2020年福建省中考化學(xué)試卷

第18頁(yè)（共18頁(yè)）2020年福建省中考化學(xué)試卷一、選擇題本卷共10小題，每小題3分，共30分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求。1．（3分）遠(yuǎn)古時(shí)期，半坡人從事的下列生活、生產(chǎn)活動(dòng)中，一定有化學(xué)變化的是（）A．夯筑土屋 B．結(jié)繩記事 C．磨制石器 D．燒制彩陶2．（3分）下列物質(zhì)均可用于配制滅活新型冠狀病毒的消毒劑，其中屬于無(wú)機(jī)化合物的是（）A．過(guò)氧化氫（H2O2） B．乙醇（C2H6O） C．三氯甲烷（CHCl3） D．過(guò)氧乙酸（C2H4O3）3．（3分）在制取氫氣（Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑）的實(shí)驗(yàn)中，下列操作正確的是（）A．檢查氣密性 B．加入鋅粒 C．加入稀硫酸 D．收集氫氣4．（3分）下列食物中，蛋白質(zhì)含量最高的是（）A．米飯 B．瘦肉 C．青菜 D．玉米油5．（3分）“加鐵醬油”、“高鋅奶粉”、“富硒茶葉”中，“鐵、鋅、硒”指的是（）A．單質(zhì) B．元素 C．金屬 D．維生素6．（3分）下列物質(zhì)的性質(zhì)與其用途不匹配的是（）A．石墨質(zhì)軟﹣﹣用作電池的電極材料 B．不銹鋼耐腐蝕﹣﹣制造醫(yī)療器械 C．熟石灰顯堿性﹣﹣用來(lái)改良酸性土壤 D．干冰易升華﹣﹣用于人工降雨7．（3分）2020年6月23日，我國(guó)“長(zhǎng)三乙”火箭將第55顆北斗衛(wèi)星送入預(yù)定軌道，完成北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)的組網(wǎng)。該火箭第三級(jí)的推進(jìn)劑為液氫和液氧組合，下列說(shuō)法正確的是（）A．氫氣液化過(guò)程中，氫分子之間的間隔保持不變 B．分離液態(tài)空氣得到液氧的過(guò)程中，氧分子靜止不動(dòng) C．液氧變成氣態(tài)氧時(shí)，放出熱量 D．氫氣與氧氣反應(yīng)的本質(zhì)是氫、氧原子的重新組合8．（3分）NaCl和KNO3在不同溫度時(shí)的溶解度如下表。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）溫度/℃0204060NaCl的溶解度/g35.736.036.637.3KNO3的溶解度/g13.331.663.9110A．20℃時(shí)，100gH2O最多能溶解36.0gNaCl B．40℃時(shí)，KNO3飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于63.9% C．可用冷卻海水的方法獲取大量食鹽 D．其他條件不變，升溫可將KNO3飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?．（3分）下列實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ?shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)操作A測(cè)定某廢水的酸堿度取樣，將濕潤(rùn)的pH試紙浸入樣品中B除去水中的色素將水通過(guò)裝有活性炭的凈化裝置C除去粗鹽中的難溶性雜質(zhì)溶解，蒸發(fā)結(jié)晶D檢驗(yàn)?zāi)彻腆w是否為銨態(tài)氮肥取樣，加稀鹽酸，聞氣味A．A B．B C．C D．D10．（3分）將一定濃度的稀鹽酸、稀硫酸分別加入裝有等質(zhì)量CaCO3粉末的容器中，相同條件下測(cè)得兩者產(chǎn)生的CO2體積（V）與反應(yīng)時(shí)間（t）的關(guān)系如圖所示。下列判斷錯(cuò)誤的是（）A．0～300s內(nèi)，兩個(gè)容器內(nèi)溶液的pH均逐漸增大 B．0～100s內(nèi)，反應(yīng)Ⅰ、Ⅱ生成CO2的速率均先慢后快 C．反應(yīng)Ⅱ中，0～100s內(nèi)產(chǎn)生的CO2體積比100～200s內(nèi)的少5amL D．實(shí)驗(yàn)室可以用一定濃度的稀硫酸與CaCO3粉末反應(yīng)制備CO2二、非選擇題本卷共8題，共70分。11．（9分）模型認(rèn)知是建立宏觀與微觀聯(lián)系的思維方法。（1）①圖1為硅在元素周期表中的部分信息，硅的相對(duì)原子質(zhì)量為。②圖2為氧原子結(jié)構(gòu)示意圖，x的數(shù)值為。在化學(xué)變化中，氧原子容易（填“得到”或“失去”）電子。（2）某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如圖3。①所表示的微粒中，碳、氫、氧原子的個(gè)數(shù)比為。②處的微粒是（填化學(xué)式）。（3）道爾頓原子學(xué)說(shuō)的部分觀點(diǎn)如下：①原子是不可分割的實(shí)心球體；②物質(zhì)都是由原子構(gòu)成的；③同種元素的所有原子的質(zhì)量完全相同?，F(xiàn)代科學(xué)證實(shí)以上觀點(diǎn)均不確切，請(qǐng)選擇其中一個(gè)觀點(diǎn)簡(jiǎn)要說(shuō)明：。12．（9分）燃燒與人類生產(chǎn)、生活有著密切的關(guān)系。（1）下列成語(yǔ)的原意與燃燒不相關(guān)的是（填標(biāo)號(hào)）。A．臥薪嘗膽B(tài)．釜底抽薪C．火上澆油D．煽風(fēng)點(diǎn)火（2）古籍《天工開(kāi)物》就有“煤餅燒石成灰”的記載?！盁苫摇敝父邷貤l件下碳酸鈣轉(zhuǎn)化為生石灰。①“煤餅燒石成灰”的過(guò)程中，能量轉(zhuǎn)化的主要方式是。②“石”轉(zhuǎn)化為“灰”的反應(yīng)屬于（填基本反應(yīng)類型）。③“灰”遇水成漿，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（3）室內(nèi)起火時(shí)，如果急于打開(kāi)門窗，火反而會(huì)燒得更旺。原因是。13．（7分）科學(xué)使用化學(xué)物質(zhì)，可以保障人體健康。（1）某同學(xué)的部分體液的pH如圖所示。①圖中堿性最強(qiáng)的體液是。②該同學(xué)胃酸（主要成分為鹽酸）過(guò)多，可服用胃舒平[主要成分為Al（OH）3]治療，其原理是（用化學(xué)方程式表示）。（2）某84消毒液產(chǎn)品的部分說(shuō)明如下表。84消毒液[產(chǎn)品特點(diǎn)]主要成分為次氯酸鈉（NaClO），有效氯的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5.1%～6.9%。[餐具消毒]用有效氯的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.04%的消毒液浸泡，20min后用生活飲用水沖凈。[注意事項(xiàng)]①外用消毒劑，須稀釋后使用。②不得將本產(chǎn)品與酸性產(chǎn)品（如潔廁類清潔產(chǎn)品）同時(shí)使用。①依據(jù)表中信息，將有效氯的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6.0%的84消毒液與水按質(zhì)量比為1：進(jìn)行稀釋，即可用于餐具消毒。②潔廁靈（主要成分為鹽酸）與84消毒液混合會(huì)產(chǎn)生有毒的氯氣（Cl2）。請(qǐng)將該反應(yīng)的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整：2HCl+NaClO═+Cl2↑+H2O14．（9分）合理利用化石燃料資源，是人類不斷探索的課題。某城市家用燃料的使用經(jīng)歷了如圖所示的過(guò)程，并將逐步向理想燃料發(fā)展。（注：括號(hào)中的物質(zhì)是對(duì)應(yīng)燃料的主要成分）（1）CH4、C3H8兩種物質(zhì)中，氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)較大的是（填化學(xué)式）。（2）倡導(dǎo)“家用燃料低碳化”的意義是。（3）一定條件下，僅用一個(gè)置換反應(yīng)即可制得CO和H2，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（4）隨著全球能源使用量的增長(zhǎng)，化石燃料等不可再生能源將日趨枯竭。請(qǐng)?zhí)岢鲆粋€(gè)緩解能源危機(jī)的設(shè)想：。15．（10分）“銅的循環(huán)”如圖所示。其中，箭號(hào)表示能一步實(shí)現(xiàn)的物質(zhì)轉(zhuǎn)化方向，X、Y、Z是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)。（1）若反應(yīng)①為3Cu+8HNO3（?。?Cu（NO3）2+4H2O+2NO↑，預(yù)測(cè)該反應(yīng)可能觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：（寫一個(gè)）。（2）反應(yīng)②中，X的化學(xué)式是（寫一個(gè)）。（3）Y是黑色固體，反應(yīng)④的化學(xué)方程式為。（4）利用反應(yīng)⑤的轉(zhuǎn)化原理，除去FeSO4溶液中的少量CuSO4．需要的藥品和分離方法分別是、。（5）已知：同一化學(xué)反應(yīng)中，若有元素的化合價(jià)升高，則必有元素的化合價(jià)降低。銅曝露在空氣中生成銅銹[主要成分為Cu2（OH）2CO3]的過(guò)程中，空氣中參與反應(yīng)的物質(zhì)是。16．（9分）請(qǐng)將下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告補(bǔ)充完整。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容現(xiàn)象說(shuō)明、解釋或結(jié)論（1）用高錳酸鉀制取氧氣。連接儀器，檢查裝置氣密性。用（填儀器名稱）取少量高錳酸鉀裝入試管中，并在試管口放一團(tuán)棉花，固定好裝置；加熱試管，用排水法收集O2．當(dāng)觀察到時(shí)，開(kāi)始收集氣體。收集O2之前，將集氣瓶?jī)?nèi)空氣完全排凈的方法是。產(chǎn)生O2的化學(xué)方程式為。（2）酸與堿發(fā)生中和反應(yīng)。i．取少量稀NaOH溶液于試管中，滴入2滴酚酞溶液，再逐滴加入稀鹽酸，邊滴邊振蕩，至溶液的顏色恰好變?yōu)闊o(wú)色。ii．往上述無(wú)色溶液中再滴入1滴稀NaOH溶液，觀察現(xiàn)象。步驟ii中觀察到。步驟i中“邊滴邊振蕩“的目的是。17．（11分）欲證明“CO2與NaOH發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)”，某化學(xué)興趣小組進(jìn)行以下探究實(shí)驗(yàn)（實(shí)驗(yàn)裝置中夾持儀器已略去）?！緦?shí)驗(yàn)1】配制溶液。（1）用NaOH固體配制20g20%NaOH溶液，無(wú)需用到的玻璃儀器有（填標(biāo)號(hào)）。A．膠頭滴管B．酒精燈C．量筒D．燒杯E．玻璃棒【實(shí)驗(yàn)2】按如圖1所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)前U型管兩端液面相平，將NaOH溶液滴入試管中，恢復(fù)到室溫后，U型管中的液面左高右低。據(jù)此，甲同學(xué)得出“CO2與NaOH發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)”的結(jié)論。（2）U型管中液面高度發(fā)生變化的原因是。（3）上述結(jié)論的證據(jù)不充足，理由是。【實(shí)驗(yàn)3】按圖2所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。查閱資料：i．CaCl2溶液呈中性；ii．CaCl2+2NaOH═Ca（OH）2↓+2NaCl。實(shí)驗(yàn)步驟如下：①檢查裝置的氣密性，往裝置中加入藥品；②關(guān)閉K1、K2，將注射器中的NaOH溶液緩緩?fù)迫階中；③A中物質(zhì)充分作用后，打開(kāi)K1，B中無(wú)色溶液倒吸入A中，A中產(chǎn)生沉淀且溶液顯紅色；④關(guān)閉K1，打開(kāi)K2，將注射器活塞向上拉，C中溶液倒吸入A中。（4）步驟③“產(chǎn)生沉淀”的現(xiàn)象仍不足以證明CO2與NaOH發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，理由是。（5）步驟④中，若觀察到（填現(xiàn)象），證明CO2與NaOH發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。CO2與NaOH反應(yīng)的化學(xué)方程式為。18．（6分）推廣車用乙醇汽油，可以減少汽車尾氣污染。利用秸稈為原料可生產(chǎn)乙醇（C2H6O），其中包含葡萄糖（C6H12O6）轉(zhuǎn)化為乙醇的反應(yīng)（C6H12O62C2H6O+2CO2↑）。每生產(chǎn)2.3t乙醇，理論上參加反應(yīng)的葡萄糖的質(zhì)量是多少？（寫出計(jì)算過(guò)程）

2020年福建省中考化學(xué)試卷參考答案與試題解析一、選擇題本卷共10小題，每小題3分，共30分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求。1．【分析】有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化，沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化，夯筑土屋、結(jié)繩記事、磨制石器都屬于物理變化。化學(xué)變化的特征是：有新物質(zhì)生成。判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成?！窘獯稹拷猓篈、夯筑土屋沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、結(jié)繩記事沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、磨制石器沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、燒制彩陶，燃燒屬于化學(xué)變化；故選項(xiàng)正確；故選：D。【點(diǎn)評(píng)】本考點(diǎn)考查了物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別，基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，只要抓住關(guān)鍵點(diǎn)：是否有新物質(zhì)生成，問(wèn)題就很容易解決。本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。2．【分析】根據(jù)有機(jī)化合物是含有碳元素的化合物，簡(jiǎn)稱有機(jī)物；無(wú)機(jī)化合物是不含碳元素的化合物；碳的氧化物、碳酸鹽、碳酸雖含碳元素，但其性質(zhì)與無(wú)機(jī)物類似，因此把它們看作是無(wú)機(jī)物；進(jìn)行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、過(guò)氧化氫不含碳元素，屬于無(wú)機(jī)化合物，故選項(xiàng)正確。B、乙醇是含碳元素的化合物，屬于有機(jī)化合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、三氯甲烷是含碳元素的化合物，屬于有機(jī)化合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、過(guò)氧乙酸是含碳元素的化合物，屬于有機(jī)化合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：A。【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，考查有機(jī)物與無(wú)機(jī)物的判別，抓住有機(jī)物與無(wú)機(jī)物的特征是正確解答本題的關(guān)鍵。3．【分析】A、根據(jù)檢查裝置氣密性的方法進(jìn)行分析；B、根據(jù)固體藥品的取用方法進(jìn)行分析判斷；C、根據(jù)液體藥品的取用方法進(jìn)行分析判斷；D、根據(jù)用排空氣法收集氣體的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析?！窘獯稹拷猓篈、檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒(méi)在水里，雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣；圖中所示操作正確；B、向試管中加入固體和液體藥品時(shí)，應(yīng)先加入固體藥品，再加入液體藥品；且向試管中裝鋅粒時(shí)，先將試管橫放，用鑷子把鋅粒放在試管口，再慢慢將試管豎立起來(lái)，圖中所示操作錯(cuò)誤；C、向試管中傾倒液體藥品時(shí)，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心，瓶口緊挨；圖中瓶塞沒(méi)有倒放、標(biāo)簽沒(méi)有向著手心，所示操作錯(cuò)誤；D、氫氣的密度比空氣小，收集氫氣要用向下排空氣法，故操作錯(cuò)誤；故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵。4．【分析】根據(jù)人體所需六大營(yíng)養(yǎng)素的種類、食物來(lái)源，結(jié)合題中所給的食物判斷所含的營(yíng)養(yǎng)素，進(jìn)行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、米飯中富含淀粉，淀粉屬于糖類，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、瘦肉中富含蛋白質(zhì)，故選項(xiàng)正確。C、青菜中富含維生素，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、玉米油中富含油脂，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握各種營(yíng)養(yǎng)素的生理功能、食物來(lái)源等是正確解答此類題的關(guān)鍵。5．【分析】食品、藥品、營(yíng)養(yǎng)品、礦泉水等物質(zhì)中的“鐵、鋅、硒”等不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在，而是指元素，通常用元素及其所占質(zhì)量（質(zhì)量分?jǐn)?shù)）來(lái)描述?！窘獯稹拷猓骸凹予F醬油”、“高鋅奶粉”、“富硒茶葉”中，“這里的“鐵、鋅、硒”等不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在，這里所指的“鐵、鋅、硒”是強(qiáng)調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無(wú)關(guān)。故選：B。【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，主要考查元素與微觀粒子及物質(zhì)的區(qū)別，加深對(duì)元素概念的理解是正確解答此類試題的關(guān)鍵。6．【分析】物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，解題時(shí)根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)來(lái)分析解答?！窘獯稹拷猓篈．石墨具有優(yōu)良的導(dǎo)電性，所以石墨可用作電池的電極材料，選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；B．不銹鋼耐腐蝕，所以可用于制造醫(yī)療器械，選項(xiàng)說(shuō)法正確；C．熟石灰顯堿性，能與土壤中的酸性物質(zhì)反應(yīng)，所以可用來(lái)改良酸性土壤，選項(xiàng)說(shuō)法正確；D．干冰易升華，會(huì)吸收大量的熱，可用于人工降雨，選項(xiàng)說(shuō)法正確。故選：A。【點(diǎn)評(píng)】本題考查了常見(jiàn)物質(zhì)的性質(zhì)和用途，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行。7．【分析】A．根據(jù)分子的性質(zhì)來(lái)分析；B．根據(jù)分子的性質(zhì)來(lái)分析；C．根據(jù)三態(tài)變化中的能量變化來(lái)分析；D．根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)來(lái)分析?！窘獯稹拷猓篈．氫氣液化過(guò)程中，氫分子之間的間隔變小，選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；B．分子總是在不斷運(yùn)動(dòng)的，選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；C．液氧變成氣態(tài)氧時(shí)，需要吸收熱量，選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；D．由化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)可知，氫氣與氧氣反應(yīng)的本質(zhì)是氫分子分成氫原子，氧分子分成氧原子，然后氫原子和氧原子再重新組合成新的分子，選項(xiàng)說(shuō)法正確。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了分子的性質(zhì)、物質(zhì)三態(tài)變化的吸熱與放熱、化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)，難度不大。8．【分析】A．根據(jù)氯化鈉的溶解度來(lái)分析；B．根據(jù)一定溫度下的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法來(lái)分析；C．根據(jù)氯化鈉的溶解度受溫度的影響情況來(lái)分析；D．根據(jù)飽和溶液與不飽和溶液的轉(zhuǎn)化方法來(lái)分析?！窘獯稹拷猓篈．由表格數(shù)據(jù)可知，20℃時(shí)，氯化鈉的溶解度為36.0g，即20℃時(shí)，100gH2O最多能溶解36.0gNaCl，選項(xiàng)說(shuō)法正確；B．由表格數(shù)據(jù)可知，40℃時(shí)，KNO3的溶解度為63.9g，此溫度下KNO3飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為，選項(xiàng)說(shuō)法正確；C．由表格數(shù)據(jù)可知，氯化鈉的溶解度受溫度變化的影響不大，所以不能采用冷卻海水的方法獲取大量食鹽，而是采用蒸發(fā)結(jié)晶法，選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；D．因?yàn)橄跛徕浀娜芙舛入S著溫度的升高而增大，所以其他條件不變，升溫可將KNO3飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?，選項(xiàng)說(shuō)法正確。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題涉及表格信息的應(yīng)用、根據(jù)溶解度受溫度影響大小確定混合物的分離方法、同一溫度下，溶解度相同的兩種溶質(zhì)的飽和溶液中，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同、溶解度概念的意義分析，難度較大。9．【分析】A、測(cè)定溶液酸堿度的方法：用潔凈干燥的玻璃棒蘸取溶液，滴在pH試紙上，把變色的pH試紙與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照，即可得溶液的pH；B、活性炭能夠吸附色素、異味等；C、過(guò)濾能夠除去不溶于水的物質(zhì)；D、銨態(tài)氮肥有的不能和稀鹽酸反應(yīng)，有的能和稀鹽酸反應(yīng)，例如碳酸氫銨、碳酸銨能和稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，二氧化碳?xì)怏w無(wú)色無(wú)味?！窘獯稹拷猓篈、不能將濕潤(rùn)的pH試紙浸入樣品中，應(yīng)該是用潔凈干燥的玻璃棒蘸取溶液，滴在pH試紙上，把變色的pH試紙與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照，即可得溶液的pH，該選項(xiàng)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?；B、將水通過(guò)裝有活性炭的凈化裝置，活性炭能夠吸附色素、異味等，該選項(xiàng)能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?；C、溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)能夠除去粗鹽中的難溶性雜質(zhì)，該選項(xiàng)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?；D、銨態(tài)氮肥有的不能和稀鹽酸反應(yīng)，有的能和稀鹽酸反應(yīng)，例如碳酸氫銨、碳酸銨能和稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，二氧化碳?xì)怏w無(wú)色無(wú)味，該選項(xiàng)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。故選：B。【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時(shí)要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論。10．【分析】A、根據(jù)0～300s內(nèi)，兩個(gè)容器內(nèi)發(fā)生的是稀鹽酸、稀硫酸分別與碳酸鈣粉末反應(yīng)，進(jìn)行分析判斷。B、根據(jù)0～100s內(nèi)，兩者產(chǎn)生的CO2體積（V）與反應(yīng)時(shí)間（t）的關(guān)系圖，進(jìn)行分析判斷。C、根據(jù)0～100s內(nèi)產(chǎn)生的CO2體積為2.8amL，0～200s內(nèi)產(chǎn)生氣體的總體積為7.8amL，進(jìn)行分析判斷。D、根據(jù)圖示可知，稀硫酸與碳酸鈣粉末反應(yīng)最終產(chǎn)生的氣體的體積相差不多，進(jìn)行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、0～300s內(nèi)，兩個(gè)容器內(nèi)發(fā)生的是稀鹽酸、稀硫酸分別與碳酸鈣粉末反應(yīng)，酸性逐漸減弱，兩個(gè)容器內(nèi)溶液的pH均逐漸增大，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。B、由0～100s內(nèi)，兩者產(chǎn)生的CO2體積（V）與反應(yīng)時(shí)間（t）的關(guān)系圖，0～100s內(nèi)，反應(yīng)Ⅰ、Ⅱ生成CO2的速率均先慢后快，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。C、0～100s內(nèi)產(chǎn)生的CO2體積為2.8amL，0～200s內(nèi)產(chǎn)生氣體的總體積為7.8amL，則100～200s內(nèi)產(chǎn)生的氣體的體積為7.8amL﹣2.8amL＝5amL，則反應(yīng)Ⅱ中，0～100s內(nèi)產(chǎn)生的CO2體積比100～200s內(nèi)的少5amL﹣2.8amL＝2.2amL，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。D、由圖示可知，稀硫酸與碳酸鈣粉末反應(yīng)最終產(chǎn)生的氣體的體積相差不多，實(shí)驗(yàn)室可以用一定濃度的稀硫酸與CaCO3粉末反應(yīng)制備CO2，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不大，理解題意、產(chǎn)生的CO2體積（V）與反應(yīng)時(shí)間（t）的關(guān)系圖的含義是正確解答本題的關(guān)鍵。二、非選擇題本卷共8題，共70分。11．【分析】（1））①根據(jù)元素周期表的含義分析回答。②根據(jù)在原子中質(zhì)子數(shù)等于電子數(shù)和最外層電子數(shù)的特點(diǎn)分析回答。（2）①根據(jù)微粒的構(gòu)成分析碳、氫、氧原子的個(gè)數(shù)比。②根據(jù)質(zhì)量守恒定律分析處的微粒的化學(xué)式。（3）根據(jù)原子的構(gòu)成、構(gòu)成物質(zhì)的微粒等分析回答。【解答】解：（1）①由元素周期表中一個(gè)格的信息可知，硅的相對(duì)原子質(zhì)量為28.09。②由于在原子中質(zhì)子數(shù)等于電子數(shù)，所以圖2為氧原子結(jié)構(gòu)示意圖，x的數(shù)值為：2+6＝8．氧原子最外層的電子數(shù)是6，大于4，在化學(xué)變化中，氧原子容易得到電子。（2）①由微粒的構(gòu)成可知，所表示的微粒中，碳、氫、氧原子的個(gè)數(shù)比為1：4：1。②由質(zhì)量守恒定律可知，處的微粒是水分子，化學(xué)式是：H2O。（3）①原子不是不可分割的實(shí)心球體，原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的。②構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子和離子；③同種元素的所有原子的質(zhì)子數(shù)相同，質(zhì)量不一定相同，因?yàn)橹凶訑?shù)可能不同。故答案為：（1）①28.09；②8；得到。（2）①1：4：1；②H2O。（3）原子是由原子核和核外電子構(gòu)成?！军c(diǎn)評(píng)】本題的難度不大，了解原子結(jié)構(gòu)示意圖、微粒模型圖的意義是解答本題的基礎(chǔ)知識(shí)。12．【分析】（1）根據(jù)燃燒的條件以及滅火的方法來(lái)分析；（2）根據(jù)化學(xué)反應(yīng)中的能量轉(zhuǎn)化、化學(xué)反應(yīng)的原理以及基本反應(yīng)類型的判斷方法、化學(xué)反應(yīng)的原理來(lái)分析；（3）根據(jù)促進(jìn)燃料燃燒的條件來(lái)分析。【解答】解：（1）A．晚上睡在柴草上，在屋子里掛了一只苦膽，每頓飯前，總要先嘗嘗它的苦味，與燃燒無(wú)關(guān)；B．釜底抽薪是從鍋下面將燃料移走達(dá)到滅火的目的，與燃燒有關(guān)；C．火上澆油是添加燃料，使燃燒更旺盛，與燃燒有關(guān)；D．煽風(fēng)點(diǎn)火是充分氧氣，使燃燒更充分，與燃燒有關(guān)。故選A；（2）①“煤餅燒石成灰”的過(guò)程中，能量轉(zhuǎn)化的主要方式是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能，熱能再轉(zhuǎn)化為化學(xué)能；故填：熱能→化學(xué)能→化學(xué)能；②“燒石成灰”指高溫條件下碳酸鈣轉(zhuǎn)化為生石灰，化學(xué)方程式為CaCO3CaO+CO2↑，該反應(yīng)是由一種物質(zhì)生成兩種新物質(zhì)，屬于分解反應(yīng)；故填：分解反應(yīng)；③“灰”遇水成漿是指氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaO+H2O＝Ca（OH）2；故填：CaO+H2O＝Ca（OH）2；（3）室內(nèi)起火時(shí)，打開(kāi)門窗會(huì)為可燃物提供更多的氧氣，使火勢(shì)更猛，所以打開(kāi)門窗火反而會(huì)燒得更旺；故填：打開(kāi)門窗會(huì)為可燃物提供更多的氧氣，使火勢(shì)更猛?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了燃燒與滅火的知識(shí)、化學(xué)反應(yīng)的原理以及基本反應(yīng)類型的判斷方法等，難度不大。13．【分析】（1）①當(dāng)溶液的pH等于7時(shí)，呈中性；當(dāng)溶液的pH小于7時(shí)，呈酸性，且pH越小，酸性越強(qiáng)；當(dāng)溶液的pH大于7時(shí)，呈堿性，且pH越大，堿性越強(qiáng)。②氫氧化鋁和胃酸中的鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和水，進(jìn)行分析解答。（2）①根據(jù)溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變，進(jìn)行分析解答。②由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目均不變，進(jìn)行分析解答?！窘獯稹拷猓海?）①當(dāng)溶液的pH大于7時(shí)，呈堿性，且pH越大，堿性越強(qiáng)，圖中胰液的pH最大，則圖中堿性最強(qiáng)的體液是胰液。②氫氧化鋁和胃酸中的鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Al（OH）3+3HCl═AlCl3+3H2O。（2）①根據(jù)題意，用有效氯的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.04%的消毒液浸泡，20min后用生活飲用水沖凈。設(shè)有效氯的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6.0%的84消毒液與水按質(zhì)量比為1：x，根據(jù)溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變，則1×6.0%＝（1+x）×0.04%x＝149。②由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目均不變，由反應(yīng)的化學(xué)方程式，反應(yīng)前氫、氯、鈉、氧原子個(gè)數(shù)分別為2、3、1、1，反應(yīng)后的生成物中氫、氯、鈉、氧原子個(gè)數(shù)分別為2、2、0、1，根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變，則每個(gè)分子由1個(gè)鈉原子和1個(gè)氯原子構(gòu)成，則未知物質(zhì)的化學(xué)式為NaCl。故答案為：（1）①胰液；②Al（OH）3+3HCl═AlCl3+3H2O；（2）①149；②NaCl?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握中和反應(yīng)的應(yīng)用、溶液的酸堿性和溶液pH大小之間的關(guān)系、溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變、化學(xué)反應(yīng)前后原子守恒等是正確解答本題的關(guān)鍵。14．【分析】（1）根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量比來(lái)分析；（2）根據(jù)減少二氧化碳排放的意義來(lái)分析；（3）根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的原理來(lái)分析；（4）根據(jù)緩解能源危機(jī)的做法來(lái)分析?！窘獯稹拷猓海?）將化學(xué)式CH4變形為C2H8，與C3H8相比，每個(gè)分子中所含氫原子個(gè)數(shù)相等，含碳原子個(gè)數(shù)越多，氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)越小，可見(jiàn)CH4中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)較大；故填：CH4；（2）倡導(dǎo)“家用燃料低碳化”可以減少二氧化碳的排放，緩解溫室效應(yīng)；故填：緩解溫室效應(yīng)；（3）一定條件下，碳和水發(fā)生置換反應(yīng)即可制得CO和H2，反應(yīng)的化學(xué)方程式為C+H2OCO+H2；故填：C+H2OCO+H2；（4）開(kāi)發(fā)使用新能源可以緩解能源危機(jī)；故填：開(kāi)發(fā)使用新能源。【點(diǎn)評(píng)】本題體現(xiàn)化學(xué)服務(wù)于生活的理念，主要考查能源問(wèn)題，是中考的熱點(diǎn)，掌握好課本上的基礎(chǔ)知識(shí)，靈活解題。15．【分析】（1）根據(jù)銅與稀硝酸的反應(yīng)分析回答；（2）根據(jù)鹽轉(zhuǎn)化為堿的反應(yīng)分析X；（3）根據(jù)氧化銅與稀硫酸的反應(yīng)分析；（4）根據(jù)鐵與硫酸銅的反應(yīng)、固液分離的方法分析回答；（5）根據(jù)鐵銹的組成和空氣的成分分析?！窘獯稹拷猓海?）若反應(yīng)①為3Cu+8HNO3（稀）＝3Cu（NO3）2+4H2O+2NO↑，由于有氣體生成，預(yù)測(cè)該反應(yīng)可能觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：有氣泡生成。（2）反應(yīng)②中，硝酸銅轉(zhuǎn)化為氫氧化銅，加入的物質(zhì)X為堿類，可以是氫氧化鈉，X的化學(xué)式是：NaOH。（3）Y是黑色固體，氫氧化銅受熱分解生成了氧化銅，Y為氧化銅，能與稀硫酸反應(yīng)生成了硫酸銅和水，所以反應(yīng)④的化學(xué)方程式為：CuO+H2SO4═CuSO4+H2O。（4）利用反應(yīng)⑤的轉(zhuǎn)化原理，除去FeSO4溶液中的少量CuSO4．由于鐵能將銅置換出來(lái)，所以需要的藥品是鐵粉，固液分離方法過(guò)濾。（5）銅曝露在空氣中生成銅銹[主要成分為Cu2（OH）2CO3]的過(guò)程中，在Cu2（OH）2CO3中含有銅、氫、氧、碳元素，由空氣的成分可知，參與反應(yīng)的物質(zhì)是：O2、H2O、CO2。故答案為：（1）有氣泡生成。（2）NaOH。（3）CuO+H2SO4═CuSO4+H2O。（4）鐵粉，過(guò)濾。（5）O2、H2O、CO2?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查的是常見(jiàn)的物質(zhì)的成分的推斷以及物質(zhì)間化學(xué)反應(yīng)方程式的書寫，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行。16．【分析】（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)步驟、注意事項(xiàng)進(jìn)行分析解答。（2）無(wú)色酚酞溶液遇酸性溶液不變色，遇中性溶液不變色，遇堿性溶液變紅色，進(jìn)行分析解答?！窘獯稹拷猓海?）用藥匙取少量高錳酸鉀裝入試管中。當(dāng)觀察到氣泡連續(xù)并比較均勻的冒出時(shí)，開(kāi)始收集氣體。收集O2之前，將集氣瓶?jī)?nèi)空氣完全排凈的方法是將集氣瓶裝滿水。高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。（2）取少量稀NaOH溶液于試管中，滴入2滴酚酞溶液，再逐滴加入稀鹽酸，邊滴邊振蕩，至溶液的顏色恰好變?yōu)闊o(wú)色，說(shuō)明鹽酸和氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)；此時(shí)溶液顯中性，往上述無(wú)色溶液中再滴入1滴稀NaOH溶液，溶液顯堿性，溶液變紅色。步驟i中“邊滴邊振蕩“的目的是使反應(yīng)充分進(jìn)行，或使反應(yīng)物充分混合（合理即可）。故答案為：（1）藥匙；氣泡連續(xù)并比較均勻的冒出；將集氣瓶裝滿水；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑