大班健康教案《都是好朋友》含反思

-3-大班健康教案《都是好朋友》含反思大班健康教案《都是好朋友》含反思適用于大班的健康主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒初步了解健康的小常識(shí)，要能原諒朋友的過(guò)錯(cuò)，感知朋友多的快樂(lè)，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，快來(lái)看看幼兒園大班健康《都是好朋友》含反思教案吧?；顒?dòng)目標(biāo)：1、要能原諒朋友的過(guò)錯(cuò)，感知朋友多的快樂(lè)。2、初步了解健康的小常識(shí)。3、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。4、了解生病給身體帶來(lái)的不適，學(xué)會(huì)預(yù)防生病的方法?；顒?dòng)準(zhǔn)備：故事錄音、教學(xué)掛圖《我們都是好朋友》?；顒?dòng)過(guò)程：1、聽故事錄音：（1）教師播放故事錄音：聽了這個(gè)故事你有想問(wèn)的問(wèn)題嗎？（2）幼兒表達(dá)自己的想法。（3）教師出示教學(xué)掛圖《我們都是好朋友》，再次播放故事錄音。2、討論交流：你覺得這個(gè)故事好聽在哪里？為什么？（1）告知幼兒可以和身旁的小朋友一起商量討論。（2）教師在各小組之間傾聽幼兒的討論，了解幼兒的想法。（3）請(qǐng)各組幼兒推選代表表達(dá)自己的觀點(diǎn)，其他小朋友可以補(bǔ)充。（4）教師對(duì)各組幼兒的觀點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)。3、感知遷移：如果是你碰到這種事情，你會(huì)怎么做？（1）幼兒各自發(fā)表自己的想法。（2）幼兒閱讀圖書《我們都是好朋友》?；顒?dòng)反思：教師要為幼兒創(chuàng)造良好的交往環(huán)境，指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)正確的交往方法，為幼兒創(chuàng)設(shè)與他人合作、分享的機(jī)會(huì)。把交往能力的五個(gè)方面合作、謙讓、幫助、遵守規(guī)則、分享等滲透到課堂教學(xué)、游戲活動(dòng)以及日常生活的各環(huán)節(jié)，促進(jìn)幼兒積極與同伴合作，與同伴交往。只有在實(shí)際情境中，幼兒通過(guò)交往技能的訓(xùn)練，才能真正積累交往的經(jīng)驗(yàn)。為此，教師要善于在日常生活中強(qiáng)化幼兒的交往技能。使幼兒更清楚地知道同伴之間要團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，同時(shí)，也對(duì)他們的已有經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行梳理和整理。小百科：朋友是一個(gè)漢語(yǔ)詞語(yǔ)，拼音是péngyou，意思是指在任意條件下，雙方的認(rèn)知在一定層面上關(guān)聯(lián)在一起，不分年齡、性別、地