花香蝶自來,題好一半文-擬題

——巧擬作文標(biāo)題花香蝶自來，題好一半文花香蝶自來題好一半文

明眸善睞第一瞥有一位攝影愛好者，拍攝了一幅一個少女在樹林里撐著傘的鏡頭，畫面、色彩和角度都不錯，起名《清晨》，投向多個雜志社，結(jié)果都被退稿。后來有一位專業(yè)人士建議作者把題目換為_______。結(jié)果不但見諸報(bào)刊，還獲得了二等獎。《有約》一.擬好文題的作用1.結(jié)構(gòu)作用

眼睛是心靈的窗戶，作文的題目就是作文的眼睛。好的題目準(zhǔn)確、簡潔、醒目、新穎，能引人注目，發(fā)人深省，或給人以深深的啟迪。題目擬得如何，直接關(guān)系到作文的質(zhì)量，影響到作文的藝術(shù)感染力。2.心理作用

先入為主，第一印象。明眸善睞第一瞥！對于作文，首先躍入閱卷者眼中的是文題，題目的好與否直接影響到閱卷老師對文章的評分，題目不好，也會影響到得分。3.評分作用

不擬文題扣2-3分，擬題不當(dāng)扣1-2分。實(shí)際上，由于前二者的原因，如果不擬題或擬題不當(dāng)，其隱性失分至少在3-4分。1、簡練2、新穎3、切題4、有文采5、有內(nèi)涵好文題的標(biāo)準(zhǔn)作文擬題的五個要求1、標(biāo)題范圍要小，不要太大太泛；要合理出新，不落俗套。如果標(biāo)題萬一太大，可用副標(biāo)題的方式加以限制。2、標(biāo)題不能太長，過長顯得松散。多用詞語或短語，一般不用句子。3、標(biāo)題要含蓄，含蓄能使言有盡而義無窮。4、標(biāo)題不能等同于話題。5、根據(jù)文體擬題。好題展示1、以“牽掛”為話題的作文題《剪不斷，理還亂》

《她，還好嗎？》

《門前那條小河》2、以“春”為話題的作文題《點(diǎn)燃生命的季節(jié)》

《與春共舞》

3、以“美好親情”為話題的作文題《風(fēng)雨中那把傘》

《懂你，漸老的母親》

《慈母手中線》

《共栽一棵親情樹》

《悠悠親情》以“同學(xué)”為話題《別時(shí)容易見時(shí)難》以“競爭”為話題《感謝你的敵人》《珍惜你的痛苦》請以“陽光”為話題擬定文題?！督裉?，陽光燦爛》《陽光照耀的日子》《假如陽光是綠色的》擬題訓(xùn)練

社會的喧囂，應(yīng)試的壓力，功利的追求，心態(tài)的浮躁，現(xiàn)今的學(xué)生很難進(jìn)入到大師們所營造的“書”的氛圍中，取而代之的是短平式的瀏覽，很難想象這樣的瀏覽能品味出屈原的孤獨(dú)，陶淵明的清淡，李白的豪放，杜甫的沉痛，蘇軾的曠達(dá)，還有曹雪芹的傷感。

請以“閱讀”（讀書）為話題，擬出一則標(biāo)題。

書籍·閱讀·陽光一書一世界三更有夢書當(dāng)枕以書作枕夢亦香將閱讀

進(jìn)行到底！

無讀不丈夫擬題三忌：1、忌以文中所給的話題為題目。如：《父愛》《我的愛好》《位置》《誠信》《假如記憶可以移植》等。2、忌過于直白，缺乏文采。如：《我愛寫作》《我愛父親》《偉大的父愛》《我的位置》3、忌標(biāo)題過長，松散不簡潔。如：《人生時(shí)時(shí)處處離不開選擇》《無私的選擇才是高尚的選擇》1、改裝名作⑴《心路苦旅》（改自余秋雨的《文化苦旅》）⑵《“誠信”漂流記》（改自笛福的《魯濱遜漂流記》）（3）《一地梨花》（改自劉震云的《一地雞毛》）擬題技巧2、嫁接術(shù)語《心靈反光鏡》《人生急轉(zhuǎn)彎》3、引用法⑴援引詩文名句《橫看成嶺側(cè)成峰》《淡泊以明志，寧靜以致遠(yuǎn)》⑵名著標(biāo)題①《匆匆》（朱自清作品名）《復(fù)活》（托爾斯泰作品名）②《千年一嘆》（余秋雨作品名）⑶歌詞《人世間有百媚千紅，我獨(dú)愛“誠信”一種》《不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹》《擦干淚，不用怕》（4）套用名句

古典名著名篇、影視劇片名、歌詞、廣告詞都可套用。例如：某省中考作文話題為“生活”。《生活不相信眼淚》《生活，要說愛你不容易》(歌名《想說愛你不容易》)《我對這段生活說“不”》(書名《中國可以說“不”》)《生活，你究竟姓什么？》

諸如此類的標(biāo)題例如《都是考試惹的禍》《將個性進(jìn)行到底》《曲徑通“樂”處》都有自己的巧妙之處。例如：《第一個青蘋果》《忘憂草》(比喻)；《我叫“把握”》《靈魂的乞求》《最燦爛的花朵——笑容》《我發(fā)現(xiàn)了家中的“賊”》（反語）《寫滿愛的社會》(比擬)；《綠色，我的夢》(借代)；《生活的真諦是什么》(設(shè)問)；《可樂給你，咖啡給我》(對偶)；《成才全靠父母嗎》(反問)；《那角落，那學(xué)生》(反復(fù))；

《苦咖啡》(雙關(guān))；

《朋友，珍重！》(呼告)；《“成長”有誰聽》(通感)；4、妙用修辭5、并列法《誠信·人生》《月·人》《落葉·果實(shí)·殘陽》6、公式法、符號法

A、《××＋××＝快樂》

B、《忍讓≠懦弱》《情商>智商》7、逆向思維法

思維看似違背常情，實(shí)則“新”寓“奇”中，有磁石吸鐵之效。a、話題“競爭”《感謝敵人》《珍惜痛苦》《敗了，多好》《苦難是一筆財(cái)富》b、話題“關(guān)注生活”《往事并不如煙》《以胖為榮》《三人一雙眼》8、詩情畫意法用詩歌和散文的語言，營造一種優(yōu)美的意境，情景并茂，韻味無窮。《白云·夕陽·歌聲》（生命）《那河·那船·那人》（鄉(xiāng)情）《雨季，我們一起去看海》（機(jī)遇）大展身手根據(jù)剛才學(xué)習(xí)的八種擬題方法，分別為“幸?！薄ⅰ霸隆边@兩個話題作文各擬上2—3個高質(zhì)量的好題目。以《幸福》為話題比喻：幸福是杯白開水，幸福是金擬人：幸福的“自述”引用：花樣年華、給一點(diǎn)陽光就燦爛、快樂老家設(shè)問：什么是幸福？幸福的真諦是什么？反問：享受才是幸福嗎？仿擬：曲徑通“樂”處，將幸福進(jìn)行到底，大話“幸?！焙舾妫号笥眩渲匦腋?！幸福，你別走！反復(fù)：幸福？幸福！練一練

以“月”為話題：《月亮代表我的心

》

《我寄愁心與明月》《都是月亮惹的禍》《月亮的眼淚

在飛

》

《月亮也曾是個‘賊’

》

《暗香浮動月黃昏》

本課小結(jié)

文好題一半，擬題要思考。引用化用高，好題不可少。比喻和擬人，新穎又獨(dú)到。哲理最簡便，符號更奇妙。