實訓教學管理規(guī)定

實驗教學管理規(guī)定一、實驗教學管理總則.實驗教學是實現(xiàn)理論、實訓、實驗教學三位一體教學模式的重要手段之一。在促進學生學習理論、鞏固理論知識、理解驗證定理及定律、開發(fā)學生智力、啟發(fā)學生科學研究、引領學生發(fā)明創(chuàng)造等方面具有直觀性、實踐性、綜合性、客觀性的特點。既是支撐學?？蒲?、技術開發(fā)的一大基礎，也是反映學校教學、科研及管理水平的重要標志。.職業(yè)教育發(fā)展需要職業(yè)學校必須大量吸取國內外同類院校實驗教學先進經驗，采納院內外各方對實驗教學的合理意見和要求，不斷校正實驗教學的發(fā)展方向，開展實驗教學研究，提高實驗教學質量。.為把我院辦成綜合性、有特色的新型職業(yè)院校，實驗教學和實驗室建設與管理必須科學化和規(guī)范化，為達此目的，特制定此管理規(guī)程。二、實驗教學管理規(guī)程.各教學系應根據(jù)學校各專業(yè)人才培養(yǎng)計劃的要求和實驗教學大綱規(guī)定的課題，組織編寫實驗教學學期授課計劃，計劃的編寫要按照要求進行，做到精細準確并及時上報，經實訓部審核后上報主管院長審批。.各教學系須按實驗教學學期授課計劃組織實施實驗教學，各任課教師均應按教學計劃的要求制定相應的實施方案，進行實驗授課或實驗指導，認真批閱實驗報告和填寫相關資料，確保實驗教學工作的規(guī)范性。.各教學系認真組織實施教學檢查，教學檢查分為定期檢查和日常檢查，對實驗教學中存在的問題及時解決，對需要協(xié)調的問題及時上報，保證實驗教學正常進行。.實訓部須組織管理人員不定期抽查，對發(fā)現(xiàn)的問題及時予以糾正,并根據(jù)管理文件進行相應考核。.各教學系要抓好學生的實驗成績考核管理工作，制定相應措施，要求教師嚴格執(zhí)行評分標準，保證成績真實，做好成績分析工作，對成并解答問題；進行安全、衛(wèi)生、文明教育。(3)實驗過程指導：示范操作準確無誤，巡回指導認真細致，能耐心解答學生提出的問題。(4)學生獨立操作：杜絕教師包辦代替；操作認真、記錄數(shù)據(jù)仔細、正確；單獨完成實驗的人數(shù)不少于參加實驗人數(shù)的90%；獨立編寫實驗報告并及時上交。(5)課后小結：突出重點，強調難點，師生互動，填寫《實驗場地使用情況登記表》，《學生實驗報告單》。(6)實驗報告批改：批改報告認真、仔細、無錯誤；批改率為100%；采用標準的記分方法。3.實驗教學考核標準。(1)單項課題考核：考核分實驗報告單內容考核和實驗考核兩部分,根據(jù)具體實驗項目制定實驗課題評分標準，將評定成績填入《實驗成績表》中。(2)總評考核：期末總評成績?yōu)槊總€單項考核成績的平均值，將記錄有單項考核成績和總評成績的《實驗成績表》交與各系，學期末上報實訓部，由實訓部負責統(tǒng)一存檔。九、學生實驗規(guī)則.學生實驗課前必須認真預習，閱讀實驗教材和實驗指導書，了解實驗目的、要求、步驟、方法及實驗報告的具體要求等，接受任課教師對其預習情況的檢查。.學生進入實驗室后，必須遵守實驗室的一切規(guī)章制度，不準高聲喧嘩、打鬧、不準亂扔紙屑、雜物，要保持實驗室的肅靜和整潔。.學生必須按實驗教師預先安排的實驗小組獨立進行實驗。未經實驗教師同意，不得擅自動用與本實驗無關的儀器、設備。.實驗時學生必須嚴格遵守操作規(guī)程，愛護儀器、設備。節(jié)約使用材料，注意人身、設備安全，防止意外事故發(fā)生。若事故發(fā)生，必須立即采取有效措施，及時向實驗教師報告，并保護現(xiàn)場，等實驗教師查明原因，排除故障后，方可繼續(xù)實驗。.學生要認真測定實驗數(shù)據(jù)，不得草率從事，不得抄襲臆造。實驗結束后，按要求認真完成實驗報告。.實驗完畢，經實驗教師檢查實驗儀器、設備、材料使用情況后，學生方可離開實驗室。值日生負責打掃室內衛(wèi)生，關閉門、窗、水、電。.凡違反實驗室的規(guī)章制度和操作規(guī)程，擅自動用與本實驗無關的儀器、設備、材料而造成事故和損失的，肇事者必須寫出書面檢查，并視情節(jié)輕重和認識程度按章予以處理。績異常的班級進行調查，找出原因，進行相應處理。.實訓部須定期召開實驗教學座談會，收集各種反饋意見，了解阻礙提高實驗教學質量的原因，前瞻性地提出解決困難的方案，對實驗教學各項工作進行指導，預防未來可能發(fā)生的問題。.各教學系須加強實驗師資隊伍建設，制定和落實培訓計劃，提高實驗教師的業(yè)務能力。三、實驗教學流程管理.教學大綱中所規(guī)定的實驗課程是必修課程，不允許以任何理由免修。.各教學系須認真組織、整理、編輯、填寫各類實驗教學資料和新建實驗項目立項申請、申辦國家級實驗示范中心、專利申請、科研成果的鑒定等需要上報審批的資料，及時上報審批。.各教學系應根據(jù)每學期實驗人才培養(yǎng)方案，合理安排實驗教學任務。認真準備，按時、保質、保量開出實驗課。對條件不足的實驗課題，各教學系要及時提出改進意見，逐步充實，力爭實驗開出率達100%。.各教學系在學期實驗課開課前須對教師備課情況、實驗課所需儀器設備及材料的準備情況進行全面檢查，保證實驗教學課程順利展開。.各教學系須充分發(fā)揮、利用現(xiàn)有設備、設施的作用，明確劃分任課教師及工作人員各自的職責及承擔的任務，對實驗任課教師進行合理配置，協(xié)調好專職教師和兼職教師的課程安排。.各教學系對實驗教學各項檢查工作要做到經?；⒅贫然?、具體化，及時到位并做好各項檢查記錄。實訓部協(xié)助各教學系加強對日常實驗教學情況的檢查和監(jiān)督，推進實驗教學方法的改進，提高實驗教學質量。.各教學系須視環(huán)境衛(wèi)生管理工作和有毒有害危險品管理工作同等重要，強化對師生員工的宣傳教育，制定相關的管理規(guī)定，杜絕意外事故發(fā)生。

.實訓部協(xié)助各教學系開展實驗教學研究活動，探討實驗教學規(guī)律,注重更新實驗內容，改革實驗方法，經常聽取其他有關實驗教師的意見和反映，總結經驗，使實驗教學功能不斷擴大且效果良好。U!、實驗人才培養(yǎng)方案管理規(guī)定U!、實驗人才培養(yǎng)方案管理規(guī)定.實驗人才培養(yǎng)方案是實驗教學具體實施過程的必備文件，是檢查教學大綱的執(zhí)行情況和督促教師完成學期教學任務的重要依據(jù)。每門課程均需制定實驗學期授課計劃。.在每學期末（20周前）各教學系應根據(jù)各專業(yè)教學大綱、校歷、授課專業(yè)（班級）學生的情況編制出下學期的實驗人才培養(yǎng)方案。實驗人才培養(yǎng)方案包括：系實驗教學計劃表、教師個人實驗教學計劃表、實驗教學總課表。.實驗人才培養(yǎng)方案的內容主要包括周次、星期、節(jié)次、班級、班級人數(shù)、課程名稱、實驗課題名稱、實驗教學地點、實驗授課時數(shù)分配、任課教師、備注。其中，周次、星期與理論教學周次、星期要求一致。實驗課題應填寫實驗教學大綱中規(guī)定的課題名稱。授課時數(shù)分配應按各專業(yè)教學大綱及實驗教學大綱中規(guī)定的授課時數(shù)填寫。.實驗教學計劃表分為系實驗教學計劃表和教師個人實驗教學計劃表，經任課教師本人、教研室主任、系主任審核簽字后，上報實訓部審核匯總報主管院長審批后執(zhí)行。任課教師應嚴格按照授課計劃表組織教學工作，原則上不得隨意改動，如有特殊情況，要各系調課后方可局部改動。.各教學系依據(jù)本系的實驗人才培養(yǎng)方案做出實驗課課表，上報實訓部，實訓部由專人輸入教務系統(tǒng)。.實訓部對各教學系的實驗人才培養(yǎng)方案的完整性和執(zhí)行情況進行不定期檢查，檢查是否無故或因非正常理由被取消、改動，并對各教學系實驗教學檢查情況進行定量評價。.各教學系在期中、期末利用聽課、學生評教、教案、教學記錄、實驗報告等手段對教師的教學計劃執(zhí)行情況進行兩次系統(tǒng)的檢查，對教學計劃超前或滯后現(xiàn)象，追查其原因，責任者在制度考核中扣分，并限期糾正。五、實驗教學檔案管理規(guī)范.實驗教學檔案由各教學系組織人員收集整理并妥善保管。.實驗教學檔案要根據(jù)實驗教學特有的規(guī)律及國家檔案管理有關規(guī)定進行歸檔，文件材料要具有完整性、連續(xù)性，文件之間要有相關聯(lián)系。.實驗教學檔案歸檔范圍：（1）有關實驗教學的指令性、指導性文件，計劃、規(guī)定及各種規(guī)章制度、相關資料（實驗教學大綱、實驗指導書、專業(yè)設置、實驗學生管理、實驗教學管理）由實訓部存檔。（2）學期初將實驗人才培養(yǎng)方案（系實驗人才培養(yǎng)方案、教師個人實驗人才培養(yǎng)方案、實驗總課表）、實驗教學材料計劃、實驗教學聽課安排上報實訓部；學期末將實驗開出率、實驗教學教研活動記錄、重要會議記錄、實驗教學學期總結等上報實訓部，由實訓部負責統(tǒng)一存檔。（3）實驗教學基礎資料（實驗教案、實驗教學聽課記錄、實驗報告冊、系實驗教學檢查記錄、實驗場地使用情況登記表、實驗課調課單）由各系負責存檔保管。（4）實驗室開放運行資料、國家級、省級實驗示范中心申報資料、專利申報資料、各種實驗鑒定資料上報實訓部，由實訓部負責統(tǒng)一存檔。（5）實驗教師業(yè)務檔案、教改計劃、總結、調查表、教學論文；實驗科研項目立項、驗收材料；優(yōu)秀實驗教學成果評定材料等由各系存檔保管。（6）學生的實驗成績，由各系期末上報實訓部統(tǒng)一管理存檔。.歸檔時間：根據(jù)文件材料的性質，歸檔時間分為學期初、學期中、學期末、臨時四個時間段。.檔案的分類、編號、裝訂、保管期限按國家XX部《高等學校檔案工作規(guī)范》執(zhí)行，分為永久、長期（15年以上至30年）、短期（15年以下）三種。六、實驗教學檢查制度實驗教學檢查是實驗教學質量控制的核心內容，通過檢查可以了解教師教學標準執(zhí)行情況、學生學習紀律、學習態(tài)度等狀況，及時發(fā)現(xiàn)教學中存在的問題，提出改進措施，提高教學質量。檢查范圍是教學計劃及教學進度、教案、課堂教學、教學秩序和作業(yè)。.學期實驗教學計劃及教學進度的檢查。各系或教研室主任負責普查所屬任課教師下學期實驗教學計劃的制定情況，新學期開始，根據(jù)擬定的學期實驗教學計劃，隨機抽查學期實驗教學計劃及進度的執(zhí)行情況。檢查內容：(1)學期實驗教學計劃的編寫是否符合教學大綱的要求、學校的實驗條件、學生接受能力及學校的有關規(guī)定。(2)實驗課題名稱的填寫是否與教學大綱的規(guī)定和實際教學相符。(3)實驗授課時間是否與教學周、教學公歷日期和實驗課題相對應。(4)授課時數(shù)的分配是否合理、準確。(5)書寫是否規(guī)范清晰。(6)教學實際進度與學期實驗教學計劃中的計劃進度有無差異。(7)實驗課題的計劃學時與實際教學學時有無差異。(8)實驗教學相關記錄填寫的內容是否與學期實驗教學計劃的有關內容相一致。.教案檢查。學期開始，各系或教研室主任根據(jù)編寫教案的有關規(guī)定，對本系任課教師的實驗教案進行普查，每學期不得少于兩次。平時，各系對任課教師的實驗教案，采取隨機抽查方式進行檢查，檢查內容如下：(1)是否編寫了新教案，且有一周的提前量。(2)教案實際完成數(shù)量是否符合學期實驗教學計劃的計劃數(shù)。(3)教案中注明的授課日期、授課時數(shù)、授課班級、課題名稱、工具、儀器、設備、材料是否清晰、準確。(4)教學目的、教學重點、教學難點的確定是否準確無誤。(5)教學方法、指導方法的選擇是否恰當、靈活、有創(chuàng)新。(6)教學、指導內容是否充實、嚴謹、準確，注意了科學性和思想性的統(tǒng)一。(7)教案書寫是否規(guī)范整潔，圖表、符號是否清晰標準。(8)課堂小結是否精煉、準確。.課堂教學檢查。課堂教學的檢查主要是學校實訓I部、各系主任、以及各級教學檢查人員隨堂聽課、檢查教師教學情況和學生的學習狀況,檢查的主要內容如下：(1)教學目的是否明確，重點是否突出、難點是否分散、數(shù)據(jù)表格設計是否合理、實驗數(shù)據(jù)填寫是否規(guī)范。(2)實驗的內容與理論知識的結合是否嚴謹、準確，實驗對理論的驗證是否完成。(3)實驗授課中，是否注意啟發(fā)性，是否培養(yǎng)學生發(fā)展各種能力，是否進行了文明、安全教育。(4)教學方法的運用是否恰當、靈活、有創(chuàng)新。(5)教學語言是否精確、清晰、有條理。(6)課堂板書是否規(guī)范工整；圖表、符號是否清晰標準。(7)教學用具及有關的實驗儀器、設備、工具、材料的準備和使用是否合理。(8)教學過程采用的教學程序是否與教案中計劃的教學程序一致。.教學秩序的檢查。教學秩序檢查分二步，各系進行日常自查，實訓部及各級教學檢查人員隨機抽查，檢查內容如下：(1)實驗指導教師是否堅守崗位，有無擅自離崗抽調學生從事其他與實驗教學無關的事情，有無私自挪用公家材料干私活等現(xiàn)象。(2)學生學習紀律、學習態(tài)度是否良好，有無喧嘩、打鬧、亂串等違反實驗課堂紀律的現(xiàn)象。.作業(yè)檢查。(1)每個實驗課題結束后教師要求學生填寫實驗報告并檢查實驗報告的填寫是否規(guī)范，有無漏項等。（2）各系檢查實驗報告的上交及批改情況，有無不交、遲交、不批、漏批、錯批等情況。（3）各系檢查實驗報告中的課題和教學計劃是否一致。各系每學期期中、期末須進行兩次實驗教學檢查并做好記錄，期末上報實訓部，實訓部每學期保存相關的檢查記錄，對檢查結果比較好的系，學校在實驗室擴建經費上將給予一定的傾斜。七、實驗成績考核管理.任課教師要認真考核學生的實驗成績。.實驗課程結束后，任課教師須及時將學生學期實驗總成績上交各系保存。.每門課程學期實驗總成績?yōu)槊宽棇嶒灣煽儏R總的平均值，以百分制記分。.每門課程的實驗成績按照實驗項目的多少控制一定的比例，比例范圍為占本課程成績的5%-20%。例如：一門課1-2個實驗項目的占5%,一門課3個實驗項目的占10%,一門課4個實驗項目的占15%,一門課5個以上實驗項目的占20%,按照實驗項目的多少分配適當?shù)谋壤?，但最多不超過20%。實驗成績記錄在本門課程的平時成績中。.學生必須按要求完成每門課程的所有實驗項目，如果有無故曠課缺做的實驗項目，必須在下學期進行實驗的補做，且交納補做費用，經補做及格后，此門課程才能按及格注冊成績。否則，此門課程按不及格處理。.每項實驗成績包括實驗報告單內容考核（80%）和實驗考核（20%）。實驗報告單的內容不能有空缺項，數(shù)據(jù)收集要精確，結果處理要完整，否則按照一定的標準進行考核扣分；實驗考核扣分包括：學生出勤、課堂表現(xiàn)、儀器規(guī)整、儀器損壞程度、衛(wèi)生值日、安全文明實驗等（實驗考核扣分值不得超過每項實驗成績的20%）o.實驗報告單內容考核細則：實驗報告單上各項分值所占的比例為：實驗內容及要求占10%；實驗儀器5%；實驗步驟20%；數(shù)據(jù)處理及結論25猊問題解答10%;收獲和體會5%；其他5%(包括字跡/是否有空缺項等)。.實驗考核細則：(1)學生出勤考核：學生到達實驗現(xiàn)場，但未做實驗，未交實驗報告，本次實驗成績?yōu)榱悖⑴c其他實驗成績匯總平均。學生實驗遲到或者早退，影響實驗進行，每次扣5分T0分。(2)儀器儀表損壞程度考核：學生在實驗過程中發(fā)生儀器損壞、丟失等情況時，應依據(jù)儀器損壞或丟失的原因及儀器損壞程度經學校相關部門研究確定后給出具體賠償數(shù)額。(3)課堂表現(xiàn)、儀器規(guī)整、衛(wèi)生值日等項目考核占實驗成績的10%0具體考核細節(jié)如下:列項實驗過程考核(20分)扣分實驗報告單考核(80分)扣分1實驗出勤：遲到、早退影響實驗的。5-10實驗內容及要求不全的。1-102曠課、不做實驗的。20實驗儀器欄空缺或不全的。1-53實驗過程儀器有意損壞、丟失的或者不按正確方法使用損壞的。5-15實驗步驟空缺、不全、不正確的。1-204課堂表現(xiàn)不好的，不認真聽講、不動手操作的。5-10數(shù)據(jù)處理及結論有問題的，不正確的。1-255實驗數(shù)據(jù)收集不精確，錯誤較大的。5-10問題解答不正確、不完整、不全面的。1-106實驗結