上學(xué)。同時，不再尿床。母親很不顧他的面子，每當(dāng)作錯了事,經(jīng)常大聲罵他“尿床的!”求助者從小膽小怕事、怯懦。吃飯時經(jīng)常要看父親的眼色,怕父親說他“貪吃!”求助者考取高中后。見到婦女就緊張,越緊張就越不自然,不自然又怕引起別人注意。目前中年婦女多看他幾眼,他就因緊張而感到厭惡。他喜歡的是年輕女人，和年輕女性在起,也緊張，但較輕一些。求助者(十九歲)在大學(xué)期間,有一次曾和一男同學(xué)對視了一下，當(dāng)時那同學(xué)臉色不好看,求助者認為那同學(xué)是否認為他嫉妒那同學(xué),從此開始見男人也膽怯，不敢與人對視，唯恐表情及動作會不自然。今年學(xué)院畢業(yè)后到中學(xué)教書，講課時不敢看黑板,不敢看學(xué)生，膽怯學(xué)生看他,無法上課,終于請假，專程來就醫(yī)看病。因求助者曾讀過心理學(xué)方面的書籍,自認自己的問題是心理上的，規(guī)定作心理治療。單選：３1.該求助者的感知癥狀涉及（）（A）不敢與人對視(B)工作生活沒意思(c)對婚姻悲觀失望（Ｄ)認為別人很冷酷參考答案：A多選：32.對該求助者心理與行為異常表現(xiàn)做定性分析的依據(jù)是()。(A)有積極求治愿望(B)對癥狀有自知力(ｃ)問題內(nèi)容已經(jīng)泛化(D）社會功能受損重參考答案:A.Ｂ.C.Ｄ單選:33.該求助者情緒問題涉及（）（A)情感脆弱(B)情感平淡(c)悔恨痛苦(D)緊張膽怯參考答案:D單選：３４.該求助者在行為方面的癥狀有(）。(A）生活難以自理(B）做事躊躇不決(c)工作悲觀被動(D）回避社交活動參考答案：Ｄ單選:３５.該求助者的診斷最也許屬于(）。(A)一般心理問題(Ｂ）神經(jīng)癥（c)嚴重性心理閱題(D)偏執(zhí)性精神障礙參考答案:B單選;36.求助者心理沖突的性質(zhì)是()。(A)有現(xiàn)實和道德性質(zhì)(B)內(nèi)心痛苦無法擺脫(c)情緒反映比較強烈(D)是心理沖突的變形參考答案：D單選；37.該求助者的性格形成也許與()相關(guān)。(A）不良的家庭教育（B)刻板的學(xué)校管理(c）中學(xué)生學(xué)業(yè)承擔(dān)(D)與老師關(guān)系不好參考答案：A多選:３8.該求助者的心理問題的特點是（）。(Ａ)已出現(xiàn)了泛化(B)還沒出現(xiàn)泛化（c)影響社會功能(Ｄ)社會功能完好參考答案：A.Ｃ單選：39．該求助者產(chǎn)生心理問題的因素不涉及()。（A)性格因素(B)認知因素(ｃ)工作壓力（D)不良家教參考答案：C多選:４0.該求助者的診斷最也許屬于（）(A)焦急癥（B)恐怖癥（ｃ）逼迫性神經(jīng)癥(Ｄ)恐怖性神經(jīng)癥參考答案:B．D［求助者］小潔,男性，1７歲，高中學(xué)生。『主訴］三個月來怕臟而頻繁洗手，吐口水,嚴重影響生活,也不敢住在自己的家。［個人背景]父母均勻高級專業(yè)人員，家境優(yōu)裕。小潔系獨生子,母親懷他時已三十多歲,且骨盆較小,行剖腹產(chǎn)。再加上小潔自幼體弱多病，常發(fā)熱，同腸胃毛病,母親常服侍在旁，關(guān)心照顧,特別注意飲食及平常的衛(wèi)生。小潔自幼跟父母同住一室,到了7歲開始上學(xué)校時，父母曾試圖讓他單獨住一室，因小潔“膽怯”作罷。7歲以后至今仍和母親同住一室，父親單獨住另一房間。小潔的母親個性強且暴躁，在家庭中居主導(dǎo)地位,唯對小潔較遷就、搦愛。父親脾氣隨和,也關(guān)心小孩,對家務(wù)事過問較少。特別是小沽長大之后，較少跟小潔交流，讓小潔抱怨不夠關(guān)心，并偶爾因意見不一致而爭吵。小潔初中在一所普通中學(xué)念書，成績中上。高中進入一所重點高中，成績不很抱負，在班里居中下,為此父親經(jīng)常批評和督促他，使小潔感到壓力很大，跟父親的關(guān)系也不好。由于小潔今年的學(xué)習(xí)成績下降,父親更批評他,逐漸對父親友生反感,嫌父親管得太多，特別是生活小事,如需飲水的冷熱，看電視時離電視的遠近等。[現(xiàn)病史］三個月前父親擅自翻看了小潔的抽屜，發(fā)現(xiàn)小潔有一本雜志,里面有女人的裸體照片,很不快樂。小潔經(jīng)母親得知父親翻了他的抽屜，也很氣憤認為父親不該擅自翻動他的東西,逐漸對父親發(fā)生惡感,對父親的動作、說話聲音都反感,不讓父親動他的桌子及東西,嫌父親臟，不讓父親進他（跟母親）的房間，自己也不進父親的房間,并反反復(fù)擦洗自己的桌子,也開始反復(fù)洗手。有時用舌去舔手,或向四周吐口水,認為可以去臟消毒。小潔怕臟的范圍逐漸擴充,不僅他認為父親碰到的東西臟，要吐口水去消毒,母親碰了父親，連母親都嫌臟,家里的東西都不干凈,連筷子都不敢碰，吃飯時，不敢碰家里的碗筷，需母親用長柄勺喂他。外面的場合,如父母親沒碰到的地方還不臟.因此把自己所有的書本都存放在學(xué)校里。前幾天回家時,發(fā)現(xiàn)母親打掃房間.移動了他跟母親同住房間的沙發(fā),小潔懷疑父親進了他跟母親的房間幫忙搬沙發(fā),很氣憤，覺得家里兩個房間都臟了,無法住在家,搬到親戚家去?？墒且蚰赣H到親戚家去看他，連親戚家也不能住,住進旅館里去，結(jié)果被父母帶來看病且住了院。單選:5０.該求助者行為癥狀重要表現(xiàn)為（)(A)反復(fù)檢查（B)反復(fù)計數(shù)(Ｃ）反復(fù)洗手(Ｄ)反復(fù)詢問參考答案：C單選：４1．該求助者心理診斷最也許屬于(）（A)焦急癥(B)疑病癥(c)逼迫性神經(jīng)癥(D)恐怖性神經(jīng)癥參考答案:C單選:４2．該求助者心理健康水平屬于()狀態(tài)。(A)心理正常(B)心理不正常(c）心理健康(Ｄ)心理不健康參考答案：Ｂ單選：43.求助者的性格特點是(）。(A)過度規(guī)定自己(B)過度追求疼愛(ｃ)過度多愁善感(Ｄ)過度自我中心參考答案：D多選44：以下符合對該求助者的情況的是()（Ａ)符合主客觀統(tǒng)一原則(Ｂ）符合知情意協(xié)調(diào)一致原則(C)符合理論聯(lián)系實際原則（D）符合人格穩(wěn)定性原則參考答案:B．D多選45：對求助者心理與行為問題描述對的的是()A、(A)連續(xù)時間不長期B、(Ｂ)求助者遭受的刺激強度大C、(C)情緒反映尚未泛化D、(Ｄ)沒有嚴重破壞社會功能參考答案：A.D單選４6：引起求助者問題的社會生活事件是（)(Ａ）被父母關(guān)系問題困擾(B)生活環(huán)境改變(C)父親翻看自己的東西(D)自卑、躊躇不覺參考答案：C多選４７:對該求助者的心理診斷需要與(）鑒別。(A)焦急性神經(jīng)癥（B)抑郁性神經(jīng)癥(C)恐怖性神經(jīng)癥（Ｄ)逼迫性神經(jīng)癥參考答案:A.Ｂ．C多選４8:要對求助者做出診斷，還需要了解()。(Ａ)軀體檢查結(jié)果（B)過去心理治療通過(Ｃ)求助者的個性(D)求助者的婚姻參考答案:A.C單選４9：假如求助者在征詢過程中，流露出想自殺的想法，征詢師應(yīng)當(dāng)(）。(A）為求助者保密不跟任何人說(Ｂ)讓求助者進行住院治療（Ｃ）不再繼續(xù)為求助者進行征詢(D）征詢結(jié)束后與其家人交流參考答案:Ｄ多選50：從社會方面探察心理問題的根源，應(yīng)當(dāng)分析（)(A）價值觀念與心理問題的關(guān)系(Ｂ)生活事件與心理問題的關(guān)系（C)人際關(guān)系與心理問題的關(guān)系（D)智力因素與心理問題的關(guān)系參考答案：B.C膽怯拿菜刀的妻子【求助者】秋美是已婚、4２歲的女性、中學(xué)教師、兩個孩子的母親。[主訴]半年多來心慌意亂、煩躁、失眠,怕見菜刀,聽到、看到甚至想到菜刀都害陷得渾身發(fā)抖,以致家里的刀都藏起來,不能做家務(wù),也不能上班。［個人史]求助者父親在大學(xué)教書,母親是工人。秋美行大，一個弟弟,兩個妹妹。秋美自休自小家庭環(huán)境溫暖,平時她父親經(jīng)常幫母親做家務(wù)，是一對和好的父母。秋美性格溫順、好靜、不好交往。從小T家務(wù)，照顧弟妹。[婚姻史］秋美從大學(xué)畢業(yè)后,26歲時經(jīng)人介紹跟先生豪杰結(jié)婚。因業(yè)務(wù)關(guān)系她自已被分派到西北地區(qū)工作，丈夫留在北京,婚后兩地分居生活,只偶爾回京相聚?；楹笊藘蓚€孩子.一男一女,均由秋美帶大。雖然夫妻各住一地，在此期間,他們夫妻每年探親一次，每次一個月。在此暫短探親期間，夫妻彼此愛惜機會，保持良好夫妻關(guān)系。孩于們固年紀小，也｛殳特別的反映。因此一家人總算平安無事。他們婚后九年,即秋美35歲時，她被調(diào)回北京，夫妻真正開始長期共同生恬。怎知夫妻在一起生活,不到一年多,開始出現(xiàn)矛盾。固丈夫豪杰性格外向，好交往,熱情，工作能力強；但吸煙,喝酒，常外出打牌,回家就看電視，很少做家事。豪杰對外人說來是好男人，在工作單位有威信,朋友交得多.但卻不是好丈夫，也不是好父親。豪杰的本來家庭里是父親說了算，比較專權(quán),并掌管財政;豪杰的母親是家庭婦女，只是在家干家務(wù)，照顧孩子。因此豪杰也認為孩子應(yīng)由秋美全權(quán)照顧,他只會偶爾發(fā)脾氣，打孩子,也不體貼妻子。[現(xiàn)病史]自從搜覺夫妻生活方式有差異,秋美對丈夫發(fā)生不滿以后，曾幾次提出離婚，但丈夫豪杰始終不批準。近年來，兩個孩予漸長大，男孩與女孩都念初中。為了兩個十幾歲的孩子,秋美也就只好暫時忍苦，勉強維持家庭關(guān)系。去年，秋美叉提出離婚,丈夫不批準,心理恨丈夫。年終，有天秋美在廚房切菜時，喊先生來幫忙一下,先生卻迷著看電視，投理睬，秋美很氣憤，忽然產(chǎn)生念頭，緊張自己會甩刀傷人，刺傷家人，故從此不敢碰菜刀由于求助者不敢碰菜刀,甚至連看到菜刀都會恐慌,就不能進廚房饒飯。結(jié)果,不是找征詢師看病,就在家休息，只好由先生進廚房燒飯。先生本來不愿幫家事,可是眼看妻子患了恐驚癥，只好負責(zé)廚房的事?？墒菚r間一久,受不了，就催促妻子看精神科醫(yī)師,趕緊治病。單選:1.該案例核心癥狀為(）。(對的答案：C)（您的答案：C)Ａ、(A)焦急Ｂ、（Ｂ)抑郁C、(C)逼迫D、(D）恐怖2、多選:該求助者所存在的癥狀有(）。(對的答案:ＡBD)（您的答案：ABＤ）Ａ、(A)逼迫Ｂ、(B）抑郁C、(Ｃ）恐怖D、(Ｄ)焦急3、單選：該求助者目前問題屬于()。(對的答案:Ｃ）(您的答案：C)A、(A)心理問題B、（Ｂ）嚴重心理問題C、(Ｃ)神經(jīng)癥D、(D)精神疾病4、單選：您對該案例的初步印象是()。(對的答案：A)(您的答案:A)A、(A)逼迫癥B、(B）抑郁癥Ｃ、(C)精神分裂癥D、（Ｄ）焦急癥５、多選:該案例發(fā)生的也許因素是()。(對的答案:ＢＤ)(您的答案:BD）Ａ、（A）遺傳因素Ｂ、(B）性格因素C、(Ｃ)家庭教育Ｄ、(D）生活事件6、多選:對求助者的心理診斷需要與()鑒別。（對的答案：ABD)(您的答案：ABＤ)A、(Ａ)焦急性神經(jīng)癥Ｂ、(B)抑郁性神經(jīng)癥C、(C)恐怖性神經(jīng)癥D、（D)神經(jīng)衰弱７、多選：徐某存在()。(對的答案：AB)（您的答案:AB）Ａ、(A)逼迫思維B、（Ｂ)逼迫行為C、（Ｃ)強制觀念D、(D）逼迫沖動8、多選：適合本案例的心理測驗是（)。（對的答案:AＣＤ)（您的答案：ACD）A、(Ａ)MMPIB、（B)WＡＩSC、（C)SCL-90D、（D)SAS2023心理征詢師考試技能模擬題(上)大家參考看看哦,這是模擬,還是以真題+看書為主哦:)案例一:某男,2２歲，由父母陪同前來，系獨生子。父母以兒子上網(wǎng)、不讀書，有時與家長頂嘴，脾氣暴躁求助。了解資料：該青年儀容及衣裝服飾均正常,入座后說自己重要是情緒不好,后悔以往學(xué)習(xí)不努力,現(xiàn)在只是個?？粕??；貞浶W(xué)及初中學(xué)習(xí)都很優(yōu)秀，升入高中后,不適應(yīng)寄宿生活，也未及時調(diào)整學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)成績不抱負，高中畢業(yè)考入一所大專。由于不是自己的抱負大學(xué)，學(xué)習(xí)無動力，三年的時間忙于社會活動和談戀愛。畢業(yè)后發(fā)現(xiàn)沒有學(xué)到什么東西，女友也因分派異地而分手。兩個月前,經(jīng)人介紹一位正在讀研究生的女友,對方樂意和自己建立戀愛關(guān)系,但考慮到自己只是個專科學(xué)歷，有自卑感，十分躊躇不敢繼續(xù)發(fā)展。后悔當(dāng)初不努力,導(dǎo)致現(xiàn)在的被動，又不知從何處下手,只好上網(wǎng)打發(fā)日子。一個月來,心煩意亂的，很著急，上床遲遲不能入睡。家長并不知道自己的內(nèi)心感受，說不到自己心里去,因此向他們發(fā)脾氣。自己樂意來看征詢師，可是由于自卑,不好意思，見到心理征詢師后,希望請征詢師幫助走出困境。心理測驗結(jié)果：EPQ:E4５；P55;N７0；L４0SCＬ-９0：焦急因子分3.5其余各因子分均小于2ＳＡS：46（粗分）ＳDS:47(標準分)１.單選：關(guān)于求助者的自知力判斷對的的是（)。選項:A.(A）完整Ｂ.（B）不完整Ｃ.（C)喪失D.(Ｄ)無法判斷對的答案：A２.多選:與精神病區(qū)分的依據(jù)是()。選項：A．（A）求助者的問題沒有泛化B.(B)求助者有積極求醫(yī)行為C.（C)求助者的心理測驗結(jié)果D.（D）求助者對疾病有自知力對的答案：BD３.多選：以下符合對求助者的情況的是()。選項:A．（Ａ)符合主客觀統(tǒng)一原則B.（B）符合知情意協(xié)調(diào)一致原則C．（C)符合理論聯(lián)系實際原則D.（D)符合人格穩(wěn)定性原則對的答案：AＢD4.多選：該求助者重要的癥狀有（）。選項：A.(A)情緒焦急Ｂ.(B)睡眠不好C．(C）軀體不適Ｄ．（D)記憶力差對的答案:ＡB5.單選：求助者的失眠最也許的因素是()。選項:Ａ.（A)學(xué)習(xí)壓力B．(Ｂ）情緒困擾Ｃ.(C)生物鐘倒錯D．（Ｄ）白天無聊睡眠過多對的答案:B6．單選：求助者的病程最準確的是（）。選項:A.（A）3年B．（B）1個月C.（C）半個月D.（D)３天對的答案：Ｂ7.多選:心理征詢師還應(yīng)當(dāng)尋求的資料是（)。選項:A．(A)個人的成長史B.（B）是否存在軀體異常感覺Ｃ．（C）家庭教養(yǎng)方式Ｄ.（Ｄ）心理測試結(jié)果對的答案：ＢC8．多選:跟據(jù)SCL-9０的全國常模，若按1～5分的五級評分法,屬于篩選結(jié)果為陽性的劃界標準是（)。選項：Ａ.(A)總分超過160分B.(B)總分超過1８０分Ｃ.(C)陽性項目數(shù)超過43項D.（D）任何一因子分超過2分對的答案:ACＤ9．單選:根據(jù)求助者的SＡＳ測驗粗分,可以得到其標準分為（）。選項:A.（A）56分Ｂ.(B)5７分Ｃ．(Ｃ）5８分D.（D)5９分對的答案：B10.多選:關(guān)于SAS說法對的的是()。選項:Ａ.（A)可以評估求助者焦急癥狀在治療中的變化Ｂ．（B）用于療效評估C.(C）可以評估求助者焦急癥狀的輕重限度D.(D)可以用于診斷對的答案：ABC１1.單選：對求助者的初步診斷是()。選項：Ａ.（Ａ)心理問題B.(B)嚴重心理問題Ｃ.(C）神經(jīng)癥D.(D）精神病對的答案:A12.單選:給求助者做EＰＱ測驗是為了了解求助者()。選項：A.（A)智力情況B.(B)人格因素C．（C）有無心理發(fā)育遲滯D.(D）社會生活事件影響對的答案:B１３.單選:根據(jù)求助者EPQ的得分,可以推斷求助者(）。選項:A．（Ａ）善于自我控制Ｂ.（B)渴望刺激和冒險Ｃ.（C）經(jīng)常焦急擔(dān)憂Ｄ.(D)情緒反映緩慢輕微對的答案:C14．單選：該求助者征詢的近期目的是(）。選項:A.(Ａ）克服自卑情緒B．(B）完善人格特點C.(C)解決戀愛中的趨避沖突D.（Ｄ)是否繼續(xù)上學(xué)深造對的答案：C1５.單選：根據(jù)求助者的SDS得分,可以判斷其抑郁水平為()。選項:A.(Ａ)無抑郁Ｂ．(B）輕度抑郁C.（Ｃ）中度抑郁D.（D)重度抑郁對的答案:Ａ案例二:女性16歲，自幼聰慧，來診的３個月前期中考試后一天忽然對父母說她是學(xué)校關(guān)注的對象,對此感到自己很優(yōu)秀,很自豪,連馬路上的人都在注意她,出租車司機按喇叭是向她致以敬意。勸父親“懸崖勒馬”，要搞好人際關(guān)系。不出門，怕見生人，在家里白天要拉上窗簾，關(guān)燈。認為自己的鄰居在自己家里安裝了監(jiān)視器和竊聽器來監(jiān)聽自己和家人。說本校男生都在搞同性戀,他們的眼神都不正常，現(xiàn)在已經(jīng)涉及到男老師了。有時聽到電視播音員在說自己的事情,內(nèi)容不固定，多是指責(zé)的話。自認為說話有邏輯,不認可有問題。家人無法管理,送來征詢求助。征詢過程中，來訪者語速正常,問話能答，回答切題。訴自己感到是萬人矚目的對象,所以自己要深居簡出。感到自己家的鄰居為進一步了解自己不斷作出監(jiān)聽自己的事。所以要把窗簾及燈都關(guān)好。在交談過程中認為自己很正常,但是認為自己樂意和征詢師談?wù)勑摹?.多選：從以上資料可知該求助者認知方面的癥狀涉及:（）選項:A．(A）幻覺Ｂ.(Ｂ)思維障礙C.（C）注意障礙D.（Ｄ)記憶障礙對的答案:AB２．單選:求助者訴自己是學(xué)校關(guān)注的對象，對此感到很自豪,這是（)。選項：A．(A）統(tǒng)一性正常B.(B）同一性正常C.（Ｃ)一致性正常D．(D）穩(wěn)定性正常對的答案：C３．單選：6、關(guān)于“有時聽到電視播音員在說自己的事情，內(nèi)容不固定,多是指責(zé)的話”理解對的的是：()選項:A.(A）評論性幻聽B.（Ｂ）確有其事C.(C)鐘情妄想D.（D）無法判斷對的答案:Ａ4.多選:求助者的癥狀沒有:（）選項：A．（Ａ）言語性幻聽Ｂ.(B)鐘情妄想C．(C）被害妄想D.(D）情感淡漠對的答案：ＢD5.單選:關(guān)于求助者自知力的判斷對的的是:(）選項：A.(A)完整Ｂ.(B）部分喪失Ｃ.(C)完全喪失D．(D）無法判斷對的答案：C6.單選：根據(jù)自知力水平一方面考慮該求助者是不是:（)選項：A.(Ａ）心理問題B.(Ｂ)心理健康Ｃ．（C)神經(jīng)癥D.(D)重性精神病對的答案:Ｄ7.單選：()不是心理征詢對象選項：Ａ.(Ａ）重性精神?。?(B）心理健康C.（C)心理不健康D．(D）疑似神經(jīng)癥對的答案：Ａ8.單選：對于該來訪者的案例鑒別診斷故意義的是()選項:A.（A)語速正常B.（Ｂ）問話能答，回答切題Ｃ．(C）不出門,怕見生人D.（Ｄ）認為鄰居在監(jiān)聽自己對的答案:Ｄ9.單選:該案例最也許的診斷是()。選項:A.（A)心理問題B．（Ｂ）嚴重心理問題C.(C)疑似神經(jīng)癥D．（Ｄ)精神分裂癥對的答案:D10．單選：作為心理征詢師,碰到這樣的求助者應(yīng)當(dāng)（)。選項:A.(A）實行征詢過程B.（Ｂ)有困難時轉(zhuǎn)介給臨床心理學(xué)家C.(C）轉(zhuǎn)診精神科D．（Ｄ)電休克治療對的答案：C案例三:陳某，男性,18歲,高三年級學(xué)生。自我陳述：因反復(fù)做事，躊躇不決,自知不必想或不必做的事仍要想、要做,為之痛苦緊張2年。求助者自幼練習(xí)鋼琴,獲得過區(qū)級優(yōu)秀獎。1４歲開始遺精，由偶爾漸至頻繁,多達每日數(shù)次,有時手淫。對此事不敢聲張,暗中自責(zé)。1５歲考入高中,學(xué)習(xí)日漸緊張,但是仍然繼續(xù)練琴，后又有顧慮怕練琴影響到學(xué)習(xí)，老師提出專長達成一定級別的學(xué)生減少一檔錄取分數(shù)線,求助者常為此十分矛盾，既怕學(xué)習(xí)不好耽誤前程，又怕琴練不好達不到減少分數(shù)線的級別，冥思苦想,難以決斷,輾轉(zhuǎn)不眠。每每下定決心，但又次次動搖,很難完畢一件事情,無休無止,心情煩躁，全身倦怠,學(xué)習(xí)成績下降。自感問題嚴重，知道自己不應(yīng)當(dāng)總是想，卻又控制不住,于是逼迫自己學(xué)習(xí)和練琴，制定學(xué)習(xí)方案，但經(jīng)常是手捧書本，思想?yún)s云游四方,或者練琴練到一半就又開始冥思苦想。自稱是“該記的記不住,該忘的忘不掉，想彈又彈不好”。最近半年心情煩悶，對自己信心局限性，感到自己不如別人,情緒低落，做事更加小心與緩慢。做事反復(fù)多次,同一個問題總要去想。為此而來征詢。了解資料：家住城市,兄妹2人,從小懂事守規(guī)矩,做事特別認真,成績優(yōu)良。家人反映做事很慢，考慮過多,某日去超市買東西，售貨員找了6０元錢一目了然，可陳某反復(fù)數(shù)了好幾次。美術(shù)課上的一幅畫沒畫好，陳某就耿耿于懷，整天想這一件事情，難以安靜下來。(一）、根據(jù)上述所了解的情況,回答下列問題。１.單選：該案例核心癥狀為（）。選項：A.（Ａ)焦急B.(B)抑郁C.(C)逼迫D．（D）恐怖對的答案：C2.多選:該求助者所存在的癥狀有（)。選項：Ａ.（A)逼迫行為Ｂ.（B)抑郁情緒C.（C）恐怖情緒D．(D）疑病觀念對的答案:AＢ3.單選：該求助者目前問題屬于（)。選項:Ａ.(A)心理問題B．(B）嚴重心理問題C.（Ｃ)神經(jīng)癥Ｄ．（D)精神疾病對的答案：C４．單選:您對該案例的初步印象是（）。選項:A．(A)逼迫癥B．(B)抑郁癥Ｃ.（C)精神分裂癥D.(D）焦急癥對的答案:Ａ5．多選：根據(jù)案例提供的資料,求助者問題發(fā)生的也許因素是（）。選項:A．（A）遺傳因素Ｂ.（Ｂ)性格因素Ｃ．（C)家庭教育D.（D）生活事件對的答案:BD6.多選:陳某存在()。選項：A.（Ａ）逼迫思維Ｂ.(Ｂ)逼迫行為Ｃ.（C）強制思維D．（D）逼迫沖動對的答案：AB７.多選：針對該求助者可選擇的心理測驗是(）。選項：A.(A）MMＰＩB.(B)ＷAISC.(C)SＣL-9０Ｄ.（D）SAS對的答案:AＣD（二)、針對這一案例，心理征詢師為他進行了SCＬ—90，MMPI測試。該求助者的SCL-9０(1-5計分）測試結(jié)果如下:軀體化：２．3逼迫:2.９人際敏感：１.５抑郁：2．2焦急：2．7敵對:1．3恐怖：２.3偏執(zhí)：1．4精神病性:1.8其他：1.71．多選：根據(jù)測試結(jié)果提醒該求助者很也許存在的癥狀有(）。選項：A.(Ａ)焦急Ｂ．(B)抑郁C.（C)恐驚D.（D）逼迫對的答案：ABＣD2．多選：屬于逼迫癥狀的是(）。選項：Ａ.(Ａ)該記的記不住，該忘的忘不掉B．（B）同一個問題總要去想C．(C)做事反復(fù)多次D.（D)手捧書本，思想?yún)s云游四方對的答案:BC3．多選：關(guān)于SCL-9０說法對的的是選項:A.(A)篩選陽性說明求助者一定患有心理疾病B.(B）量表項目全面性不夠C.(Ｃ)對于躁狂和精神分裂癥人群非常合用D.(D)因子分可作廓圖分析對的答案：BD４.多選:根據(jù)求助者SCL-90的測試結(jié)果，求助者出現(xiàn)也許性很低的癥狀是()。選項：A.(A）求助者明顯感到軀體不適Ｂ.(B)求助者出現(xiàn)猜疑、敵對、妄想等C.(Ｃ)求助者感到緊張、神通過敏Ｄ.（Ｄ)求助者有厭煩情緒，好爭論對的答案：ＢD5.多選：SCL-９０用來評估（)的實際感覺。選項:A.(A)測驗當(dāng)時B．（B)過去一周C.（C）過去兩周D.(D)過去一月對的答案:AB6.單選:進行ＳCL-9０時,如求助者有漏答的題目，應(yīng)()。選項:A.(Ａ）由征詢師代為回答Ｂ．(Ｂ）由求助者家屬代為回答C.(C)由求助者自己評估D．(Ｄ)以上都可以對的答案：C(三）該求助者的MMPI測試結(jié)果如下：Q(未答題）:14Ｈs（疑病):62Pa（妄想):5１L(說謊）:2７Ｄ(抑郁):72Pt(精神衰弱):72Ｆ（多或稀少回答)：13Ｈy(癔病)：50Sc(精神分裂）：4６Ｋ(校正較好和裝壞的量表):6４Ｐd（病態(tài)人格）：4７Ma(輕躁狂）：3１Ｍｆ(男性女性傾向):62Si(社會內(nèi)向)：621.多選：根據(jù)MMPI測試結(jié)果判斷,（)分量表有解釋意義。選項：Ａ.(A）HS、HYB．(Ｂ）MF,SIC.（C）D、PＴD.（Ｄ）D、PD對的答案：ＢC2．多選：根據(jù)MＭPＩ測試結(jié)果判斷,求助者的性格特點是()。選項：A.（A）粗魯、好襲擊、缺少情感B.（Ｂ)對健康過度關(guān)注C.(C）悲觀、抑郁、過于自制D.(D)易于緊張，煩惱、思慮過多對的答案:BCD３．多選:根據(jù)MMPI測試結(jié)果，（）維度同時升高提醒為神經(jīng)癥測圖。選項:A.(A）DB.（B)PTC．(Ｃ）HSD.（D）SI對的答案：AＢC4．單選：根據(jù)求助者Mｆ得分，提醒求助者也許存在()。選項：A．(Ａ)愛美、被動、較少追求異性B.（B)蔑視社會習(xí)俗、道德規(guī)范Ｃ.（C）依賴、天真、自我陶醉D.（Ｄ）反復(fù)無常、行為沖動對的答案:A5.多選：根據(jù)測試結(jié)果，求助者不太也許出現(xiàn)的癥狀是（)。選項：A.（Ａ)自責(zé)自罪,感覺自己不如別人B.（B）不善交際、過度自我控制Ｃ.(C)行為怪異、出現(xiàn)幻覺、妄想等Ｄ．(D)聯(lián)想過多、情緒高昂、情感多變對的答案:CD6．多選:求助者在完畢ＭＭPI測驗時,感到疲乏，征詢師允許其分兩次做完，()。選項：A.（A)這樣做是對的的B．(B)這樣做是錯誤的C.（C)應(yīng)讓求助者下次來時一次完畢D.(D）這樣可以緩解求助者的不安情緒對的答案:ＡD(四)、針對求助者情況,對的合理選專心理測驗工具。1.多選：對該求助者除了可選用SCL－9０,MMPI進行測試外,還可有針對性地選做（)。選項：A.（A）EPQB．（Ｂ)羅夏測驗C.(C）SDS、SＡＳD.(D）瑞文測驗對的答案:ＡC2．多選:針對該案例您認為應(yīng)從(）方面進行心理評估。選項：A.(A）情緒狀況B．(B）個性特性C．（C）行為改變D.（D)生活質(zhì)量對的答案:AＢC3.多選：可用來評估該求助者的情緒狀況的測試有(）。選項:A．（A）SＤSB.（B）ＳASC．(Ｃ)１６PＦＤ．（D)SCＬ－9０對的答案:ABＤ4.多選：（）測試可用來評估該求助者的人格特性。選項:A.（A)SSＱB．（Ｂ)16PＦC．(Ｃ)LESD.（Ｄ）EPQ對的答案：BＤ5.單選:做（)測驗可以了解求助者的社會性因素。選項:A.（Ａ）WＡIS－RCB.（B）ＭMPIC.（Ｃ）SAS,SDＳD.（Ｄ)LＥS對的答案:D（五）、根據(jù)求助者實際情況，回答以下問題。１.單選：對求助者作診斷時一方面應(yīng)考慮區(qū)分（）。選項:Ａ.（Ａ)心理問題與神經(jīng)癥B.（B)心理問題與嚴重心理問題C．（C)神經(jīng)癥與重性精神?。?（Ｄ)心理正常與心理不正常對的答案:D2.多選：本段資料中,沒有收集到的資料是（)。選項:A.(A）個人的成長史Ｂ.（B）本人生理癥狀C.(C）本人精神狀態(tài)Ｄ．(Ｄ）社會交往狀態(tài)對的答案：BＤ3.多選：以下說法對的的是（）。選項:A.（A)逼迫觀念或沖動源于患者自我違反其意愿Ｂ.（B)逼迫觀念或沖動源于外部事件，患者不違反其意愿Ｃ.(C)存在自我逼迫及自我反逼迫,它們之間的沖突使患者痛苦和焦急D.(Ｄ）患者意識到逼迫癥狀是異常的,但無法擺脫對的答案:ACD４.單選：征詢案例的記錄應(yīng)當(dāng)（）。選項：Ａ.（A)由心理征詢師保存B.(B）由本科室保存C.（C）由求助者保存D.(Ｄ）專門保密保存對的答案:D5.單選:求助者從小懂事守規(guī)矩,做事特別認真,最近半年做事更加小心與緩慢，符合（)。選項：A.(A)統(tǒng)一性原則B.（Ｂ）一致性原則Ｃ.(C)穩(wěn)定性原則D.(D)同一性原則對的答案:C6．多選:征詢師在征詢過程中不注意傾聽,也許會有表現(xiàn)為()。選項:A．(Ａ）急于下結(jié)論B.（B）輕視求助者問題C.（Ｃ)做道德或?qū)Φ男栽u判D.（D)干擾求助者話題對的答案：ABCＤ7．多選:征詢師在征詢過程中,應(yīng)盡力避免(）。選項:A．(A)詢問過多Ｂ.(B）情感反映過多C.(Ｃ)概述過多D.（D）通情達理對的答案：AＢC8.單選:您認為求助者的求醫(yī)行為是()。選項:A．(Ａ）積極求醫(yī)，迫切想征詢B.(B）積極來診，但不認為需要征詢C.（C)家人勸說來診,不想治Ｄ.（Ｄ）隨便來征詢,了解些情況而已對的答案:A９.單選：您認為求助者（)。選項：A．(A）自知力缺少B．（Ｂ)認為自己有心理問題,但不知道表現(xiàn)在哪里Ｃ.(C)自知力完整D.(Ｄ)自知力無法判斷對的答案：C10.多選:征詢師在征詢過程中常使用的參與性技術(shù)有(）。選項:A.（A）內(nèi)容反映技術(shù)Ｂ.（B)情感反映技術(shù)Ｃ.(C)自我開放D．(D）開放性詢問對的答案：ABD1１．單選:根據(jù)收集到的資料,你認為該案例征詢的最終目的是（)。選項：Ａ.(A)消除焦急抑郁癥狀B.(B)消除逼迫癥狀C.(C)完善發(fā)展其良好的人格D.（D）改變求助者的學(xué)習(xí)壓力對的答案：Ｃ12.單選:征詢目的的擬定應(yīng)()。選項：Ａ.(A)由求助者擬定B．（B)由征詢師擬定C.(Ｃ）雙方協(xié)商制訂D.（D）由上級心理征詢師決定對的答案:C13．多選：對求助者征詢效果的評估涉及（)方面。選項:A.(Ａ)求助者自我評估B.(B）求助者周邊人對其的評估C.(C)征詢師對求助者改變的評估D．（Ｄ)前后測驗結(jié)果對的答案:案例四一般資料:女性,30歲，大學(xué)畢業(yè),工廠技術(shù)員。重要問題：婚姻沖突，丈夫外遇，想離婚又怕影響孩子，對丈夫充滿怨恨，情緒低落一個月。心理征詢師在了解了求助者的基本背景情況后,決定對其采用合理情緒療法,下面是征詢過程中的片斷。心理征詢師：你覺得是什么因素使你一直處在目前這種情緒狀態(tài)中?求助者:那還用說嗎?我們倆經(jīng)常吵架,他一點兒也不關(guān)心我…尚有比這更糟糕的事嗎?心理征詢師:這些都是你生活中發(fā)生的一些事,但它們也許并不是你情緒低落的直接因素。求助者：那是什么因素呢?心理征詢師：是你對這些事的一些見解。人們對事物都有一些自己的見解，有的是合理的,有的是不合理的,不同的想法也許會導(dǎo)致不同的情緒結(jié)果。假如你能結(jié)識到你現(xiàn)在的情緒狀態(tài)是你頭腦中的一些不合理的想法導(dǎo)致的，那么你或許就能控制你的情緒。求助者:（沉默)怎么會是這樣呢?心理征詢師：你知道塞翁失馬的故事吧，塞翁總是能在碰到劫難時保持樂觀,為什么呢？求助者：他與別人想的不同樣。他的馬丟了,別人勸慰他，他說也許會是好事，所以并不難受。心理征詢師:那你覺得有些情緒是不是由于有些想法決定的呢?求助者：的確是這樣?？礃幼游业膯栴}也也許是由于我的一些想法在作怪。心理征詢師:就你的問題來說，別人也也許碰到。夫妻吵架,感情不和，這在夫妻間是常見的事,但并不是每一個人都像你現(xiàn)在這個樣子,為什么會這樣呢?求助者：難道是我與他們想的不同樣？可我還不知道我的想法里有哪些不合理的地方。我對他很好,給他做飯，洗衣服,使他快樂,總之我盡到了一個做妻子的責(zé)任和義務(wù)?？墒撬兀克麣v來不耐煩，歷來不愛我，歷來沒個笑臉,嫁給他算是我瞎了眼了!心理征詢師:你是說你丈夫必須像你愛他同樣愛你,是嗎?求助者:對,他必須,也應(yīng)當(dāng)這樣做。心理征詢師:你有什么理由規(guī)定他必須這樣做呢？求助者:由于他是我丈夫，就應(yīng)當(dāng)愛我。1．單選：求助者重要心理問題是（)。選項:Ａ．(A)情緒低落B．（B）緊張焦急C.(C）行為沖動D.（D)觀念偏執(zhí)對的答案:A2．單選:按照埃利斯AＢＣ理論,求助者心理問題的直接因素不涉及()選項：A．（A)歪曲的認知B.(B）不合理信念Ｃ．(C）挫折和遭遇D.(Ｄ)評價性觀念對的答案:C3．多選：按照埃利斯ABC理論,求助者的A涉及()。選項：A.(A）丈夫有了外遇Ｂ.（B）丈夫不愛自己C.（Ｃ）夫妻經(jīng)常吵架D.（D）自己很愛丈夫?qū)Φ拇鸢福海罜４.多選:按照埃利斯ABＣ理論,求助者的C涉及（)。選項:Ａ.(A)情緒低落B.(B）抱怨丈夫C.（C）規(guī)定離婚D．（D）丈夫外遇對的答案：AB5.多選：求助者不合理信念的特性是（)。選項：A．（A)絕對規(guī)定B.（Ｂ）過度概括C.（C）主觀推斷Ｄ.（D)糟糕至極對的答案：AＢD６.單選:求助者的沉默最不也許是()。選項：Ａ.(Ａ)情緒型B.(Ｂ）懷疑型Ｃ.（C)思考型Ｄ.（D）內(nèi)向型對的答案:D7.單選:求助者沉默之前心理征詢師使用的技術(shù)是(）。選項:A．（Ａ）釋義Ｂ.(Ｂ）引導(dǎo)C.（C）解釋D.（D)指導(dǎo)對的答案:Ｃ8.單選：心理征詢師講述塞翁失馬的故事是為了()。選項：A.（Ａ)對求助者進行心理教育B．(Ｂ）使其直觀了解合理情緒療法C.（C）對求助者的不合理信念進行修通D.（D）暗示求助者太悲觀對的答案:B9.單選：這段征詢最大也許是發(fā)生在()。選項:A.(A)診斷階段B.（B)領(lǐng)悟階段C.（C）修通階段Ｄ.（D）鞏固階段對的答案：Ａ１0.多選：“心理征詢師:就你的問題來說,別人也也許碰到……但并不是每一個人都像你現(xiàn)在這個樣子，為什么會這樣呢？”這段話使用了（)。選項：A.（Ａ)具體技術(shù)B.(B)面質(zhì)技術(shù)Ｃ.（Ｃ)內(nèi)容反映D．（D）內(nèi)容表達對的答案：BD11.多選：心理征詢師說完上題那段話以后,求助者講了很多話，屬于(）選項：A.(A)宣泄型B．（B)表現(xiàn)型C.（C）表白型Ｄ.(D）外向型對的答案：AC12.單選：求助者多話說明()。選項：A.(Ａ）出現(xiàn)了阻抗B.(B）出現(xiàn)了移情C.(Ｃ)出現(xiàn)了改變D.(D)出現(xiàn)了投射對的答案:A13.多選:對于這樣的多話現(xiàn)象,應(yīng)當(dāng)（)。選項:A.（Ａ）耐心傾聽B.(B)適時打斷C.(C）充足共情Ｄ.（D)幫助分析對的答案:ABCD1４.單選：在這段征詢的最后幾句話中，心理征詢師重要是在幫助求助者()選項:A.（Ａ)改變不合理信念B.（B）尋找不合理信念Ｃ.（C)對抗不合理信念Ｄ.(Ｄ）建立合理的信念對的答案：Ｂ15．單選：在這段征詢的最后幾句話中，心理征詢師運用了(）。選項:A.（A)蘇格拉底辯論技術(shù)B．（B）人際交往“黃金規(guī)則”Ｃ.(C)合理情緒想象技術(shù)D.（Ｄ)認知行為矯正技術(shù)對的答案:Ｂ16．多選：這次征詢結(jié)束后給求助者布置的ＲＳA分析報告涉及()。選項：Ａ.（Ａ）事件B.(B）結(jié)果C．(C）信念D．（D）辯論對的答案:AＢCD案例五:一般資料:李某，女，漢族,2５歲,未婚,大學(xué)文化，某公司職工。求助者自述：膽怯與一異性同事說話，工作中盡量避免與此人當(dāng)面的接觸,希望把與此人合作的工作交給別人,不要分派給自己。必須與此人聯(lián)系時,盡量通過郵件的方式。每當(dāng)不得不與此人說話時,都感到是個承擔(dān)，感覺心慌、臉紅，同時緊張自己聲音顫抖更引起對方的注意。求助者想盡量減少自己的緊張,以免讓人感到異樣。一個月以來,只要有和此人接觸就會感到疲倦不堪。工作中注意力有時候無法集中,但領(lǐng)導(dǎo)交給的工作還是可以完畢,有時候食欲、睡眠會受到影響，對自己處在這種狀況感到很沮喪。了解情況：從小性格內(nèi)向,聽話，在大人眼中是個乖孩子。父母規(guī)定嚴格，很在意她與男孩子的交往。初一時，有一次與一名男同學(xué)同路放學(xué)回家,在路口聊了一會兒天，被父親看到，批評她不應(yīng)當(dāng)與成績不好的男同學(xué)交往過密,作為女孩子要注意影響。這件事令求助者感到羞恥，后來積極避免與這位男同學(xué)接觸。上大學(xué)后沒有發(fā)生類似情況。工作后有一次同事開自己和這位男同事的玩笑,從此開始十分緊張自己給人留下行為不檢點的印象，開始回避此男同事。見了此人就緊張、恐驚,有此人參與的參與集體活動就盡量避免。求助者從未談過戀愛，現(xiàn)在感到自己的懼怕問題對工作和生活有了一定的影響,自己也對這種狀況不滿,想不久改變。曾多次想來做征詢又膽怯見心理征詢師,在父母的再三鼓勵下,自己前來就診。1.多選：該案例的癥狀表現(xiàn)是（）選項:A.(A）情緒低落Ｂ.(Ｂ)軀體癥狀Ｃ.(C)逼迫癥狀D．(Ｄ）人際關(guān)系緊張對的答案:BD2.多選:該案例還需要收集的資料有()選項:A.(A）和其他同事的關(guān)系Ｂ.(B)家庭教養(yǎng)C.(C)個性特性D.(Ｄ）心理測驗結(jié)果對的答案:ＡD３.單選:該求助者產(chǎn)生問題的心理因素有()選項：Ａ.（Ａ)膽怯見征詢師B.(B)沒談過戀愛C.（C)性格內(nèi)向Ｄ.(D)被同事開玩笑對的答案:C4.單選:該案例征詢的切入點是（）選項：A.（Ａ）解決家庭中的人際關(guān)系Ｂ.(B）改變求助者父親的不合理信念C．(Ｃ）進一步了解和分析問題因素D．（Ｄ）與求助者建立良好信任的關(guān)系對的答案：C5．單選：該求助者征詢的遠期目的是()選項:A.(A）修正戀愛觀B.(B)改善人際關(guān)系C.(Ｃ）完善人格D.(D）提高工作效率對的答案：C6.單選:求助者自我陳述的核心癥狀是()選項：Ａ.(Ａ)人際關(guān)系不良B.(B）情緒緊張C.（C）睡眠及食欲不佳D．（D）無聊和煩躁對的答案：A７.單選:求助者的食欲和睡眠不好的因素是（）選項：A.(Ａ）性別因素Ｂ．（Ｂ)外界干擾C.(C）心理困擾D.(D）工作繁忙對的答案：C8.單選:求助者的病程最準確的是(）選項：A．(Ａ)6個月B.(Ｂ）2個月C.（Ｃ)1個月Ｄ．(D）３天對的答案：C9.單選:根據(jù)了解的資料，對求助者的自我陳述最確切的評價是（)選項：A.（A)可靠且具體Ｂ．（B)可靠但不具體C.（C）具體但不可靠D.（Ｄ)不具體且不可靠對的答案:B１0.多選:與求助者問題也許有關(guān)的社會性因素有（）選項:Ａ.(A)和男同學(xué)聊天被父親批評B.（Ｂ)認為自己緊張會讓人感到異樣C.(Ｃ)同事開自己和男同事的玩笑D.（D)生活環(huán)境艱苦導(dǎo)致自卑情緒對的答案:AC１１.單選：關(guān)于求助者的自知力判斷對的的是(）選項:A．(A)完整Ｂ.(B)不完整C.(Ｃ)喪失D.(D）無法判斷對的答案：Ａ1２.單選：對求助者的初步印象是（)選項：A.(Ａ）一般心理問題B．（B)心境障礙C．（C）神經(jīng)癥D.(D)嚴重心理問題對的答案：A13．多選:與精神病區(qū)分的依據(jù)是(）選項:A.（Ａ）求助者的問題沒有泛化B.（B）求助者有積極求醫(yī)行為Ｃ．(C)求助者的心理測驗結(jié)果D．(D)求助者對疾病有自知力對的答案:BD14.多選:求助者的軀體化癥狀有()。選項：A.(A)心慌Ｂ．（B）睡眠不好C.(C)容易疲勞D．(D)緊張對的答案:BC1５．單選：求助者符合“一致性原則”的表現(xiàn)是(）。選項：A．(A)和男同學(xué)聊天感到很羞恥B.（B）怕給人留下行為不檢點的印象,于是緊張膽怯C.(C)由于工作后心情不好前來求醫(yī)D.（D)與某男同事交往緊張于是避免與其他男同事交往對的答案：B１6.單選:根據(jù)求助者的現(xiàn)狀,符合“穩(wěn)定性原則”的表現(xiàn)是()。選項：A.(A)從小內(nèi)向聽話,是大人眼中的乖孩子B.（B)見到該男同事就臉紅C.(Ｃ)緊張聲音顫抖會引起對方注意D.(Ｄ)對自己的狀況感到沮喪對的答案：Ａ17.多選：（）測試可用來評估該求助者的人格特性。選項:A.（A）ＬESB．(Ｂ）16PFＣ．(C）CＲＴD.(D)EPQ對的答案:BD１8.單選:您認為求助者的求醫(yī)行為是()．選項:Ａ.（Ａ）積極求醫(yī),迫切想治療B．(B）積極來診，但不認為需要治療C.(C）家人勸說來診，不想治D．（D)隨便來征詢，了解些情況而已對的答案:A案例六:以下是一段征詢過程：征詢師：上次我們初步了解了您的資料,這次我們繼續(xù)來談?wù)勀睦_好嗎?求助者:好的，我的愛人這幾個月對我不太好