幼兒園園務(wù)一周工作計(jì)劃怎么寫(xiě)

幼兒園園務(wù)一周工作計(jì)劃怎么寫(xiě)從人的發(fā)展角度，幼兒正處于人生發(fā)展的初始階段，從叛逆踏出腳步邁向社會(huì)的已經(jīng)開(kāi)始，因此幼兒園課程不謀求傳授科學(xué)知識(shí)的高深、系統(tǒng)。既然這樣，那你曉得怎么寫(xiě)下幼兒園周工作計(jì)劃嗎?下面給大家增添一些關(guān)于幼兒園園務(wù)一周工作計(jì)劃怎么寫(xiě)下，可供大家參照。幼兒園園務(wù)一周個(gè)人工作計(jì)劃怎么寫(xiě)下11、可以恰當(dāng)采用禮貌用語(yǔ)與老師互相道別，與家長(zhǎng)揮別。2、值日生曉得必須早來(lái)園協(xié)助生活老師掛椅子，擺大毛巾。3、搞好來(lái)園記錄后至戶(hù)外場(chǎng)地出席活動(dòng)。二、戶(hù)外活動(dòng)【活動(dòng)內(nèi)容】我們的社區(qū)、插花、裝飾鵝卵石、觀測(cè)菜地1、討厭玩沙、插花等活動(dòng)。2、介紹蔬菜的生長(zhǎng)過(guò)程，插花的一些直觀的方法。3、曉得插花、玩鵝軟石時(shí)特別注意的安全?！净顒?dòng)準(zhǔn)備工作】各種顏色的花、各種可愛(ài)的鵝軟石、顏料?！净顒?dòng)指導(dǎo)】(一)層次一：插花1、自學(xué)直觀的插花。(二)層次二：裝飾鵝軟石1、重新認(rèn)識(shí)各種顏料去裝飾鵝軟石。2、在采用顏料的過(guò)程中，曉得必須維持桌面整潔。(三)層次三：觀測(cè)菜地1、一個(gè)一個(gè)排隊(duì)回去觀測(cè)菜地，看一看青菜存有什么變化。2、在觀測(cè)菜地之后，介紹更多蔬菜的栽種方法。三、早操活動(dòng)1、能夠整齊有力地跟著音樂(lè)存有節(jié)奏地做操，重點(diǎn)自學(xué)屈曲、前舉的動(dòng)作。2、能夠根據(jù)音樂(lè)轉(zhuǎn)換隊(duì)形。3、與老師一起編創(chuàng)器械游戲的玩法。四、小食活動(dòng)1、值日生嘗試管理小伙伴恰當(dāng)刷牙,不玩水，把頭擦拭。2、能夠安靜、專(zhuān)心喝小食，維持桌面整潔，剩飯剩菜自己的一份小食。3、能夠恰當(dāng)洗臉杯子不玩水。4、小食后可以展開(kāi)安靜活動(dòng)。五、5分鐘安全教育1、恰當(dāng)刷牙，多喝開(kāi)水，多穿衣服，特別注意御寒，運(yùn)動(dòng)時(shí)盡早多寡衣服。2、強(qiáng)化體育鍛煉，盡量不回去人多的地方、室內(nèi)多通風(fēng)，掌控活動(dòng)量，納毛巾。3、經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)，維持居室和工作場(chǎng)所的空氣流通，培養(yǎng)較好的生活和個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。4、飯前便后刷牙，不要喝生水、喝生冷食物，防止碰觸患病兒童。沒(méi)人群涌入、空氣流通高的公共場(chǎng)所。5、誠(chéng)曬衣服和被褥，發(fā)生有關(guān)癥狀必須及時(shí)至醫(yī)療機(jī)構(gòu)求診。輕癥患兒宜居家化療、歇息，以增加交叉感染六、游戲或分區(qū)活動(dòng)星期一、星期二、星期五幼兒園園務(wù)一周個(gè)人工作計(jì)劃怎么寫(xiě)下2一、指導(dǎo)思想兒童就是人類(lèi)存活的起點(diǎn)，也就是人類(lèi)發(fā)展的未來(lái)，本學(xué)期的保健工作必須根據(jù)《幼托機(jī)構(gòu)保健工作規(guī)程》，著力提升全園保教人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)水平，提升幼兒的生活質(zhì)量，確保他們的健康成長(zhǎng)。二、工作目標(biāo)：1、把安全工作放在首位，強(qiáng)化安全工作管理力度，全面落實(shí)各項(xiàng)安全制度和安全措施。嚴(yán)防于未然，杜絕責(zé)任事故，搞好不幸受損事故的防治和處置工作。2、狠抓食品衛(wèi)生工作，加強(qiáng)食堂管理工作力度，把不好食品衛(wèi)生第一關(guān)、進(jìn)貨關(guān)，不得不符合衛(wèi)生建議的食品步入園內(nèi)，杜絕食物中毒事故。同時(shí)必須在確保幼兒均衡膳食的基礎(chǔ)上想方設(shè)法降低成本，不懈努力消除物價(jià)上漲等不利因素，維持伙食[-打聽(tīng)文章，至]收支平衡。3、嚴(yán)苛按照《蘇州市幼托機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健工作標(biāo)準(zhǔn)》的建議，在市婦保所指導(dǎo)下，規(guī)范各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作，并使保健工作上個(gè)新臺(tái)階。4、全面落實(shí)衛(wèi)生保健制度，搞好班級(jí)日常復(fù)育管理的各項(xiàng)工作、強(qiáng)化安全身心健康教育。三、具體措施一晨檢工作晨檢就是幼兒園的第一關(guān)口，通過(guò)晨檢介紹幼兒的健康狀況，檢查幼兒的個(gè)人清潔衛(wèi)生，努力做到對(duì)疾病的晚辨認(rèn)出、早隔離和晚化療。1.搞好五大官的檢查包含皮膚、精神狀態(tài)，2.查問(wèn)幼兒在家喝茶情況、呼吸、大小便有沒(méi)有異常。3.檢查幼兒與否隨身攜帶不安全物品來(lái)園。4.搞好藥物備案，介紹班里傳染病情況。二衛(wèi)生工作不懈努力狠抓幼兒園衛(wèi)生，給幼兒一個(gè)干凈、寬敞的環(huán)境，對(duì)新生強(qiáng)化衛(wèi)生常規(guī)教育。1.環(huán)境衛(wèi)生常抓不懈，包干區(qū)責(zé)任至人，每天早中晚各掃清一次，努力做到任何時(shí)間都經(jīng)得住檢查;2.保健人員定期檢查衛(wèi)生。3.對(duì)新生強(qiáng)化衛(wèi)生常規(guī)教育，搞好盥洗、入廁、午餐、午休、個(gè)人衛(wèi)生等環(huán)節(jié)常規(guī)教育三消毒食補(bǔ)工作根據(jù)季節(jié)變化存有重點(diǎn)地狠抓各類(lèi)傳染病預(yù)防工作，切實(shí)做好消毒和防治服藥;1.保育員根據(jù)幼兒園消毒工作建議每天順利完成各項(xiàng)消毒工作，并搞好記錄;2.在各類(lèi)疾病盛行期減少消毒工作的密度;3.在傳染病盛行期間搞好全園幼兒的防治服藥。4.確保幼兒每天2小時(shí)以上的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，提升幼兒免疫能力。四食堂衛(wèi)生1.外來(lái)人員無(wú)法步入食堂。2.食堂人員必須戴帽子，防止頭發(fā)跳入菜中，操作前搞好手的消毒工作，工作服勤洗勤換。3.每天搞好餐具的潔凈和消毒工作。4.杜絕喝隔夜飯現(xiàn)象。5.把不好食物訂貨驗(yàn)收關(guān)。6.重點(diǎn)搞好攻滅蚊蠅，維持干凈、整潔的食堂。五合理安排飲食1.每周合理制訂菜譜，努力做到兩周不重復(fù)。2.食堂人員經(jīng)常步入班級(jí)觀測(cè)幼兒用餐情況，并根據(jù)各班《餐點(diǎn)意見(jiàn)征詢(xún)表中》所充分反映的情況展開(kāi)調(diào)整，制訂出來(lái)合乎幼兒須要的菜譜。3.搞好膳管會(huì)記錄，平時(shí)把意見(jiàn)反饋的情況托付給家長(zhǎng)，提升飯菜的質(zhì)量。4.用餐過(guò)程的氣氛應(yīng)當(dāng)就是隨心所欲、開(kāi)心，而不是令人緊繃、疏離的。保教人員必須冷靜看待每一個(gè)孩子，不懈努力制止幼兒偏食、吃零食、邊喝邊玩等問(wèn)題，必須著重以飯為重的正面教育。六安全傳教工作1、強(qiáng)化門(mén)衛(wèi)崗位意識(shí)，對(duì)外來(lái)人員搞好查問(wèn)備案工作;2、定期搞好安全檢查工作，消解安全隱患;3、制訂《幼兒園安全撤離預(yù)案》，遞送各班，每學(xué)期演練一次，不斷改進(jìn)。4、利用宣傳櫥窗、《家長(zhǎng)園地》、“網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)?！?、“家長(zhǎng)會(huì)”等平臺(tái)向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)，同時(shí)必須把身心健康教育滲透到幼兒一日活動(dòng)中，不斷提升幼兒安全身心健康重新認(rèn)識(shí)，提升幼兒安全身心健康態(tài)度，培育幼兒身心健康犯罪行為，保護(hù)和推動(dòng)幼兒身心健康。并搞好資料累積;七體弱多病兒營(yíng)養(yǎng)不良兒管理1、對(duì)各班甄選出來(lái)的體弱多病兒營(yíng)養(yǎng)不良兒管理展開(kāi)專(zhuān)案管理，根據(jù)改歸情況，有效率調(diào)控具體措施，提升管理實(shí)效。幼兒園園務(wù)一周個(gè)人工作計(jì)劃怎么寫(xiě)下3一、本周工作重點(diǎn)：周總建議：能夠緊緊圍繞暑假生活，嶄新教室、嶄新老師等內(nèi)容，與同伴或老師用連貫的語(yǔ)言積極主動(dòng)地展開(kāi)交流，樂(lè)意抒發(fā)真正的情感。1、使幼兒能夠及時(shí)以開(kāi)心的心情適應(yīng)環(huán)境假期至新學(xué)期的過(guò)度;2、能夠用完備的話(huà)講訴暑假高興的事情，并學(xué)會(huì)安靜聆聽(tīng)別人講話(huà);3、曉得自己長(zhǎng)大了，就是幼兒園的大班小朋友，存有搞哥哥姐姐的光榮感;4、重新認(rèn)識(shí)嶄新教室的環(huán)境，介紹各區(qū)域的邊線(xiàn)(說(shuō)道說(shuō)道嶄新教室與以前教室的優(yōu)劣)，并與嶄新老師創(chuàng)建較好的關(guān)系，構(gòu)成信賴(lài)感;5、存有較好的洗澡習(xí)慣和自理能力，培養(yǎng)精細(xì)有條理的處事習(xí)慣，及時(shí)適應(yīng)環(huán)境幼兒園的一日常規(guī);6、重新認(rèn)識(shí)班上的標(biāo)志，存有小腳丫的地方不可以亂竄，并學(xué)習(xí)班上的規(guī)章制度;7、能夠確切地口述10以?xún)?nèi)的排序順序，曉得順數(shù)與倒數(shù)。二、集體活動(dòng)談話(huà)活動(dòng)：歡樂(lè)暑假語(yǔ)言活動(dòng)：我們的新教室社會(huì)活動(dòng)：值日生分工音樂(lè)活動(dòng)：值日生歌數(shù)學(xué)活動(dòng)：順數(shù)、倒數(shù)英語(yǔ)活動(dòng)：備考直觀的問(wèn)候語(yǔ)戶(hù)外活動(dòng)：備考列隊(duì)，建議整齊快速能夠?qū)究诹钭龀黾皶r(shí)充分反映(立正、Toothed、左右轉(zhuǎn)回)游戲活動(dòng)：一起玩玩以前的游戲，學(xué)會(huì)新游戲，平衡幼兒情緒，鼓勵(lì)幼兒能夠重新加入至活動(dòng)中(以老帶嶄新);漢語(yǔ)拼音：?jiǎn)雾嵞竌安全工作：率領(lǐng)幼兒參觀幼兒園的每個(gè)角落并說(shuō)說(shuō)道存有的哪些不安全的地方，我們不容用手回去鼠標(biāo);三、其他工作1、環(huán)境布置:布置嶄新教室環(huán)境2、日常生活：率領(lǐng)幼兒重新認(rèn)識(shí)自己的茶杯格，熟識(shí)嶄新精心安排的床位與座位。3、常規(guī)教育：穩(wěn)步對(duì)幼兒展開(kāi)“三重”教育，即為輕輕走路、輕輕罵人、輕輕間架東西。4、家長(zhǎng)工作：(1)準(zhǔn)備工作幼兒的生活用品。例如更改衣服、大毛巾(2)準(zhǔn)備工作幼兒的學(xué)習(xí)用品。例如水彩筆，課外書(shū)、圖畫(huà)書(shū)、本子等。(3)步入大班培育孩子較好的自學(xué)習(xí)慣和生活習(xí)慣。(4)與家長(zhǎng)溝通交流秉持送來(lái)幼兒來(lái)園幼兒園園務(wù)一周個(gè)人工作計(jì)劃怎么寫(xiě)下4一、班級(jí)情況分析：我班存有幼兒30名，男孩15名，女孩15名。這些幼兒中，，多數(shù)幼兒在家一直由爸媽或爺爺奶奶率領(lǐng)，因此幼兒的情緒不是很平衡，抽搐現(xiàn)象較多，對(duì)父母或祖輩的依賴(lài)性較強(qiáng)。一些幼兒把握住大人的脖子不敢認(rèn)輸，一些幼兒手腳亂跳，除了一些幼兒對(duì)大人又揪又咬傷，情緒很興奮。在和幼兒的碰觸和攀談中，我們辨認(rèn)出有些幼兒大小便都不能，鞋子也不能穿，自理能力極差;有些幼兒行為習(xí)慣不好，討厭去抓別人，討厭亂扔?xùn)|西;還有些幼兒罵人口齒不清，看不懂他在說(shuō)什么，;Seiches一些幼兒無(wú)法主動(dòng)的與人招呼，缺少禮貌??直面這些問(wèn)題，須要我們回去關(guān)心每個(gè)幼兒，協(xié)助每個(gè)幼兒，并使他們不僅能夠開(kāi)心的生活，更存有令人矚目的進(jìn)步。這也就是家長(zhǎng)所希望的。二、班級(jí)管理：小班幼兒由于剛?cè)雸@，對(duì)各種常規(guī)，生活、自學(xué)等方面都不太適應(yīng)環(huán)境，也不曉得什么時(shí)候該搞什么，必須怎樣回去搞，如何與人相處、相處等等，因此有時(shí)往往可以作出超乎你意料之外的事情。這學(xué)期我們把班級(jí)特色重點(diǎn)放到培育幼兒較好的自學(xué)生活習(xí)慣上面，根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展情況，運(yùn)用多種形式培育幼兒的生活能力和自學(xué)能力。例如積極開(kāi)展"穿鞋大能手活動(dòng)"、"爭(zhēng)當(dāng)大老師活動(dòng)"、"看看誰(shuí)紅花多""誰(shuí)的小手最能干"等等一系列的活動(dòng)，在引導(dǎo)、表彰、評(píng)選中并使幼兒不斷地進(jìn)步，更好地發(fā)展。三、具體內(nèi)容工作精心安排：(一)在一日活動(dòng)中，保教融合，動(dòng)靜交錯(cuò)，創(chuàng)建較好的生活自學(xué)習(xí)慣。較好的生活自學(xué)習(xí)慣就是合乎幼兒的年齡特點(diǎn)，適宜幼兒身心發(fā)展的前提。本學(xué)期，從以下幾個(gè)方面展開(kāi)實(shí)行：1、在一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)中緊固一些常規(guī)的環(huán)節(jié)，例如戶(hù)外活動(dòng)、聽(tīng)課、歇息、排隊(duì)等。2、通過(guò)各種比賽培育幼兒較好的習(xí)慣。3、以惡搞、練、自學(xué)、評(píng)選等活動(dòng)創(chuàng)建較好的常規(guī)。4、衛(wèi)生干凈常規(guī)：不亂爬到椅子，不亂涂墻壁，不亂扔紙屑等。恰當(dāng)刷牙，恰當(dāng)采用毛巾、入廁。5、安全常規(guī)：不拎危險(xiǎn)品入幼兒園，不追趕，不拉扯，自學(xué)一些自我維護(hù)方法。(二)創(chuàng)設(shè)適合于幼兒的開(kāi)心人與自然的生活和游戲環(huán)境，發(fā)展幼兒的相處能力和群體意識(shí)。小班幼兒以自我為中心，群體意識(shí)比較淡漠，有的幼兒還缺少一定的相處能力。因此培育他們的這種群體意識(shí)和互相合作相處能力就是很必要的。幼兒又就是不好惡搞、不好游戲的，一個(gè)較好的活動(dòng)環(huán)境也有利于孩子活動(dòng)能力、想象能力的充分發(fā)揮。這學(xué)期我們精心設(shè)置、精心安排，為幼兒提供更多多樣的游戲材料和活動(dòng)環(huán)境，使幼兒玩玩得開(kāi)心，在玩玩中自學(xué)，在玩玩中獲得發(fā)展，使幼兒在游戲中自學(xué)、惡搞、鍛煉身體，培育幼兒的相處能力，提升幼兒的合作意識(shí)，培養(yǎng)較好的禮貌、行為習(xí)慣，存有一定的自我控制能力。引導(dǎo)幼兒主動(dòng)參予，提升動(dòng)腦動(dòng)手能力。凡是孩子自己能搞的，應(yīng)使他自己搞。凡是孩子自己能想的，應(yīng)使他自己想要。我們?cè)O(shè)計(jì)了動(dòng)手區(qū)，就是懇請(qǐng)小朋友平時(shí)自己回去玩玩的;"手工區(qū)"、"繪畫(huà)區(qū)"里就是小朋友自己動(dòng)手圖畫(huà)的畫(huà)，我們還懇請(qǐng)幼兒去當(dāng)值日生、大老師，協(xié)助老師一起搞一些力所能及的事情，充分發(fā)揮幼兒的主體性和積極性，提升幼兒的動(dòng)手能力。四、資源共享家園聯(lián)系的橋梁：家長(zhǎng)的積極支持對(duì)我們的教育工作至關(guān)重要，我們將充份發(fā)掘家長(zhǎng)的資源，搞好家長(zhǎng)工作。1、我們可以定期的向家長(zhǎng)發(fā)布幼兒自學(xué)的內(nèi)容，了解一些育兒的經(jīng)驗(yàn)和一些一流的信息，也懇請(qǐng)家長(zhǎng)去談?wù)勛约旱慕?jīng)驗(yàn)，摘幼兒生活中的點(diǎn)滴。它就是我們互通信息的紐帶，只要我們教學(xué)須要，我們可以懇請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)調(diào)。2、個(gè)別專(zhuān)訪，個(gè)別的交流、談話(huà)不僅能夠加深相互之間的介紹，也并使家長(zhǎng)和老師更容易溝通交流，更能夠準(zhǔn)確的介紹自己孩子的優(yōu)點(diǎn)和不足之處。。3、家長(zhǎng)座談會(huì)，"每月向家長(zhǎng)匯報(bào)孩子的進(jìn)步和存有的問(wèn)題，家長(zhǎng)也及時(shí)地意見(jiàn)反饋幼兒在家的整體表現(xiàn)，并使我們彼此更加地介紹，能夠更好地教育好孩子。幼兒園園務(wù)一周個(gè)人工作計(jì)劃怎么寫(xiě)下51、能夠在重新認(rèn)識(shí)白、徐、藍(lán)、藍(lán)等顏色的基礎(chǔ)上能夠?qū)㈩伾珮?biāo)志與實(shí)物相匹配，體會(huì)顏色的多樣與美麗。2、能夠跟著音樂(lè)較合制地搞動(dòng)作，能夠聽(tīng)到、看看信號(hào)，在音樂(lè)完結(jié)時(shí)找出適當(dāng)?shù)念伾珗?chǎng)地。3、天氣轉(zhuǎn)回?zé)?，能夠秉持天天上幼兒園。生活活動(dòng)指導(dǎo)建議1、自學(xué)單一制用餐，并維持桌面、地面整潔，不亂扔食物的殘?jiān)?、天氣熱了，不隨便退外套，下班后能夠自己穿著上鞋子，并特別注意不長(zhǎng)袖3、幼兒自學(xué)恰當(dāng)運(yùn)用餐巾紙擦拭鼻涕的方法。教育活動(dòng)內(nèi)容精心安排1、語(yǔ)言：拔蘿卜2、數(shù)學(xué)：回去志強(qiáng)家3、藝術(shù)：寶寶涂色4、科學(xué)：大蘿卜5、身心健康社會(huì)：輕輕區(qū)域材料導(dǎo)入指導(dǎo)1、益智區(qū)：按數(shù)取物。使幼兒根據(jù)點(diǎn)卡數(shù)量取物。2、生活區(qū)：給娃娃穿衣服。穩(wěn)步兒歌恰當(dāng)八折衣服，練甩紐扣、扎拉鏈。3、美工區(qū)：小魚(yú)調(diào)侃泡泡。提供更多大大小小相同的瓶蓋、胡蘿卜等使幼兒煮顏料在圖畫(huà)存有不魚(yú)、水草的背景圖上印泡泡。戶(hù)外活動(dòng)1、練兩人近距離滾接皮球，發(fā)展手眼協(xié)同能力。2、體驗(yàn)與同伴共同游戲的快感。家長(zhǎng)工作1、天氣轉(zhuǎn)回?zé)?，引?dǎo)孩子早睡早起，秉持天天上幼兒園。2、懇請(qǐng)家長(zhǎng)穩(wěn)步指導(dǎo)幼兒在家融合兒歌練穿-褲。3、在家中，和孩子展開(kāi)“我討厭什么”的談話(huà)，搜集、整理孩子自己喜物的物品。幼兒園園務(wù)一周工作計(jì)劃怎么寫(xiě)下有關(guān)文章：★幼兒園下一周工作計(jì)劃及措施★幼兒園一周保教工作計(jì)劃表★幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃總結(jié)范文★秋季學(xué)期幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃范文總結(jié)HYPERLINK"/gongzuojihua/