2021年蘇教版五年級語文下冊期末試卷及答案

/72021年蘇教版五年級語文下冊期末試卷及答案（最新）班級：姓名：分數(shù)：考試時間：90分鐘、拼寫樂園。1—???——p、T、??、1—.shuaijiaoqifupozhanjiaowanzhitihoulongshifupaitouxianjieqinfan二、用“廠給加點字選擇正確的讀音。樹干．(gangan)樹梢(shaoxiao)情不自禁（jinjin）嫉．妒．(jijidudu)屏氣(bingping)聒噪(guoguasaozao)嫦．娥(cangchang)倏忽(xiushu)悄(qiaoqiao)沒聲兒三、比一比，再組成詞語嫌（_)嵌()挽(_)協(xié)()侵()謙（_)嶄()晚(_)脅()浸()四、把下列詞語補充完整，并按要求另寫詞語。摩（____)擦(____)()(）成竹躍躍（）（）風（）浪（）齜（）咧（）興致（）（）含人體器官的四字詞語：ABCC式的詞語：五、選擇恰當?shù)年P聯(lián)詞語填空。如果……就……即使……也……不但……還1．猴子（）不理，（）撕得更兇了。2．（）他走到橫木頭上拿到了帽子，（）難以回轉(zhuǎn)身來。3．孩子（）一失足，他（）會跌到甲板上，摔個粉碎。六、按要求寫句子。難道世界上糟糕的詩還不夠多嗎?（改成陳述句）幾年后,當我再拿起那首詩,不得不承認父親是對的。（改成肯定句）記得七八歲的時候,我第一次寫了第一首詩。（修改病句）與在家里撒嬌的哭、發(fā)脾氣的哭、打架的哭都大不一樣。（仿寫句子）七、根據(jù)積累和課文內(nèi)容填空。1.我勸天公重抖擻，。2.，綠蓑衣，斜風細雨不須歸。，蓮動下漁舟。本學期課文內(nèi)容豐富，有介紹讀書的課文，如，有美麗神奇的民間故事，如。我們還積累了不少名言警句，如：，非寧靜無以致遠；居安思危，；盛年不重來，等。《長相思》的作者是代的。山一程，水一程，，八、閱讀課內(nèi)片段，完成練習。那時，我的舅父楊子敬先生每天晚飯后，必給我們幾個表兄妹講一段《三國演義》，我聽得津津有味，什么“宴桃園豪杰三結(jié)義，斬黃巾英雄首立功”，真是好聽極了。但是他講了半個鐘頭，就停下去干他的公事了。我只好帶著對故事下文的無限期待，在母親的催促下含淚上床。1．請寫出“宴桃園豪杰三結(jié)義”中的主要人物。2．你知道《三國演義》中的人物及他們的故事嗎？寫一寫吧。3．讀了文中標線的句子，你有什么感想？聯(lián)系自己的實際說一說。4．文中"我"的舅父故事講得怎么樣？請用幾個成語來形容。九、閱讀理解，回答問題。快樂和感觸依稀記得在我兩三歲的時候，我天天跟著媽媽到學校里玩耍，那時媽媽在學校里給幼兒班代課。課間一群比我大點的孩子們總是圍著我說啊、笑啊、瞇瞇眼做做鬼臉什么的，也有不停地給我手中或嘴里塞干糧的。他們一聽到鈴聲嘴里“哦———”著飛也似的進了教室。于是我便一人悠閑自在地在校園里溜達：一步一步地踱到東邊看看美麗的花兒;爬到西邊的球臺上翻著曬曬太陽;聽到南邊教室里悠揚的歌聲，于是又跑到窗戶下踮著腳使勁兒地仰起頭向里看;仰倦了頭嘴里嘟嘟地哼著，若無其事的來到北面那兩塊瓷磚鑲嵌的大地圖下，看著那些花花綠綠的條條塊塊，也不知道是些什么。如今，我已是那時年齡的四倍了，仍在這熟悉溫暖的校園里，那時一切不懂的，今天都明白了。那時的快樂依在，那時的天真依在。不過現(xiàn)在我所看到的、聽到的、感悟的比那時多得多了。清晨的校園，陽光鉆透東邊茂密的柳林，斑駁的光點印在綠綠的草坪上。無數(shù)只鳥兒橫著或倒掛在柔柔的柳條上湊響清脆的晨曲。在通向教師辦公大樓的水泥道上，陸陸續(xù)續(xù)晃過一群高大的身影———我們的老師，他們又上班去了。當校園正中升起鮮艷的五星紅旗時，悅耳的歌聲和朗朗的讀書聲早已把校園裝點得生機勃勃。我再不需要像過去那樣踮腳仰頭地去向往了。我盡心地在這寬敞明亮的教室里學習，聆聽著老師的教誨，享受著群體的溫暖與關愛。課間，我們?nèi)齻z倆去拉著或牽著幼兒班的那些小娃娃，說啊、笑啊、瞇瞇眼做做鬼臉什么的，也有不停地給他們手中或嘴里塞泡泡糖的。有一天，我把三四個小娃娃牽到北面那兩塊瓷磚鑲嵌的大地圖下，學著老師的樣子搖頭晃腦、指著地圖比比劃劃地講：“這是中國，這是長江、那是黃河……，我們的學校在這里，要記住，別忘記?？次业氖趾么螅岩粋€省都罩住了。”小娃娃們嘰嘰喳喳地笑個不停，我也笑得前俯后仰。上課鈴響了，我們“哦———”著飛也似的進了教室。那天我們進了教室，唱完了一首長長的歌，沒見老師來，于是我站起來對大家說：“大家先讀讀書吧，我去辦公室看看”。話音剛落，只見李老師一瘸一拐地走進教室。同學們注視著他的腳。原來他腳上纏著一圈大大的藥紗布。我們明白他的腳受傷了。他開始給我們講課，和往常一樣站著，不時還轉(zhuǎn)去轉(zhuǎn)來。一會兒，我從他變化了的語調(diào)中感到：他的腳疼痛難忍了。我忍不住環(huán)視一下四周，發(fā)現(xiàn)所有同學的眼里都水晶晶的，此刻我心頭一熱，眼淚奪眶而出。這天我在日記中寫道：“在我們快樂的時候，我們的老師也許正痛苦著;在我們獲取的時候，我們的老師正在奉獻著;在我們成長的時候，我們的老師正在消亡著?！碧栆琅f從東邊升起，燦爛的陽光總是灑滿校園。當我的年齡到了是現(xiàn)在的若干倍的時候，我會依然記起今天的快樂與感觸。1．作者的感觸是什么。2．在文中找出擬人的一句話寫在下面。3．在文中找出三對反義詞寫在下面。4．把你對“陸陸續(xù)續(xù)晃過一群高大的身影”的理解寫在下面。5．第自然段是承上啟下的文字。6．文章先寫回憶，再具體寫的校園、的校園、的事例及感觸。十、作文要求：在你身邊有聰明的人嗎？請以“他真聰明”為題，通過一件事體現(xiàn)他的聰明之處。要求把事情寫清楚、寫具體。不少于400字。參考答案1、摔跤欺負破綻腳腕肢體喉嚨師傅派頭銜接侵犯2、ganshaojinjidubingguozaochangshuqiao3、嫌棄鑲嵌挽留協(xié)作侵略謙虛嶄新晚上威脅浸透4、拳掌胸有欲試平靜牙嘴勃勃膽戰(zhàn)心驚目瞪口呆生機勃勃氣喘吁吁5、不但還即使也如果就6、這世界上糟糕的詩夠多了。幾年后,當我再拿起那首詩,必須承認父親是對的。記得七八歲的時候,我寫了第一首詩。歷史是一幅畫、是一本書、是一塊化石,從上面我們知道了許許多多的知識。7、不拘一格降人才青箬笠竹喧歸浣女《憶讀書》《牛郎織女》非淡泊無以明志戒奢以儉一日難再晨清納蘭性德身向榆關那畔行夜深千帳燈8、1．劉備、關羽、張飛。2?諸葛亮：草船借箭空城計；關羽：過五關，斬六將溫酒斬華雄。3．文中的“我”非常喜歡聽書。4?津津有味身臨其境娓娓動聽9、1.校園和諧溫暖，在這里是快樂的，學生之間，師生之間是多么的情切，同時作者感到老師太偉大，他們在無私地奉獻著。2?無數(shù)只鳥兒橫著或倒掛在柔柔的柳條上湊響清脆的晨曲。3?快樂痛苦獲取奉獻成長消亡4?清晨老師們就匆匆地走進辦公室開始了一天緊張的工作，老師的形象是偉大的。26?清晨；課間；發(fā)生在課中的10、范文：他真聰明在我的生活中，有這樣一個人，他疼愛妻兒，聰明能干，既是一位模范丈夫，又是孩子心中的偶像——一個了不起的男人。他，就是我的爸爸。爸爸是一名國際海員，雖然常出海在外，但每回遠航回家，他總會把家里大大小小，里里外外的事都攬下來，甚至連媽媽做菜燒飯的活也搶來做。不過說真的，我爸爸的做菜手藝堪與五星級酒家的廚師媲美。不信，你有機會來我家嘗嘗，絕對是讓你大飽口福。但最讓我佩服的，還是爸爸的一雙巧手。在我的印象中，不管家里有什么東西出了問題，還沒有他修不好的。記得我8歲那年，奶奶給我買了一個高級卷筆器。它小巧玲瓏，使用方便，唯獨底部盛鉛筆屑的塑料盒子非常松動。每回它工作時，就需要有人守在一邊，否則，它會像跳舞一樣，隨著機器的振動而外移。有一天，我稍一疏忽，它就闖了禍——“蹦”著離開了桌面，碎了。從那以后，我不再用它。半個月后，爸爸回來了。他用彩色有機玻