《反法西斯戰(zhàn)爭勝利》說課稿

人教版九下第7課反法西斯戰(zhàn)爭的勝利

《反法西斯戰(zhàn)爭的勝利》

說教材說學(xué)情說教法學(xué)法說教學(xué)設(shè)計

一、說教材（一)

課標要求（1）通過《聯(lián)合國家宣言》和雅爾塔會議等史實，了解國際反法西斯聯(lián)盟的建立及其作用；（2）簡述斯大林格勒戰(zhàn)役、諾曼底登陸和柏林戰(zhàn)役在反法西斯戰(zhàn)爭中的作用。

一、說教材（二）教材地位

《反法西斯戰(zhàn)爭的勝利》是九年級下冊第三單元最后一課，也是第二次世界大戰(zhàn)的最后一課，本課教材繼上一課教材介紹了蘇德戰(zhàn)爭和太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)后，緊接著介紹了世界反法西斯聯(lián)盟的建立，世界進步力量聯(lián)合起來，改變了雙方的力量對比。展示了二戰(zhàn)后期世界反法西斯同盟在政治上和軍事上團結(jié)協(xié)作，戰(zhàn)勝法西斯集團的全過程，展示了二戰(zhàn)的勝利大結(jié)局。它在整個二戰(zhàn)和本單元中占著舉足輕重的位置。教材本著初中生認知水平的需要，選取了《聯(lián)合國家宣言》、斯大林格勒戰(zhàn)役、雅爾塔會議、諾曼底登陸和攻克柏林五個典型史實，分別從政治和軍事兩方面闡明了同盟軍的對敵行動。學(xué)習(xí)本課能夠使學(xué)生具體的感知這段歷史，獲取歷史信息，有效提高多層面、多角度的分析歷史問題的能力，還可最大限度地挖掘其中的育人因素，引發(fā)學(xué)生對正義的力量只要聯(lián)合起來就能戰(zhàn)勝邪惡等問題的思考，從而形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。通過本課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生感受到戰(zhàn)爭的破壞性和殘酷性，從而樹立熱愛和平，遠離戰(zhàn)爭的信念。

一、說教材（三）教材的重點和難點教學(xué)重點：世界反法西斯聯(lián)盟的建立雅爾塔會議斯大林格勒戰(zhàn)役諾曼底登陸攻克柏林戰(zhàn)役教學(xué)難點：蘇聯(lián)和美英的社會制度不同，為什么在反法西斯的戰(zhàn)斗中能結(jié)成聯(lián)盟？雅爾塔秘密協(xié)定的實質(zhì)。（二）、說重點、難點：1、重點一：斯大林格勒戰(zhàn)役斯大林格勒戰(zhàn)役是本節(jié)的核心內(nèi)容之一，是教材的中心環(huán)節(jié)之一。它使蘇德戰(zhàn)爭的進程發(fā)生了根本性的轉(zhuǎn)折；極大提高勒蘇聯(lián)的國際威望，鼓舞勒世界各國人民；加強了國際反法西斯同盟國家的合作與團結(jié)，促進法西斯集團內(nèi)部的瓦解；推動了整個戰(zhàn)爭形勢的轉(zhuǎn)折，是整個二戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點。因此重點講解。突破策略：（1）讓學(xué)生閱讀、看《地圖冊》戰(zhàn)爭形勢圖。（2）利用多媒體設(shè)備展示斯大林格勒戰(zhàn)役的視頻資料，并結(jié)合講解。（3）思考討論：為什么發(fā)生在蘇德戰(zhàn)場的斯大林格勒戰(zhàn)役會是整個二戰(zhàn)的重要轉(zhuǎn)折點？二、說學(xué)情對于第二次世界大戰(zhàn)，學(xué)生已經(jīng)了解了全面爆發(fā)的過程，對結(jié)局特別關(guān)注，再加上有中國抗日戰(zhàn)爭的基礎(chǔ)，學(xué)生學(xué)這一課一定興趣很濃，求知欲也比較強，不過作為初中生，他們的認識仍然以感性認識為主，理性分析還比較欠缺，因此，我順應(yīng)學(xué)生的這一特點，將零散的知識以表格形式進行歸類整合，并適當引用課本內(nèi)外的有關(guān)圖片和多媒體課件，引導(dǎo)他們主動學(xué)習(xí)、積極思考、透徹理解，使他們產(chǎn)生敢想、敢說、愛說的欲望，增強學(xué)習(xí)的自信心。三、說教法、學(xué)法

根據(jù)新課程“先學(xué)后教，以學(xué)定教”的理念，在教學(xué)中我采取“復(fù)習(xí)檢查—問題導(dǎo)學(xué)—所得展示—點撥整合—基礎(chǔ)訓(xùn)練—提高拓展”的“六環(huán)節(jié)”課堂教學(xué)模式，從學(xué)生的實際水平和能力出發(fā)，以學(xué)案形式呈現(xiàn)設(shè)計問題，先讓學(xué)生通過自讀自主解決，解決不了放給小組討論解決，小組展示中發(fā)現(xiàn)問題教師及時點撥引導(dǎo)解決。對部分之間的過度和各部分之間關(guān)系的整合教師主導(dǎo)好，幫學(xué)生將零散的知識形成系統(tǒng)。同時借助多媒體課件、圖片，通過教師的講解，突出重點，突破難點。教師教得好，不如學(xué)生學(xué)得好。這節(jié)課主要通過學(xué)案設(shè)計問題引導(dǎo)學(xué)生閱讀、思考、討論、探究，來培養(yǎng)學(xué)生捕獲信息的能力、分析理解的能力和深層探究的能力；然后通過學(xué)生展示的方式，培養(yǎng)其口頭表達能力，加強情感態(tài)度價值觀的教育。四、說教學(xué)設(shè)計1、復(fù)習(xí)檢查（溫故知新自然導(dǎo)入）2、問題導(dǎo)學(xué)（自讀文本自主完成）3、所得展示（主動展示合作共贏）4、點撥整合（隨機點撥適時整合）5、基礎(chǔ)訓(xùn)練（及時反饋查漏補缺）6、提高拓展（學(xué)以致用提升能力）

1、復(fù)習(xí)檢查（溫故知新自然導(dǎo)入3分鐘）

①列舉二戰(zhàn)在全面爆發(fā)階段發(fā)生的主要戰(zhàn)役。

②列舉二戰(zhàn)開始、擴大和達到最大規(guī)模的時間及標志性事件。

③世界上愛好和平的國家和人民會任憑法西斯這樣猖狂下去嗎？

2、問題導(dǎo)學(xué)（閱讀文本自主完成18分鐘）

①自讀《聯(lián)合國家宣言》一框，填表：兩大對立同盟法西斯同盟世界反法西斯同盟成立時間1940.9.27幾國組成3國簽訂的文件《德意日三國同盟條約》《》性質(zhì)聯(lián)合行動政治恐怖政治上經(jīng)濟掠奪物質(zhì)上軍事屠殺軍事上影響法西斯的侵略戰(zhàn)爭在擴大

②你能用自己的話說出世界反法西斯同盟建立的史實嗎？（從背景、時間說起）試著說給同學(xué)聽聽。

③思考后與同學(xué)交流：蘇聯(lián)和美英的社會制度不同，為什么在反法西斯的戰(zhàn)爭中能結(jié)成聯(lián)盟？④自讀《斯大林格勒戰(zhàn)役》一框，填表：

第二次世界大戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點發(fā)生時間戰(zhàn)場轉(zhuǎn)折戰(zhàn)役共同作用1942.6-1943.2蘇德戰(zhàn)場1942年夏太平洋戰(zhàn)場1943年春北非戰(zhàn)場⑤簡要將斯大林格勒戰(zhàn)役的史實說給同學(xué)聽聽(包括時間、經(jīng)過和意義)。

思考后與同學(xué)交流：為什么說斯大林格勒戰(zhàn)役是第二次世界大戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點？

⑥自讀《雅爾塔會議》一框，填表：

會議名稱召開時間主要參會國會議主要內(nèi)容地位開羅會議1943.11德黑蘭會議1943.11-12決定開辟歐洲第二戰(zhàn)場雅爾塔會議美、英、蘇是反法西斯同盟最重要的會議波茨坦會議敦促日本投降，重申《開羅宣言》必須實施略⑦說說你對雅爾塔會議內(nèi)容的理解。

再讀《雅爾塔秘密協(xié)定》的內(nèi)容，你能看出該協(xié)定的實質(zhì)是什么？

⑧自讀《諾曼底登陸和攻克柏林》一框，寫出下列時間發(fā)生的事件：

1944年6月：

1945年4月：

1945年5月8日：

1945年9月：

蘇軍戰(zhàn)士把勝利的紅旗插到柏林國會大廈頂上（這幅照片拍攝于哪一年？反映的是哪一重大歷史事件？在世界反法西斯戰(zhàn)爭中有何作用？）⑨你知道中國抗日戰(zhàn)爭和世界反法西斯戰(zhàn)爭有何關(guān)系嗎？世界反法西斯戰(zhàn)爭取勝的主要原因是什么？中國抗日戰(zhàn)爭呢？

⑩思考后與同學(xué)交流：從中國和世界人民取得反法西斯戰(zhàn)爭勝利的原因中你能得到什么認識？

3、所得展示（自主展示合作共贏10分鐘）

學(xué)生按序自主展示，每人一題，包括說給同學(xué)聽的史實；有難度的問題先獨立思考，然后小組內(nèi)部交流，每組代表再展示，與全班同學(xué)交流。

4、點撥整合（隨機點撥適時整合7分鐘）

①④⑥⑧自讀后填表等屬于一般了解內(nèi)容，較易掌握；②⑤⑦用自己的話說出世界反法西斯同盟建立的史實、斯大林格勒戰(zhàn)役的史實和雅爾塔會議的內(nèi)容，意在加深學(xué)生對重點知識的理解和掌握，從而為突破難點奠定基礎(chǔ)；引入地圖講解諾曼底登陸到德國投降的過程，形象地突出重點；補充圖片了解德國投降、盟軍勝利時的情景，拓展視野，加深學(xué)生對正義必勝的形象認識；⑨⑩引導(dǎo)學(xué)生通過深層次的探究，找到歷史與現(xiàn)實的契合點，通過談?wù)J識，自然受到情感、態(tài)度、價值觀的熏陶；通過板書將五個對敵行動整合成政治、軍事兩個方面，形成系統(tǒng)，學(xué)生對本課知識就有了整體印象。5、基礎(chǔ)訓(xùn)練（及時反饋查漏補缺3分鐘）

①、標志著國際反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線最終形成的事件是（）

A．德國閃擊波蘭 B．珍珠港事件的爆發(fā)C.《聯(lián)合國家宣言》的發(fā)表 D．斯大林格勒戰(zhàn)役的勝利

②、開辟歐洲第二戰(zhàn)場的戰(zhàn)役的登陸點是（）

A．敦刻爾克B．里爾C．布雷斯特D．諾曼底

③、提出建立聯(lián)合國是在下列哪次會議（）

A．德黑蘭會議B．雅爾塔會議C．開羅會議D．波茨坦會議

④、世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利的根本原因是（）

A．世界反法西斯國家的團結(jié)戰(zhàn)斗和世界人民的支持B．英美兩國的聯(lián)盟

C．蘇美兩國的中流砥柱作用D．美國使用了原子彈

⑤、下列戰(zhàn)役不屬于第二次世界大戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點是（）

A．莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)B．阿拉曼戰(zhàn)役C．斯大林格勒戰(zhàn)役D．中途島海戰(zhàn)

⑥、1945年世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利，給人類留下的歷史啟迪有

①加強國際合作，有利于戰(zhàn)勝共同的敵人②不同社會制度的國家可以相互合作③世界各國應(yīng)互不侵犯、和平共處④和平來之不易，戰(zhàn)爭悲劇不能重演（）

A、①③④B、②③④C、①②③D、①②③④6、提高拓展（學(xué)以致用提升能力4分鐘）

2..閱讀下列材料

中華民族為世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利付出了巨大的民族犧牲，……蘇聯(lián)衛(wèi)國戰(zhàn)爭給德國法西斯以毀滅性打擊，并同盟軍一起奪得反法西斯戰(zhàn)爭歐洲戰(zhàn)場的勝利，美英盟軍在太平洋戰(zhàn)場的反攻，……都是對中國抗日戰(zhàn)爭的巨大支持和寶貴援助……世界反法西斯戰(zhàn)爭是人類歷史上最偉大的正義戰(zhàn)爭，它給人類留下的歷史啟迪也最為珍貴。