政治教師終工作總結(jié)與政治骨干教師個人總結(jié)

政治教師終工作總結(jié)與政治骨干教師個人總結(jié)政治教師終工作總結(jié)本學期，擔當初一年級12、13兩個班的政治學科教課任務。一學期以來，從頭至尾以認真、謹慎的治學態(tài)度;勤奮、堅韌不拔的精神從事教課工作。在教課中嚴格要修業(yè)生，尊敬學生，弘揚教課民主，使學生學有得;同時自己的教育教課水平易思想覺醒也不停提升，順利地達成了教育教課任務?，F(xiàn)將一學期以來的詳細狀況作工作總結(jié)以下：一、主要工作和成績作為科任教師的我，不敢懶惰，一開始就認真擬訂教課計劃，著重研究中學教課理論，認真?zhèn)湔n和教課，踴躍參加教研活動和備課組活動，常常聽各老師的課，從中汲取教課經(jīng)驗，揚長避短，提升自己的教課的業(yè)務水平。每節(jié)課都以最正確的精神狀態(tài)站在教壇上，以平易、輕松、認真的形象去面對學生。在實行教育教課中，我一直堅持依據(jù)《初中思想政治課程標準》進行施教，尊敬學生在教課過程中的主體地位和作用。培育學生的自覺性、創(chuàng)建性。尊敬學生的獨立人品，把學習的主動權(quán)教給學生，讓學生有自己的學習時間，重視學生知識和技術(shù)的掌握、健全人品質(zhì)量的形成、創(chuàng)新、實踐能力和個性的發(fā)展。為了提升學生的思想道德，我聯(lián)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象，諄諄善誘，多方面、多角度去培育，創(chuàng)建條件使學生創(chuàng)建力和潛能得以開發(fā)，形成優(yōu)秀的人品質(zhì)量。教育是愛心事業(yè)，為培育高素質(zhì)的下一代，自己從學生身心健康出發(fā)，依據(jù)學生的個性特色去點拔指引，關(guān)于個別差生，利用課間多次傾談，鼓舞其確定正確的學習態(tài)度，踴躍面對人生，而對優(yōu)生，教育其不驕不躁努力向上，再接再礪，再創(chuàng)輝煌。經(jīng)過現(xiàn)實生活中的典第1頁共5頁范，讓學生建立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀點，建立高尚遠大的理想。在教育教課中，我一直把教育教課當作一種事業(yè)來追求，把每一堂課當作是發(fā)揮自己創(chuàng)建力，發(fā)揮自己才能的時機，當作是發(fā)展自己的一個時機，把上好一堂課當作是實現(xiàn)自己價值的表現(xiàn)。在教育教課過程中，一直以自己的優(yōu)秀形象，人品質(zhì)量，作學生的楷模。多念書，讀好書，豐富自己的腦筋，不停的充分自己，提升自己;看新聞看報紙，與時俱進跟上時代的脈搏。因為我相信：教師的成功不單取決于擁有正確的教育思想，高明的教課水平，教課藝術(shù)，更需要的是擁有高尚人品和師德質(zhì)量。作為“為人師表”教師，我時刻注意涵養(yǎng)自己的人品師德。作為教初一政治課的老師，理解自己任務重要性，故在課前做到認真?zhèn)湔n，多方面去收集有關(guān)進行資料。為提升每節(jié)課的教課成效，教課質(zhì)量，自己除著重研究教材，掌握好基礎(chǔ)、要點難點外，還寬泛收集資料以多種多樣形式講課，努力提升學生學習政治的興趣，調(diào)換學生學習的踴躍性、主動性，提升講堂的教課質(zhì)量，準時達成教課任務。二、經(jīng)驗和領(lǐng)會：1、嚴格講堂紀律，培育優(yōu)秀的學科學習民風。2、抓住重難點，運用多種教課方法，借助教課媒體，分別教課要點、難點，多采納直觀了然的教法，考慮學生的實質(zhì)狀況適合降低難度，對課后及練習冊的練習作必需的解說剖析。三、存在不足與此后打算：1、教課以傳統(tǒng)方法為主缺乏創(chuàng)新意識，學生的學習習慣的養(yǎng)成教育不夠成功。培優(yōu)扶差工作做得不夠扎實，培優(yōu)目標不明確;第2頁共5頁2、持續(xù)更新觀點，努力實踐主體教課;踴躍運用多媒體電化教課手段，提升教課質(zhì)量;加大科研促教的力度，努力撰寫有較高質(zhì)量的教課論文;持續(xù)增強業(yè)務學習，提升自己的業(yè)務素質(zhì)。本學期，因為在實踐中努力探索意會;在工作中認真學習;在學習中認真商討總結(jié);在總結(jié)中成長、行進;各方面有了很大的進步和提高。確實有效的由新課程的旁觀者，變?yōu)樾抡n程的參加者和實踐者，投身到新課程改革中，并在實踐中臻于成熟?！敖馃o足赤，人無完人”。我的教育教課工作能力和水平還有待___提升，需跟上時代的發(fā)展，適應時代的需要。在此后的教育教課工作中，我將更嚴格要求自己，認真聽取師傅的教誨，要不?？偨Y(jié)經(jīng)驗，努力創(chuàng)新，開辟進步，努力提升自己的教課水平，漸漸創(chuàng)建出自己的教課風格，為美好的明日奉獻自己的力量。在此后的教課工作中，相信全部問題都會水到渠成，我也相信有耕作總會有收獲!第3頁共5頁政治骨干教師個人總結(jié)本學期我校持續(xù)教育工作堅持以___教育理論為指導，全面貫徹落實國家、省、市持續(xù)教育工作會議精神，環(huán)繞我校的中心工作，確實展開師德教育活動，現(xiàn)代教育技術(shù)培訓，持續(xù)教育遠程培訓工作，促使骨干教師更新教育觀點，展開適應新1輪基礎(chǔ)教育課程改革的骨干教師培訓工作，提升教師實行素質(zhì)的能力和水平，增強骨干教師隊伍建設(shè)。本學期主要從以下幾方面展開工作冒號1、增強骨干教師的師德建設(shè)，利用校本培訓時機對骨干教師進行師德涵養(yǎng)素質(zhì)培育。針對全校教師展開的“永駐師魂”演講評選活動，特別指出教師要注意調(diào)理師生之間、教師與家長之間、同志之間的關(guān)系。要求骨干教師要建立楷模.形成強有力的師德過硬的骨干教師集體.2、增強骨干教師隊伍建設(shè)，依據(jù)市教育局的精神，對我校骨干教師推行動向（范本）管理，做好省市級骨干教師的選拔和介紹工作。我校骨干教師在各級競賽中獲獎獎，在這些活動展開的同時也___全校教師觀摩，以骨干教師帶動全校教師，提升專業(yè)素質(zhì)。3、確定發(fā)展目標、形成規(guī)范對骨干教師學校平常工作就給他們壓擔子，高要修業(yè)校為培育骨干教師，依據(jù)教師的教課實質(zhì)和發(fā)展?jié)撃埽灰粯訉哟蔚耐七M目標，學校幫助制定自己的發(fā)展目標，為教師的成長供給平臺，要點以現(xiàn)代教育理論學習與實踐;現(xiàn)代教育理論研修，教育思想與學科教課藝術(shù)研究;學科前沿知識與綜合知識、學科研究成就及發(fā)展趨向綜述;現(xiàn)代科技及人文社會科學知識等;現(xiàn)代教育技術(shù)與信息技術(shù)應用;教育科學研究，教育科研課題的立項、研究、結(jié)題與成就判定等。經(jīng)過培訓，使骨干教師在思想政治與職業(yè)道德，專業(yè)知識與學術(shù)水平，教育教課第4頁共5頁能力與教育科研能力等方面有較大幅度的提升，提升他們實行素質(zhì)教育的能力和水平，發(fā)揮他們在實行素質(zhì)教育中的骨干帶頭和示范輻射作用，為其趕快成長成為學科帶頭人或骨干力量打下了堅固的基礎(chǔ)。4、活動中擔當當務、促其成長1、實行“青藍工程”。教師的成長需要有表演的舞臺，鍛煉的時機。不一樣教師各有不一樣的教課特色和教課思想，我們采納有效門路為他們供給了___個相互學習的時機冒號1是師徒結(jié)對。經(jīng)過結(jié)對，給兩方明確任務和內(nèi)容，相互促使、共同進步，幫助他們更快地變換角色，以適應教育教課工作;這樣在幫帶新教師的同時促使骨干教師自己的成長發(fā)展。關(guān)于我校新調(diào)入我校教師，學校將骨干教師與他們結(jié)成幫扶隊子，讓骨干教師地與新教師指導、溝通的過程中促使成