科教版八年級物理上冊第一次月考模擬試題

八年級物理上冊第一次月考模擬試題.許多科學(xué)發(fā)現(xiàn)和重大發(fā)明都是從實(shí)驗(yàn)中得到的，由此可以說明實(shí)驗(yàn)室的作用是(、科學(xué)探究的基地、重大發(fā)明的基地、科學(xué)探究的基地、重大發(fā)明的基地、科學(xué)發(fā)現(xiàn)的起源地、提供觀察物理現(xiàn)象的基地、科學(xué)發(fā)現(xiàn)的起源地、提供觀察物理現(xiàn)象的基地.在空紙盒的側(cè)面扎三個(gè)大小一樣的孔，紙盒裝滿水后，水從小孔噴出。圖中最接近實(shí)際情況的是有一位同學(xué)用分度值是中記錄正確的是A長度4.在空紙盒的側(cè)面扎三個(gè)大小一樣的孔，紙盒裝滿水后，水從小孔噴出。圖中最接近實(shí)際情況的是有一位同學(xué)用分度值是中記錄正確的是A長度4如圖所示是刻度尺測一下列現(xiàn)象中，能說明分二、春天：春江水暖鴨先知、夏天：滿架薔薇一院香、秋天：數(shù)樹深紅出淺黃、冬天：紛紛暮雪下轅門下列現(xiàn)象屬于微觀運(yùn)動的是、山洪引起的滑坡．花香滿園、、日落西山．月亮升起來、山洪引起的滑坡．花香滿園、、日落西山．月亮升起來TOC\o"1-5"\h\z．下列幾種運(yùn)動中，屬于機(jī)械運(yùn)動的是()、春天，桃樹上結(jié)出桃子、秋天，熟透的蘋果落向地面、小樹長高、新文化運(yùn)動．為描述林蔭大道上汽車的運(yùn)動狀態(tài)，關(guān)于參照物的選擇，下列說法正確的是()A只有靜止不動的大樹才能被選作參照物.必須是街道上的行人才能被選作參照物、、我們可以任意選取一個(gè)物體作參照物、．對于汽車而言，選擇不同的物體作參照物，結(jié)論一定是相同的．試判斷下列幾個(gè)物體的運(yùn)動，以地球?yàn)閰⒄瘴锏氖?)A飛行員看到大地向北運(yùn)動.月亮躲進(jìn)Y云層、．太陽總是從東方升起，西方落下．、跳傘者看到地面在上升0．兩個(gè)做勻速運(yùn)動的物體，下列說法正確的是()A速度大的物體通過的路程長.通過路程長的物體，所用的時(shí)間一定長、．通過相同的路程，所用時(shí)間短的物體速度大、．在相等的時(shí)間內(nèi)兩個(gè)物體所通過的路程一定相等．1甲、乙兩列火車，以甲為參照物，得出乙向東運(yùn)動的結(jié)論，若以地面為參照物，乙車運(yùn)動情況是(.向東運(yùn)動.向東運(yùn)動B向西運(yùn)動．靜止不動．、以上三種情況都有可能某有同學(xué)周末坐甲車回家，與之并排的乙車在超車，該同學(xué)感覺自己在后退，則他選擇的參照物是()、.甲車B.乙車、.地面、.路旁的樹3年月日時(shí)分，航天員翟志剛隨“神七”載人飛船一起以/的速度繞地球高速運(yùn)動，并實(shí)施出艙活動如圖。他在艙外活動時(shí)間，這意味著在這段時(shí)間內(nèi)，他在太空行走了，這一距離所選取的參照物是.“神七”載人飛船.太陽.地球.月亮4勻速直線運(yùn)動的路程公式=說明：A速度越大，則路程越長；.時(shí)間越長，則速度越大；、.速度一定時(shí)，路程越大，時(shí)間越長；、.路程一定時(shí)，速度越大，時(shí)間越長由速度公式/可知，一個(gè)做勻速直線運(yùn)動的物體的速度A與路程成正比.與時(shí)間成正比、隨時(shí)間和路程而改變、與時(shí)間和路程無關(guān)一列火車以/的速度向東行駛，小靜站在離鐵軌處看到火車中排出的白煙是直升的，那么造成該現(xiàn)象的原因是()A有/的東風(fēng)B有/的西風(fēng).有/的東風(fēng)、有/的西風(fēng)

30和20內(nèi)行駛內(nèi)行駛17甲乙兩物體做勻速直線運(yùn)動，其運(yùn)動路程和時(shí)間的對應(yīng)關(guān)系如圖所示，由圖象可知，它們的速度相比（）30和20內(nèi)行駛內(nèi)行駛A甲<A甲<甲甲乙、無法確定A甲車在內(nèi)行駛Y.丙車在內(nèi)行駛．乙車在．丁車在9．．乙車在．丁車在象如圖所示，由圖象可知：運(yùn)動速度相同的小車是_經(jīng)過，跑在最前面的小車是甲、、乙兩汽車在水平路面上做勻速直線運(yùn)動，通過的路程之比為2：所、用的時(shí)間之比為3：5，則甲、乙兩汽車的速度之比為（甲、乙兩同學(xué)在平直的馬路上騎車勻速前進(jìn)，甲同學(xué)的速度比乙同學(xué)E]0、甲運(yùn)動的路程比乙長、運(yùn)動相同的路程甲用的時(shí)間比乙長、甲運(yùn)動的時(shí)間比乙次

、在相同的時(shí)間內(nèi)運(yùn)、甲運(yùn)動的時(shí)間比乙次

、在相同的時(shí)間內(nèi)運(yùn)W刻度均勻如每隔拍攝曝光一次，轎車身總長5那么這轎車的速度約為某輛汽車以/的速度從甲地開往乙地，當(dāng)行駛完一半時(shí)改生則汽車在甲、乙兩地的平均速度為25．甲、乙兩人沿平直的蓄水大壩并肩行走，上壩后第一分鐘走了Yi下列說法正確的是、他們在第二分鐘內(nèi)，一定是勻速直線運(yùn)動.他們走完后.他們在第一分鐘內(nèi)和最后一分鐘內(nèi)的平均速度一定不相等,第二分鐘走Y,連續(xù)走完大壩共用路程的平均速度是/．在行走中，甲相對乙的速度是0,第二分鐘走Y,連續(xù)走完大壩共用路程的平均速度是/．在行走中，甲相對乙的速度是0。經(jīng)過了（）27．為了探究小球自由下落時(shí)的運(yùn)動，某物理實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用照相機(jī)每隔相等的時(shí)問自動拍照一次，拍下小球下落時(shí)的運(yùn)動狀態(tài)，如圖所示?？桑┮钥闯鲂∏蛟谧鲋盻線_運(yùn)_動_（填_“勻速"或“變速"，）其理由是可）以看出小球在做。_（填_圖_中_的選項(xiàng)字母圖）中四個(gè)速度隨時(shí)間的關(guān)系圖象，能反映出該小球下落運(yùn)動的是。_（填_圖_中_的選項(xiàng)字母1右圖是甲、乙兩輛同時(shí)從同一地點(diǎn)出發(fā)的小車的圖像，由圖像可知，下列不正確的是:A在秒時(shí)間內(nèi)，甲車的速度比乙車的速度小.經(jīng)過秒鐘，甲車通過的路程比乙車長.經(jīng)過秒鐘，甲、乙兩車相遇D甲、乙兩車在整個(gè)過程中都做勻速直線運(yùn)動節(jié)、約能源的主要措施是

A大力開發(fā)新能源．大量利用太陽能、地?zé)崮芄?jié)、約能源的主要措施是

A大力開發(fā)新能源．大量利用太陽能、地?zé)崮芟?、列哪組物質(zhì)都屬于環(huán)保型能源A煤、水能、風(fēng)能．太陽能、地?zé)崮堋⒑四?、石油、天然氣、煤c液化氣、沼氣、酒精

．太陽能、地?zé)崮?、核能、石油、天然氣、煤TOC\o"1-5"\h\z維.持人體的生命活動需要能量，人們從事生產(chǎn)活動也需要能量，這些能量最終主要來自（）A流水和風(fēng).太陽輻射能C綠色植物的能量D深埋在地下的煤和石油“.能源危機(jī)”是當(dāng)今世界各國共同面臨的問題，對此，以下措施可行的是（）A人人都要自覺做到節(jié)約用水、節(jié)約用電，不浪費(fèi)和人為毀壞物品、關(guān)閉現(xiàn)有的火力發(fā)電站c各地都要新建水力和風(fēng)力發(fā)電站.停止使用石油資源，而以核能和太陽能取代下.列說法中錯(cuò)誤的是（）A各種形式的能量都可以在一定條件下相互轉(zhuǎn)化、內(nèi)能可以轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，機(jī)械能也可以轉(zhuǎn)化為內(nèi)能C能量只能從一種形式轉(zhuǎn)化為另一種形式.能量可以從一種形式轉(zhuǎn)移為另一種形式關(guān).于聲現(xiàn)象的下列說法中，正確的是（）A在鋼鐵中的聲速小于在水中的聲速、在水中的聲速小于在空氣的聲速c人唱歌時(shí)歌聲是聲帶振動發(fā)生的.聲音傳播不需要介質(zhì)，真空也能傳播聲音5“.聞其聲知其人”，其原因是不同的人，聲音的（）音調(diào)不同響度不同音色不同頻率不同6．男低音獨(dú)唱時(shí)由女高音輕聲伴唱，則男低音比女高音（）.音調(diào)低，響度大、音調(diào)低，響度小C音調(diào)高，響度大D音調(diào)高，響度小圖.15中，老師用同樣的力吹一根吸管，并將它不斷剪短，他在研究聲音的響度與吸管長短的關(guān)系。音調(diào)與吸管長短的關(guān)系。完.成下列單位換算響度與吸管長短的關(guān)系。音調(diào)與吸管長短的關(guān)系。完.成下列單位換算音調(diào)與吸管材料的關(guān)系。音色與吸管材料的關(guān)系。X=2Km/h=m/s15m/s=km/h9圖中刻度尺的分度值是，物體的長度是X=2Km/h=m/s15m/s=km/h9圖中刻度尺的分度值是，物體的長度是0某.同學(xué)測得物理課本的長度為26.厘1米2,則他使用的刻度尺的分度值是1某.同用如圖所示的停表測時(shí)間，此停表的分度值是，此時(shí)停表的讀數(shù)是。小明、小巖和老師人的步行的速度分別是/、/、，那么速度最快的是甲.、乙兩輛車都做勻速直線運(yùn)動，它們行駛的路程之比為3：1，所用時(shí)間之比為2：1，則甲、乙兩車速度之比為；_如_果_它_們_行_駛_相同的時(shí)間，則通過的路程之比為。44體.育課上，甲、乙、丙三位同學(xué)進(jìn)行百米賽跑，他們的成績?nèi)缦卤硭荆?4體.育課上，甲、乙、丙三位同學(xué)進(jìn)行百米賽跑，他們的成績?nèi)缦卤硭荆簠①愓呒滓冶煽儞?jù)表中成績知，跑得最快的是同學(xué)_，__這_里比較三人運(yùn)動的快慢采用的是在相同的_條_件_下_比_較相同的方法。45盤.點(diǎn)201年4世界航空業(yè)，各國空難頻發(fā)．在飛機(jī)失事搜尋過程中，各國艦船在定位和測量海深時(shí)都要用到超聲測位儀（如圖所示），它是利用聲音可以在—中傳播來工作的.若海的深度是5聲音在海水中的速度是。則需經(jīng)過秒才能接收到信號.假期，小明坐客車去旅游，當(dāng)客車行駛到高速公路保持車距標(biāo)識牌處時(shí)，恰好后面一輛小汽車行駛到客車旁，此時(shí)客車上速度計(jì)顯示為。當(dāng)客車勻速行駛到標(biāo)識牌處時(shí)，小汽車勻速行駛到標(biāo)識牌處，小汽車（選

填“已經(jīng)”或“沒有”）超速；以小汽車為參照物，客車是向（選填"前”或“后”）運(yùn)動的。（此高速路段限定小汽車最高速度為）年月日，我國具有自主知識產(chǎn)權(quán)的新型噴氣式客機(jī)一（如下圖）完成首次航線演示飛行，一位試乘員描述了飛機(jī)起飛時(shí)的場景：接到控制塔信號后，飛機(jī)啟動并加速，跑道往后移動越來越快，突然飛機(jī)離開了地面，噴氣發(fā)動機(jī)的推動力使它疾駛空中。（1）試乘員看到窗外的跑道往后移動是以參照物的，（3）飛機(jī)的噴氣發(fā)動機(jī)和汽油機(jī)都屬于內(nèi)燃機(jī)，它們通過做功把轉(zhuǎn)化為機(jī)械能。如圖所示，一木塊在水平面上運(yùn)動時(shí)在相等時(shí)間內(nèi)連續(xù)拍攝次“頻摩擦閃”照片，頻閃的時(shí)間間隔為。從頻閃照片可判斷，該木塊做直線運(yùn)動（選填“勻速”或“變速”）。木塊從位置運(yùn)動到位置的距離是m木塊從位置到位置運(yùn)動的速度為/年月底，美國發(fā)布了最新的-高超音速飛行器設(shè)想圖.該飛行器速度可達(dá)?馬赫（馬赫倍音速），號稱1小時(shí)可到達(dá)地球任一地方，比常規(guī)導(dǎo)彈速度還要快．飛行器體表涂敷最新型材料，具有雷達(dá)隱形功能，但不具備紅外隱形功能．（）若該飛行器以馬赫速度飛行，其速度為一.此時(shí)若有常規(guī)導(dǎo)彈從其正后方攻擊，則導(dǎo)彈相對于飛行器是向運(yùn)動的.（）不具備紅外隱形功能，是因?yàn)楦咚亠w行時(shí)體表與空氣摩擦將能轉(zhuǎn)化為能，使飛行器表面溫度升高的緣故.5。星.期天，小明要試試自己制作的二弦琴的發(fā)聲效果，需要調(diào)整琴弦的松緊程度，他這樣做的目的是改變琴聲的（填“響度”或“音調(diào)”）。正在這時(shí)，有位同學(xué)在樓下叫他去打球，他一聽是小剛，馬上答應(yīng)了。他是根據(jù)聲音的判斷是小剛在喊他。5．1如圖，醫(yī)生正在用聽診器為病人診病.聽診器運(yùn)用了聲音（填“具有能量”或“傳遞信息”）的道理；來自患者的聲音通過橡皮管傳送到醫(yī)生的耳朵，這樣可以提高聲音的（填“音調(diào)”或“響度”）.52寫.出下列情景所對應(yīng)的物理知識：（1）釣魚時(shí)河岸上的腳步聲會把魚嚇跑。這表明_；（2）用手觸摸正在發(fā)聲的喇叭會感到振動。這表明_；（3）工人利用超聲波清洗鐘表零件。這表明。一個(gè)瓶內(nèi)裝有體積為的酒，現(xiàn)給你一把直尺，如何測出酒瓶的容積大約是多少4小.明想探究足球滾動的快慢和什么因素有關(guān)（）小明想到自行車輪胎充氣不足時(shí)很難騎快，猜想：足球充的氣越足，滾動就越（）如圖所示，小明在一處斜坡上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，他測出足球在處從靜止釋放，滾動到處所用的時(shí)間為；將足球用球針放掉一些氣后，在處從靜止釋放，測出足球滾動到處所用的時(shí)間為小明在實(shí)驗(yàn)時(shí)需要用到的測量工具有秒表和。；（）小明實(shí)驗(yàn)中存在不足之處，請你指出一NB點(diǎn)：。12三55桌.上擺著如下器材：一套（兩個(gè)）三角板、一把刻度尺、一個(gè)大頭針以及足夠長的白紙條、一個(gè)圓柱體。要求：從中任選器材設(shè)計(jì)一個(gè)方案，測出圓柱體的周長，誤差越小越好，并寫出所選器材及步驟。56．小紅同學(xué)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置測小車的平均速度．她用刻度尺測得斜面長為，小車通過前一半路程的時(shí)間為，通過全程所用的時(shí)間是.那么，小車通過后一半路程的平均速度是，小車通過全程的平均速度是．__m/s7甲、乙兩物體運(yùn)動的路程跟時(shí)間的關(guān)系圖象如圖所示。仔細(xì)觀察圖象，什么信息?信息一：。信息二：。信息三：。獵豹發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)的獵物后，先以/的速度沿直線向獵物悄悄接近，慢跑Y獵豹突然快速奔跑，再經(jīng)捕獲到獵物設(shè)獵物的位置不變，求：前獵的路程；后獵豹的速度.據(jù)媒體報(bào)道，在年內(nèi)動工的廣州一珠海高速鐵路將采用造價(jià)適中、技術(shù)成熟的輪勃千0米/小時(shí)。建成后，廣州到珠海只需40分鐘。問：廣州到珠海軌道線的長度是多少千米？若在這條線路上采用磁懸浮技術(shù)，列車的運(yùn)行速度可達(dá)到千0米/小時(shí)，問：采用磁懸浮技術(shù)比輪軌技術(shù)節(jié)省多少分鐘？磁懸浮技術(shù)，列車的運(yùn)行速度可達(dá)到一輛汽車在平直公路上行駛，在內(nèi)前進(jìn)，停車后又以的速度勻速行駛求：（）汽車停車前的平均速度是多少F（）汽車在全程中的平均速度是多少?27.（6分）某同學(xué)乘坐的汽艇遙對一座高崖，他向高崖大喊一聲，歷時(shí)5秒他聽到了回聲.若汽艇以lOOm/s的速度正對高崖駛?cè)?，他聽到回聲時(shí)離高崖是多遠(yuǎn)？

(1)讓質(zhì)量相同的兩個(gè)小球帶同~1滑斜面分別從乂處和目處開始向下,?，1(1)讓質(zhì)量相同的兩個(gè)小球帶同~1動，然后與放在水平面上的紙盒相.。..，口匚m紙盒在水平面上移動一段距離后：止，如圖甲所不：甲乙⑵再讓不同質(zhì)量的兩個(gè)小球沿同一光滑斜面分別從5處開始向下運(yùn)動，然后與放在水平面上的紙盒乙相碰，紙盒在水平面上移Ml段距離后靜止，如圖乙所示口上述甲、忑兩組交驗(yàn)中m(D能得出動^與物體質(zhì)量有關(guān)的圖及所控制的變量是；⑵髓得出動^與物體的運(yùn)動速度有關(guān)的圖及所控制的變量是對取休日，小東一家駕車自駕游，在行駛的過程中，小東注意觀察了汽車?yán)锏臅r(shí)間表、里程表和速度計(jì)，并觀察了公路旁邊的指示牌，記錄下幾組數(shù)據(jù)：口)第一組數(shù)據(jù)：車啟動和到達(dá)的時(shí)間以及對應(yīng)的里程表〔表盤指示為示數(shù)如圖甲,請你計(jì)算出這輛汽車行駛的平均速度.解5=27582tair27462kitFlZOkm,