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人民版
阿拉伯古語:“人類屬于地球,但地球不僅僅屬于人類。”地球不僅僅屬于人類,那它還屬于誰呢?地球上還存在著哪些生命?生命的多樣性猿野象孔雀大熊貓金絲猴說一說:觀察了上面的圖片你感受到了什么?介紹一種你喜歡的動物或植物,說說喜歡它的原因。(一)說說你對生命的理解生命是以多種方式呈現(xiàn)的,它們構(gòu)成了多姿多彩的世界;生命中蘊含著盎然生機與朝氣;生命世界是不斷演變,生生不息的。(二)列舉校園里的生命現(xiàn)象
說說你見過的奇特的動植物,它“奇”在什么地方?“物竟天擇,適者生存”是自然界永恒的規(guī)律。大千世界林林總總的動植物之所以能夠生存下來,就是因為它有強大的生命力。南瓜實驗:P81教材閱讀它給了我們什么啟示?。廢墟下的頑強生命生命之間動物之間植物之間動植物之間閱讀P82材料,思考:
犀牛與犀牛鳥的例子,說明了什么道理?①各種動植物之間有著很強的相生相克的依賴關(guān)系。②這種互利共生的關(guān)系體現(xiàn)了自然萬物的對立和統(tǒng)一。又如:你知道嗎?(一)太平洋中有一種大珊瑚——石芝,呈美麗的翠綠色,非常漂亮,這是因為其組織中共生著一種微小的海藻的緣故。
(二)隆頭魚是大型魚類的“清潔工”,同時又以剔取石斑魚、鰻類、笛鯛及其他定期來訪的魚類的體外寄生物為食。五、想一想!你還知道哪些動植物是相互依賴的呢?它們是怎樣相互依賴的呢?請同學(xué)們迅速填一下課本P83頁的食物鏈。生命之間存在既競爭又依存的關(guān)系六、這節(jié)課你收獲了什么?生命世界是豐富多彩的;生命之間是互相依賴的;每一種生命都有其存在的價值和意義,生命之間有著微妙的和諧關(guān)系。1、蚊子有22顆牙齒,駱駝可以飲海水解渴,可可的種子摘下后只能存活35個小時,人能制造并使用工具進行生產(chǎn)勞動。這表明()A人類是萬物之靈,對其他生命有生殺予奪的大權(quán)B地球上的生命充滿神奇,豐富多彩C生命多種多樣,我們應(yīng)充分享受其他生命帶給我們的快樂D人的生命是最寶貴的,其他生命都必須為人類服務(wù)B2、我國科學(xué)家在遼寧省普蘭店泡子屯附近的泥炭層中挖出了一些已經(jīng)沉睡了1000多年的蓮子,人們把這些古蓮子種下去,居然開出了粉紅色的荷花。這一事例告訴我們()A生命是頑強的,它們具有強大的生命力B荷花是一種生長期非常長的植物C人類的生命遠遠不如一些植物的生命更頑強D人類的生命比荷花的生命短的多A3、2008年8月21日紅網(wǎng)訊:橘子洲上200多歲的“夫妻銀杏”相依相守好幾個世紀(jì),去年9月份“銀杏爹爹”突然病倒。如今,老銀杏不僅死而復(fù)生,在它周圍還簇?fù)碇?個“子孫”,為它輸送養(yǎng)分維持生命,恰似在進行反哺。這一現(xiàn)象表明()①生命的力量可誕生出驚人的奇跡②老銀杏樹死而復(fù)生,充分展現(xiàn)了它頑強的生命力③銀杏
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