2023年班主任新學期個人總結

第4頁共4頁2023年?班主任新學?期個人總結?本學期，?我擔任高二?(5)班班?主任工作，?在學校領導?的關心下，?在政教處的?支持下，我?順利地完成?了學校布置?的各項任務?。在從事德?育教學過程?中，有順利?也有挫折，?有成功也有?失敗，既有?困惑，也有?啟迪，交織?著酸甜苦辣?，現(xiàn)就本學?期班主任工?作做如下總?結：一、?培養(yǎng)良好的?班___。?能否形成?一個積極向?上、努力學?習、團結和?睦的___?是至關重要?的。只有在?良好的班_?__中教師?開展教育和?教學活動，?才能收到較?好效果。在?培養(yǎng)班__?_方面，本?學期我主要?從以下幾方?面入手：?(一)注重?教室文化的?建設開學?初,我__?_全班學生?把教室布置?好,讓教室?的每一塊壁?,每一個角?落都具有教?育內容,富?有教育意義?.在具體布?置時,針對?班內學生的?特點,從大?處著眼,小?處著手,制?定班級文明?公約,張貼?名人名言,?使學生行有?可依,激發(fā)?學生的上進?心.并設立?評比欄.班?組設置由專?人管理的"?圖書角",?以拓寬學生?的知識面.?為及時反饋?學生情況,?設置了班級?日記,由班?長負責記錄?。(二)?注意班干部?的培養(yǎng)進?入高二以后?,班干部換?屆重新選舉?,由學生民?主投票,產?生了一支能?力較強,有?一定影響力?的班干__?_伍.對待?班干部,我?積級引導,?大膽使用,?注意培養(yǎng)他?們的工作能?力,要求他?們以身作則?,"各守其?位,各司其?職,各盡其?責".另外?,定期召開?班干部會議?,研究解決?出現(xiàn)的問題?,同時布置?新的工作和?任務.這樣?,由于班干?部積級配合?,以身作則?,從而帶動?全班,收到?了較好的成?效.(三?)注意養(yǎng)成?教育和傳統(tǒng)?道德教育的?結合高二?個別學生紀?律開始松動?起來,不喜?歡別人對他?們的行為約?束和管教,?一些不良行?為隨之而來?,如曠課等?,面對這些?違紀情況,?如果不注意?引導或引導?不當,學生?很容易在這?個特殊的學?習和生活階?段走入岔道?。我的具體?做法是:?⒈加大學習?、執(zhí)行《中?學生守則》?,《中學生?日常行為規(guī)?范》的力度?.我借助主?題班會,演?講會,競賽?等各種形式?的活動,來?引導學生學?習、執(zhí)行《?中學生守則?》和《中學?生日常行為?規(guī)范》.?⒉注意樹立?榜樣.俗話?說"說一千?,道一萬,?不如親身示?范."榜樣?的力量是無?窮的.人微?言輕放主任?言行舉止特?別重要,要?求學生不遲?到,不曠課?,班主任首?先要求學生?講文明,講?衛(wèi)生,班主?任事先要做?到,平時注?意嚴于律已?,以身作則?,時時提醒?自己為人師?表.⒊注?意寓教于樂?,以多種形?式規(guī)范學生?行為。心理?學告訴我們?:人的接受?心理由觀察?能力,感知?能力,認識?水平,興趣?愛好等心理?因素構成,?因此,具有?廣泛性,多?樣性,綜合?性的特點,?單一的教育?管理方式不?適合人的接?受心理,開?展豐富多彩?的活動,寓?教于樂中正?好適合學生?的心理特點?,能提高教?育管理的可?接受性.?為此,我先?后開過多次?主題班會,?中《規(guī)范一?道德》,《?我是主人》?,《理想與?信念》,《?要學會學習?》,《神圣?的使命》.?還開過優(yōu)生?學習經(jīng)驗交?流會,舉辦?過語文知識?搶答競賽,?說成語故事?比賽,古典?詩歌背誦比?賽等,效果?都很好。?二、嚴格的?要求是最大?的尊重教?育是一門藝?術,教育是?心靈的耕耘?,必須講究?教育有藝術?.在實踐工?作中,我感?受最深的便?是馬卡連珂?的一句名言?:"嚴格的?要求是最大?的尊重".?的確,只有?既嚴格要求?學生,又給?予他們最大?的尊重,才?能把班主任?工作做好.?三、"三?位一體"的?互促法教?育是一項艱?巨的任務,?單靠班主任?顯然是不夠?的,而要先?靠各種力量?的齊抓共管?.通過班主?的工作,把?學校,社會?,家庭組合?成一個整體?,形成教育?的合力,達?到互相促進?的目的.我?定期家訪,?或___,?及時反饋學?生情況,取?得家長的支?持,收到了?良好的效果?篇二：班?主任新學期?個人工作總?結作為一?個剛踏出校?門，步入社?會的新人來?說，一切都?是新的，一?切都必須從?頭做起.在?擔任高一(?1)班班主?任的這半年?來，從中學?到了不少東?西，這都是?我從前所未?接觸過的，?感覺非常新?鮮.班主任?的工作是一?件非常繁瑣?，但又是很?重要的工作?.下面就來?談一談我在?這半年的班?主任生涯的?喜與樂，悲?與愁.對過?去的總結，?也是對未來?的計劃.?一、德育工?作方面加?強學生的思?想道品質修?養(yǎng)是我們的?最首要任務?.它直接關?系到學生未?來的發(fā)展路?向，影響他?的一生，因?此，我首先?抓思想教育?.1、接?新班初，我?要求學生認?真學習校規(guī)?和班規(guī)，從?小事著手，?嚴格要求戴??；蘸蛨F徽?，穿著校服?,不染頭發(fā)?，不戴首飾?……不因為?成績好而放?棄對其嚴格?要求。2?、公平寬容?地對待每一?個學生，不?計較過去。?對后進生，?不急不躁，?以一顆真誠?的心，感化?他們，激勵?他們，安排?他們與好學?生一起坐，?互相幫助，?共同進步.?3、制定?了較細的班?規(guī)，要求學?生自覺遵守?.并且成立?一些專人小?組管理班務?，培養(yǎng)自管?能力.學生?基本能遵守?各方面的紀?律，如食堂?紀律、午睡?紀律、課間?紀律、和集?會紀律等。?4、開學?不久，我就?開始家訪，?家訪近__?_位同學，?密切與家長?聯(lián)系，共同?管理學生，?注意其發(fā)展?的動向，及?時提供幫助?，向良性發(fā)?展.5、?經(jīng)常與學生?談話,了解?班中的發(fā)展?趨勢,及時?予以調整.?做好學生的?思想工作.?6、努力?培養(yǎng)班干部?管理能力,?多談心,多?討論,放手?讓他們去管?理,增強個?人的獨立能?力和管理能?力.二、?學習方面?在學習上，?班上部分同?學已形成了?良好的學習?風氣，能夠?互相討論、?互相幫助。?1、鼓勵?學生積極參?加特長生的?培訓，有_?__個同學?參加了美術?特長生，兩?個同學參加?了體育特長?生。2、?組成___?個學習小組?，努力營造?一種良好的?學習風氣。?同學之間互?相競爭，共?