氣溫和氣溫分布-空間分布

復(fù)習(xí)記憶1、通常，用

來(lái)表示氣溫在時(shí)間上的變化。2、一天中，最高氣溫出現(xiàn)在_________,最低氣溫出現(xiàn)在______，最高氣溫與最低氣溫的差，叫做______。3、一年中，北半球氣溫，大陸上____月最高，____月最低；海洋上____月最高，_____月最低。南半球氣溫，大陸上____月最高，____月最低；海洋上____月最高，_____月最低。一年內(nèi)的最高月平均氣溫與最低月平均氣溫的差，叫做_____.4、55頁(yè)活動(dòng)題2.氣溫的變化與分布2——?dú)鉁氐姆植紝W(xué)習(xí)目標(biāo)1．初步學(xué)會(huì)閱讀世界平均氣溫的分布圖，說(shuō)出世界氣溫的分布規(guī)律。2．了解影響世界氣溫分布的主要因素。自主學(xué)習(xí)：P55——576、通常用______來(lái)表示氣溫的水平分布。在同一條等溫線上，各點(diǎn)的氣溫________。7、閱讀等溫線圖，我們可以分析______。通常根據(jù)等溫線延伸方向，判讀________；根據(jù)等溫線的疏密程度，分析__________；根據(jù)等溫線的閉合情況，判斷___________。8、讀世界年平均氣溫分布圖可以發(fā)現(xiàn)，北半球等溫線數(shù)值________，南半球等溫線數(shù)值________。據(jù)此可以歸納，氣溫大致________遞減。9、在山地和丘陵，氣溫隨著_____的升高而______。大致每升高100米，氣溫下降_________。10、讀圖57頁(yè)3.19,3.20，完成活動(dòng)題1、2、3.等溫線的繪制10℃10℃10℃10℃10℃10℃10℃10℃10℃20℃10℃20℃20℃20℃20℃20℃20℃20℃20℃自主學(xué)習(xí)：P55——576、通常用______來(lái)表示氣溫的水平分布。在同一條等溫線上，各點(diǎn)的氣溫________。7、閱讀等溫線圖，我們可以分析______。通常根據(jù)等溫線延伸方向，判讀________；根據(jù)等溫線的疏密程度，分析__________；根據(jù)等溫線的閉合情況，判斷___________。8、讀世界年平均氣溫分布圖可以發(fā)現(xiàn)，北半球等溫線數(shù)值________，南半球等溫線數(shù)值________。據(jù)此可以歸納，氣溫大致________遞減。9、在山地和丘陵，氣溫隨著_____的升高而______。大致每升高100米，氣溫下降_________。10、讀圖57頁(yè)3.19,3.20，完成活動(dòng)題1、2、3.等溫線分布圖的判讀自主學(xué)習(xí)：P55——576、通常用______來(lái)表示氣溫的水平分布。在同一條等溫線上，各點(diǎn)的氣溫________。7、閱讀等溫線圖，我們可以分析______。通常根據(jù)等溫線延伸方向，判讀________；根據(jù)等溫線的疏密程度，分析__________；根據(jù)等溫線的閉合情況，判斷___________。8、讀世界年平均氣溫分布圖可以發(fā)現(xiàn)，北半球等溫線數(shù)值________，南半球等溫線數(shù)值________。據(jù)此可以歸納，氣溫大致________遞減。9、在山地和丘陵，氣溫隨著_____的升高而______。大致每升高100米，氣溫下降_________。10、讀圖57頁(yè)3.19,3.20，完成活動(dòng)題1、2、3.世界年平均氣溫的分布

1．指出年平均氣溫高于20℃的主要緯度范圍：

，大致與五帶中的

（溫度帶）范圍一致。2．指出年平均氣溫最低的在

以下，出現(xiàn)在

洲。3．在青藏高原地區(qū)，等溫線閉合成一個(gè)

（高、低）溫中心，是因?yàn)樵?/p>

。4.世界年平均氣溫分布的規(guī)律：①?gòu)某嗟老騼蓸O氣溫逐漸___(降低、升高)；②從彎曲程度看，北半球等溫線比南半球__（彎曲、平直）。世界7月平均氣溫

1．概括世界1月和7月的氣溫從低緯到高緯的變化規(guī)律。

世界1月和7月從低緯到高緯氣溫逐漸降低。世界1月平均氣溫

2．從等溫線的疏密程度看，1月和7月有什么差異？南、北半球有什么差異？

1月北半球密集，7月北半球稀疏。南半球相反。3．北半球同緯度的大陸和海洋相比，1月哪里氣溫高？7月哪里氣溫高？

1月海洋氣溫高，7月大陸氣溫高。自主學(xué)習(xí)：P55——576、通常用______來(lái)表示氣溫的水平分布。在同一條等溫線上，各點(diǎn)的氣溫________。7、閱讀等溫線圖，我們可以分析______。通常根據(jù)等溫線延伸方向，判讀________；根據(jù)等溫線的疏密程度，分析__________；根據(jù)等溫線的閉合情況，判斷___________。8、讀世界年平均氣溫分布圖可以發(fā)現(xiàn)，北半球等溫線數(shù)值________，南半球等溫線數(shù)值________。據(jù)此可以歸納，氣溫大致________遞減。9、在山地和丘陵，氣溫隨著_____的升高而______。大致每升高100米，氣溫下降_________。10、讀圖57頁(yè)3.19,3.20，完成活動(dòng)題1、2、3.氣溫隨海拔的升高而下降，海拔每上升100米，氣溫約降低0.6℃

點(diǎn)擊古詩(shī)云“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)”，也有“高處不勝寒”，這說(shuō)明氣溫與海拔高度有什么關(guān)系？想一想氣溫的垂直變化（越算越明白）

山頂?shù)臍鉁貞?yīng)該是24℃世界、中國(guó)氣溫的極值

最熱的地方最冷的地方世界伊拉克巴士拉58.8℃南極東方站﹣89.3℃中國(guó)新疆吐魯番

49.6℃黑龍江漠河﹣52.3℃復(fù)習(xí)記憶1.氣溫大致由低緯向高緯

。2.氣溫隨海拔的升高而

，每上升10