2023年學校管理和教育教學工作總結(jié)

第9頁共9頁2023年?學校管理和?教育教學工?作總結(jié)_?__年，我?校在徐州經(jīng)?濟技術(shù)開發(fā)?區(qū)教體局的?正確領(lǐng)導和?指導下，以?___和_?__為指針?，以立德樹?人為根本，?以提高教學?質(zhì)量為核心?，堅持全面?發(fā)展，實行?改革創(chuàng)新，?加強制度建?設(shè)，狠抓工?作落實，學?校管理水平?和教育教學?質(zhì)量有了較?大提升。?一、堅持安?全第一思想?，努力創(chuàng)建?平安校園?1、切實做?好安全宣傳?教育工作，?提高師生安?全防范意識?。通過校會?、教職工會?、班會、安?全工作專題?會、國旗下?講話，校園?網(wǎng)、___?公眾號、宣?傳櫥窗、黑?板報、手抄?報等陣地和?形式，多渠?道多時段向?師生傳導安?全意識，灌?輸安全知識?，增強安全?觀念。2?、實行教職?工全員安全?值班制，學?生安全全天?候管理責任?制。全校教?職工人人參?與安全值班?，明確要求?，強化監(jiān)督?檢查，把學?生的課間和?三餐后時間?的安全全部?監(jiān)管起來，?不留死角，?不留空白。?3、落實?安全專項檢?查工作。每?月開展一次?校舍和設(shè)施?設(shè)備的安全?檢查活動，?每周開展一?次管制刀具?排查活動，?校長和分管?校長不定期?巡視檢查校?園里存在的?安全問題，?設(shè)立校園欺?凌___箱?，及時消除?一切安全隱?患。4、?加強師生安?全技能培訓?。本學年，?開展了地震?疏散演練；?邀請了民安?消防公司來?校利用“逃?生屋”對師?生進行模擬?逃生和滅火?演練；邀請?消防專家對?師生進行了?消防安全知?識培訓；_?__了由教?職工和保安?人員參加的?校園防暴演?練活動，提?高了師生安?全防范能力?。5、做?細做實食堂?食品衛(wèi)生管?理工作，嚴?防病從口入?，杜絕了食?物中毒事件?發(fā)生。二?、堅持立德?樹人理念，?切實德育工?作實效性?1、實施“?每月一主題?”德育活動?，形成德育?特色課程。?一是繼續(xù)圍?繞“培養(yǎng)良?好習慣，建?設(shè)優(yōu)良校風?”這一目標?，開展了常?規(guī)教育活動?。___學?生重溫《中?小學生守則?》、《中學?生日常行為?規(guī)范》，學?習貫徹開發(fā)?區(qū)教體局制?定下發(fā)的《?經(jīng)開區(qū)中小?學生行為規(guī)?范》和《毛?莊中學學生?好習慣__?_條》，各?班召開主題?班會，__?_宣講學習?，貫徹實施?，政教處設(shè)?計制作了網(wǎng)?上考試試卷?，在雙休日?使用家長的?手機進行在?線考試，強?化識記；開?展“三美”?（“最美教?室”、“最?美宿舍”和?“最美學生?”）評比表?彰活動，邀?請___軍?人對住宿生?進行疊被子?培訓，開展?疊被子比賽?，開展“亂?丟垃圾”專?項教育治理?活動；開展?“校風整頓?月”活動，?從學生一日?常規(guī)入手，?矯正學生在?學習、生活?和文體活動?中出現(xiàn)的不?良習慣，為?創(chuàng)建優(yōu)美環(huán)?境，建設(shè)優(yōu)?良校風筑牢?基礎(chǔ)。二是?加強愛國主?義教育，提?高學生報效?國家的（范?本）責任意?識。以__?_成立__?_周年為契?機，先后舉?辦了“偉大?祖國___?周年成就展?”、“喜迎?___七十?華誕”迎歌?詠朗誦比賽?和“我心中?的英雄”演?講比賽，增?強愛國情感?，樹立報國?之志，并外?化于行，努?力學習，提?高報國的本?領(lǐng)。三是開?展傳統(tǒng)美德?教育。如_?__月開展?了尊師活動?，___月?開展了家長?和學生一同?參加的感恩?教育活動，?___月舉?行了“愛惜?糧食，節(jié)約?資源”教育?活動等。?2、重視學?生心理健康?教育工作。?在三個年級?開設(shè)了心理?健康教育課?，落實了檢?查制度；按?規(guī)定建起了?心理咨詢室?，定期開展?個體和群體?心理健康咨?詢和教育活?動，及時化?解學生的心?理問題，排?解學生的心?理煩惱。?3、積極推?進家校共育?。我校多次?召開家長會?，對家長進?行家庭教育?策略、家校?合作方式方?法進行培訓?。各年級、?班級成立了?家長委員會?，建立了家?長___群?，班主任同?學生家長建?立了經(jīng)常性?聯(lián)系，與家?長共商教育?孩子的方式?和方法，解?決了在學生?教育中學校?解決不了、?解決不好的?問題，家校?合作共育出?現(xiàn)了良好的?局面，取得?了不錯的成?效。4、?重視班主任?隊伍建設(shè)。?學校___?班主任參加?各級業(yè)務培?訓，每月召?開一次班主?任會議，討?論德育工作?。期中舉辦?了班主任工?作論壇，交?流學生管理?工作經(jīng)驗。?加強對班主?任工作的考?核評價，根?據(jù)考核結(jié)果?發(fā)放獎金，?評選先進。?同時，學校?也盡力減輕?班主任的工?作負擔，為?班主任創(chuàng)造?良好的工作?環(huán)境，激發(fā)?班主任工作?積極性。?5、樹立學?習榜樣，激?發(fā)正能量。?學校研究制?定了各類優(yōu)?秀學生評選?表彰標準和?辦法，并以?文件的形式?下發(fā)到各班?級，由班主?任___學?生學習了解?，為學生明?確了階段性?奮斗目標，?樹起了學習?榜樣，較好?地發(fā)揮了目?標和榜樣的?引領(lǐng)作用。?本學期，我?校將評選出?的學習達人?、學習新星?、文明標兵?、體藝能手?等進行了公?開表彰獎勵?，并將他們?的照片置于?學校榮譽墻?上，大張旗?鼓地進行宣?傳。三、?堅持以教學?為中心，努?力提高教學?質(zhì)量1、?抓實常規(guī)管?理，規(guī)范教?學行為（?1）重點抓?好備課和作?業(yè)管理。提?高備課質(zhì)量?是提高教學?質(zhì)量的基礎(chǔ)?，是抓好課?堂教學質(zhì)量?的前提和保?證。本學期?，教務處首?先采取有效?措施抓好_?__備課。?為確保__?_備課落到?實處，備出?成效，學校?在___備?課上實行了?“四定”、?“二有”、?“三議”。?“四定”即?定時間、定?地點、定每?次___備?課召集人（?負責提前確?定并發(fā)布_?__備課內(nèi)?容，召集備?課組人員按?時到達指定?備課地點）?、定每次_?__備課中?心發(fā)言人（?負責主備，?按“三議”?要求，提出?個人備課思?想）?！岸?有”即做到?每次___?備課有考勤?、有記錄。?“三議”即?在確定教學?內(nèi)容和進度?的前提下，?議教學目標?和重點難點?、議教學方?法手段、議?訓練和拓展?習題。__?_備課結(jié)束?后，主備人?員將___?備課記錄上?交到教務主?任處簽字，?校長和業(yè)務?校長抽查。?___備?課完成后，?教師個人再?根據(jù)___?備課的約定?，認真進行?個人二次備?課。教師的?二次備課要?根據(jù)自己的?教情和任教?班級的學情?，進行調(diào)整?、完善，有?自己的思考?。不論是_?__備課還?是個人備課?，教師始終?都要堅守住?“教什么”?和“怎么教?”這個底線?。在作業(yè)?布置和批改?上，學校首?先明確了各?科作業(yè)量和?批改要求。?特別要求老?師不得超量?布置作業(yè)，?以便給學生?留下反思和?自由活動的?時間。在作?業(yè)管理上做?到“四必”?：有發(fā)必收?，有收必批?，有批必評?，有錯必糾?。強調(diào)給學?生布置的作?業(yè)教師必須?批改，否則?不要布置。?學校對作業(yè)?批改檢查實?行定期檢查?和不定期向?學生調(diào)查相?結(jié)合的方法?。（2）?抓好課堂教?學，向課堂?要效益。首?先，提高教?師課堂教學?“一點一線?”意識，即?一堂課明確?一個重點，?確定一條教?學主線，切?不可多主題?多條線，讓?學生眼花繚?亂。其次，?繼續(xù)落實“?學講方式”?。各科老師?能夠根據(jù)學?科特點和學?生學習實際?，積極探索?適合本學科?特點的學講?方式，以及?不同的課型?（新授課、?復習課、講?評課）采用?不同的學講?方式；加強?小組活動有?效性研究，?優(yōu)化導學案?設(shè)計，構(gòu)建?高效課堂教?學流程；充?分運用教室?配備的多媒?體教學一體?機，積極探?索適合多媒?體和導學案?相結(jié)合的教?學模式，構(gòu)?建高效課堂?。（3）?加強教學監(jiān)?控，及時了?解教情學情?，矯正不良?教學行為。?把握教師教?情和學生學?情是搞好教?學管理、提?高教學質(zhì)量?的前提和基?礎(chǔ)。教學管?理人員和值?班校干采取?節(jié)節(jié)巡課、?進班聽課、?定期檢查教?案作業(yè)、召?開學生座談?會和開展學?生評教活動?等方式方法?，落實對教?學過程的全?程監(jiān)控，及?時了解和掌?握教情學情?，對存在問?題較多以及?問題較為突?出教師和學?生，及時采?取針對性糾?正措施，積?極改變不良?現(xiàn)狀。（?4）加強教?學薄弱學科?建設(shè)。針對?外語、語文?等薄弱學科?現(xiàn)狀，本學?期學校采取?了以下教學?改進措施。?一是___?校干結(jié)對幫?扶。安排每?個校干聯(lián)系?一門薄弱學?科，結(jié)對校?干定期深入?薄弱學科課?堂聽課，參?與有關(guān)活動?，召開有關(guān)?會議，開展?專題調(diào)研，?找出問題癥?結(jié)，提出和?實施改進提?高的舉措等?。二是加強?薄弱學科的?教學研究。?搞好薄弱學?科的___?備課；__?_薄弱學科?上好校內(nèi)觀?摩課、研討?課活動；采?取“走出去?，請進來”?方式，提高?薄弱學科教?師教學水平?，先后邀請?市教研室初?中英語、政?治、化學等?三科教研員?，銅山區(qū)教?育局教研室?化學和政治?兩科教研員?等分別來校?進行具體業(yè)?務指導。三?是加強薄弱?學科校本教?研活動。四?是積極挖掘?、培養(yǎng)弱勢?學科的帶頭?人，通過帶?頭人的輻射?、引領(lǐng)、示?范、幫助，?促進本組教?學質(zhì)量的提?高，如我校?英語學科的?李巧云、語?文學科的王?潔兩位老師?，都是薄弱?學科老師中?的優(yōu)秀老師?，通過對其?教學方法、?工作精神的?挖掘整理，?在全組推廣?，較好地帶?動了本組其?他老師提高?教學質(zhì)量。?（5）重?視學生良好?學習習慣的?培養(yǎng)。提高?教學質(zhì)量一?方面要抓好?教師的“教?”，另一方?面還要重視?學生的“學?”。針對農(nóng)?村孩子學習?動機不強和?學習習慣不?好的特點，?首先，我們?加強學生勵?志教育，激?發(fā)學生學習?動機。通過?校會、班會?、國旗下講?話等，對學?生進行思想?教育，激發(fā)?學習熱情，?提高學習主?動性。其次?，要求班主?任和各科教?師注重培養(yǎng)?學生學習興?趣和良好學?習習慣。繼?續(xù)貫徹落實?《毛莊中學?學生學習行?為規(guī)范》，?___班主?任對學生進?行強化培訓?和考核，促?使學生掌握?和執(zhí)行規(guī)范?，指導學生?學會學習，?培養(yǎng)學習興?趣。2、?立足校本教?研，提升教?師教學水平?和專業(yè)素養(yǎng)?（1）實?施青藍工程?，加快青年?教師成長步?伐。近年來?，我校分進?了一批新教?師。為了使?這一批青年?教師盡快適?應教學工作?，成為學校?的教學骨干?，我校實施?了“青藍工?程”。一方?面幫助新老?師制定專業(yè)?發(fā)展規(guī)劃，?一方面實行?新老教師“?師徒結(jié)對”?活動，讓老?教師手把手?地指導青年?教師，青年?教師面對面?地向老教師?學習，以老?帶新，以新?促老，新教?師在快速成?長的同時，?老教師也獲?得了進步。?此外，學校?領(lǐng)導還不定?期召開青年?教師座談會?，主動找青?年教師談心?交流，了解?他們的思想?動態(tài)（范本?），了解他?們工作和生?活上需求、?困難，并及?時給與指導?幫助；為青?年教師訂閱?了業(yè)務學習?刊物。（?2）加強教?研引領(lǐng)，促?進水平提升?。教研活動?既是提高教?師學科素養(yǎng)?和專業(yè)水平?的重要手段?，也是提高?教學水平的?重要載體。?本學期，我?校繼續(xù)開展?“人人上一?節(jié)好課”活?動，上完后?及時___?本組老師進?行評議，評?課要求人人?發(fā)言，做到?“三個一”?，即至少指?出一個亮點?和一條缺點?，提出一條?建議；學期?結(jié)束，全校?評選出本學?期___節(jié)?優(yōu)質(zhì)課和_?__名最佳?評課員名，?學校統(tǒng)一進?行了表彰獎?勵。繼續(xù)在?教師中推行?互相推門聽?課制度，本?學期，每位?老師都能按?學校要求主?動進班聽常?態(tài)課，并及?時公示自己?的聽課情況?。抓好校際?聯(lián)盟教研活?動。本學期?我校和聯(lián)盟?校開發(fā)區(qū)實?驗學校兩校?間的各種教?研合作活動?不定期舉行?，互相切磋?，互通有無?，實行了資?源共享，初?步取得了一?定效果。?3、抓好體?育、美育和?勞動教育?學校開足開?齊上好體育?、健康、音?樂、美術(shù)、?信息技術(shù)和?綜合實踐活?動等課程。?課外，確保?每天一小時?的陽光體育?活動，抓好?男子足球隊?、籃球隊和?男女排球隊?的訓練，抓?好學生陽光?跑操，開展?好校內(nèi)各種?小型體育比?賽活動。在?區(qū)中學生排?球聯(lián)賽中，?我校男女隊?分別獲得了?冠軍稱號。?___學生?參加聲樂、?器樂、朗誦?和舞蹈等藝?術(shù)興趣小組?活動，新年?元旦___?了全校文藝?匯演，為學?生特長展示?提供了舞臺?。四、抓?好后勤服務?工作，為教?育教學提供?有力保障?1、大力推?進學校物質(zhì)?文化建設(shè)，?辦學條件得?到進一步改?善。本學期?，學校教師?公寓樓和學?生宿舍樓建?成并投入使?用，全面完?成了校園全?面綠化和硬?化任務，校?園綠化面積?達到___?平米。求知?園文化景點?建設(shè)初步完?成，校園文?化建設(shè)正在?進行中。?2、嚴格實?物校產(chǎn)管理?。本學期配?備了固定資?產(chǎn)管理員，?健全了物品?采購、供應?、發(fā)放手續(xù)?。部門、年?級需要購進?設(shè)備、設(shè)施?、教學物品?，均需事先?填寫采購申?請單，經(jīng)批?準后，由學?校統(tǒng)一實行?網(wǎng)上采購，?網(wǎng)上采購不?到的，由總?務處會同會?計室共同采?購。做好公?物管理工作?，對期初發(fā)?放的辦公桌?椅、班級公?物、電教設(shè)?備等，總務?處登記造冊?，實行使用?人承包管理?制?？倓仗?建立了公物?___報修?平臺，及時?為教育教學?提供服務保?障。3、?加強食堂管?理。食堂食?材采購實行?了陽光平臺?采購制度，?管理更加規(guī)?范和嚴格，?杜絕了“_?__”；食?品制作實行?了“明廚亮?灶”管理，?隨時隨地接?受監(jiān)督。加?強成本核算?，嚴格控制?食堂贏利；?定期召開師?生座談會，?廣泛征求意?見，促進了?服務質(zhì)量不?斷提高；高?度重視食品?安全工作，?實現(xiàn)了食品?安全零事故?。4、抓?好宿舍管理?。___宿?管員和班主?任于學初重?溫了宿舍管?理工作職責?，提高了宿?管員和班主?任的工作責?任心；完善?了宿舍管理?制度，強化?了宿舍安全?和紀律管理?；加強宿舍?衛(wèi)生管理，?開展“最美?宿舍”評比?創(chuàng)建活動，?對住宿生進?行___生?活和內(nèi)務整?理培訓，提?高學生__?_生活意識?和能力；加?大宿舍衛(wèi)生?檢查、監(jiān)督?和考核力度?，宿舍管理?臟亂差狀況?得到明顯改?善；開展宿?舍文化建設(shè)?，宿舍外邊?走廊懸掛了?制作精美、?畫面語言富?有教育意義?的文化匾額?，宿舍內(nèi)部?由學生自己?進行了個性?文化布置。?5、做好?校園衛(wèi)生防?病工作。學?校能根據(jù)季?節(jié)特點，宣?傳普及傳染?病、流行病?的防治知識?，做好疾病?預防和檢測?工作；定期?舉行衛(wèi)生專?題講座，出?好衛(wèi)生簡報?，提高師生?健康防病意?識和技能。?___月下?旬，___?全校學生進?行了體檢。?五、強化?黨建工作，?讓黨建引領(lǐng)?學校發(fā)展?學校黨支部?堅持黨建工?作統(tǒng)領(lǐng)全局?，充分發(fā)揮?黨建對教育?工作的引領(lǐng)?促進作用，?抓緊抓實“?___、_?__”主題?教育，持續(xù)?推進黨的建?設(shè)與教育教?學工作同頻?共振、深度?融合。完?善制度，規(guī)?范支部活動?。我校黨支?部先后建立?完善“三會?一課”、民?