信息檢索 緒論1

————通往知識殿堂的橋梁

信息檢索靳月香88036239jyx218@163.com本課程主要內(nèi)容

1.緒論2.信息檢索基礎（包括檢索策略與需求分析）3.圖書文獻及其檢索（包括文獻傳遞）4.期刊文獻及其檢索5.特種文獻檢索

6.國外有關重要檢索工具7.網(wǎng)絡信息檢索與利用

8.科技查新與三大檢索工具（EI、SCI，ISTP）9.移動數(shù)字圖書館、歌德電子書借閱機10.考試

第一章緒論

信息檢索是指從文獻信息集合中迅速準確的找出所需信息的過程，相當于人們所說的信息查詢。

授人以魚,足解一日之饑

授人以漁,足食終身之魚

信息、能源、材料已成為社會發(fā)展的三大支柱。然而如今人類所面臨的信息環(huán)境比以往任何時候要復雜的多。未來學家約翰.奈斯比特在《大趨勢》中寫到：在1950年，人類知識總量翻一番需要50年，1965年是5年翻一番，到2020年，人類知識翻一番只需要73天。引言信息社會的現(xiàn)狀引言：信息社會的現(xiàn)狀

全世界每年出版圖書80萬種,期刊40萬種,其他文獻信息資料400萬種；發(fā)表科學論文大約500萬篇，平均每天14000篇左右，每35秒就有1篇論文發(fā)表，不到1分鐘就有1本新書問世，每小時出現(xiàn)近20項技術(shù)發(fā)明，每天約有40億個信息單位的信息量向全世界發(fā)送。每個人面臨：信息爆炸式增長Web世界眼花繚亂的發(fā)展變化應該如何適應呢？信息素養(yǎng)引言：信息社會的現(xiàn)狀省錢！讓生活更方便！例1：節(jié)省旅游花費旅游時希望機票價格、酒店費用、門票等都能享受優(yōu)惠。那么有沒有想過借助于信息檢索，來查找相關的打折信息呢？以下是一個有關打折機票的信息。這是一張是從蘇格蘭到克拉科夫(波蘭城市)的直航機票，價格是將近6英鎊，折合人民幣不到90元

這是一張優(yōu)惠聯(lián)程機票，優(yōu)惠在21天游歷19個亞洲城市僅需1099美元，折合人民幣9089元。請對比中國國內(nèi)城市之間的機票價格。例2：節(jié)省購物開銷借助信息檢索省錢購物如查價比較網(wǎng)，可以在購買商品之前查看到同一款商品在不同地區(qū)的價格差異，為您安心購物提供參考。

以上是東風標致某款汽車，我們可以看到它的報價從低到高，差距將近2萬元。例3：在互聯(lián)網(wǎng)上查找到眾多的數(shù)字信息，節(jié)省經(jīng)費，適應如今知識更新日新月異的狀況。

提高個人素質(zhì)！在人的一生中需要不斷地學習，借助信息檢索我們可以找到大量的相關資料，輔助我們更好地學習。例如：借助于英語學習的輔助網(wǎng)站來學習英語。上當！例1：我們時常會登陸電子銀行的網(wǎng)站去查詢自己的帳戶信息。有不法分子制作假冒的銀行網(wǎng)站，企圖蒙蔽粗心的用戶，引誘用戶輸入賬號密碼等信息，進而通過真正的網(wǎng)上銀行、網(wǎng)上證券系統(tǒng)或者偽造銀行儲蓄卡、證券交易卡盜竊資金。中國銀行網(wǎng)站：歡迎光臨中國銀行網(wǎng)站！

注意:要辨別兩個網(wǎng)站的真?zhèn)?，防止上當！可以到CNNIC網(wǎng)站上查詢域名的真?zhèn)斡秩纾翰环ǚ肿永脭?shù)字1和字母i非常相近的障眼法，企圖蒙蔽粗心的用戶。上述哪一個才是真正的工商銀行網(wǎng)站呢？例2：“學歷造假”現(xiàn)象在全國各大城市泛濫，多年來屢禁難止。為了打擊這一猖獗的違法行為，國家教育部從2001年開始對高等學校的學歷證書實行電子注冊制度，“中國高等教育學生信息網(wǎng)”官方網(wǎng)站建立了一套“學歷網(wǎng)上查詢系統(tǒng)”，一方面方便學歷的信息化管理；另一方面用以打擊學歷造假行為。不法分子的手段：偽造一個和正牌網(wǎng)站極為相似的網(wǎng)站，將假文憑資料錄入。一、信息素養(yǎng)的內(nèi)涵

信息素養(yǎng)這個術(shù)語最早是由美國信息產(chǎn)業(yè)協(xié)會主席保羅·澤考斯基（PaulZurkowski）于1974年提出來的，他把信息素養(yǎng)定義為“人們在解決問題時利用信息的技術(shù)和技能”。

第一節(jié)信息素質(zhì)的培養(yǎng)一、信息素養(yǎng)的內(nèi)涵1992年，美國的克里斯蒂娜·道爾（ChristinaDoyle）利用循環(huán)問卷的方法，集合全美各地136位受訪者的意見，將信息素養(yǎng)進一步定義：有能力自各種不同的信息來源，獲取、評估及使用信息。并細分為以下十種能力：第一節(jié)信息素質(zhì)的培養(yǎng)信息素養(yǎng)十種能力能將信息應用于批判性思考及解決問題組合新信息成為自己原有知識的一部分組織信息用于實際應用能評估信息的相關及有用程度能辯識自己的信息需求能使用印刷方式及高科技方式存儲信息資源能了解完整的信息和智慧決策之間的關系能有效地陳述信息問題，表達信息需求知道有哪些可能有用的信息資源能制訂妥善的信息檢索策略二、現(xiàn)代人才所必備的信息素質(zhì)包括以下幾個方面：第一，信息知識素養(yǎng)它一般包括：傳統(tǒng)文化素養(yǎng)、信息學的知識、信息技術(shù)知識、外語知識等。二、現(xiàn)代人才所必備的信息素養(yǎng)第二，信息道德素養(yǎng)指信息社會的信息個體在信息活動中的道德情操，也就是能夠合法、合情、合理地利用信息解決個人和社會所關心的問題，使信息產(chǎn)生合理的價值。

二、現(xiàn)代人才所必備的信息素養(yǎng)信息道德素養(yǎng)信息活動目標應該與社會整體目標協(xié)調(diào)一致；承擔相應的社會責任和義務；遵循信息法律與法則，抵制信息違法行為；在信息活動中堅持公平、真實原則；尊重他人的知識產(chǎn)權(quán)；正確處理信息創(chuàng)造、信息服務、信息使用三者之間的關系；恰當使用與合理開發(fā)信息技術(shù)，做到既保守群體間的信息秘密，又遵守個體個人的隱私權(quán)。thetailorofpanama巴拿馬裁縫（2001，美國）皮爾斯·布魯斯南讓子彈飛（2010，中國）姜文葛優(yōu)周潤發(fā)ThePianist鋼琴家（2002，法國）南京大屠殺（2008，中國）theidesofmarch三月十五/總統(tǒng)殺局（2011.10，美國）老男人歷險記（2011.11開機，中國）howtobewimpy小鬼日記（2010.4，美國）決戰(zhàn)剎馬鎮(zhèn)（2010.6，中國）二、現(xiàn)代人才所必備的信息素養(yǎng)第三，信息能力素養(yǎng)包括：信息獲取能力

信息理解能力信息處理能力信息生成能力使用信息技術(shù)的能力二、現(xiàn)代人才所必備的信息素養(yǎng)第四，信息意識素養(yǎng)（4解釋）包括：信息保密意識

信息安全意識

信息獲取與傳播意識（5中）信息動態(tài)變化意識信息的經(jīng)濟意識信息污染意識信息的價值意識信息素質(zhì)到底是什么？

國際教育發(fā)展委員會主席埃得加·富爾在《學會生存》一書中說：“未來的文盲不再是不識字的人，而是沒有學會怎么學習的人”?？梢娨粋€人只有提高信息意識、信息能力，才能成為可持續(xù)發(fā)展的人。第一節(jié)信息素質(zhì)的培養(yǎng)

IfIhavebeenabletoseefurther,itwasonlybecauseIstoodontheshouldersofgiants.

如果說我看得比別人更遠些，那是因為我站在巨人的肩膀上。

——牛頓

第二節(jié)具備信息素養(yǎng)的意義第二節(jié)具備信息素養(yǎng)的意義

1.更新知識結(jié)構(gòu)，增強生存技能掌握了文獻信息檢索技能，就能夠從根本上提高自學能力和獨立研究問題的水平，以此來適應知識經(jīng)濟時代的需要，增強自身的生存能力。

第二節(jié)具備信息素養(yǎng)的意義2.繼承和借鑒他人成果，避免重復研究科學技術(shù)的發(fā)展具有連續(xù)性和繼承性，科學研究最忌諱重復，因為這是不必要的浪費。因此，研究人員在選題開始就必須進行信息檢索，了解別人在該項目上已經(jīng)做了哪些工作，哪些工作目前正在做，誰在做，進展情況如何等。這樣就可以在他人研究的基礎上進行再創(chuàng)造，從而避免重復研究，少走或不走彎路。

3.節(jié)省時間，提高研究效率

掌握科學的信息檢索方法，可以節(jié)省科研人員查閱信息的時間，為科研工作贏得大量的寶貴時間，縮短科研周期，達到多出成果、早出成果的目的,這等于增加或延長了科研人員的壽命。如果在科學研究中，忽視文獻檢索，不能做好繼承和借鑒工作，則容易重復研究，浪費大量人力、物力和財力。

第二節(jié)具備信息素養(yǎng)的意義

第二節(jié)具備信息素養(yǎng)的意義4.充分利用信息資源，占領科技創(chuàng)新的制高點

科學具有繼承和創(chuàng)造的兩重性，我們的科研活動，就是在前人和同時代人取得成就的基礎上的再創(chuàng)造，可以說一項科研成果中的95%是別人的成果，只有5%是自己的成果。5.挖掘分析信息，制定高明的市場謀略

信息是知識經(jīng)濟時代的重要資源，善于挖掘和分析信息往往能制定高明的市場謀略，出奇制勝。在全球經(jīng)濟競爭中，任何一項市場決策從選題、設計、實驗直到付諸行動，每一步都離不開科技信息。只有通過查閱古今中外信息資源，才能明確得出活動的可行性，并把自己的決策工作建立在一個較高的科技水平上，獲得最大經(jīng)濟利益。

第二節(jié)具備信息素養(yǎng)的意義具備信息素養(yǎng)的意義“這里是人類知識的寶庫，你若掌握了它的鑰匙，這里的全部知識都是屬于你的。”——德國柏林圖書館

思考題1.怎樣理解信息素質(zhì)？2.信息素質(zhì)的培養(yǎng)主要通過哪幾方面進行？3.信息檢索的意義？李中：夢斷美人沉信息，目穿長路倚樓臺李清照：不訖隋珠與和壁，只訖?quán)l(xiāng)關新消息第三節(jié)信息、知識、情報、文獻(10)一、信息(12)

1.信息的定義在我國古代，信息就是指消息。在現(xiàn)代被引入哲學、情報學、經(jīng)濟管理、計算機等多個領域。信息的廣泛應用，導致人們對信息的認識和定義上的差別，則“仁者見仁，智者見智”哲學家為信息是認識世界的依據(jù)，數(shù)學家認為信息是一種概率，物理學家說信息是“負熵”。第三節(jié)信息、知識、情報、文獻一、信息1.信息的定義概括的講，信息是事物屬性的再現(xiàn)。信息不是事物本身，而是由事物發(fā)出的消息、指令、數(shù)據(jù)等所包含的內(nèi)容。信息并非是區(qū)別事物的本質(zhì)屬性，只是體現(xiàn)事物本質(zhì)屬性的信號。第三節(jié)信息、知識、情報、文獻一、信息2．信息的特點客觀性：普遍存在，是客觀事物普遍性的表征。傳遞性：可以通過多種渠道、采用多種方式進行傳遞。共享性：同一內(nèi)容的信息可以被多個用戶分享。時效性：使用周期迅速縮短，要及時把握和運用信息。價值性：綜合、分析、加工提高其質(zhì)量和利用價值?？蓛π裕嚎赏ㄟ^記憶和各種載體來載荷。第三節(jié)信息、知識、情報、文獻一、信息

1.知識的定義

《辭?！分袑ⅰ爸R”（Knowledge）定義為“人們在社會實踐中積累起來的經(jīng)驗。”

比如說自然科學知識、社會科學知識、思維科學知識和技術(shù)科學知識。第三節(jié)信息、知識、情報、文獻二、知識(14)

信息學認為：知識是系統(tǒng)化的信息，是人對客觀事物存在和運動規(guī)律的認識。

知識是信息的一部分，是人類通過信息對自然界、人類社會以及思維方式與運動規(guī)律的認識與掌握，是人腦通過思維重新組合的、精簡化的信息集合。二、知識第三節(jié)信息、知識、情報、文獻2.知識的分類主觀知識：存在于人腦記憶中的知識?？陀^知識：用文字、圖形、符號、視頻、聲頻等技術(shù)手段記錄在一定載體上的知識。這些知識的固化表現(xiàn)形式，就是“文獻”。二、知識第三節(jié)信息、知識、情報、文獻3.知識的六特性：

意識性信息性實踐性規(guī)律性繼承性

滲透性第三節(jié)信息、知識、情報、文獻二、知識

1.情報的定義情報是一個發(fā)展的概念，在不同歷史時期，其概念有所不同。在古代，有“戰(zhàn)時關于敵情之報告，曰情報”之說。1979年以前的“辭海”對于情報的解釋是“戰(zhàn)時關于敵情之報告，曰情報”。我國情報界近年又提出：情報就是一種信息。

第三節(jié)信息、知識、情報、文獻三、情報(15)

綜合起來可以這樣定義：情報就是人們在一定的時間內(nèi)為一定的目的而傳遞的有使用價值的知識或信息。簡言之，情報是交流中的知識或信息。

情報的本質(zhì)是知識，但知識并不等于情報，知識必須傳遞給用戶、能滿足用戶的特定需要才能成為情報。第三節(jié)信息、知識、情報、文獻三、情報2.基本屬性：知識性：情報的本質(zhì)是知識。傳遞性：知識只有經(jīng)過傳遞才能成為情報。效用性：能滿足特定需要的流動的知識才可稱之為情報。第三節(jié)信息、知識、情報、文獻三、情報1.文獻的定義朱熹注釋“文，典籍也，獻，賢也。”《辭?！穼⑽墨I定義為“原指典籍和宿賢，現(xiàn)指具有歷史價值的圖書文物資料，如歷史文獻。亦指與某一學科有關的重要圖書資料，如醫(yī)學文獻?！蔽墨I:用文字、圖形、符號或聲像、視頻等技術(shù)手段記錄知識信息的物質(zhì)載體，或曰固化在物質(zhì)載體上的知識信息。第三節(jié)信息、知識、情報、文獻四、文獻(10)文獻的發(fā)展歷程：文獻不僅記錄了當時社會科學文化教育的狀況，為人們科學研究提供了豐富的資料，同時推動了社會的進步，是科學文化發(fā)展的基石，在整個社會科學文化及經(jīng)濟發(fā)展的過程中起著重要的作用。(11)第三節(jié)信息、知識、情報、文獻四、文獻甲骨文：是中國已發(fā)現(xiàn)的古代文字中時代最早、體系較為完整的文字。以龜甲獸骨等作為載體。

第三節(jié)信息、知識、情報、文獻四、文獻楔形文字：蘇美爾人用削成三角形尖頭的蘆葦稈或骨棒、木棒當筆，在潮濕的黏土制作的泥版上寫字。第三節(jié)信息、知識、情報、文獻四、文獻羊皮紙：小亞細亞人把羊皮洗凈、拉伸、打磨后制成了可以兩面書寫的羊皮紙。

第三節(jié)信息、知識、情報、文獻四、文獻竹簡：人們在竹片上刻好文字，用繩串起來，即成書冊，正如象形字“冊”所表達的意義一樣。

第三節(jié)信息、知識、情報、文獻四、文獻帛書：春秋末年，中國出現(xiàn)了寫在綢子上的“帛書”。圖為“馬王堆”出土的帛書。第三節(jié)信息、知識、情報、文獻四、文獻造紙術(shù)：公元105年，東漢的蔡倫發(fā)明造紙術(shù)，造出了“蔡候紙”。紙張的出現(xiàn)為人類文明的傳承作出巨大貢獻。

第三節(jié)信息、知識、情報、文獻四、文獻膠片、相紙：1813年，法國的約瑟夫·尼塞福爾·涅普斯發(fā)明了照相術(shù)，使膠片和相紙成為一種新型的信息載體，影像得以保存。第三節(jié)信息、知識、情報、文獻四、文獻唱片、錄音帶：1928年德國人弗勒馬成功地在紙帶上涂敷磁粉制成錄音帶，唱片和錄音帶的發(fā)明使聲音找到了存儲的載體。第三節(jié)信息、知識、情報、文獻四、文獻計算機存貯介質(zhì)：1946年2月15日，世界上第一臺通用電子數(shù)字計算機“埃尼阿克”宣告研制成功。人類從此步入一個嶄新的信息時代，計算機存貯介質(zhì)，特別是CD光盤的出現(xiàn)使所有的信息符號找到了一個共同的載體。第三節(jié)信息、知識、情報、文獻四、文獻文獻的主要功能：存儲功能；傳遞功能；再生功能；鑒別功能。第三節(jié)信息、知識、情報、文獻四、文獻文獻三要素記錄方式有用以保存和記錄知識的技術(shù)手段知識有一定的知識內(nèi)容載體有記錄知識的物質(zhì)載體文獻第三節(jié)信息、知識、情報、文獻四、文獻信息、知識、文獻及情報之間的關系信息知識文獻情報信息知識情報文獻第三節(jié)信息、知識、情報、文獻四、文獻1.文獻與信息的關系

信息不是事物的本身，而是由事物發(fā)出的消息、指令、數(shù)據(jù)、信號等。信息存在于人類社會，存在于自然界，也存在于人的思維中。信息可以由人腦記錄下來，也可以記錄在各種載體上。只有用各種方式和手段記錄在載體上的信息，方稱得上是文獻。文獻是固化了的信息。或者說是文獻信息，是信息的組