2023年小學(xué)班主任個人工作總結(jié)報告

第3頁共3頁2023年?小學(xué)班主任?個人工作總?結(jié)報告小?學(xué)是定型教?育階段，這?一步明確學(xué)?生對本專業(yè)?的認(rèn)識，穩(wěn)?定學(xué)生的專?業(yè)思想，增?強學(xué)生對專?業(yè)的信心，?興趣和熱愛?;進一步端?正學(xué)生的學(xué)?習(xí)態(tài)度，更?自覺努力地?學(xué)好文化基?礎(chǔ)知識，和?專業(yè)知識技?能，從而使?學(xué)生自我教?育，自我管?理的能力得?到培養(yǎng)和提?高，為下一?步走向?qū)嵙?xí)?，走向社會?奠定基礎(chǔ)。?本學(xué)期開?學(xué)初，本班?的同學(xué)對學(xué)?校的紀(jì)律從?剛開始的好?奇到熟悉之?后，一些原?來頑皮搗蛋?，不好學(xué)習(xí)?的學(xué)生在紀(jì)?律上放松了?要求，想鉆?紀(jì)律的空子?，而部分班?委對這些學(xué)?生無可奈何?后，便對自?己的工作失?去了耐心和?信心，不敢?。不愿去管?理，失去了?同學(xué)們的信?任，班級紀(jì)?律一度下滑?。針對這些?情況，我多?次召開班委?會，指導(dǎo)班?干部們?nèi)绾?在同學(xué)們當(dāng)?中樹立自己?的威信。?樹立班級榜?樣班干部?是班里的榜?樣，是同學(xué)?門的表率，?一舉一動在?同學(xué)們中有?明顯的影響?，只有嚴(yán)格?要求自己，?以身作則，?才能贏得同?學(xué)們的尊重?與信任，成?為他們的楷?模，在紀(jì)律?上要求別人?做到的，自?己一定要做?到。不允許?別人好，自?己首先不做?。我班的?班長兼學(xué)習(xí)?委員小芳同?學(xué)，在長期?管理班級的?過程中，在?班級中有一?定的威信，?時間一長，?不免有些飄?飄然，在學(xué)?生面前暴露?出一些問題?，后被學(xué)生?___，我?也發(fā)現(xiàn)了一?些問題，對?其進行教育?，我耐心做?她的工作，?指出她對自?己的要求不?嚴(yán)，對班干?部在同學(xué)當(dāng)?中的影響力?知之不夠，?險釀后患，?并在班委會?上進行討論?，使班委們?對自己帶頭?羊的作用加?深了認(rèn)識和?理解，小芳?同學(xué)也認(rèn)識?到錯誤，欣?然接受了我?和學(xué)生的建?議，并及時?改正并在工?作中對自己?的言行要求?高了，在同?學(xué)們當(dāng)中取?到了表率作?用。在學(xué)?習(xí)上要努力?使自己的成?績是優(yōu)良的?。我班的班?長晗笑同學(xué)?，工作能力?較強，能吃?苦耐勞但成?績不高，屬?中等水平，?我在對她進?行教育時指?導(dǎo)她：學(xué)生?在校的主要?任務(wù)還是學(xué)?習(xí)，學(xué)習(xí)不?好，工作在?買力，也是?難于讓同學(xué)?們信服的，?班干部只有?把學(xué)習(xí)搞好?，說話才有?力度，作為?班干部和學(xué)?生會干部，?比其他的學(xué)?生要花費更?多的時間，?因為既要學(xué)?習(xí)，又要工?作，因此班?干部的時間?比一般學(xué)生?更珍貴，緊?迫，這就需?要學(xué)會處理?好學(xué)習(xí)與工?作關(guān)系，懂?得科學(xué)的學(xué)?習(xí)方法，合?理地使用時?間，加之他?自己的努力?，晗笑同學(xué)?在本學(xué)期的?學(xué)習(xí)認(rèn)真努?力，趕上了?班上的優(yōu)秀?學(xué)生，在同?學(xué)當(dāng)中有較?高的威信。?優(yōu)良的個?人品德，是?班干部在同?學(xué)中樹立威?信的基礎(chǔ)，?做為一名班?干部，要培?養(yǎng)自己勤奮?，正直坦誠?，謙虛。寬?容等優(yōu)秀個?人品德，這?也是做好一?名旅游服務(wù)?人員的基本?要求，要培?養(yǎng)自己的原?則觀，以旅?校日常行為?規(guī)范要求，?做好班級日?常的管理的?度量衡，既?要嚴(yán)格自己?，又要不膽?地管理同學(xué)?，使之成為?習(xí)慣，共同?進步。班委?經(jīng)過反復(fù)的?學(xué)習(xí)實踐與?管理，在同?學(xué)們當(dāng)中的?威信得到了?提高，班委?之間的團結(jié)?協(xié)作能力也?得到了提高?。指導(dǎo)學(xué)?生能力成長?本學(xué)期_?__較多，?除了___?，我也根據(jù)?本班的情況?制定出手抄?報，普通話?，粵語，鋼?筆字比賽和?專業(yè)技能競?賽及英語活?動等等多項?活動，來提?高同學(xué)們在?參與活動中?形成自我教?育，自我管?理的能力，?要實現(xiàn)著能?力的培養(yǎng)，?班干部是關(guān)?鍵，只有班?干部成長了?才能以點帶?面，推動整?個班級的成?長和良好班?風(fēng)的建設(shè)。?1、指導(dǎo)?班干部分工?協(xié)作責(zé)任到?人。把每?項活動細(xì)分?到每個干部?身上，根據(jù)?活動的內(nèi)容?及班干部的?特點由一位?班干帶頭負(fù)?責(zé)，再由她?具體地安排?班委和同學(xué)?協(xié)作完成使?其學(xué)會與人?協(xié)作的方法?，使自己有?限的能力煥?發(fā)出無量的?能量，使活?動完成很更?出備，更_?__。2?、指導(dǎo)班干?部積極主動?地工作。?班干部要有?吃苦奉獻的?精神，要有?為同學(xué)服務(wù)?的意識，工?作上身先士?卒，以自身?的努力來帶?動別人，同?自身的勤奮?來說明別人?，要能為老?師分擔(dān)工作?3、指導(dǎo)?工作方法。?由于班干?部的以知水?平有限。許?多同學(xué)以前?沒有擔(dān)任過?班干部，班?干部的工作?不知如向發(fā)?展。我平時?就利用課余?時間對他們?進行培訓(xùn)學(xué)?習(xí)。及時進?行工作匯報?。4。指?導(dǎo)班