優(yōu)秀九九重陽節(jié)主題教案

優(yōu)秀九九重陽節(jié)主題教案設(shè)計(jì)意圖：

愛老人應(yīng)當(dāng)從愛身邊的老人做起，所以預(yù)備請(qǐng)小朋友的爺爺奶奶(外公外婆)到幼兒園一起和小朋友度過一個(gè)溫馨的重陽節(jié)，從而培育孩子敬重老人，情愿為老人做一些力所能及的事情的好品質(zhì)。

活動(dòng)目的：

1、了解重陽節(jié)的來歷、風(fēng)俗習(xí)慣。

2、敬重老人，情愿為老人獻(xiàn)愛心。

3、回歸社區(qū)活動(dòng)，熬煉交往力氣和口語表達(dá)力氣。

活動(dòng)預(yù)備：

家長(zhǎng)為誘餌預(yù)備一些好吃的水果，為老人預(yù)備一份禮物。

活動(dòng)過程：

一、爺爺奶奶(外公外婆)歡送您

1、看看今日教室里來了誰，誰情愿來給我們介紹一下。

2、為什么要青睞這些爺爺奶奶。

3、教師給孩子們介紹重陽節(jié)。

二、介紹我的爺爺奶奶(外公外婆)

1、今日你們家誰參與我們的重陽節(jié)活動(dòng)，請(qǐng)小朋友們把它介紹給大家。

2、你寵愛他嗎?為什么寵愛，他給家里做了些神什么事情。

3、你們的爺爺奶奶都給家里做了些什么事情。

4、教師總結(jié)：爺爺奶奶(外公外婆)辛苦了一輩子，先把我們的爸爸媽媽養(yǎng)大，現(xiàn)在還要來照看我們，為我們每天做很多的事情。

三、為爺爺奶奶(外公外婆)做件事情

1、請(qǐng)我們的小朋友想想爺爺奶奶(外公外婆)，我們可以給他們總監(jiān)什么事情。

2、請(qǐng)小朋友來示范怎樣給爺爺奶奶(外公外婆)敲敲背。

3、請(qǐng)小朋友說說有好吃的東西先給誰吃。

4、說說今日過節(jié)，你預(yù)備給爺爺奶奶送什么禮物?送禮物的時(shí)候你預(yù)備說一句什么話?

5、教師總結(jié)：爺爺奶奶(外公外婆)辛苦了一輩子，他們年紀(jì)大了，我們小朋友要聽他們的話，為他們做一些力所能及的事情，給他們錘錘腿，敲敲背，做個(gè)懂事的好寶寶。

四、一起慶祝我們的節(jié)日

聽音樂，送禮物，吃點(diǎn)心和爺爺奶奶過重陽節(jié)，體驗(yàn)重陽節(jié)的歡快。

重陽節(jié)主題教案二

一、設(shè)計(jì)思考

農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日重陽節(jié)，重陽節(jié)又叫“老人節(jié)”，尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，所以結(jié)合重陽節(jié)開展關(guān)于“尊老、敬老”的主題活動(dòng)是特別必要的。在重陽節(jié)，孩子們通過與敬老院的老人們及自己的爺爺、奶奶們一起聯(lián)歡、登高等活動(dòng)，用自己的方式表達(dá)對(duì)爺爺、奶奶等老人的關(guān)心和疼惜，培育尊老、敬老的良好品質(zhì)。通過這些活動(dòng)，可以幫助幼兒豐富以下閱歷：①農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的重陽節(jié)，又叫“老人節(jié)”。②爺爺、奶奶特別關(guān)心小朋友，我們也應(yīng)當(dāng)敬重爺爺、奶奶。③每個(gè)小朋友對(duì)爺爺、奶奶表達(dá)愛意的方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。④重陽節(jié)有很多奇異的傳奇、故事和詩詞。

二、各年齡段主題活動(dòng)目標(biāo)

年齡段

主要閱歷

小班

(1)知道重陽節(jié)是爺爺、奶奶等老人的節(jié)日，體驗(yàn)他們對(duì)自己的愛，激發(fā)敬重他們的情感;

(2)在與爺爺、奶奶一起玩耍、活動(dòng)的過程中，感受相互關(guān)愛的溫存和歡快

中班

(1)知道重陽節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，是老人的節(jié)日，初步了解重陽節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣;

(2)情愿參與重陽節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，嘗試用自己的方式表達(dá)對(duì)老人們的關(guān)心和節(jié)日的慶賀;

(3)了解爺爺、奶奶對(duì)自己的愛，激發(fā)關(guān)愛老人的情感

大班

(1)通過調(diào)查、溝通等活動(dòng)，了解重陽節(jié)的來歷和一些風(fēng)俗習(xí)慣;

(2)樂觀參與敬老活動(dòng)，大膽運(yùn)用自己寵愛的方式向老人們表達(dá)自己的關(guān)愛與敬重之情;

(3)在訪問、對(duì)話中感受老人也需要關(guān)心和幫助，進(jìn)一步激發(fā)關(guān)愛老人的情感

重陽節(jié)主題教案三

大班：歡快重陽節(jié)(重點(diǎn)領(lǐng)域：社會(huì))

活動(dòng)目標(biāo)：

1.了解重陽節(jié)的名稱、時(shí)間和有關(guān)的習(xí)俗。

2.樂觀參與節(jié)日活動(dòng)，主動(dòng)表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的關(guān)心和感謝之情。

3.體驗(yàn)與爺爺奶奶共同過重陽節(jié)的歡快。

活動(dòng)預(yù)備：

1.幼兒調(diào)查、了解有關(guān)重陽節(jié)的學(xué)問。了解爺爺奶奶在家做哪些事情，并在生活活動(dòng)或下午火哦的那個(gè)時(shí)記錄下來。幼兒在家和爸爸媽媽一起制作一張感恩卡，寫上祝福的話，邀請(qǐng)爺爺奶奶參與活動(dòng)。

2.師幼共同布置好活動(dòng)室環(huán)境，幼兒分組排練一個(gè)小節(jié)目，音樂磁帶、錄音機(jī)，重陽糕(每人一份，教師也可依據(jù)當(dāng)?shù)氐牧?xí)俗供給有關(guān)的重陽節(jié)食品)。

3.教學(xué)掛圖、幼兒用書：《歡快重陽節(jié)》。

活動(dòng)過程：

(一)幼兒溝通、了解重陽節(jié)的由來。

1.幼兒分組溝通。教師重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒表述重陽節(jié)的時(shí)間、傳奇及人們的活動(dòng)。

教師：今日是什么節(jié)日?重陽節(jié)是幾月幾日?人們有哪些活動(dòng)?(改為：重陽節(jié)是幾月幾日?你在重陽節(jié)那天做了哪些事情?)

2.個(gè)別幼兒在集風(fēng)光前表達(dá)。

3.出示教學(xué)掛圖《歡快重陽節(jié)》，師幼共同小結(jié)：重陽節(jié)是中國(guó)農(nóng)歷九月初九。在這天，人們會(huì)吃重陽糕、賞菊花、登高?，F(xiàn)在人們把重陽節(jié)定為老人節(jié)。

(二)幼兒了解爺爺奶奶的故事。

1.爺爺奶奶和幼兒溝通自己的經(jīng)受、做法等。

教師：今日是重陽節(jié)，也是老人的節(jié)日。你們知道爺爺奶奶關(guān)心我們的故事嗎?(改為：你們知道爺爺奶奶關(guān)心我們的故事嗎?)

2.幼兒溝通爺爺奶奶是怎樣關(guān)心自己的。

教師：小朋友也知道爺爺奶奶關(guān)心我們的故事，誰來說一說?

3.幼兒帶著自己做的感恩卡向爺爺奶奶慶賀節(jié)日，并向爺爺奶奶說一句祝福的話。

(三)幼兒和爺爺奶奶品嘗重陽糕。

1.教師表達(dá)重陽糕的制作過程。

2.幼兒和爺爺奶奶品嘗重陽糕，體驗(yàn)共同過節(jié)的歡快。

3.幼兒表演節(jié)目，請(qǐng)爺爺奶奶賞識(shí)。

活動(dòng)延長(zhǎng)：

(添加：家長(zhǎng)幫助幼兒將了解到的重陽節(jié)的學(xué)問用繪畫、剪貼或照片的方式記錄在幼兒用書《歡快重陽節(jié)》上。)

重陽節(jié)主題教案四

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、初步了解重陽節(jié)的根本習(xí)俗，懂得敬重長(zhǎng)輩，關(guān)心老人。

2、品嘗重陽糕，體會(huì)香、甜、糯的特色。

3、學(xué)習(xí)團(tuán)、壓的技能，情愿參與手工活動(dòng)。

二、活動(dòng)重難點(diǎn)：

1、活動(dòng)重點(diǎn)：初步了解重陽節(jié)的根本習(xí)俗，懂得敬重長(zhǎng)輩，關(guān)心老人。

2、活動(dòng)難點(diǎn)：學(xué)習(xí)團(tuán)、壓的技能。

三、活動(dòng)預(yù)備：

1、重陽糕切成小塊放在小盤子里。

2、歡快、喜慶的民間音樂。

3、橡皮泥假設(shè)干。

4、活動(dòng)前幼兒把手洗干凈。

四、活動(dòng)過程：

(一)導(dǎo)入：(出示重陽糕)

1、師：小朋友，你知道這是什么嗎?看看它是什么樣子的?上面有些什么?

2、介紹為什么要吃重陽糕?

師：今日是九月初九，是重陽節(jié)，重陽節(jié)是我國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，每年的這一天我們都要做重陽糕，吃重陽糕。重陽節(jié)又叫老人節(jié)，就是爺爺奶奶的節(jié)日。我們每個(gè)小朋友都要對(duì)年紀(jì)大的爺爺、奶奶有禮貌。做個(gè)有禮貌的好孩子。

3、讓幼兒說說在家是怎樣關(guān)心爺爺奶奶的?

4、引導(dǎo)幼兒對(duì)爺爺奶奶說一句慶賀的話。

(二)品嘗重陽糕，感受重陽糕香、甜、糯的特色。

1、師：今日我們一起來嘗一嘗重陽糕。

2、播放音樂，幼兒品嘗重陽糕。

3、提示幼兒留意：嘗的時(shí)候，要漸漸地嚼，品一品是什么味道?嘗完后把牙簽放在盤子里。

4、師：小朋友，剛剛我們吃了重陽糕，你知道重陽糕是用什么做的嗎?重陽糕是什么味道的?

小結(jié)：重陽糕是香香的、甜甜的、糯糯的。

(三)制作重陽糕。

1、重陽糕真好吃，小朋友想自己做嗎?

2、教師示范做重陽糕。

3、幼兒用橡皮泥制作重陽糕。

(四)完畢。

小朋友們，你們都會(huì)做重陽糕了，回家請(qǐng)爸爸媽媽幫助，做一個(gè)真的重陽糕送給爺爺、奶奶，好嗎?

五、活動(dòng)延長(zhǎng)：通過家校通讓爸爸媽媽和寶寶一起制作重陽糕，送給爺爺奶奶，培育幼兒敬重長(zhǎng)輩、老人的良好品德。

重陽節(jié)主題教案五

活動(dòng)目標(biāo)：

1、簡(jiǎn)潔地了解重陽節(jié)的來歷風(fēng)俗以及古今重陽的不同含義。

2、通過活動(dòng)，進(jìn)一步了解自己的爺爺奶奶，知道他們是如何關(guān)心孩子的。

3、能用自己寵愛的方式表達(dá)對(duì)爺爺、奶奶的寵愛之情。

活動(dòng)預(yù)備：

1、實(shí)物：茱萸，重陽糕。

2、詩歌《九月九日憶山東兄弟》錄音及圖片。

3、錄象：人們?cè)诰蠢显簽槔先俗鍪碌钠巍?/p>

4、白紙、記號(hào)筆、油畫棒、半成品材料、橡皮泥。

5、與局部幼兒的爺爺奶奶聯(lián)系預(yù)備好有關(guān)的資料，請(qǐng)全部幼兒的爺爺奶奶來參與本次的活動(dòng)。

活動(dòng)過程：

1、賞識(shí)詩歌《九月九日憶山東兄弟》，引出主題。

師：“今日教師帶來了一首古詩，我們一起來賞識(shí)一下。(放錄音并出示圖片)

師：古詩中的佳節(jié)指的是什么節(jié)?(這里指重陽節(jié))小朋友知道什么時(shí)候是重陽節(jié)嗎?(農(nóng)歷的九月初九)

2、了解重陽節(jié)的來歷。

(1)請(qǐng)一幼兒的爺爺介紹一下重陽節(jié)的來歷。

(2)聽爺爺講個(gè)重陽節(jié)的傳奇故事。

3、了解重陽節(jié)的風(fēng)俗。

(1)以前人們的慶祝方式。(吃重陽糕，登高望遠(yuǎn)，插茱萸辟邪。)

(2)現(xiàn)在人們的慶祝方式。(看錄象，說說他們?cè)诟墒裁?介紹現(xiàn)在人們把重陽節(jié)這天定為老人節(jié)，進(jìn)展尊老活動(dòng)。)

(3)生疏茱萸及重陽糕。

出示茱萸，讓幼兒觀看這是一種綠色的草本植物，葉子狹長(zhǎng)，莖直直的。古代人們?cè)谥仃柟?jié)這天用來辟邪。

出示重陽糕，請(qǐng)幼兒觀看他的外形，一層又一層，上面還有紅綠絲和一些核桃仁、花生仁等點(diǎn)綴。

4、品嘗重陽糕。

小朋友，教師請(qǐng)你們品嘗重陽糕，吃吃它有什么味道?想想它是用什么做成的。(幼兒品嘗，自由爭(zhēng)論。)

5、為老人制作禮物。

師：重陽糕真好吃，現(xiàn)在小朋友想想家里的爺爺奶奶尋常都為我們做了哪些事，你預(yù)備怎樣報(bào)答他呢?(幼兒爭(zhēng)論答復(fù))

師：這里教師為你們預(yù)備了一些材料，請(qǐng)你用自己寵愛的方式來制作一份禮物送給爺爺奶奶好嗎?(幼兒制作禮物)

6、介紹自己的作品，送作品、說祝福話語。

誰來介紹自己的作品，想想應(yīng)當(dāng)對(duì)爺爺奶奶說些什么?(如：祝福爺爺奶奶身體安康、心情快活!祝福爺爺奶奶福如東海、