三、《鄉(xiāng)土中國》整本書閱讀之作文（解析版）-備戰(zhàn)2023年新高考語文分類講練題題清（新高考卷版）

三、《鄉(xiāng)土中國》整本書閱讀之作文1、閱讀下列材料，按要求作文。某甲已年過古稀，無所事事，卻嗜好賭博。長子為了全家的經(jīng)濟，很反對父親有這嗜好,但又不便嚴加干涉。次子不務(wù)正業(yè)，也偷偷地賭博，還時常慫恿老父親賭博。有一次，長子實在看不過去了，就罵了弟弟，這弟弟卻賴在老父身上。長子一時火起，罵了父親。家里大鬧起來，被人拉到村里來評理。如果你就是村長，你會怎樣來評理呢？請寫一篇文章，陳述你的評判和理由，不少于800字。2、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。①安上治民，莫善于禮。（《孝經(jīng)》）②人有禮則安，無禮則危。（《禮記》）③禮義廉恥，國之四維，四維不張，國乃滅亡。（《管子》）④禮，經(jīng)國家，定社稷，序民人，利后嗣。（《左傳》）⑤禮，天之經(jīng)也，民之行也。（《左傳》）⑥禮以行義，義以生利，利民，政之大節(jié)也。（《左傳》）⑦不學(xué)禮，無以立。（《論語》）⑧禮者，人道之極也。（《荀子》）⑨人無禮則不生，事無禮則不成，國家無禮則不寧。（《荀子》）⑩凡人之所以貴于禽獸者，以有禮也。（《晏子春秋》）中國文化源遠流長，博大精深。讀了上面十句名言，你有怎樣的感觸與思考？請以其中三四句為基礎(chǔ)確認立意，并合理引用，寫一篇文章。要求自選角度，自擬標(biāo)題，明確文體，不少于800字。3、閱讀下列材料，按要求作文。鄉(xiāng)下的孩子在教室里認字認不過教授們的孩子；教授們的孩子在田野里捉蚱螭捉不過鄉(xiāng)下的孩子。鄉(xiāng)下的孩子不像教授們的孩子到處都看見書籍，到處都接觸字；教授們的孩子不常在田野里奔跑，也不善于分別草和蚱蟋，因為蚱蛀有保護色。鄉(xiāng)下的孩子和教授們的孩子誰更聰明呢？要求：綜合材料內(nèi)容及含義，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。4、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。材料L2017年3月5日，東莞中堂大橋一輛大眾轎車為超越前方貨車越實線變道時，旁邊的比亞迪轎車故意加速阻攔；在多次嘗試變道未果后，大眾轎車強行變道，被比亞迪轎車故意加速撞翻。本是一場嚴肅的交通事故，然而輿論紛紛就此展開。一派認為，比亞迪車主不講人情，明明看到大眾轎車想要超越貨車，卻兩次都阻擋，最終引發(fā)悲劇。且悲劇發(fā)生后不予救援，更是可恨！更多的群眾則認為，大眾轎車在沒有條件超車的情況下（依道路交通法，實線禁止變道），依舊自我地強插到大貨車與比亞迪中間，不拿自己的生命當(dāng)回事，活該！材料2：現(xiàn)代都市社會中講個人權(quán)利，權(quán)利是不能侵犯的。國家保護這些權(quán)利，所以定下了許多法律。一個法官并不考慮道德問題、倫理觀念，他并不在教化人……在中國傳統(tǒng)的差序格局中，原本不承認有可以施行于一切人的統(tǒng)一規(guī)則，而現(xiàn)行法卻是采用個人平等主義的。這一套已經(jīng)使普通老百姓不明白，在司法制度的程序上又是隔膜到不知怎樣利用……依著現(xiàn)行法去判決（且把貪污那一套除外），時常可以和地方傳統(tǒng)不合。鄉(xiāng)間認為壞的行為卻正可以是合法的行為，于是司法處在鄉(xiāng)下人的眼光中成了一個包庇作惡的機構(gòu)了。（節(jié)選自費孝通《鄉(xiāng)土中國?無訟》，有刪改）人們對這個事件的議論反映出各自什么樣的文化態(tài)度？你認為該如何看待這件事情？請結(jié)合《鄉(xiāng)土中國》中的相關(guān)內(nèi)容，以不少于500字的篇幅寫一篇短文，對以上問題加以論述。5、閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。宋有富人，天雨墻壞。其子日：“不筑，必將有盜?！逼溧徣酥敢嘣?。暮而果大亡其財，其家甚智其子，而疑鄰人之父。（《韓非子?智子疑鄰》）直到今天，我們?nèi)匀豢梢栽诂F(xiàn)實生活中聽到類似“智子疑鄰”的故事，但是，也常見到許多不同的甚至相反的情況。我們在認識事物和處理問題的時候，感情上的親疏遠近和對事物認知的正誤深淺有沒有關(guān)系呢？是什么樣的關(guān)系呢？請就“感情親疏和對事物的認知”這個話題寫一篇文章，不少于800字。6、根據(jù)以下材料,選取角度，自擬題目，文體不限（詩歌除外），寫一篇不少于800字的文章。中國社會學(xué)大師費孝通先生早年在《鄉(xiāng)土中國》里指出：“中國傳統(tǒng)社會有一張很復(fù)雜龐大的關(guān)系網(wǎng)，人熟是一寶?！饼R爾格特?鮑曼說：“我們所生活的世界幾乎被陌生人所充斥，而使得它看起來像是一個普遍的陌生世界。我們生活在陌生人之中，而我們也是陌生人?！贝鸢附馕?、提示：要求觀點明確，論據(jù)具體，理由充分；可以引用《鄉(xiāng)土中國》的材料或原理作為論據(jù)。2、提示：觀點從“名句”中提煉，但要明確，要有一定的“綜合”，不能是“名句”的意思的重復(fù)和簡單相加；引用名句，要切合自己的觀點做出恰當(dāng)?shù)年U釋，以具體證明觀點；可以適當(dāng)引用現(xiàn)實生活中的事件或現(xiàn)象作為“論據(jù)”。3、提示：綜合材料內(nèi)容及含義，立意要明確、具體，注意“材料”對“鄉(xiāng)下的孩子”和“教授們的孩子”并無褒貶；文體沒有限制，可以寫記敘文，可以寫議論文，可以下小說，甚至可以寫詩歌，但一定要清楚地表達自己的“立意”。4、提示:從立意上，可以重點關(guān)注“法律”“人情”“權(quán)利”“道義”等關(guān)鍵詞；提煉出的“觀點”要正確，語言表述要簡潔;寫作中，可以將“中心論點”分解為幾個“分論點”，逐層展開;分析問題要用好這兩則材料，合理引述，扣住觀點分析材料，證明觀點。5、提示:立意時，重點分析“感情的親疏遠近”與“對事物的認知”的關(guān)系，感情的“親疏遠近”可能造成對事物的認知存在“正誤深淺”，要客觀、理智地看待和認識“事物”，必須盡力避開“感情”的融入，但事實上又難以回避，這是我們作文立意必須關(guān)注的核心。寫作時，可以根據(jù)自己的理解，將這一“話題”具體化，可以具體到識人、選人、用人的問題上去展開，也可以具體到追求真理、發(fā)現(xiàn)真理、遵從真理的問題上去展開。6、審題立意這是一篇材料作文,材料中費孝通的“人熟是一寶”體現(xiàn)了一個熟人社會人與人之間有著一種私人關(guān)系，人們通過這種關(guān)系聯(lián)系起來,構(gòu)成一張張關(guān)系網(wǎng)。而齊爾格特?鮑曼的“陌生世界”體現(xiàn)了現(xiàn)代社會經(jīng)濟的高速發(fā)展、人們的緊張工作和生活導(dǎo)致人們之間相互陌生、人性冷漠、自我封閉的現(xiàn)狀。兩種“社會”各有利弊?！笆烊松鐣睆娬{(diào)人治，重視人情,但它也是一個“關(guān)系社會”，辦事大多憑人與人之間關(guān)系的生熟程度、感情深淺程度,關(guān)系越親密就越有可能被中心成員用來實現(xiàn)其實利目標(biāo)，在這里責(zé)、權(quán)、利的界線較為模糊，他人的權(quán)利容易被侵犯，在公共事務(wù)中則容易發(fā)生論資排輩、任人唯親、徇私舞弊等?！澳吧松鐣比秉c是人與人之間的血緣、親緣和地緣紐帶被斬斷,人與人缺乏交流溝通,表現(xiàn)為冷漠、封閉的特征,人與人之間的交往和信任靠制度或契約來維系。因此可參考以下立意:①熟人是把雙刃劍,幫你也會害了你或