部編優(yōu)質(zhì)課一等獎初中語文七年級上冊《散步》教學(xué)設(shè)計

PAGEPAGE5七年級上冊第二單元第五課《散步》導(dǎo)學(xué)案【設(shè)計理念】新課程倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，它要求教師善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)活動中的閃光點，激勵他們自主參與合作、主動發(fā)現(xiàn)探究。教師要尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗，鼓勵他們獨(dú)特的思路和想法，以自身的學(xué)習(xí)體驗自主交流思想、展示成果。學(xué)習(xí)活動中的質(zhì)疑問難、探究拓展可以從任何角度進(jìn)行延伸反思，讓學(xué)生在相互合作、交流討論中愉快地獲得知識，何樂而不為呢？《散步》為我們描繪了一幅牧歌式的情景，文章內(nèi)容比較淺顯易懂，卻體現(xiàn)了語言美、詩意美、人性美。本文主要在于對學(xué)生審美閱讀的啟蒙的訓(xùn)練，讓學(xué)生在閱讀中進(jìn)入課文，運(yùn)用“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式，品味文章語言清新質(zhì)樸的特點，尋找美點，培養(yǎng)學(xué)生對語言文字之美、對情感意境之美的體驗。同時，因為語言的學(xué)習(xí)、情感的體驗遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是一篇課文所能完成的，所以在教學(xué)設(shè)計中，我希望能把學(xué)生的關(guān)注點引向更廣闊的空間，叢課內(nèi)向課外延伸，從身邊小事做起揚(yáng)起愛的風(fēng)帆?！緦W(xué)情分析】七年級的學(xué)生正處于發(fā)展獨(dú)立思維的重要階段，他們的主動性和求知欲都已大大提高，不再喜歡被動地接受知識，已初步具有自主、合作、探究學(xué)習(xí)的能力。但同時缺乏良好的觀察生活的品質(zhì)，對生活缺少體驗，對散文知識的了解知之甚少，而且由于受社會上許多不良因素影響和家庭誤導(dǎo)，許多學(xué)生沒有形成正確的家庭道德倫理準(zhǔn)則。因此，我通過引導(dǎo)學(xué)生去自讀自悟，運(yùn)用自主探究的方法學(xué)習(xí)，通過朗讀、圈畫、質(zhì)疑、小組討論、比較研究與拓展強(qiáng)化，從中對散文有初步的了解和鑒賞；體會課文濃濃的親情，并從中感悟出正確的家庭倫理道德準(zhǔn)則。學(xué)習(xí)目標(biāo)：知識與能力目標(biāo)：1、朗讀課文，整體感知文本內(nèi)容。2、品味課文清新質(zhì)樸的語言。3、理解最后一句話的深刻含義。過程與方法目標(biāo)：學(xué)會自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。情感態(tài)度價值觀目標(biāo)：通過本課的學(xué)習(xí)，感知文中蘊(yùn)含的家人之間深沉的愛，培養(yǎng)尊老愛幼的傳統(tǒng)美德。教學(xué)重難點：重點：（1）培養(yǎng)尊老愛幼的思想感情，感悟親情美，提高學(xué)生人文素養(yǎng)。（2）揣摩精美詞句，品味語言的美；難點：理解具有象征意義的最后一句話。教學(xué)課時：一課時教學(xué)用具：多媒體PPT音樂背景《讓愛住我家》。學(xué)習(xí)過程：情景設(shè)置：同學(xué)們，老師帶來一首家喻戶曉的《游子吟》，我們一起朗讀一下：大家朗讀的很好，孩子們能告訴我作者所要表達(dá)的思想感情嗎？學(xué)生作答:……今天，就讓我們隨著莫懷戚一起去散步，進(jìn)行一次心靈的旅程，感受這相親相愛的一家人，讓愛住我我家。一、自主學(xué)習(xí)新知儲備檢查字詞:讀準(zhǔn)下列字音散（）步莫懷戚（）很累（）熬（）咕咕（）分歧（）一霎()時了解作者：讓學(xué)生說說學(xué)自主學(xué)習(xí)自由朗讀：整體感知課文思考：1、這篇文章記敘了一件什么事？2、散步的人有：3、散步的地點是：4、散步的季節(jié)是：5、散步的過程中發(fā)生了：（用原文中的一個詞來回答）6、結(jié)果如何？二、研合作探究精讀品味把你認(rèn)為的美點找出來美點尋蹤之一親情之美（我有一束鮮花，你想送給誰？為什么？）美點尋蹤之二語言之美美點尋蹤之三景色之美三、展展示交流（以小組為單位，展示回報）四、教精講提升教師適時點撥主旨提升：怎樣理解下列語句子的內(nèi)涵？教師提升。（“但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細(xì)，好像我背上的同她背上的加起來，就是整個世界?！睘槭裁窗选拔摇北衬赣H，妻背兒子描寫得那么鄭重其事？從字面上看，是形容他們走得小心，走的是小路，惟恐哪一步有閃失，特別是母親，是經(jīng)不起摔的，非穩(wěn)當(dāng)不可。這里象征著：我和妻子都意識到中年的責(zé)任重大，既要贍養(yǎng)老一代，又要撫養(yǎng)下一代，肩負(fù)著承前啟后的重大使命。一個家庭是這樣，一個民族、一個國家又何嘗不是這樣。）五、拓展延伸:賞圖片聯(lián)系實際，談感受：此環(huán)節(jié)的目的是推己及人關(guān)愛他人，讓我們的社會更和諧，更美好。六、總結(jié)寫法：以小見大小事——-大事散步——尊老愛幼七、情感升華：播放音樂背景《讓愛住我家》，讓學(xué)生感悟和諧之家的互敬互愛，體會幸福之家的秘訣。我愛我家愛暖祖幼全家四口情系母愛暖祖幼全家四口情系母子夫妻三代福福八、教師寄語：同學(xué)們，親情不單靠今天課堂上片刻的時間來體會，它更需要我們用一生的光陰來感悟。親情不單是父母無條件的付出，它更應(yīng)該是兒女們無言的回報。讓我們的家永遠(yuǎn)洋溢著親情，讓我們的家永遠(yuǎn)充滿愛！九、達(dá)達(dá)標(biāo)測試基礎(chǔ)訓(xùn)練：1、為下面的多音多義字注音。（1）①散（）步 ②一盤散（）沙（2）①隨意地鋪（）著 ②店鋪（）（3）①強(qiáng)（）壯 ②勉強(qiáng)（）（4）①嚴(yán)重（） ②重（）新2、下列對課文理解不正確的一項是()A.對南方初春田野景物的描寫，為一家三代散步安排了一個極佳的自然環(huán)境，以美景襯托出一家人生活的美滿。B.《散步》里發(fā)生分歧后，寫了祖孫三代人的心理活動，突出寫的是“我”的心態(tài)。C.《散步》結(jié)尾的那句話——“但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細(xì)，好像我背上的同她背上的加起來，就是整個世界。”表明人到中年，肩負(fù)著承前啟后的責(zé)任和使命。D.《散步》主要寫兒童的世界，反映家庭成員之間的思想矛盾。能力提高：3、請你寫出一兩句你所熟悉的描寫春天景象的古詩句。4、為親情或尊老愛幼寫一句廣告語：示例：尊老愛幼，人間美德。十、教學(xué)設(shè)計:散步莫懷戚母親孫兒我妻子