2021年語(yǔ)文版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)階段半期試卷

/72021年語(yǔ)文版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)階段半期試卷班級(jí)：姓名:分?jǐn)?shù)：班級(jí)：姓名:分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90分鐘、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。XI?—KJ\/?\z1Kpibianmutongniukoufuxiaocaocaoxiayanchantuxiangshou、給下面加點(diǎn)字選擇正確的讀音。著．急(zhezhao)內(nèi)家古(mengmeng)苦難．(nannan)瞌．睡(kege)醞釀．(rangniang)執(zhí)拗．(youniu)三、給形近字組詞。鈕(_)禍()賽(陷(版()紐(_)鍋()寨(餡(扳()四、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。毫(____)猶()安(____)無(wú)()一()既(__)(____)腔()火()山()海()天()地五、根據(jù)句子的意思在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。雖然……但是……只有……才……即使……也……無(wú)論……都…(1)()如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺，(覺(jué)得大了一些(2)它們?cè)跇?shù)上做窩、生活，(_樹(shù)被風(fēng)刮得太厲害了，(_____)不會(huì)到地上來(lái)。（3）小時(shí)候，我（）對(duì)什么花，（）不懂得欣賞。（4）花生（）不好看，（）它很有用。六、按要求改寫(xiě)句子?！鞍选弊志涓某伞氨弧弊志洌?．那個(gè)漁民的兒子把埋在沙里的琥珀挖了出來(lái)。2．海水漸漸漫上來(lái)，把這片森林淹沒(méi)了。3．一只小蒼蠅在太陽(yáng)光里快樂(lè)地飛舞。（縮句）4．許多老松樹(shù)在熱辣辣的太陽(yáng)光里，滲出厚厚的松脂。（縮句）七、根據(jù)積累、背誦的內(nèi)容填空。1．夏天最美是。月夜固然美，的暗夜，也有的螢火蟲(chóng)。2．山一程，，向榆關(guān)那畔行，。詞中的“”點(diǎn)明軍隊(duì)龐大。3．《將相和》一文根據(jù)馬遷的《》相關(guān)內(nèi)容改寫(xiě)，文中的“將”指的是，“相”指的是，以?xún)蓢?guó)的矛盾作為背景。4．我校開(kāi)展“光盤(pán)行動(dòng)”，拒絕浪費(fèi)，老師用朱用純的名言“一粥一飯，；半絲半縷，”來(lái)教育我們。5．這一學(xué)期，我們認(rèn)識(shí)了的海力布，的陸游，的冰心。同時(shí)我們也讀了有關(guān)民間故事的課外書(shū)，請(qǐng)寫(xiě)出兩個(gè)課外的民間故事中的人物和。八、閱讀課內(nèi)文段，完成練習(xí)。有這么一個(gè)傳說(shuō)，古時(shí)候，天上有十個(gè)太陽(yáng)，得地面寸草不生。人們熱得受不了，就找一個(gè)箭法很好的人射掉九個(gè)，只留下一個(gè)，地面上才不那么熱了。其．實(shí)．，太陽(yáng)高我們約有一億五千萬(wàn)千米遠(yuǎn)。到太陽(yáng)上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飛機(jī)，也要飛二十幾年。這么遠(yuǎn)，箭哪能射得到呢？我們看到太陽(yáng)，覺(jué)得它并不大，實(shí)際上它大得很，約一百三十萬(wàn)個(gè)地球的lrvmrrvmrrvmrrvmrrwur-llc—lrT^nr體積才能抵得上一個(gè)太陽(yáng)。因?yàn)樘?yáng)離地球太遠(yuǎn)了，所以看上去只有一個(gè)盤(pán)子"rrrrr—rrr-B-_rrrr“_rrr—>-_rrr—B-_rrrr“_rrr—■-—rrr->-_rrrrv?—?rr—那么大。太陽(yáng)會(huì)發(fā)光，會(huì)發(fā)熱，是個(gè)大火球。太陽(yáng)的溫度很高，表面溫度有五千多攝氏度，就是鋼鐵碰到它，也會(huì)變成氣體。1．文段中的“”一詞與加點(diǎn)詞“其實(shí)”意思相近。2．第一自然段開(kāi)頭引用了一個(gè)傳說(shuō)，這個(gè)傳說(shuō)可以概括為，作者引用這個(gè)傳說(shuō)開(kāi)頭的作用是（）（多選）引出本文說(shuō)明的對(duì)象。揭示這個(gè)傳說(shuō)的荒謬（miu）o說(shuō)明太陽(yáng)離我們很遠(yuǎn)。增強(qiáng)讀者閱讀的興趣?！凹s一百三十萬(wàn)個(gè)地球的體積才能抵得上一個(gè)太陽(yáng)”這句話(huà)運(yùn)用了的說(shuō)明方法，表現(xiàn)了太陽(yáng)的特點(diǎn)。這三段話(huà)運(yùn)用了多種說(shuō)明方法，還準(zhǔn)確地寫(xiě)了太陽(yáng)的另外兩個(gè)特點(diǎn)：、。你認(rèn)為還可以在選文開(kāi)頭引用什么傳說(shuō)？請(qǐng)你仿照課文的寫(xiě)法寫(xiě)一寫(xiě)。九、課外閱讀，完成練習(xí)。海鷗①沙灘上，一群海鷗在用桔黃色的小嘴啄脖子上的羽毛，尖嘴在身上蹭蹭，再啄啄再蹭蹭，走到有海水的地方，抖一抖，嘴往水里輕輕一點(diǎn)，回頭再啄蹭一番。相互對(duì)看一下，讓對(duì)方當(dāng)自己的參謀，迎著太陽(yáng)望望遠(yuǎn)方的海，抖擻抖擻精神；迎風(fēng)吹吹稍有凌亂的羽毛，理順。②面朝大海梳洗打扮，如對(duì)鏡梳妝。黃黃的嘴巴，白白細(xì)羽的脖頸，灰白的身體，尾巴尖上恰當(dāng)?shù)囊荒ê?，多么典雅的裝束。小小的桔紅色爪子，輕輕點(diǎn)跳、彈跳，把沙灘當(dāng)成了大舞臺(tái)，自由跳出輕盈又有節(jié)奏的舞蹈，跳一曲海之戀，鷗之情。海面上，成群的海鷗星羅棋布，一會(huì)扎個(gè)猛子，一會(huì)潛一下水，有一對(duì)遠(yuǎn)離了鷗群，潛水嬉戲，雙宿雙飛很甜蜜。多數(shù)海鷗安靜地漂在那兒，享受陽(yáng)光海風(fēng)，小小的頭偶爾抖動(dòng)一下。忽而又展翅高飛，一只飛起來(lái)，兩只開(kāi)始扇動(dòng)翅膀，緊接著一群開(kāi)始起飛，盤(pán)旋、鳴叫！張開(kāi)的翅膀讓人看到了它更優(yōu)美的舞姿。白白的肚皮，一會(huì)兒翻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，灰白的翅膀又迎面而來(lái)，待你抬頭看時(shí)，它已展翅回旋到海的上空。多美??！這海上的精靈，與海繪成一幅幅精美的圖畫(huà)，常叫人留戀海邊。遠(yuǎn)望，陽(yáng)光的道道光束始終對(duì)著起飛的海鷗，像追光燈一樣照耀它們。③海風(fēng)一下下輕撫，把金片吹散合攏，又合攏吹散，在閃閃的光芒里，海鷗展翅咼飛！1．聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)的意思。星羅棋布：句①抓住了海鷗的進(jìn)行描寫(xiě)，讓人感受到這些小家伙們的和。句②運(yùn)用了的修辭手法，形象地寫(xiě)出了海鷗時(shí)的樣子。對(duì)句③理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。海風(fēng)一吹，把金片吹散合攏，又合攏吹散，描寫(xiě)了海鷗在金片上飛舞?！拜p撫”是擬人的修辭手法，體現(xiàn)了風(fēng)的溫柔；“金片”是比喻的修辭手法，把海鷗的羽毛比作金片，寫(xiě)出了海鷗在陽(yáng)光下美麗的樣子。讀這句話(huà)，眼前浮現(xiàn)的是陽(yáng)光下海鷗展翅高飛的優(yōu)美畫(huà)面。4．想象畫(huà)面。讀第一自然段，眼前浮現(xiàn)的畫(huà)面是沙灘上；讀第二自然段，眼前浮現(xiàn)的畫(huà)面是海面上。十、習(xí)作天地。請(qǐng)選擇一種你熟悉并喜歡的事物介紹給大家，寫(xiě)清楚事物的主要特點(diǎn)，分段介紹，試著運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼f(shuō)明方法，題目自擬。參考答案1、皮鞭木桶紐扣拂曉拔草瞎眼鏟土享受2、zhaomengnankeniangniu3、按鈕禍患比賽陷阱版本紐扣鐵鍋山寨餃子餡扳手4、不豫然恙如往滿(mǎn)怒排倒頂立5、只有才即使也無(wú)論都雖然但是6、埋在沙里的琥珀被那個(gè)漁民的兒子挖了出來(lái)。海水漸漸漫上來(lái)，這片森林被淹沒(méi)了。蒼蠅飛舞。松樹(shù)滲出松脂。7、夜晚明亮的漆黑漆黑無(wú)數(shù)翩翩飛舞水一程身夜深千帳燈夜深千帳燈史記?廉頗藺相如傳廉頗藺相如秦趙當(dāng)思來(lái)處不易恒念物力維艱舍己救人忠心愛(ài)國(guó)親切慈祥夸父愚公8、1．實(shí)際上2．羿射九日AD3．列數(shù)字、作比較體積大距地球遠(yuǎn)溫度高4．示例：有這么一個(gè)傳說(shuō)，古時(shí)候，有個(gè)叫夸父的人與太陽(yáng)賽跑，一直追趕到太陽(yáng)落下的地方。其實(shí)，太陽(yáng)離我們約有一億五千萬(wàn)千米遠(yuǎn)，人怎么追得上呢？9、1．形容海鷗數(shù)量很多，分布很廣。2．動(dòng)作可愛(ài)淘氣擬人清理羽毛3．A4．一群海鷗梳理羽毛海鷗翻飛10、范文變色的馬鈴薯你知道馬鈴薯會(huì)變色嗎？你知道馬鈴薯的功效有多大嗎？為此，我專(zhuān)門(mén)買(mǎi)了整整一袋馬鈴薯進(jìn)行科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，還專(zhuān)門(mén)走訪了種植馬鈴薯的專(zhuān)家，又去仁川鎮(zhèn)集市找專(zhuān)賣(mài)馬鈴薯的伯伯了解情況。終于解開(kāi)了馬鈴薯會(huì)變色的原因，知道了馬鈴薯的種種用途。研究馬鈴薯變色的起因是媽媽在炒土豆絲時(shí)，我在幫助媽媽削土豆皮。然后，媽媽將土豆切成絲，把它放在小籮筐里，沒(méi)想到的是，大約過(guò)了十幾分鐘，土豆絲就開(kāi)始變色了，由本來(lái)黃色的變成了紅色，過(guò)了一會(huì)兒，又變成了褐色，這究竟是什么原因呢？為了解開(kāi)土豆絲變色的謎團(tuán)，我走訪了很多個(gè)種馬鈴薯的專(zhuān)家，他們告訴我馬鈴薯里含有很多淀粉，淀粉接觸到空氣，就會(huì)變成各種顏色。為了進(jìn)一步證明馬鈴薯變色，每個(gè)星期天，我都要吃炒土豆絲這道菜，削皮、切絲觀察變色的時(shí)間，通過(guò)反復(fù)實(shí)驗(yàn)，土豆切成絲幾分鐘后，就開(kāi)始變各種顏色。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，不斷追問(wèn)，反反復(fù)復(fù)地做小實(shí)驗(yàn)，就能找到科學(xué)的真理。馬鈴薯不但會(huì)變色，而且營(yíng)養(yǎng)豐富，作用很大。馬鈴薯中的蛋白質(zhì)比大豆還好，它接近動(dòng)物中的蛋白。馬鈴薯和中養(yǎng)胃、健脾利濕，它含有大量淀粉以及蛋白質(zhì)、B族維生素，維生素c……能促進(jìn)脾胃的消化功能。多吃馬鈴薯還能降糖降脂、美容養(yǎng)顏、寬腸通便、補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)、利水消腫。馬鈴薯有這么多功效，看來(lái)，我們要多吃馬鈴薯哦！馬鈴薯會(huì)變色，那么其它物質(zhì)能變色嗎？是的。科學(xué)家們就是利用變色原理做成人們所需要的生活用品。如我們穿的衣服，畫(huà)家調(diào)色板上的顏料，過(guò)節(jié)燃放的煙花，畫(huà)畫(huà)的水彩筆……我相信今后一定會(huì)用變色原理制造出更多好東西，比如會(huì)變色的小汽車(chē)，遇到陽(yáng)光會(huì)變成淡淡的顏色，會(huì)散熱，遇到冷空氣，又會(huì)變成深色，能保溫。除了這個(gè)，還會(huì)有許多許多……科學(xué)在不斷的發(fā)展，人