也說“熟能生巧”-高中優(yōu)秀作文范例及評(píng)析

也說“熟能生巧”鄭板橋在一首題畫詩(shī)中寫道：“四十年來畫竹枝，日間揮寫夜間思。削盡冗繁留清瘦，畫得生時(shí)是熟時(shí)?！编嵃鍢虻念}畫詩(shī)，讓我們明白了一個(gè)道理，熟能生巧，巧能生精，練習(xí)造就完美，熟練塑造精通；否則，人生將一事無成也。是的，那些各行業(yè)出類拔萃的佼佼者，都認(rèn)同并恪守著“熟能生巧”的道理。吳道子從小喜愛畫畫，卻總是畫不好，他甚至對(duì)自己失去了信心。一次出門散心，看見一個(gè)婦女把搟成的薄餅，隨手用搟面杖一挑，烙餅就像長(zhǎng)了眼睛似的從殿東頭飛到殿西頭的鍋里。吳道子感到奇怪，就問這個(gè)婦女：“為什么會(huì)這么準(zhǔn)呢？”婦女回答說：“這沒什么訣竅，也不過是天天烙，月月烙，熟能生巧罷了。”吳道子聽了婦人的話，若有所悟。從此勤學(xué)苦練，終于成為譽(yù)滿九州的大畫家。可以說，吳道子的成功，是受了婦女的啟發(fā)，更是因“熟能生巧”而造就的。于是，我又想起了《賣油翁》的故事。北宋射箭能手陳堯咨，在家練箭，十中八九，旁觀者拍手稱絕，陳堯咨自己也很得意，觀眾中有個(gè)賣油老頭看到他精熟的射箭技藝，“但微頷之”O(jiān)陳堯咨很不高興，就問：“你也會(huì)射箭嗎？你看我射得怎樣？”老頭很干脆地回答：“無他，但手熟爾?！罢f著，老頭把一個(gè)銅錢蓋在一個(gè)盛油的葫蘆口，取勺油高高地倒向錢眼，全勺油倒光，未見銅錢眼外沾有一滴油。隨后，老頭對(duì)陳堯咨說：“我亦無他，惟手熟爾?！标悎蜃僧?dāng)世無雙的射箭技藝，被“賣油翁”稱作“但手熟爾”，“賣油翁”也把自己的“酌油”技藝，稱作“惟手熟爾”，再次深深闡釋了“熟能生巧”之理。前美國(guó)跳水王子洛加尼斯，也始終堅(jiān)信“熟能生巧”的格言，為了這個(gè)“熟”字，作為運(yùn)動(dòng)員，他幾乎耗盡了自己的全部精力和時(shí)間，付出了昂貴的代價(jià)，他甚至還要承受來自追求完美主義的父親的訓(xùn)斥，于是當(dāng)他在1988年漢城奧運(yùn)會(huì)上完成最后一個(gè)比賽動(dòng)作，奪得了4枚奧運(yùn)會(huì)金牌后，他發(fā)下毒誓，將永遠(yuǎn)不教任何人跳水。從這里，我們可以推知，為了那4枚金光燦燦的奧運(yùn)會(huì)金牌，為了做到“熟能生巧”，洛加尼斯承受了多么沉重的職業(yè)壓力啊。是的，學(xué)習(xí)的本質(zhì)是模仿，學(xué)習(xí)的秘訣在重復(fù)，只有不斷練習(xí)，做到了“熟”，才能達(dá)到最終的成就“巧”，這就是所謂的“勤能生巧”啊?！咀髡咴u(píng)點(diǎn)】文章第一部分：.引用鄭板橋的一首題畫詩(shī)。.使用正反對(duì)比手法，闡釋了鄭板橋的題畫詩(shī)所含道理，立起本文主旨“熟能生巧”；并回扣了題目。文章第二部分：..用一句話，領(lǐng)起下文；并再次回扣題目。.吳道子從婦女烙餅得到啟示，終成譽(yù)滿九州的大畫家。.簡(jiǎn)單闡釋了吳道子的成功，是受了婦女的啟發(fā)，更是因“熟能生巧”而造就的；再次回扣了題目。文章第三部分：..用一句話，領(lǐng)起下文。.敘述“賣油翁”的故事。.綜合闡釋了“賣油翁”把陳堯咨的射箭技藝稱作“但手熟爾”，把自己的“酌油”技藝，稱作“惟手熟爾”，深深闡釋了“熟能生巧”之理；再次回扣了題目。文章第四部分：.前美國(guó)跳水王子洛加尼斯，為了做到“熟能生巧”，耗盡了全部精力和時(shí)間，付出了昂貴的代價(jià)。.綜合闡釋了洛加尼斯為了那4枚奧運(yùn)會(huì)金牌，為了做到“熟能生巧”，承受了沉重的職業(yè)壓力。文章第五部分：綜合闡釋了什么是“勤能生巧”；并回扣了題目也。另外，本文題目為《也說“熟能生巧”》，在文中先后出現(xiàn)了“熟能生巧，巧能生精，練習(xí)造就完美，熟練塑造精通”、“都認(rèn)同并恪守著'熟能生巧'的道理”、“也不過是天天烙，月月烙，熟能生巧罷了"、“是'熟能生巧'造就的”、“再次深深闡釋了‘熟能生巧'之理”、“也始終堅(jiān)信'熟