優(yōu)秀班主任第五周的工作計(jì)劃

優(yōu)秀班主任第五周的工作計(jì)劃班主任必須研究每個(gè)學(xué)生的思想品質(zhì)、學(xué)業(yè)成績、就可以特長、性格特征、蛻變經(jīng)歷以及家庭情況、社會生活環(huán)境等。掌控學(xué)生集體的發(fā)展情況、干部情況、班風(fēng)、主流與女性主義等，為自己和其他教師的工作提供更多依據(jù)。既然這樣，那你曉得怎么寫下班主任工作計(jì)劃嗎?下面給大家增添一些關(guān)于杰出班主任第五周工作計(jì)劃，可供大家參照。杰出班主任第五周班級工作計(jì)劃1一、指導(dǎo)原則以班級德育工作領(lǐng)銜，以學(xué)生的發(fā)展為目標(biāo)，進(jìn)一步解放思想，實(shí)事求是，改革創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)，秉持以學(xué)生為本，努力提高班級德育工作水平，不斷提升學(xué)生的思想道德水平和綜合素質(zhì)。進(jìn)一步鼓勵班級學(xué)生踏上恰當(dāng)?shù)乃枷氲缆罚诟鞣矫嬉郧笊硇慕】档陌l(fā)展，充份發(fā)掘?qū)W生的智慧創(chuàng)造力，培育“團(tuán)結(jié)一致、開朗、細(xì)致、念書”的班風(fēng)，建立杰出班級。二、班情分析從上學(xué)期各方面看看，本班總體極好，班風(fēng)積極主動身心健康，學(xué)生團(tuán)結(jié)一致向上，班干部的工作能力有所提高，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸培養(yǎng)較好的自學(xué)習(xí)慣，但是仍存有少數(shù)學(xué)生自控力極差，自學(xué)效率高，本學(xué)期應(yīng)當(dāng)進(jìn)一步培育學(xué)生較好的自學(xué)習(xí)慣，謀求鼓勵個(gè)別學(xué)生存有顯著進(jìn)步，大膽認(rèn)輸使學(xué)生自己干活力所能及的事，并搞好非政府鼓勵工作，限度的營造一個(gè)團(tuán)結(jié)一致，積極主動，一流的班集體。三、總體設(shè)想1.注重班級日常管理。力爭班級努力做到班級管理目標(biāo)明確化，奠定管理目標(biāo)，并向?qū)W生申報(bào)學(xué)生，從而并使班級的管理目標(biāo)明晰;強(qiáng)化學(xué)生的尊紀(jì)守法觀念，意識強(qiáng)化學(xué)生規(guī)范教育。利用班會、黑板報(bào)，談話等各種形式強(qiáng)化宣傳力度，使學(xué)生培育學(xué)生較好的習(xí)慣。投入使用文明班級。2、深化學(xué)生道德教育。加強(qiáng)對學(xué)生的基礎(chǔ)文明訓(xùn)練，提升學(xué)生嚴(yán)格遵守公民基本道德的自覺性，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的公民意識和社會責(zé)任感、集體意識，努力提高他們的思想道德素質(zhì)水準(zhǔn)。3、著重展開法制教育。班會時(shí)間對學(xué)生展開法制教育，不斷提升學(xué)生的遵紀(jì)守法意識，提升學(xué)生守法自覺性，杜絕惡性事件出現(xiàn)。4、狠抓班級常規(guī)工作。各項(xiàng)常規(guī)工作規(guī)范化、制度化，管理人、責(zé)任人、實(shí)行人全面落實(shí)妥當(dāng)，并使每位學(xué)生各有所干活、各司其職，獎懲分野，工作重點(diǎn)立足于學(xué)生文明犯罪行為培育、技術(shù)創(chuàng)新精神和課堂教學(xué)能力的培育，與學(xué)風(fēng)教育結(jié)合，并使班級的常規(guī)工作再上一個(gè)臺階。5、深入細(xì)致搞好思想工作。強(qiáng)化道德教育，把握住學(xué)生的心理動態(tài)，誠打聽學(xué)生家訪，及時(shí)搞好學(xué)生的心理勸導(dǎo)工作，避免突發(fā)事件。6、培育鍛煉身體干部隊(duì)伍。嚴(yán)苛對班干部的建議，踐行班干部在班級的威信，并使他們能成功地積極開展工作，提升班干部的責(zé)任心和榮譽(yù)感;協(xié)助班干部改良工作方式方法，提升他們的班級工作能力，加強(qiáng)他們獨(dú)立自主工作的權(quán)利范圍，為他們提供更多充分發(fā)揮自己就可以的舞臺;定期舉行班干部會議，及時(shí)總結(jié)工作中的利害，強(qiáng)化合作，提升班級工作效率;關(guān)心愛惜班干部，引導(dǎo)他們堅(jiān)強(qiáng)管理。四、具體內(nèi)容目標(biāo)1、進(jìn)一步培育較好的行為習(xí)慣和自學(xué)習(xí)慣。2、穩(wěn)固較好班風(fēng),健全班級管理制度，匯聚發(fā)掘班級各方力量，提升班級整體水平。3、強(qiáng)化學(xué)風(fēng)建設(shè)，培育自學(xué)興趣，明晰自學(xué)重要性，著重學(xué)法指導(dǎo)，提升自學(xué)效率。4、與學(xué)生親密相處，創(chuàng)建亦師亦友的新型師生關(guān)系。五、具體措施(一)繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作(1)針對個(gè)別學(xué)生展開冷靜的談話,直至行之有效。(2)多介紹關(guān)心學(xué)生,不懈努力勸說學(xué)生,搞好心理專家和引導(dǎo)者。(3)利用時(shí)間展開家訪,及時(shí)與家長交流情況,統(tǒng)一思想。(4)對建議勤奮的學(xué)生必須充分調(diào)動他們的積極性,引導(dǎo)他們再上一個(gè)臺階。(二)常規(guī)工作(1)積極開展各項(xiàng)評選活動,構(gòu)成比、學(xué)、趕著、幫忙的風(fēng)氣。(2)適度調(diào)整班干部非政府,每月展開一次班干部會議并搞好記錄，引導(dǎo)班干部積極主動并創(chuàng)造性地處置班內(nèi)事務(wù)，培育工作能力。(3)強(qiáng)化對學(xué)生的心理健康教育，優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài)。(4)引導(dǎo)學(xué)生積極主動出席志愿者活動，并使他們走進(jìn)社會，介紹社會，進(jìn)一步增強(qiáng)他們的社會責(zé)任心和為人民服務(wù)意識。(三)學(xué)風(fēng)建設(shè)(1)經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師展開溝通交流，介紹學(xué)生情況，搞好協(xié)同工作。(2)搞好后進(jìn)生轉(zhuǎn)變工作。(3)強(qiáng)化對學(xué)生綜合能力、創(chuàng)造精神的培育，利用班會積極開展形式多樣的活動，例如科學(xué)知識競賽，讀書交流會，辯論會等。(4)強(qiáng)化學(xué)生晚、午上課等時(shí)段的自主管理。做為班主任，我會穩(wěn)步積極主動自學(xué)，不斷積極探索，多和同仁們交流求教，注重班級的德育，積極主動協(xié)同各科教學(xué)，全面提高學(xué)生素質(zhì)。杰出班主任第五周班級工作計(jì)劃2一：對學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈l、早操：提早回校，至班上檢查學(xué)生執(zhí)勤、儀表狀況，檢查課室、走廊等衛(wèi)生，確保在早操前順利完成清潔衛(wèi)生，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生按時(shí)上繳各科作業(yè)和按時(shí)早操。2、課間操：到場嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生搞好課間操，并使本班學(xué)生入場慢、動作不好、退場存有秩序。3、課間學(xué)生活動：高度關(guān)注學(xué)生課間活動情況，避免學(xué)生嘈雜、追趕、玩耍以及其他不良行為的出現(xiàn)，保證學(xué)生課間活動安全。4、上午放學(xué)前：及時(shí)處理上午出現(xiàn)的有關(guān)情況，下午若存有課程變動及時(shí)通告學(xué)生。5、下午聽課前：提早10—15分鐘回校，檢查衛(wèi)生情況和學(xué)生的執(zhí)勤情況;打聽學(xué)生或?qū)W生干部家訪，介紹學(xué)生思想動態(tài)。6、眼保健操：協(xié)調(diào)任課教師，精心安排班干部嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生搞好眼保健操。7、自習(xí)課：監(jiān)督學(xué)生上課或精心安排學(xué)生上課，選定學(xué)生干部管理，盡量確保課室安靜、紀(jì)律不好，學(xué)生深入細(xì)致上課。8、課外活動：非政府學(xué)生出席學(xué)?；虬嗉壏钦幕顒?，或非政府本班級的活動，必須著重活動的指向性、組織性、教育性、參與性和安全性。9、下午放學(xué)前：今日事，今日畢。小結(jié)一天班級情況，并明確提出理應(yīng)的建議，嚴(yán)格執(zhí)行值日生做好課室內(nèi)外的衛(wèi)生潔凈，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生按時(shí)離校。10、每周星期一的升旗禮，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生按時(shí)集隊(duì)入場;檢查學(xué)生衣著，衣著必須合乎學(xué)校建議若存有本班學(xué)生展開“國旗下講話”，必須提早審查嚴(yán)格把關(guān)。11、每周星期四建議班長就本周班級情況寫下一篇總結(jié)，針對本班級近期發(fā)生的問題及其他各方面整體表現(xiàn)，星期五積極開展各種形式的班會，包含中學(xué)生行為規(guī)范及習(xí)慣培養(yǎng)等。此外，還非政府學(xué)生自學(xué)關(guān)于靠近校園暴力，關(guān)愛教育等的書籍文章，強(qiáng)化宣傳力度，使得學(xué)生們由小學(xué)生向合格中學(xué)生轉(zhuǎn)變。二：進(jìn)一步增強(qiáng)班級的凝聚力。我計(jì)劃通過活動強(qiáng)化學(xué)生之間的協(xié)作精神和團(tuán)體意識，這樣既能夠在班級的紀(jì)律及常規(guī)管理上起著顯著的效果，又能夠并使同學(xué)之間也能夠因此培養(yǎng)團(tuán)結(jié)友愛的習(xí)慣，在班級中孕育出團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)氣，并使班級淪為一個(gè)大家庭。三：強(qiáng)化班級管理，不懈努力培育"真摯，嚴(yán)苛，活躍，銳意進(jìn)取"的班集體。在活動中甄選班干部，甄選和培育不好班干部，并使之構(gòu)成勇敢的集體核心，就是班集體建設(shè)的一件大事，所以應(yīng)當(dāng)深入細(xì)致甄選。班干部不是班主任封的，也不是終身制的，而是在實(shí)踐中脫穎而出的，所以必須通過集體活動和學(xué)生的課堂教學(xué)活動去選拔干部。一個(gè)班級成員只有在課堂教學(xué)活動中整體表現(xiàn)出來較好的品質(zhì)和出眾的就可以并獲得學(xué)生群體普遍認(rèn)可時(shí)，才可能將被擁護(hù)為干部。通過活動，比如說演說，衛(wèi)生勞動，遞送課本等活動，從中辨認(rèn)出并發(fā)掘存有頭腦，存有能力，存有口才，存有吃苦耐勞精神，存有自信心，存有主人翁意識的人才，然后，使他們自己挑選班干部的職位。這樣挑選出去的班干部才存有工作熱情，責(zé)任心弱，存有猛烈的競爭意識，存有工作的魄力。班委會設(shè)立之后，我盡快并使他們明晰自己的職責(zé)，大膽認(rèn)輸，把一些具體內(nèi)容事務(wù)派遣下去，創(chuàng)建層次分明的立體型管理體系。同時(shí)，給與定期的指導(dǎo)監(jiān)督。這樣，班干部的工作能力存有了非常大的提升，更關(guān)鍵的就是培育了他們的主人翁意識和責(zé)任心。一方面，我通過各種方式使學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心;又特別注意指導(dǎo)學(xué)生如何展開自我管理和自我設(shè)計(jì)，自我非政府活動。另一方面，我有效地利用不好每周五的班會課積極開展一些專題性的活動，比如，自學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會，習(xí)慣養(yǎng)成教育等，這些活動大大地推動較好的學(xué)風(fēng)，班風(fēng)的初步構(gòu)成。四：積極主動狠抓后進(jìn)生的轉(zhuǎn)變工作。后進(jìn)生的教育歷年來就是班主任工作的難點(diǎn)。在這方面，我必須以恰當(dāng)?shù)膽B(tài)度看待他們，深入調(diào)查摸底，厘清他們所以淪為差生的原因，努力做到因材施教，對他們真誠相待，冷靜R500L，及時(shí)對后進(jìn)生強(qiáng)化心理勸導(dǎo)，使他們認(rèn)識到自己的價(jià)值。五：以遠(yuǎn)大的理想喚起自學(xué)。一個(gè)人如果沒理想，就似的小海上一艘迷失方向的船，飛至哪兒算是哪兒，沒目標(biāo)，就沒動力。學(xué)生剛步入初中自學(xué)階段時(shí)，班主任應(yīng)當(dāng)積極主動締造機(jī)會對他們展開理想教育。因?yàn)橹挥惺箤W(xué)生明晰了自己的奮斗目標(biāo)，他才可以把它轉(zhuǎn)變成自學(xué)，生活的動力。他們明白實(shí)際與理想之間存有的差距，但這差距并非不可逾越，而是可以通過自己的不懈努力回去橫跨，并建議學(xué)生制定自學(xué)計(jì)劃，把對理想的崇尚轉(zhuǎn)變?yōu)樽詫W(xué)動力。杰出班主任第五周班級工作計(jì)劃3一、本周工作重點(diǎn)1、安全教育(安全第一課)2、收心教育工作3、衛(wèi)生工作4、安全隱患排查二、安全、衛(wèi)生工作本周安全教育主題：安全教育、嚴(yán)防野生蕈(_ùn)中毒教育1.班主任和科任教師老爹，搞好學(xué)生的“收心”思想工作。2.指導(dǎo)學(xué)生做好寢室、教室、潔凈區(qū)的清潔衛(wèi)生，嚴(yán)格執(zhí)行不好學(xué)生喝不好第一頓飯，睡好第一次法號。班主任舉行不好第一次班會，成立不好班委，建議學(xué)生出來不好第一次壯。3.嚴(yán)格控制住校生隨意出入校園，非出不可的，班主任必須談妥回家條，標(biāo)明出校事由、回到時(shí)間。4.從本周已經(jīng)開始，各班級必須強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)導(dǎo)，必須存有計(jì)劃地貫徹落實(shí)自學(xué)、衛(wèi)生、紀(jì)律、兩壯(跑操)、餐廳、宿舍等各種規(guī)章制度條例細(xì)則，展開文明習(xí)慣養(yǎng)成教育。5、學(xué)生上學(xué)和放學(xué)的時(shí)候盡量不跑國道線，吃生冷食品;搞好學(xué)生防盜教育，貴重物品必須交予老師給看管，現(xiàn)金必須沖進(jìn)飯卡，學(xué)生不許盜竊，盜竊犯罪行為將由德育處重處，情節(jié)嚴(yán)重的交予公安機(jī)關(guān)處置。6、交通安全：嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，過公路左右看看，不許在公路上打傷，不許擠無證無證車輛，超員車輛，酒后駕車車輛，不許擠兩輪車(摩托車)，農(nóng)用車輛等。7、各班教育學(xué)生不跑教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、宿舍樓下劃的紅線內(nèi)，強(qiáng)化安全教育。以免高空滑窗等掉落物體傷人(上下樓梯靠右行)。8、投資理財(cái)教育：(1)節(jié)約開支，不吃零食(2)每天的支出無法少于每個(gè)星期的平均值生活費(fèi)。9、天氣變異熱，班主任告誡學(xué)生特別注意防寒保暖工作，避免哮喘。10、各班晨跑按規(guī)定路線走,在走時(shí)不許打傷,拉扯,系則不好鞋帶,以免拉扯骨折.11、教育學(xué)生不許拎管制_進(jìn)校園，每班每天清查管制_交給德育處，并做好記述。12、各班將《馬蹄中學(xué)開學(xué)安全第一課》宣傳資料張貼在教室內(nèi)，做好學(xué)生的教育，并交主題班會教案至德育處。13、食品安全：強(qiáng)化防治野生蕈中毒教育工作，非政府學(xué)生自學(xué)《防治野生菌中毒常識》14、安全隱患：各班主任對班級安全隱患展開及時(shí)排查并向總務(wù)處報(bào)告。15、教育學(xué)生無法跑紅線內(nèi)(特別就是七年級新生)16、衛(wèi)生工作：把室內(nèi)外衛(wèi)生清掃全盤并搞好清掃工作，垃圾入池。使學(xué)生培養(yǎng)講衛(wèi)生、愛惜環(huán)境的好習(xí)慣，并搞好伸手行動。三、學(xué)校常規(guī)工作1、各班搞好考勤工作，記不好班務(wù)日志，沒回校的學(xué)生及時(shí)通告家長，并做好記述。2、介紹學(xué)生的思想動態(tài)，特別就是戍守兒童，問題學(xué)生，著重細(xì)節(jié)，深入細(xì)致排查，經(jīng)常聯(lián)系家長，齊抓共管。3、晚自習(xí)下后，走讀生必須在10分鐘之內(nèi)返回校園回家。4、每周星期日晚自習(xí)必須清點(diǎn)學(xué)生妥當(dāng)情況，搞好記錄，未回校學(xué)生，必須立即知會家長并做好記述。5、教育學(xué)生不許翻過圍墻，不許夜不愛人，出入校門一定表給校牌或班主任出具的回家條。6、各班搞好一日三洗兩甩(早上早操之前、中午1：00之前、下午6：00之前順利完成室內(nèi)外衛(wèi)生)的衛(wèi)生清掃工作，不許學(xué)生拎食物入宿舍、教學(xué)區(qū)，只準(zhǔn)在食堂門前劃出的白線內(nèi)喝，更不許亂扔垃圾。7、各班必須成立衛(wèi)生保潔員必須隨時(shí)展開衛(wèi)生清掃，各班必須創(chuàng)建班級管理制度和紀(jì)律制度;8、各班必須非政府上開不好“三可以”：班會、班干部可以、科任教師可以。9、各班教室合理規(guī)劃，恰當(dāng)布置，必須美觀大方。10、七年級各班在第一節(jié)晚自習(xí)后把班委會成員名單交給周登平老師處。四、具體內(nèi)容工作精心安排1、在本周之內(nèi)各班順利完成教室布置，例如自學(xué)園地等。2、各班搞好安全第一課教育，存有教案，安全科學(xué)知識必須上墻，建議學(xué)生存有安全意識。3、各班在本周二之前_級總?cè)藬?shù)，男、女?dāng)?shù)、住校生總?cè)藬?shù)，住校生男、女生數(shù)，走讀生男女生名單至德育處。五、養(yǎng)成教育主題：衛(wèi)生、儀容、儀表1、按時(shí)作息，自學(xué)、生活精心安排合理有規(guī)律。2、不許學(xué)生領(lǐng)長發(fā)、鬼播發(fā)、指甲油、化妝、留著指甲;衣著大方、莊重、干凈，不許穿拖鞋、背心、短褲進(jìn)校園。3、介紹禮儀的基本含義，認(rèn)知自學(xué)禮儀的意義，教導(dǎo)學(xué)生一些基本的文明禮儀。4、強(qiáng)化“三不好”教育，即為“好習(xí)慣、不好性格、不好成就”的理想教育。六、班主任心語好的開始就是順利的一半。杰出班主任第五周班級工作計(jì)劃4一、班風(fēng)：團(tuán)結(jié)一致、刻苦、正直、技術(shù)創(chuàng)新二、學(xué)生現(xiàn)狀分析：五年級共計(jì)47名學(xué)生，男生20人，_27人，班干部數(shù)：10人，大隊(duì)長1人，中隊(duì)長1人，學(xué)生的基本知識和基本技能極差，體質(zhì)身心健康，衛(wèi)生習(xí)慣不好。從整體上來說,沒什么注重的優(yōu)勢，也沒什么關(guān)鍵的劣勢。其次，由于學(xué)生多源自相同的各個(gè)學(xué)校，自學(xué)、衛(wèi)生、紀(jì)律等各方面的建議都不一致，自造能力差，時(shí)常無法掌控自己，上課時(shí)快樂隨便罵人或者搞小動作。很多行為習(xí)慣尚待進(jìn)一步培育。三、班主任工作基本要點(diǎn)以及實(shí)行的改采措施1、協(xié)調(diào)庶務(wù)任教師，深入細(xì)致轉(zhuǎn)變困難生，保證教學(xué)任務(wù)的順利完成。(1)及時(shí)介紹學(xué)情：精確把握住學(xué)生對科學(xué)知識的掌控，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以推動全班成績的穩(wěn)定、堅(jiān)實(shí)地下降。(2)弱后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類學(xué)前，強(qiáng)化對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，必須從關(guān)心、愛惜學(xué)生的角度啟程，介紹關(guān)心學(xué)生。及時(shí)介紹學(xué)生的心理變化，掌控他們蛻變道路上的發(fā)展情況。(3)家教融合：經(jīng)常維持是否學(xué)生家長聯(lián)系，并使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地融合出來，必須不厭其煩的搞好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)變工作，揪兩頭，促發(fā)展中間，并使全班構(gòu)成一盤棋，真正淪為一個(gè)團(tuán)結(jié)一致向上的班集體。2、注重學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)，全面落實(shí)素質(zhì)教育。(1)、注重養(yǎng)成教育：培養(yǎng)較好的自學(xué)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的蛻變進(jìn)步就是十分必要的，較好的行為習(xí)慣并使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級展開較好品德的養(yǎng)成教育就是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從相同的方面和角度對學(xué)生展開規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)全面落實(shí)不好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并使學(xué)生逐步形成較好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，自學(xué)習(xí)慣和積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度，不并使一個(gè)學(xué)生高鴻鵬。(2)培育班級干部：輔導(dǎo)班干部管理班級工作，教給他們工作方法，并使他們明晰自己的職責(zé)，表示他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向，使他們真正淪為班主任的得力助手。同時(shí)，還建議他們特別注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間踐行他們的威信，締造機(jī)會，鍛煉身體和培育他們的能力。(3)狠抓少先隊(duì)工作：這也就是新學(xué)期班主任工作計(jì)劃的一個(gè)關(guān)鍵部分。充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極主動協(xié)調(diào)學(xué)校太少先大隊(duì)，結(jié)合實(shí)際做好各項(xiàng)活動。(4)注重文體工作：教育學(xué)生上不好所有學(xué)校開辦的課程，積極主動出席體育鍛煉，積極參與學(xué)校非政府的文娛活動，注重各項(xiàng)比賽的積極參與，培育學(xué)生的參予意識。3、做好安全教育和安全管理對學(xué)生展開安全教育，進(jìn)一步增強(qiáng)安全意識和自我嚴(yán)防意識，在自學(xué)和生活中自我維護(hù)能力，以保證自學(xué)任務(wù)的正常積極開展和學(xué)生在學(xué)校的安全工作。4、注重情感教育：(1)必須關(guān)心學(xué)生的生活，體貼他們的冷暖，對于生活中發(fā)生的問題，及時(shí)和家長聯(lián)系;(2)搞好和學(xué)生的溝通交流，介紹他們的心理，創(chuàng)建公平人與自然的師生關(guān)系，搞學(xué)生的知心朋友，以并使班主任工作搞的更好。杰出班主任第五周班級工作計(jì)劃5一、情況分析本學(xué)期根據(jù)學(xué)校精心安排，我當(dāng)了高一年級的班主任，現(xiàn)把本班情況并作以下分析：本班共計(jì)學(xué)生50人，學(xué)生平時(shí)自學(xué)風(fēng)氣較好，組織紀(jì)律也極好，學(xué)生在任課教師的心目中很調(diào)皮。整個(gè)班集體存有一股積極向上，熱情陽光的力量。但也存有一部份學(xué)生，自學(xué)基礎(chǔ)極差，對自學(xué)興趣不低，有時(shí)候甚至影響其他學(xué)生的自學(xué)，除了個(gè)別學(xué)生行為習(xí)慣極差。所以，在新學(xué)年中還要穩(wěn)步不懈努力，踐行更加較好的班風(fēng)。依據(jù)學(xué)校德育實(shí)行計(jì)劃，秉持以“獨(dú)立自主與責(zé)任”為主題，強(qiáng)化行為規(guī)范教育，深化愛國主義教育。二、指導(dǎo)思想秉持愛好共產(chǎn)黨，深入開展愛國主義、集體主義和社會主義教育。倡導(dǎo)道德規(guī)范：愛校守法，親近團(tuán)結(jié)一致，勤政力行，敬業(yè)無私奉獻(xiàn)，二要協(xié)助學(xué)生努力做到“以德服人，德智并舉，探究發(fā)展，學(xué)會存活，學(xué)會做人”。強(qiáng)化培育學(xué)生踐行恰當(dāng)?shù)娜松^、世界觀、價(jià)值觀，全面堅(jiān)實(shí)大力推進(jìn)素質(zhì)教育。三、具體內(nèi)容工作內(nèi)容、措施(一)德育以“獨(dú)立自主與責(zé)任”為主題，不斷深入愛國主義教育1、規(guī)范升旗儀式，充分發(fā)揮學(xué)生的自主管理，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的愛國主義責(zé)任感，熟識“五旗科學(xué)知識”的教育內(nèi)容，強(qiáng)化頌揚(yáng)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的教育。2、積極開展以“獨(dú)立自主與責(zé)任”教育，以學(xué)生發(fā)展為本，培育學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和情感以及把事情搞好的犯罪行為和能力，并不懈努力依據(jù)校計(jì)劃，從五個(gè)途徑(重新認(rèn)識自我，對自己負(fù)責(zé)管理、對小事負(fù)責(zé)管理、自我評價(jià)、自我教育)強(qiáng)化“獨(dú)立自主與責(zé)任”教育。3、融合教師節(jié)、國慶節(jié)、敬老節(jié)，不斷積極開展尊師頌師、愛生重教、慎終追遠(yuǎn)愛老、團(tuán)結(jié)友愛的傳統(tǒng)教育，并在學(xué)生中評選活動積極分子，宣傳先進(jìn)事跡。4、積極開展以“愛國愛家”，緊緊圍繞建國六十周年，制定主題班會內(nèi)容，做為班主任加強(qiáng)指導(dǎo)。5、以“五快樂教育”為基本內(nèi)容，以“五心”教育為重點(diǎn)，從重新認(rèn)識自我抓起：重新認(rèn)識自我存有的價(jià)值、重新認(rèn)識力行的意義、重新認(rèn)識現(xiàn)在的自我;從對小事負(fù)責(zé)管理抓起;牢記不能搞小事的人，也做得好大事。培育學(xué)生愿搞小事，學(xué)會搞小事。在實(shí)踐中進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感。穩(wěn)步積極開展一幫一結(jié)對子活動，踐行較好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)。6、秉持環(huán)境保護(hù)教育，強(qiáng)化學(xué)生環(huán)境保護(hù)意識，愛惜校園，愛惜我們美麗的家園。(二)繼續(xù)加強(qiáng)行為規(guī)范教育以協(xié)助學(xué)生“學(xué)會做人、學(xué)會主存”為方向，以培育學(xué)生正直、文明、守紀(jì)、自律、獨(dú)立自主、和睦、理想為目標(biāo)，以日常行為規(guī)范培養(yǎng)為切入點(diǎn)，以校園文化建設(shè)為載體。通過“五快樂”“五心”“四可以”“四個(gè)面向”’“六個(gè)文明”“中學(xué)生行為規(guī)范”“文明禮儀”等系列教育。l、以中學(xué)生行為規(guī)范建議每位學(xué)生，強(qiáng)化洵陽道德規(guī)范宣傳教育，重實(shí)效“愛校守法，仁義誠信、親近團(tuán)結(jié)一致，勤政力行，敬業(yè)無私奉獻(xiàn)”。重點(diǎn)就是六個(gè)文明、一日常規(guī)、一行為規(guī)范養(yǎng)成教育，創(chuàng)設(shè)較好班風(fēng)，一棵學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。(1)認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳環(huán)境整治。并使學(xué)生踐行“愛惜環(huán)境，從我做起”的思想。(2)由于我班部份學(xué)生的行為規(guī)范極差，在行為規(guī)范教育中前五周重點(diǎn)揪文明歇息、文明相處，并同時(shí)對文明聽課的二分鐘trained鈴展開檢查。(3)從小事抓起、從自我教育抓起，大家行動，踐行較好班風(fēng)。好人好事秉持天天記。2、強(qiáng)化基礎(chǔ)道德教育基礎(chǔ)道德教育就是教會學(xué)生做人的基本準(zhǔn)則，就是行為規(guī)范教育的關(guān)鍵內(nèi)容。從對自己負(fù)責(zé)管理抓起，從自我評價(jià)抓起。秉持以德育人，應(yīng)用領(lǐng)域責(zé)任感的有關(guān)科學(xué)知識，對自己處事的態(tài)度、能力、順利完成情況展開推論。秉持十分鐘隊(duì)可以(中午)，并深入細(xì)致做好記錄，提升自我評價(jià)的自覺性和能力。融合教師節(jié)、國慶節(jié)、老人節(jié)等活動，積極開展快樂他人、快樂集體、快樂自學(xué)、愛勞動、愛惜公共財(cái)物，進(jìn)一步增強(qiáng)獨(dú)立自主與責(zé)任，樹班風(fēng)、創(chuàng)學(xué)風(fēng)、存有理想、可以技術(shù)創(chuàng)新，搞一個(gè)遵紀(jì)守法的不好公民。3、以學(xué)主為主體，以學(xué)生發(fā)展為本，以學(xué)生創(chuàng)新能力大方向，以“獨(dú)立自主與責(zé)任”為主題。加強(qiáng)紀(jì)律、衛(wèi)生、財(cái)產(chǎn)、廣播操等各項(xiàng)檢查活動，不懈努力黨建文明班、示范點(diǎn)班。(1)以建立“綠色學(xué)?！睘檩d體，大力推進(jìn)研究性課程：學(xué)會存活，特別注意生存環(huán)境，提升生存環(huán)境質(zhì)量，人人愛惜環(huán)境，保綠清掃美化環(huán)境。進(jìn)一步增強(qiáng)“愛美光榮，毀壞不負(fù)責(zé)任”進(jìn)一步增強(qiáng)技術(shù)創(chuàng)新意識，人人動手，變廢為寶，走進(jìn)自然，親近自然。(2)愛惜公共財(cái)物，每個(gè)學(xué)生必須從維護(hù)和管理不好自己的課桌椅抓起，不得在課桌上亂涂、越軌、亂鐫刻、亂畫。(3)培育較好的衛(wèi)生習(xí)慣，秉持每天晨洗和午掃。校內(nèi)停止使用餐巾紙，弛喝口香糖，不得亂扔紙屑雜物。(4)廣播操強(qiáng)化入出場紀(jì)律的檢查和指導(dǎo)，培育集體主義觀念。(5)放強(qiáng)二課、